歡天喜地過新年幼兒園中班新年教學(xué)教案-

歡天喜地過新年幼兒園中班新年教學(xué)教案二、活動目標(biāo)：1、了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來，加深幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的生疏和了解。2、通過玩耍區(qū)的活動，進(jìn)展幼兒的動手力氣和交往力氣。3三、活動預(yù)備：2、自制的“龍、獅”兩條、紅包若干個(gè)。3、紅色正方形紙長方形紙若干。4、剪刀、水筆、蠟筆。5、錄音機(jī)、磁帶。四、活動過程：（一、幼兒觀看放鞭炮的課件，引起幼兒的愛好。1、老師提問：秀麗的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么？（引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有閱歷進(jìn)展敘述）幼兒A幼兒B：我家飯店開業(yè)也放了鞭炮。幼兒C幼兒D：放鞭炮了，要過新年了?！ǎ?新年的時(shí)候，家家戶戶都要放鞭炮。（二、了解過年的習(xí)俗和由來。1、老師提問：過新年時(shí)除了要放鞭炮外，我們還會干什么呢？（導(dǎo)幼兒自由發(fā)表自己的意見，講到一種習(xí)俗就翻開課件觀賞）幼兒A幼兒B：爸爸媽媽還會給我穿新衣服呢。幼兒C100幼兒……（）2、老師小結(jié)：我們過新年時(shí)除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上秀麗的新衣服、走親訪友相互拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。（幼兒自由發(fā)表意見或和同伴相互溝通）4、邊看課件邊觀賞故事《年獸來了、年獸最怕什么呢？、年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。所以人們?yōu)榱藝槪ㄓ^易記且能牢牢抓住幼兒的留意力）（三、分組過新年，感受過年的歡快。（件）那我們就選擇你寵愛的方式來過年吧第一組：在吵鬧愉悅的音樂聲中相互拜年和發(fā)紅包。其次組：合作舞龍舞獅。第三組：卷炮竹，放鞭炮。第四組：設(shè)計(jì)制作賀卡、做窗花、制作簡潔的春聯(lián)。2、幼兒按自己的意愿選擇區(qū)域進(jìn)展活動。3、老師巡回指導(dǎo)，鼓舞幼兒樂觀參與“過新年”的小組活動。（個(gè)幼兒都得到了愉悅的體驗(yàn)，使幼兒的心情和活動氣氛到達(dá)了高潮）（四、完畢活動，共享過年的喜悅。1、思想教育：過完年，我們小伴侶就長大了一歲，那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴，還要敬重父母和老師，孝敬老人。2（帶著幼兒隨著慶祝的音樂出活動室）五、活動延長：組織幼兒給小班的弟弟妹妹拜年、送賀卡，并且舞龍舞獅給他們看，將過新年的歡快與他們共享。六、活動評析：年習(xí)俗的理解，感受過年的歡快。幼兒園中班新年教案――新年心愿樹一、設(shè)計(jì)思路：小伴侶在說二、活動目標(biāo)：1、通過新年心愿樹情愿表達(dá)自己的心愿。2、體驗(yàn)迎接新年的歡快。三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、新年心愿樹（可用塑料圣誕樹）2數(shù)、記號筆、蠟筆。四、活動流程：1、觀賞、重現(xiàn)（1）爭辯回憶。出示新年心愿樹，引起幼兒愛好。（新年樹“這棵樹愿嗎？2023會。老人代表新年里爺爺奶奶能身體安康。2、幼兒和同伴爭辯,引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年里有什么心愿想到給其他關(guān)懷我們的人送上祝愿。2、聯(lián)想、創(chuàng)作自由選擇制作心愿卡的材料和方法。幼兒動手繪畫心愿卡說明：由于是中班孩子，幼兒繪畫水平還不是很高，老師引導(dǎo)幼兒用簡潔的繪畫方式來表達(dá)。幫忙個(gè)別幼兒想寫字的幼兒寫上祝愿的話，如，祝爸爸媽媽越來越年輕，祝爺爺奶奶像老壽星等。3、呈現(xiàn)、溝通放背景音樂《新年好》――把這些心愿卡掛在新年心愿樹上,讓我們一起來期盼這些愿望能實(shí)現(xiàn),好嗎?幼兒相互講講自己心愿卡上的心愿。幼兒園中班新年教案――過年咯設(shè)計(jì)意圖：12p155一．活動目標(biāo)：1賀卡。份友情。二．活動預(yù)備：卡紙，彩筆，蠟筆重點(diǎn)：用完整的一般話表述新年間的趣事（一）導(dǎo)入情景師：小伴侶們再過一段時(shí)間，我們就要過新年了，你們歡快嗎？小結(jié)：難忘的事情很多，我們一起出去玩，一起學(xué)本事，一起吃飯睡覺。（二）聯(lián)想溝通師：發(fā)生了這么多的事情，那你在幼兒園里交到好伴侶了嗎？師：她是誰呢？為什么說她是你的好伴侶呢？師：好伴侶在一起很歡快，那馬上要過年了，那你們怎么辦呀？我打個(gè)電話約我一起玩。（三）實(shí)踐操作呢？師：那王老師為小伴侶們預(yù)備了一些材料，你們可以自己選擇，然后畫上你寵愛的東西。做的喔？想想方法吧。（四）延長活動師：做完了以后，請把你的卡片送給你的好伴侶？好不好？師：兩個(gè)好伴侶可以坐在旁邊一起看卡片，協(xié)商一下以后怎么聯(lián)系。師：沒有做完的小伴侶也不要焦急，我們等區(qū)角活動的時(shí)候連續(xù)做?；顒油戤叀Ｓ變簣@中班新年教案――買年貨內(nèi)容與要求：1、通過看看說說，了解過春節(jié)人們購年貨的習(xí)俗。28幼兒對過新年的期盼。8超市、新年音樂設(shè)計(jì)思路：新的一年馬上降落，孩子們感受到了環(huán)境的變化，感受到了新年喜氣洋洋的氣氛。在慶元旦活動中，孩子們?yōu)樽约哼^新年要長大一歲而興奮，并感受了節(jié)日歡快的氣氛。有有孩子說：“我還觀看很多人在大街上跳過舞呢其實(shí)孩子們所講的過年是春洋洋，處處都在為迎接新年做預(yù)備。包括購置年貨。8使孩子獲得互動溝通的樂趣，提高幼兒語言表達(dá)力氣。活動流程：引出話題――出示 PPT――幼兒購年貨――介紹自己所購的貨――活動延長活動過程：再過一個(gè)多月將要過我們?nèi)嗣褡钪匾?、最盛大、最吵鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，是什么節(jié)日？二、出示PPT，引起幼兒爭辯1、春節(jié)到了看看我們的”爸爸、媽媽們在忙什么呢？、小結(jié)：買新年里需要的東西叫做“買年貨人過春節(jié)的習(xí)俗。2、你想不想也學(xué)學(xué)爸爸媽媽買年貨？3看謝老師給你們預(yù)備了多少錢？（出示錢幣，幼兒計(jì)算，對了謝88你為什么要買這些年貨，你預(yù)備怎樣享用這些年貨？三、幼兒購年貨幼兒手提購物籃進(jìn)超市購年貨，師適時(shí)指導(dǎo)四、介紹自己所購的年貨1、自由溝通自己所購的年貨。2、請個(gè)別幼兒溝通買的年貨五、活動延長：910日你想要買沒買到的年貨好嗎？幼兒園中班新年教案：送給家人的新年禮物設(shè)計(jì)思路：內(nèi)容與要求：1、在看看、說說、做做的活動中，嘗試用各種方式、材料制作送給家人的禮物，表達(dá)對家人的關(guān)懷。2、進(jìn)展幼兒的動手力氣和想象制造力。3、體驗(yàn)關(guān)愛家人的情感。重點(diǎn)：嘗試用各種方式、材料制作送給家人的禮物，表達(dá)對家人的關(guān)懷。難點(diǎn)：進(jìn)展幼兒的動手力氣和想象制造力?；顒宇A(yù)備：1、彩色圖形紙片、蠟筆、水彩筆、雙面膠、糨糊、皺紙彩帶、手套紙型、幼兒收集的布、大小廢舊盒子等。2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：暖洋洋商店。、前期閱歷預(yù)備：完成“我的一家調(diào)查表家人需要的冬季用品?；顒恿鞒蹋阂鲋黝}：看看說說→想想做做→共享溝通一、引出主題：看看說說1、介紹暖洋洋商店，看看說說物品的名稱以及適用季節(jié)。2、為家人預(yù)備一份新年禮物，在寒冷的冬天里不再感到冷。幼兒自己介紹想為誰預(yù)備什么禮物。二、想想做做：1、老師介紹為幼兒預(yù)備的材料。2（重點(diǎn)觀看指導(dǎo)要點(diǎn)：1234）三、共享溝通：1、師將幼兒的作品掛好、貼好。2、幼兒出示自己的禮物，其他幼兒猜猜是送給誰的，為什么。3、唱新年歌。幼兒園中班新年教案：和我一樣會長大的鞋子設(shè)計(jì)思路：活動目標(biāo)：1、幼兒能樂觀參與活動并能理解詩歌所呈現(xiàn)的想象境地。2、在幼兒操作和制造的實(shí)踐中，進(jìn)展他們的想象力和動手力氣。3想象。活動預(yù)備：圖畫紙、水彩筆?；顒舆^程：一、體驗(yàn)理解詩歌1、說說鞋子：、老師也很寵愛一雙鞋子，你們猜猜看我寵愛哪雙鞋子？你們知道還有誰也穿這種釘鞋（可讓幼兒講講劉翔等）23、學(xué)習(xí)詩歌《和我一樣會長大的鞋子、幼兒觀賞詩歌，初步感知詩歌內(nèi)容。請幼兒說說聽到詩歌中講了些什么？要求幼兒用詩歌里的語言答復(fù)。、幼兒再次觀賞詩歌，進(jìn)一步理解詩歌內(nèi)容。會想到要制造這樣的鞋子的？、幼兒學(xué)習(xí)