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文檔簡介

《邏輯學(xué)》模擬試題及參考答案(A)1、思維的形式結(jié)構(gòu)由和構(gòu)成。2、表示對象不具有某種本質(zhì)屬性的概念,稱為。3、由"-「q”為假,可知p為,q為。4、對一真值形式的判定,就是確定它屬于、還是。5、直言命題的和通稱為詞項。6、一個直言命題的謂項周延,其質(zhì)是。7、如果把“新聞系畢業(yè)的學(xué)生不都當(dāng)記者”整理成I命題,則其謂項是。8、如果SOP為假,則S與P的外延間具有關(guān)系和關(guān)系。9、“地球磁場發(fā)生磁暴的周期性經(jīng)常與太陽黑子的周期性一致。隨著太陽上黑子數(shù)目的增加,磁暴的強(qiáng)烈程度也增高。當(dāng)太陽黑子數(shù)目減少時,磁暴的強(qiáng)烈程度也隨之降低。所以,太陽黑子的出現(xiàn)可能是磁暴的原因?!边@是運(yùn)用了求因果聯(lián)系的邏輯方法中的。10、證明是根據(jù)已知為—的命題,來確定某一命題的思維形式。1、“paq,,與“rvs”這兩個命題形式含有 ()A、相同的邏輯常項,相同的變項 B、不同的邏輯常項,不同的變項C、不同的邏輯常項,相同的變項 D、相同的邏輯常項,不同的變項2、在下列語句中,在集合意義下使用語詞“人”的是 ()A、人是有思維能力的A、人是有思維能力的B、人非圣賢,孰能無過C、人貴有自知之明 D、人是世間萬物中第一個可寶貴的3、下列語句作為劃分,正確的是 ()A、戰(zhàn)爭分為常規(guī)戰(zhàn)爭和世界大戰(zhàn) B、一年可以分為春、夏、秋、冬四季C、這個班的學(xué)生,除了七名女學(xué)生外,其余都是男生D、概念分為普遍概念、單獨(dú)概念和正概念4、正確表示“中國”、“亞洲國家”、“發(fā)展中國家”三個概念外延間關(guān)系的圖形是()TOC\o"1-5"\h\zA、 [J B、 C、 D、5、當(dāng)p真、」q也真時,下列為真的公式是 ()a、p△q b、pvqc、pfq d、p—q6、和“并非:這個商店的商品價廉物美”相等值的命題是 ()A、這個商店的商品價不廉,物也不美 B、這個商店的商品價廉但物不美C、這個商店的商品價不廉,或物不美 D、這個商店的商品物美但價不廉7、”出席會議的人有大學(xué)畢業(yè)的”與“出席會議的人有不是大學(xué)畢業(yè)的” ()A、可同真,可同假 B、不可同真,不可同假C、不可同真,可同假 D、可同真,不可同假8、以MAP為大前提,SIM為小前提的有效三段論推理,其結(jié)論是 ()a、sapb、SEPc、sipd、sop9、同時肯定“所有的人都會犯錯誤”與“有的人不會犯錯誤”這兩個命題會違反()A、同一律B、矛盾律 C、排中律D、充足理由律TOC\o"1-5"\h\z10、如果一個證明的論據(jù)還要依靠論題來證明,那么該證明所犯的邏輯錯誤是 (A、論據(jù)虛假 B、預(yù)期理由C、循環(huán)論證 D、推不出1、與定義“法律就是行為規(guī)范”所犯邏輯錯誤相同的是 ()()A、科學(xué)理論就是符合實際的認(rèn)識 B、新聞不是過去發(fā)生事情的報道C、教師是人類靈魂的工程師D、正方形就是四角相等的四邊形E、企業(yè)就是從事現(xiàn)代化生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)活動部門2、下列限制或概括不正確的是 ()()A、把“森林”限制為“防護(hù)林” B、把“正概念”概括為“普遍概念”C、把“顏色”限制為“紅色”D、把“中國”概括為“亞洲的國家”E、把“喜馬拉雅山脈”限制為“喜馬拉雅山最高峰”3、與“只有懂法律,才能當(dāng)律師”這一命題具有等值關(guān)系的命題是 ()()A、只有當(dāng)律師,才要懂法律 B、若懂法律,就能當(dāng)律師C、若當(dāng)律師,就要懂法律 D、若不當(dāng)律師,就不要懂法律E、若不懂法律,就不能當(dāng)律師4、下列推理形式中有效的是 ()()A、(「pv「q)a「qfpb、「PA「q—TPvq) C、SAPfPASD、「SOPf「SEPE、MOPaMESfSOP5、若要SAP為真而PAS為假,則S、P依次應(yīng)代入 ()()A、“青年”、“黨員” B、“團(tuán)員”、“青年” C、“青年”、“團(tuán)員”D、“大學(xué)生”、“中學(xué)生” E、“大學(xué)生”、“學(xué)生”6、以“凡是好干部都是人民的勤務(wù)員”作前提,不能推出 ()()A凡人民的勤務(wù)員都是好干部B、有些好干部是人民的勤務(wù)員C、有些好干部不是人民的勤務(wù)員 D、不是人民的勤務(wù)員不是好干部E、并非:好干部都不是人民的勤務(wù)員7、下列結(jié)論能通過完全歸納推理得到的是 ()()A、原子都是可分的 B、春夏秋冬,周而復(fù)始C、甲班所有的同學(xué)都是蘭州人 D、天下烏鴉一般黑E、兩個特稱命題作前提的三段論不能必然推出結(jié)論8、“人治興則國家危,因為人治興則法制衰,法治衰則人情濫,人情濫則后門開,后門開則貪污盛,貪污盛則國家危?!边@一證明的證明方式是 ()()A、演繹證明 B、歸納證明 C、反證法D、選言證法E、直接證明1、根據(jù)普通邏輯基本規(guī)律的知識,分析下列陳述犯有什么邏輯錯誤,為什么?“對同一事物,有人說‘好’,有人說‘不好’,這兩種人之間沒有共同語言??梢?,不存在全民族通用的共同語言?!?、分析下列三段論的大前提、小前提、結(jié)論及大項、小項、中項,指出其屬于哪一格,寫出其邏輯形式,并說明其是否有效?!凹装嘤行┩瑢W(xué)是三好學(xué)生,甲班多數(shù)同學(xué)是共青團(tuán)員。所以,甲班有些三好學(xué)生是共青團(tuán)員?!闭堄谜嬷当矸ㄅ卸ㄏ铝型评硎欠裼行??!盎蛘呒撞皇亲锓?,或者乙不是罪犯;所以,如果甲是罪犯,那么,乙不是罪犯?!保?)只有A參加公務(wù)員考試,B、C、D才都參加公務(wù)員考試;(2)A不參加公務(wù)員考試;(3)如果B不參加公務(wù)員考試,則C也不參加公務(wù)員考試;(4)如果C不參加公務(wù)員考試,則E不參加公務(wù)員考試;(5)E參加公務(wù)員考試。請根據(jù)上述情況,推斷B、C、口三人中誰參加公務(wù)員考試?誰不參加公務(wù)員考試?請寫出

推理過程(以A表示“A參加公務(wù)員考試”,「A表示"A不參加公務(wù)員考試”,余類推)。2、根據(jù)下列已知條件,請推出A、B、C、D、E五個概念的外延關(guān)系,并用歐拉圖表示它們之間的關(guān)系。(1)如果A不真包含B,則C與E不全同;(2)如果B不真包含C,則D與E不全同;(3)C、D、£三個概念是全同關(guān)系。答案一、填空題(請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。每小題2分,共20分)1、邏輯常項、邏輯變項 2、負(fù)概念3、真、真4、重言式、矛盾式、非重言的可真式 5、主項、謂項6、否定的7、不當(dāng)記者的8、全同、真包含于9、共變法10、真、真實性二、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中選出一個正確的答案,并將正確答案的序號填在題后的括號內(nèi)。每小題2分,共20分)1、B2、D 3、C 4、A 5、B 6、C 7、D 8、C 9、B 10、C三、雙項選擇題(在每小題的五個備選答案中選出兩個正確的答案,并將正確答案的字母符號填在題后的括號內(nèi)。每題3分,共24分)1、A、D2、B、E3、C、E1、A、D2、B、E3、C、E4、B、D5、B、E6、A、C7、6、A、C7、C、E8、A、E四、分析題(每小題6分,共12分)1、答:此陳述違反了同一律,犯了“混淆概念”的邏輯錯誤。前一個“語言”是指“思想”,后一個“語言”是指“交流思想的工具”。2、答:這一三段論的大前提是:“甲班多數(shù)同學(xué)是共青團(tuán)員”;小前提是:“甲班有些同學(xué)是三好學(xué)生”;結(jié)論是:“甲班有些三好學(xué)生是共青團(tuán)員”。大項是:“共青團(tuán)員”;小項是:“三好學(xué)生”;中項是:“甲班同學(xué)”。它屬于第三格。其邏輯形式為:MIPMISMIP△MISfSIP或 SsP^它無效,因為它中項兩次不周延,或者說它違反了“兩個特稱前提不能得結(jié)論”的規(guī)則。五、表解題(8分)答:令P表示“甲是罪犯”,q表示“乙是罪犯”,則推理的真值形式為:用真值表判定如下:pq110 00 1 0 0100 11 1 1 1011 10 1 1 0

001 11 1 1 1根據(jù)真值表判定此公式為重言式,所以,推理有效。六、綜合題(每小題8分,共20分)1、推理如下:(1){1}B八C八DfAP(2){2}YP(3){3}-iB-f-iCP(4){4}-iC-f-1EP(5){5}EP(6){4、5}CT(4)(5)(7){3、4、5}BT(3)(6)(8){1、2}?(B八C八D)T(1)(2)(9){1、2}-iBv-iCv-1D

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