業(yè)務(wù)周轉(zhuǎn)金管理制度范文

第第頁(yè)業(yè)務(wù)周轉(zhuǎn)金管理制度范文一、業(yè)?務(wù)工作管理?制度（一?）教學(xué)準(zhǔn)備?制度1.?教師備課時(shí)?間為每日1?5：00—?—16：0?0，教具制?作準(zhǔn)備時(shí)間?為17：0?0|——1?8：3.?周計(jì)劃要平?衡課程的各?方面內(nèi)容，?活動(dòng)需體現(xiàn)?___、小?組、區(qū)域、?戶外的交替?，做到主題?線索清晰，?重點(diǎn)突出。?4.日活?動(dòng)計(jì)劃需按?一日活動(dòng)流?程書寫，注?明具體實(shí)施?時(shí)間和__?_形式，做?到過程清晰?，具有可操?作性。5?.教師教案?需根據(jù)活動(dòng)?目標(biāo)和課程?內(nèi)容進(jìn)行制?定，內(nèi)容貼?近幼兒的生?活及幼兒的?發(fā)展與需要?，兼具系統(tǒng)?性和綜合性?，字跡工整?，書面整潔?，無(wú)錯(cuò)別字?和不規(guī)范字?。6.制?作教玩具要?具有可操作?性，創(chuàng)意新?穎，方便，?耐用，體現(xiàn)?多功能性。?7.準(zhǔn)備?各項(xiàng)教學(xué)活?動(dòng)前，教師?應(yīng)熟練掌握?教學(xué)內(nèi)容，?如音樂活動(dòng)?時(shí)，教師應(yīng)?熟練彈唱樂?曲，準(zhǔn)備故?事語(yǔ)言活動(dòng)?，要能熟練?背誦兒歌故?事。8.?備課時(shí)間可?進(jìn)行級(jí)組交?流與商討，?充分調(diào)動(dòng)和?運(yùn)用___?智慧商討教?學(xué)活動(dòng)。?9.幼兒園?電腦僅供備?課和學(xué)習(xí)使?用，不得利?用電腦開展?與學(xué)習(xí)、備?課無(wú)關(guān)的其?他活動(dòng)。?（二）聽課?制度1.?園領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)?常深入教學(xué)?一線檢查，?聽取各班教?學(xué)活動(dòng)，做?好原始記錄?，采集第一?手材料。?2.各園應(yīng)?根據(jù)本園實(shí)?際，制作科?學(xué)的聽課記?錄表。表中?反應(yīng)聽課原?始記錄、值?得交流的經(jīng)?驗(yàn)、存在的?不足、商討?的改進(jìn)措施?、檢查人與?被檢查班級(jí)?教師的簽名?。3.聽?課人員在聽?課期間，要?尊重班級(jí)教?師與幼兒，?不隨意參與?、打擾班級(jí)?的教學(xué)及生?活活動(dòng)。?4.園長(zhǎng)每?周至少一次?蹲班了解半?日活動(dòng)（上?、下午半日?活動(dòng)）的_?__情況，?檢查班級(jí)管?理及各環(huán)節(jié)?教學(xué)___?情況三次。?并認(rèn)真做好?記錄，每次?檢查之后要?及時(shí)___?教師反饋檢?查情況，對(duì)?存在的問題?進(jìn)行研討，?與教師共同?拿出整改的?措施。5?.每月園長(zhǎng)?應(yīng)向機(jī)構(gòu)教?科研中心上?交半日活動(dòng)?檢查指導(dǎo)記?錄至少__?_篇以上，?每學(xué)期聽課?記錄不少于?___次。?6.業(yè)務(wù)?園長(zhǎng)或園長(zhǎng)?助理每周至?少蹲班四個(gè)?半天，全面?了解各班級(jí)?半日活動(dòng)_?__與教學(xué)?現(xiàn)況，記錄?教師與幼兒?的互動(dòng)行為?，剖析教育?觀念與教育?行為，分析?幼兒的學(xué)_?__點(diǎn)與規(guī)?律。7.?每次聽課后?，及時(shí)__?_面對(duì)面的?交流與研討?，幫組教師?解惑，促進(jìn)?教師提高教?育質(zhì)量。?8.業(yè)務(wù)園?長(zhǎng)或園長(zhǎng)助?理每月向機(jī)?構(gòu)教研室上?交蹲班指導(dǎo)?記錄至少_?__篇以上?，每期聽課?筆記至1?少___次?。9.每?位教師每學(xué)?期到同年紀(jì)?組相互聽課?___次以?上，能從中?發(fā)現(xiàn)其優(yōu)缺?點(diǎn)，相互交?流，商討共?性問題總結(jié)?教育策略。?10.本?班教師要做?好主、配班?聽課記錄，?記錄教與學(xué)?的實(shí)景，以?作為教學(xué)分?析與調(diào)整教?學(xué)方案的依?據(jù)。11?.每學(xué)期帶?教師到省級(jí)?園、市級(jí)園?聽課1——?___次，?到機(jī)構(gòu)各園?聽課至少3?——___?次，開闊教?師視野，提?高業(yè)務(wù)水平?。（三）?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制?度1.每?周安排一次?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或?教研活動(dòng)。?2.學(xué)習(xí)?時(shí)做到嚴(yán)肅?認(rèn)真，不遲?到、不早退?、不閑聊、?積極參加討?論、認(rèn)真做?好記錄，無(wú)?特殊情況不?得請(qǐng)假。?3.外出學(xué)?習(xí)時(shí)，事先?準(zhǔn)備好筆記?本，不遲到?、不早退，?做好記錄并?主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)?匯報(bào)。4?.每月舉行?一次班級(jí)工?作匯報(bào)。每?月寫一篇教?育筆記，每?學(xué)期進(jìn)行一?次以上各年?齡班一日教?育活動(dòng)、環(huán)?境布置、游?戲活動(dòng)的相?互觀摩、檢?查。5.?各年級(jí)組根?據(jù)幼兒園計(jì)?劃和每學(xué)期?的情況，制?定學(xué)期教研?計(jì)劃，及時(shí)?吸取國(guó)內(nèi)外?幼教信息，?有計(jì)劃地_?__保教人?員搜集、整?理、編寫資?料，定期_?__學(xué)習(xí)與?討論，并在?實(shí)踐中探索?，不斷交流?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?使教研活動(dòng)?有針對(duì)性，?有特色性。?6.園長(zhǎng)?（或業(yè)務(wù)園?長(zhǎng)、業(yè)務(wù)助?理）定期或?不定期抽查?教師的教育?計(jì)劃、教研?組計(jì)劃、教?師的教育總?結(jié)筆記。檢?查保教人員?一日活動(dòng)_?__或某生?活環(huán)節(jié)，及?時(shí)與保教人?員交換意見?。7.每?學(xué)期進(jìn)行一?次園、班級(jí)?全面總結(jié)。?每學(xué)年進(jìn)行?一次教育、?教學(xué)專題總?結(jié)，并將其?載入個(gè)人檔?案資料，經(jīng)?評(píng)選出總結(jié)?、論文裝訂?成冊(cè)，并給?予表彰獎(jiǎng)勵(lì)?。8.教?師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?（教研活動(dòng)?）由業(yè)務(wù)園?長(zhǎng)（助理）?和教研組長(zhǎng)?共同負(fù)責(zé)，?行政人員及?時(shí)傳達(dá)上級(jí)?有關(guān)精神、?布置相關(guān)任?務(wù)，教研組?長(zhǎng)做好活動(dòng)?記錄。9?.學(xué)習(xí)時(shí)做?到不看與學(xué)?習(xí)無(wú)關(guān)的書?、報(bào)、雜志?，不談笑，?不做與會(huì)議?無(wú)關(guān)的事；?要思想集中?，積極參加?討論并發(fā)言?。（四）?教師培訓(xùn)制?度1.青?年教師在1?—___年?內(nèi)，必須和?有一定經(jīng)驗(yàn)?和能力的骨?干教師結(jié)為?師徒。2?.師傅必須?做到以下幾?點(diǎn)。（1?）認(rèn)真指導(dǎo)?教師備課。?（2）每?月聽一節(jié)教?師的課，及?時(shí)交換意見?，認(rèn)真做好?記錄。（?3）每學(xué)期?為教師上1?—___次?示范課。?23.青年?教師必須做?到以下幾點(diǎn)?。（1）?有疑難問題?主動(dòng)向師傅?請(qǐng)教。（?2）認(rèn)真聽?示范課，寫?好聽課記錄?，并進(jìn)行分?析。（3?）每學(xué)期上?一次匯報(bào)課?。4.通?過師徒結(jié)對(duì)?，使教師一?年能勝任工?作，能發(fā)揮?特長(zhǎng)，能成?為園骨干教?師。5.?充分利用本?園教師資源?，采取層層?結(jié)對(duì)方式，?即。省級(jí)學(xué)?科帶頭人幫?帶市級(jí)學(xué)科?帶頭人、市?級(jí)學(xué)科帶頭?人幫園級(jí)學(xué)?科帶頭人、?園級(jí)學(xué)科帶?頭人幫園骨?干教師、骨?干教師幫其?他教師。從?而加快我園?師資隊(duì)伍建?設(shè)的步伐。?（五）教?職工培訓(xùn)制?度1.教?職工利用業(yè)?余時(shí)間進(jìn)修?，取得高一?級(jí)資格證書?教師，幼兒?園給予獎(jiǎng)勵(lì)?。2.提?倡互幫互學(xué)?，以老帶新?，傳授經(jīng)驗(yàn)?，定期舉辦?各種培訓(xùn)，?如英語(yǔ)、舞?蹈、美工等?，并進(jìn)行考?核評(píng)比。?3.堅(jiān)持“?走出去，請(qǐng)?進(jìn)來(lái)”的方?法，每學(xué)期?邀請(qǐng)專家或?同行來(lái)園講?學(xué)、交流，?每學(xué)期至少?___兩次?全園性的外?出參觀活動(dòng)?，并根據(jù)不?通需要，選?派教師到各?地學(xué)習(xí)。?4.堅(jiān)持業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)制度?，有計(jì)劃地?安排業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)內(nèi)容，使?全體教職工?不斷獲取新?的信息，了?解幼教發(fā)展?動(dòng)態(tài)（范本?）。5.?積極參加各?種形式的學(xué)?習(xí)或業(yè)務(wù)培?訓(xùn)將作為每?學(xué)期評(píng)選“?先進(jìn)工作者?”的必要條?件。（六?）延時(shí)班管?理制度1?.根據(jù)本園?師資情況，?在中、大班?___部分?有特長(zhǎng)的幼?兒參加興趣?小組活動(dòng)。?2.興趣?小組由學(xué)有?所長(zhǎng)教師負(fù)?責(zé)開展具體?工作。3?.必須按規(guī)?定時(shí)間正常?開展活動(dòng)，?如因某種原?因未能正常?進(jìn)行活動(dòng)的?，則另找時(shí)?間補(bǔ)上。?4.要求每?次活動(dòng)都能?認(rèn)真?zhèn)湔n、?寫好效果記?錄。二、?班級(jí)工作管?理制度（?一）班會(huì)制?度1、各?班級(jí)每月至?少召開班會(huì)?一次，遇緊?急情況，臨?時(shí)召集。班?會(huì)由班長(zhǎng)主?持，必須保?證兩教一保?三人同時(shí)在?場(chǎng)。2、?班會(huì)應(yīng)以配?合幼兒園實(shí)?現(xiàn)“思考優(yōu)?質(zhì)教育、不?斷追求優(yōu)質(zhì)?教育”的目?標(biāo)為目標(biāo)，?充分發(fā)揮加?強(qiáng)管理，增?進(jìn)交流，促?進(jìn)保教結(jié)合?的功能。班?會(huì)內(nèi)容應(yīng)圍?繞如何進(jìn)行?班級(jí)管理以?及研討幼兒?一日活動(dòng)展?開。3、?班會(huì)內(nèi)容需?有記錄，每?月呈送園長(zhǎng)?審批，__?_及時(shí)與幼?兒園領(lǐng)導(dǎo)取?得溝通，并?予以解決。?4、若條?件允許，各?班級(jí)可視本?班家長(zhǎng)的具?體情況，成?立由家長(zhǎng)參?與的班務(wù)工?作質(zhì)量管理?委員會(huì)之類?的監(jiān)督機(jī)智?，讓家長(zhǎng)充?分參與到班?級(jí)管理過程?中來(lái)，體現(xiàn)?家園共育的?幼兒園管理?思想。（?二）交接班?制度1、?交接班老師?需相互溝通?，及時(shí)交換?意見，配合?一致地對(duì)幼?兒進(jìn)行全面?發(fā)展的教育?。2、任?何情況下，?交接班程序?不能簡(jiǎn)化。?交接班老師?必須認(rèn)真填?寫交接班記?錄，不允許?漏寫或補(bǔ)寫?。交接班記?錄內(nèi)容如下?：（1）?幼兒基本情?況（人數(shù)、?情緒及健康?狀況、帶藥?情況及對(duì)體?弱兒照顧等?）。（2?）幼兒進(jìn)食?情況、教育?教學(xué)情況、?活動(dòng)等。?（3）有無(wú)?事故發(fā)生（?包括小傷、?破皮情況）?。（4）?家長(zhǎng)工作。?3、接班?老師需提前?十分鐘上班?，接班時(shí)認(rèn)?真檢查每個(gè)?幼兒的身體?狀況及當(dāng)天?在園情況，?確定幼兒人?數(shù)與交班記?錄相符后，?方可簽上自?己的名字，?交班人應(yīng)在?接班人簽字?后離崗。交?接班采取誰(shuí)?簽名誰(shuí)負(fù)責(zé)?制，如接班?人未簽名，?發(fā)生事故由?交班人負(fù)責(zé)?。4、當(dāng)?班時(shí)發(fā)現(xiàn)幼?兒有異常反?應(yīng)需及時(shí)詢?問并處理或?報(bào)保健室協(xié)?助處理，同?時(shí)與家長(zhǎng)取?得聯(lián)系。若?發(fā)生意外事?故，則需及?時(shí)請(qǐng)配班老?師或保健室?協(xié)助處理，?并向行政匯?報(bào)，以便做?好事后工作?。5、下?午幼兒離園?，值班老師?須認(rèn)真__?_，將孩子?親手交給家?長(zhǎng)，對(duì)遲遲?沒來(lái)領(lǐng)的幼?兒，則設(shè)法?通過電話與?家長(zhǎng)取得聯(lián)?系，直至最?后把幼兒交?到家長(zhǎng)手中?。6、值?班老師須在?幼兒全部離?園后，做好?班上的物品?整理工作。?（三）班?級(jí)衛(wèi)生工作?制度1、?每周五大掃?除，徹底搞?好班上和包?干區(qū)衛(wèi)生。?2、幼兒?玩具需每0?、___%?的消毒水浸?泡___分?鐘，書籍陽(yáng)?光下曬__?_小時(shí)。?3、保持室?內(nèi)外清潔，?空氣流通。?每天早晨、?下午起床后?開窗換氣。?4、班上?廁所每天沖?洗至少__?_次，消毒?___次，?每周五用潔?廁精洗__?_次。5?、班上活動(dòng)?室每天拖地?___次，?周五用消毒?水拖地__?_次，桌椅?柜每天抹_?__次，電?風(fēng)扇每月抹?___次。?6、班上?睡房每天掃?地___次?，每周五拖?地___次?。7、睡?房和活動(dòng)室?需每天用紫?外線消毒燈?消毒一次，?每次30~?~___分?鐘，時(shí)間在?每晚幼兒及?工作人員離?開后。8?、毛巾、被?子、床單每?月洗___?次。9、?每周為幼兒?剪指甲__?_次，每?jī)?周剪腳指甲?___次。?10、幼?兒飯前便后?要用肥皂洗?手。（四?）班級(jí)進(jìn)餐?制度1、?教師必須與?保育人員密?切配合，一?起做好幼兒?的午餐準(zhǔn)備?工作。2?、教師需對(duì)?幼兒進(jìn)行餐?前教育，讓?幼兒在愉快?的情緒下進(jìn)?餐。3、?保育員須按?時(shí)做好餐具?、毛巾的消?毒工作；按?規(guī)定時(shí)間到?廚房取餐，?取餐時(shí)須保?證幼兒飯菜?的量；分餐?時(shí)須保證飯?菜分離。?4、溫度高?于40攝氏?度的湯水，?嚴(yán)禁進(jìn)入教?室；進(jìn)入教?室的所有餐?點(diǎn)、餐具須?用餐車推入?教室，盛裝?飯菜的器皿?都要加蓋。?5、嚴(yán)禁?在幼兒未按?要求入座前?，班級(jí)秩序?混亂的狀態(tài)?下分發(fā)飯菜?。6、分?餐時(shí)須保證?幼兒一人一?套餐具，且?飯、菜分離?，同時(shí)需提?供一定數(shù)量?的垃圾盤，?用來(lái)盛裝幼?兒吐出的骨?、渣。7?、進(jìn)餐時(shí)，?需時(shí)時(shí)提醒?幼兒注意安?全。注重培?養(yǎng)幼兒良好?的進(jìn)餐習(xí)慣?，吃飯時(shí)不?大聲談笑。?保教人員需?及時(shí)了解班?上飯菜的供?應(yīng)情況，有?缺少的及時(shí)?補(bǔ)足，保證?幼兒吃飽吃?好。8、?午后后，幼?兒自行按要?求放好餐具?，教師__?_幼兒洗手?、漱口、擦?嘴、散步等?，同時(shí)搞好?餐桌、地面?的衛(wèi)生工作?。9、開?餐時(shí)間內(nèi)，?所有后勤工?作人員及非?固定在班級(jí)?的工作人員?，應(yīng)按幼兒?園的安排協(xié)?助各班送餐?、開餐，及?幫助年齡小?的幼兒進(jìn)餐?。10、?廚房炊事班?長(zhǎng)需每周不?得少于兩次?下班查看幼?兒進(jìn)餐情況?，了解幼兒?的口味和對(duì)?飯菜的需求?。（五）?班級(jí)外出活?動(dòng)制度1?、每次活動(dòng)?須準(zhǔn)備活動(dòng)?計(jì)劃，事先?熟悉活動(dòng)地?點(diǎn)的環(huán)境，?了解周圍是?否有水塘和?其它危險(xiǎn)物?。2、每?次活動(dòng)必須?保證___?名以上工作?人員跟隨照?顧。3、?出發(fā)前需對(duì)?幼兒進(jìn)行安?全教育、紀(jì)?律教育、清?點(diǎn)幼兒人數(shù)?，編好組，?檢查幼兒衣?物和身體。?4、行進(jìn)?時(shí)工作人員?需時(shí)刻走在?幼兒隊(duì)伍的?外側(cè)和兩頭?。5、上?車時(shí)老師須?在兩頭照顧?。行車時(shí)，?不能讓幼兒?探頭伸手出?窗外。下車?時(shí)，須有一?名工作人員?先下車接孩?子。6、?活動(dòng)時(shí)，每?換一個(gè)活動(dòng)?地點(diǎn)或內(nèi)容?需及時(shí)提醒?幼兒注意安?全，請(qǐng)清點(diǎn)?人數(shù)。（?六）幼兒接?送制度1?、幼兒須憑?卡接送，保?證幼兒一人?一卡，人走?卡留，人來(lái)?卡走；2?、根據(jù)家庭?的特殊情況?，需辦理一?人多卡時(shí)或?遺失補(bǔ)卡，?須寫申請(qǐng)由?班主任和家?長(zhǎng)一起到園?5務(wù)辦公?室辦理。?3、陌生人?代接幼兒，?須持接送卡?，且出示本?人___（?或有效證件?）。班級(jí)教?師應(yīng)做好代?接登記工作?，登記本上?須有代接人?證件號(hào)及親?筆簽名。?4、班級(jí)教?師、保育員?，需明確掌?握每位幼兒?的接送情況?，遇特殊情?況需要臨時(shí)?改變接送時(shí)?間，班級(jí)人?員須及時(shí)通?知家長(zhǎng)。?5、入園、?離園時(shí)，班?級(jí)人員須有?明確的分工?，并利用接?送時(shí)間與家?長(zhǎng)針對(duì)幼兒?情況進(jìn)行簡(jiǎn)?短的交流與?溝通。（?七）班務(wù)財(cái)?產(chǎn)管理制度?1、分配?各班使用的?財(cái)產(chǎn)、物資?須按機(jī)構(gòu)財(cái)?務(wù)管理統(tǒng)一?要求分類編?號(hào)，立冊(cè)登?記。班級(jí)管?理的三位負(fù)?責(zé)人對(duì)班級(jí)?物品簽字確?認(rèn)后，將原?件上交幼兒?園，班級(jí)留?存一份用于?管理參照。?2、每學(xué)?年結(jié)束前，?班組成員要?共同清點(diǎn)班?務(wù)財(cái)產(chǎn)，如?數(shù)交班。幼?兒園相關(guān)負(fù)?責(zé)人員按冊(cè)?驗(yàn)收，數(shù)目?相符在交接?欄內(nèi)簽名，?以示班務(wù)財(cái)?產(chǎn)物資交接?清楚。3?、班上的財(cái)?產(chǎn)、物資，?非本班人員?不得擅自拿?用，特殊需?要可向該班?的班主任借?用，定期歸?還，如有破?壞負(fù)責(zé)賠償?。4、班?