人教部編版蟋蟀的住宅第二課時課件

11.蟋蟀的住宅第2課時統(tǒng)編版語文四年級（上）11.蟋蟀的住宅第2課時統(tǒng)編版語文四年級（上）11.朗讀課文，體會蟋蟀不肯隨遇而安的特點。(重點)2.激發(fā)學生課外閱讀的興趣，感受作者熱愛自然的偉大情懷。(難點)本課目標1.朗讀課文，體會蟋蟀不肯隨遇而安的特點。(重點)本課目標2不肯隨遇而安通過上節(jié)課的學習，我們了解了蟋蟀有什么特點？不肯隨遇而安通過上節(jié)課的學習，我們了解了蟋蟀有什么特點？3

閱讀文章第一部分的內(nèi)容，畫出文中的關聯(lián)詞，（點名）說一說蟋蟀出名的原因。閱讀文章第一部分的內(nèi)容，畫出文中的關聯(lián)詞，4居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的5把第二句話改成“它的出名不光由于它的住宅，還由于它的唱歌”行不行？為什么？不行，“不光……還……”表示遞進關系，重在強調(diào)后者，本文重點講述住宅，所以應該把住宅放在后面。詞語解釋把第二句話改成“它的出名不光由于它的住宅，還由于它的唱歌”行6我也會用“不光……還……”寫一句話。

這次春游，我們不光看到了很多珍貴植物，還增長了很多自然知識。我也會用“不光……還……”寫一句話。這次春游，我們不7分組朗讀第二部分，討論這一部分是從幾個方面來寫蟋蟀的住宅的？選址工具洞內(nèi)外分組朗讀第二部分，討論這一部分是從幾個方面來寫蟋蟀的8選址閱讀第二自然段，找出文中最能體現(xiàn)出蟋蟀不肯隨遇而安的句子，并把它畫下來。選址閱讀第二自然段，找出文中最能體現(xiàn)出蟋蟀不肯隨遇而9蟋蟀和他們不同，不肯隨遇而安。對自己的住宅要求嚴格不肯隨遇而安蟋蟀不肯隨遇而安的具體表現(xiàn)有哪些呢？別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費工夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和他們不同，不肯隨遇而安。對自己的住宅要求嚴格不肯隨遇而10它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點兒一點兒挖掘的，從大廳一直到臥室。慎重選址不利用現(xiàn)成的洞穴，自己挖掘。排水優(yōu)良陽光充足它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽11在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干得。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。向陽隱蔽、干燥彎曲洞外蟋蟀的住宅有什么特點？在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即12出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那傾斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。門平臺不肯隨遇而安出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草13當周圍很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。運用擬人的修辭手法，表現(xiàn)了蟋蟀舒服、安逸的生活。當周圍很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。運用擬人的修辭手法141.菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。2.綠油油的小草被風吹彎了腰。我也會說擬人句1.菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美15洞內(nèi)蟋蟀的洞外舒服、安逸，洞內(nèi)又是什么樣的呢？請同學們自.由朗讀第六自然段，找出蟋蟀洞內(nèi)特點的詞語，并畫出來。洞內(nèi)蟋蟀的洞外舒服、安逸，洞內(nèi)又是什么樣的呢？請同學們自.由16屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。光滑衛(wèi)生平整簡樸干燥清潔屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間17清潔

干燥

光滑平整

簡樸

衛(wèi)生詞語積累（描寫住宅特點的詞語）清潔干燥光滑18蟋蟀怎么會有建筑住宅的才能呢？他有特別好的工具嗎？沒有。思考：采用的修辭手法是什么？有什么好處？設問能夠啟發(fā)讀者對蟋蟀建筑住宅的思考，引起注意。蟋蟀怎么會有建筑住宅的才能呢？他有特別好的工具嗎？沒19假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。為什么這樣說？因為蟋蟀用簡單的工具為自己建筑了向陽、舒適、干凈、清潔、衛(wèi)生的住宅，所以說它是偉大的工程。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真20蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。前足鉗子后足

蟋蟀用來建造房子的工具到底是什么呢？時間工具蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒土21它用前足土，還用鉗子掉較大的土塊。它用強有力地后足地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土到后面，傾斜地開。扒搬踏推鋪說明蟋蟀建筑住宅的艱難與辛苦，從側(cè)面反映了蟋蟀的勤勞、不肯隨遇而安。找出蟋蟀建造住宅時表示動作的詞，這些動詞說明什么？它用前足土，還用鉗子掉較大的土塊。它用強有力22后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。我覺得蟋蟀堅持不懈，認真工作，用自己辛勤的勞動建筑住宅的精神非常了不起。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。綠油油的小草被風吹彎了腰。把第二句話改成“它的出名不光由于它的住宅，還由于它的唱歌”行不行？為什么？清潔干燥光滑由朗讀第六自然段，找出蟋蟀洞內(nèi)特點的詞語，并畫出來。運用擬人的修辭手法，表現(xiàn)了蟋蟀舒服、安逸的生活。它的舒服的住宅是自己一點兒一點兒挖掘的，從大廳一直到臥室。學習了蟋蟀的住宅，你對蟋蟀有什么印象？它用強有力地后足地。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。用“我”的不耐煩來襯托蟋蟀的不辭勞苦。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。平整簡樸

衛(wèi)生居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。閱讀文章第一部分的內(nèi)容，畫出文中的關聯(lián)詞，（點名）說一說蟋蟀出名的原因。居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。不大一會兒，它又進去繼續(xù)工作。這個洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加深加闊。清潔干燥光滑“當四周很安靜地時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。判斷下面句子采用哪種修辭手法。學習了蟋蟀的住宅，你對蟋蟀有什么印象？如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。不大一會兒，它又進去繼續(xù)工作。蟋蟀勤勞后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。如果感到疲勞23我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。本文主要寫蟋蟀，為什么要寫“我”的感受呢？用“我”的不耐煩來襯托蟋蟀的不辭勞苦。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。本文主要寫蟋蟀，為什么24余下的是長時間的整修

這個洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加深加闊。目的余下的是長時間的整修這個洞可以隨天氣的變冷和它身體的25學習了蟋蟀的住宅，你對蟋蟀有什么印象？我覺得蟋蟀堅持不懈，認真工作，用自己辛勤的勞動建筑住宅的精神非常了不起。學習了蟋蟀的住宅，你對蟋蟀有什么印象？我覺得26本文介紹了蟋蟀的（）的特點和（）的過程，說明蟋蟀的住宅是一項（）的工程，贊美了蟋蟀（）、（）的精神。住宅建造偉大認真工作艱苦勞動本文介紹了蟋蟀的（）的特點和（）的過程27板書設計蟋蟀的住宅特點偉大的工程不肯隨遇而安吃苦耐勞朝陽溫暖排水安全簡樸平臺優(yōu)良隱蔽休閑衛(wèi)生堅持不懈板書設計蟋蟀的住宅特點偉大的工程不肯隨遇而安吃苦耐勞朝陽溫暖28判斷下面句子采用哪種修辭手法。1.“當四周很安靜地時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。”（）2.“它有特別好的工具嗎？沒有?！保ǎM人設問1判斷下面句子采用哪種修辭手法。1.“當四周很安靜地時候，蟋蟀29按要求改寫句子。1.當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。縮寫句子：2.蟋蟀建筑住宅并沒有特別好的工具。改為設問句：蟋蟀在彈琴。蟋蟀建筑住宅有特別好的工具嗎？沒有。2按要求改寫句子。1.當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴30蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草?！爱斔闹芎馨察o地時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。不大一會兒，它又進去繼續(xù)工作。找出蟋蟀建造住宅時表示動作的詞，這些動詞說明什么？運用擬人的修辭手法，表現(xiàn)了蟋蟀舒服、安逸的生活。學習了蟋蟀的住宅，你對蟋蟀有什么印象？主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。學習了蟋蟀的住宅，你對蟋蟀有什么印象？統(tǒng)編版語文四年級（上）后腿上有兩排鋸，用它將泥土到后面，傾斜地開。那傾斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這個洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加深加闊。著名詩人白玉蟾也曾寫下了這樣的詩句：三更窗外芭蕉影，九月床頭蟋蟀聲?！爱斔闹芎馨察o地時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。分組朗讀第二部分，討論這一部分是從幾個方面來寫蟋蟀的住宅的？當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。那傾斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。由朗讀第六自然段，找出蟋蟀洞內(nèi)特點的詞語，并畫出來。用自己的話將《蟋蟀的住宅》這篇文章講給同桌聽。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。三更窗外芭蕉影，九月床頭蟋蟀聲。菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。用自己的話將《蟋蟀的住宅》這篇文章講給同桌聽。3蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。用自己的話將《蟋蟀的31早在一千多年前，詩人葉紹翁就寫過這樣的詩句：知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。（葉紹翁）。著名詩人白玉蟾也曾寫下了這樣的詩句：三更窗外芭蕉影，九月床頭蟋蟀聲。（白玉蟾）。連我們的抗金名將岳飛也有關于蟋蟀的詩詞：昨夜寒蛩不住鳴，驚回千里夢，已三更。

（岳飛）早在一千多年前，詩人葉紹翁就寫過這樣的詩句：知有兒童挑促織，3211.蟋蟀的住宅第2課時統(tǒng)編版語文四年級（上）11.蟋蟀的住宅第2課時統(tǒng)編版語文四年級（上）331.朗讀課文，體會蟋蟀不肯隨遇而安的特點。(重點)2.激發(fā)學生課外閱讀的興趣，感受作者熱愛自然的偉大情懷。(難點)本課目標1.朗讀課文，體會蟋蟀不肯隨遇而安的特點。(重點)本課目標34不肯隨遇而安通過上節(jié)課的學習，我們了解了蟋蟀有什么特點？不肯隨遇而安通過上節(jié)課的學習，我們了解了蟋蟀有什么特點？35

閱讀文章第一部分的內(nèi)容，畫出文中的關聯(lián)詞，（點名）說一說蟋蟀出名的原因。閱讀文章第一部分的內(nèi)容，畫出文中的關聯(lián)詞，36居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的37把第二句話改成“它的出名不光由于它的住宅，還由于它的唱歌”行不行？為什么？不行，“不光……還……”表示遞進關系，重在強調(diào)后者，本文重點講述住宅，所以應該把住宅放在后面。詞語解釋把第二句話改成“它的出名不光由于它的住宅，還由于它的唱歌”行38我也會用“不光……還……”寫一句話。

這次春游，我們不光看到了很多珍貴植物，還增長了很多自然知識。我也會用“不光……還……”寫一句話。這次春游，我們不39分組朗讀第二部分，討論這一部分是從幾個方面來寫蟋蟀的住宅的？選址工具洞內(nèi)外分組朗讀第二部分，討論這一部分是從幾個方面來寫蟋蟀的40選址閱讀第二自然段，找出文中最能體現(xiàn)出蟋蟀不肯隨遇而安的句子，并把它畫下來。選址閱讀第二自然段，找出文中最能體現(xiàn)出蟋蟀不肯隨遇而41蟋蟀和他們不同，不肯隨遇而安。對自己的住宅要求嚴格不肯隨遇而安蟋蟀不肯隨遇而安的具體表現(xiàn)有哪些呢？別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費工夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和他們不同，不肯隨遇而安。對自己的住宅要求嚴格不肯隨遇而42它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點兒一點兒挖掘的，從大廳一直到臥室。慎重選址不利用現(xiàn)成的洞穴，自己挖掘。排水優(yōu)良陽光充足它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽43在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干得。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。向陽隱蔽、干燥彎曲洞外蟋蟀的住宅有什么特點？在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即44出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那傾斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。門平臺不肯隨遇而安出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草45當周圍很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。運用擬人的修辭手法，表現(xiàn)了蟋蟀舒服、安逸的生活。當周圍很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。運用擬人的修辭手法461.菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。2.綠油油的小草被風吹彎了腰。我也會說擬人句1.菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美47洞內(nèi)蟋蟀的洞外舒服、安逸，洞內(nèi)又是什么樣的呢？請同學們自.由朗讀第六自然段，找出蟋蟀洞內(nèi)特點的詞語，并畫出來。洞內(nèi)蟋蟀的洞外舒服、安逸，洞內(nèi)又是什么樣的呢？請同學們自.由48屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。光滑衛(wèi)生平整簡樸干燥清潔屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間49清潔

干燥

光滑平整

簡樸

衛(wèi)生詞語積累（描寫住宅特點的詞語）清潔干燥光滑50蟋蟀怎么會有建筑住宅的才能呢？他有特別好的工具嗎？沒有。思考：采用的修辭手法是什么？有什么好處？設問能夠啟發(fā)讀者對蟋蟀建筑住宅的思考，引起注意。蟋蟀怎么會有建筑住宅的才能呢？他有特別好的工具嗎？沒51假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。為什么這樣說？因為蟋蟀用簡單的工具為自己建筑了向陽、舒適、干凈、清潔、衛(wèi)生的住宅，所以說它是偉大的工程。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真52蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。前足鉗子后足

蟋蟀用來建造房子的工具到底是什么呢？時間工具蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒土53它用前足土，還用鉗子掉較大的土塊。它用強有力地后足地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土到后面，傾斜地開。扒搬踏推鋪說明蟋蟀建筑住宅的艱難與辛苦，從側(cè)面反映了蟋蟀的勤勞、不肯隨遇而安。找出蟋蟀建造住宅時表示動作的詞，這些動詞說明什么？它用前足土，還用鉗子掉較大的土塊。它用強有力54后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。我覺得蟋蟀堅持不懈，認真工作，用自己辛勤的勞動建筑住宅的精神非常了不起。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。綠油油的小草被風吹彎了腰。把第二句話改成“它的出名不光由于它的住宅，還由于它的唱歌”行不行？為什么？清潔干燥光滑由朗讀第六自然段，找出蟋蟀洞內(nèi)特點的詞語，并畫出來。運用擬人的修辭手法，表現(xiàn)了蟋蟀舒服、安逸的生活。它的舒服的住宅是自己一點兒一點兒挖掘的，從大廳一直到臥室。學習了蟋蟀的住宅，你對蟋蟀有什么印象？它用強有力地后足地。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。用“我”的不耐煩來襯托蟋蟀的不辭勞苦。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。平整簡樸

衛(wèi)生居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。閱讀文章第一部分的內(nèi)容，畫出文中的關聯(lián)詞，（點名）說一說蟋蟀出名的原因。居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。不大一會兒，它又進去繼續(xù)工作。這個洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加深加闊。清潔干燥光滑“當四周很安靜地時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。判斷下面句子采用哪種修辭手法。學習了蟋蟀的住宅，你對蟋蟀有什么印象？如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。不大一會兒，它又進去繼續(xù)工作。蟋蟀勤勞后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。如果感到疲勞55我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。本文主要寫蟋蟀，為什么要寫“我”的感受呢？用“我”的不耐煩來襯托蟋蟀的不辭勞苦。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。本文主要寫蟋蟀，為什么56余下的是長時間的整修

這個洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加深加闊。目的余下的是長時間的整修這個洞可以隨天氣的變冷和它身體的57學習了蟋蟀的住宅，你對蟋蟀有什么印象？我覺得蟋蟀堅持不懈，認真工作，用自己辛勤的勞動建筑住宅的精神非常了不起。學習了蟋蟀的住宅，你對蟋蟀有什么印象？我覺得58本文介紹了蟋蟀的（）的特點和（）的過程，說明蟋蟀的住宅是一項（）的工程，贊美了蟋蟀（）、（）的精神。住宅建造偉大認真工作艱苦勞動本文介紹了蟋蟀的（）的特點和（）的過程59板書設計蟋蟀的住宅特點偉大的工程不肯隨遇而安吃苦耐勞朝陽溫暖排水安全簡樸平臺優(yōu)良隱蔽休閑衛(wèi)生堅持不懈板書設計蟋蟀的住宅特點偉大的工程不肯隨遇而安吃苦耐勞朝陽溫暖60判斷下面句子采用哪種修辭手法。1.“當四周很安靜地時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴?！保ǎ?.“它有特別好的工具嗎？沒有?！保ǎM人設問1判斷下面句子采用哪種修辭手法。1.“當四周很安靜地時候，蟋蟀61按要求改寫句子。1.當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。縮寫句子：