高三一模分析主題班會(huì)課件

303班聯(lián)考總結(jié)鼓勵(lì)鼓掌?？凭€歷史：226分物理：280分本科線歷史：422分物理：418分優(yōu)投線歷史：508分物理：511分名校線歷史：573分物理：586分校內(nèi)劃線水平4線（專科）歷史：231分物理：231分水平3線（本科）歷史：405分物理：395分水平2線（優(yōu)投）歷史：497分物理：493分水平1線（雙一流）歷史：543分物理：557分市內(nèi)劃線班級(jí)前十：學(xué)習(xí)標(biāo)兵姓名六科原始六科賦分六科級(jí)排屬性50755342水平147552686水平2448500142水平2470497147水平2446495151水平3436490165水平3433488170水平3425480188水平3420474205水平3422473206水平3榜樣就在身邊單科前三甲學(xué)科姓名分?jǐn)?shù)校級(jí)排名語(yǔ)文116113112數(shù)學(xué)998180榜樣就在身邊單科前三甲學(xué)科姓名分?jǐn)?shù)校級(jí)排名外語(yǔ)1079898歷史818082榜樣就在身邊單科前三甲學(xué)科姓名分?jǐn)?shù)賦分政治728771877086地理749662886187姓名班排級(jí)部進(jìn)步1531351088847363634進(jìn)步之星厚積薄發(fā)明星小組組名：學(xué)習(xí)第一指導(dǎo)教師：組長(zhǎng)：組員：組訓(xùn)：進(jìn)步永無(wú)止境轉(zhuǎn)眼3月已到，距離2022年高考還有3個(gè)月，正是各種模擬考試輪番“轟炸”的高峰期。市一模、市二模、省一?！@還沒(méi)完！本市考完拿外市的卷，本省考完拿外省的卷…很多同學(xué)和家長(zhǎng)都特別看重模擬考試的成績(jī)，那種焦慮的情緒和緊張期待的心情，與高考無(wú)異。這也使很多同學(xué)陷入到模擬考試的壓力中，一心想考個(gè)好名次，甚至不惜作弊以尋得高分的慰藉。這其實(shí)是一個(gè)很大的誤區(qū)！我們說(shuō)重視模擬考，將它等同于高考，指的是在考試準(zhǔn)備時(shí)應(yīng)該有的態(tài)度（比如準(zhǔn)時(shí)赴考、帶齊物品、遵守規(guī)則等），也是指在考試作答時(shí)應(yīng)養(yǎng)成的習(xí)慣（比如填涂好答案、用詞規(guī)范、書寫工整）。當(dāng)然不是指模擬考試結(jié)果就等同于高考結(jié)果。

誤區(qū)1：時(shí)間太緊，現(xiàn)在學(xué)肯定來(lái)不及了

中國(guó)有句俗話“臨陣磨槍，不快也光?！爆F(xiàn)在距離高考還有兩個(gè)月的時(shí)間，這段時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短其實(shí)也不短。怎么可以說(shuō)這段時(shí)間全力以赴會(huì)毫無(wú)收獲呢？這段時(shí)間最重要的學(xué)習(xí)策略是要有針對(duì)性。時(shí)間的緊迫要求我們“好鋼要用在刀刃上”。應(yīng)把有限的時(shí)間用在自己環(huán)節(jié)薄弱的、提高分?jǐn)?shù)見(jiàn)效快的地方（通過(guò)試卷分析即可發(fā)現(xiàn)）。每年，都有很多同學(xué)很幸運(yùn)地在臨考前看一篇課文、背一段知識(shí)點(diǎn)，就剛好考到了！與其說(shuō)幸運(yùn)，不如說(shuō)是由于他們?cè)谌魏螘r(shí)間都不放棄學(xué)習(xí)。離高考還有兩個(gè)月，雖然每一科提高幾十分有些奢望，但是提高幾分、十幾分是絕對(duì)有可能的。不要小看這幾分，高考之爭(zhēng)，往往就在幾分！誤區(qū)2：別人都在努力，我卻學(xué)不進(jìn)去，好煩躁壓力大，精疲力盡，學(xué)不進(jìn)去是現(xiàn)階段高三學(xué)生的普遍特點(diǎn)。最明顯的特點(diǎn)是晚上下晚修后，本打算把白天沒(méi)弄明白的地方搞清楚，沒(méi)想到自己卻直打瞌睡、感到頭暈?zāi)X漲，進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)。一想到別人正在拼命努力，自己卻是這種狀態(tài)，就感到焦躁。

其實(shí)，現(xiàn)在有許多同學(xué)對(duì)自己的狀態(tài)都不是很滿意。大家不要把別人的狀態(tài)想得太好，而把自己想得太壞。想想看，一天到晚學(xué)了十幾個(gè)小時(shí)，這種情況下，誰(shuí)還能精神抖擻、頭腦清晰呢？在這種情況下，你可以這樣想：“哈哈！他們現(xiàn)在也是焦頭爛額，學(xué)不進(jìn)去了，而我只要再堅(jiān)持一下，肯定會(huì)脫穎而出的。”通過(guò)這樣的自我激勵(lì)使自己在精神上戰(zhàn)勝別人。你也可以采用一些小技巧，如做深呼吸，把窗子打開(kāi)呼吸一下新鮮空氣、簡(jiǎn)單活動(dòng)幾分鐘調(diào)節(jié)一下等等。當(dāng)然，如果實(shí)在是太累了，那就休息吧！誤區(qū)3：模擬烤焦了，我算是完蛋了有些同學(xué)在模擬考中成績(jī)不理想，止步不前，甚至成績(jī)大幅度波動(dòng)，仿佛受到了一萬(wàn)點(diǎn)的暴擊，復(fù)習(xí)情緒大受干擾。其實(shí)，所謂的模擬考，不過(guò)是這個(gè)階段的一個(gè)環(huán)節(jié)。

其目的是讓學(xué)生從心理上和應(yīng)試上得到鍛煉，以適應(yīng)即將到來(lái)的高考，同時(shí)又從這個(gè)考試中去發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)調(diào)整自己的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)更加有的放矢（這個(gè)功能是主要的）。

除此之外，?？汲煽?jī)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)沒(méi)啥作用。我們是得知高考成績(jī)和分?jǐn)?shù)線后才后填報(bào)志愿，有哪所學(xué)校會(huì)根據(jù)?？汲煽?jī)來(lái)錄取你呢？記住：對(duì)高考錄取有決定性作用的，只是最后那一次考試！這是赤裸裸的現(xiàn)實(shí)，也是在模擬考試中取得好成績(jī)不應(yīng)該洋洋自得、考試失利不應(yīng)該自暴自棄的最直接原因！誤區(qū)4：老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的嘮叨，煩透了本來(lái)，同學(xué)們現(xiàn)在的壓力已經(jīng)夠大了。但是由于某種原因，還會(huì)受到老師家長(zhǎng)的批評(píng)和指責(zé)。很多同學(xué)為此靜不下心，耿耿于懷。這里老話重提，還是要理解他們的用心。作為老師，他們肯定希望自己多一個(gè)學(xué)生考上大學(xué)、考上好大學(xué)；作為家長(zhǎng)，他們渴望自己的兒女能讀好書，將來(lái)出人頭地。他們總覺(jué)得“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，既然看出了你的問(wèn)題，就不能眼睜睜地看著你落后或者不在狀態(tài)。對(duì)此，也需要同學(xué)們保持一顆平常心。你可以細(xì)心體會(huì)一下他們的意見(jiàn)或者建議，也許從他們的批評(píng)中可以看到自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，從而及時(shí)調(diào)整。如果你認(rèn)為他們說(shuō)得確實(shí)不對(duì)，那也沒(méi)必要采取激化矛盾的做法影響自己的狀態(tài)。

記住，你現(xiàn)在最重要的就是抓緊時(shí)間，利用最后階段去完善自己的學(xué)業(yè)。提醒：來(lái)得及，但你要有目的行動(dòng)現(xiàn)在距高考還有60天。同學(xué)們經(jīng)過(guò)多輪復(fù)習(xí)，要把各科知識(shí)由點(diǎn)到線、由線到面串起來(lái)，形成系統(tǒng)的知識(shí)，從而提高運(yùn)用知識(shí)的靈活性，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的綜合能力。如果你已經(jīng)落下很多，感覺(jué)“書海無(wú)涯”，不要著急，從最基礎(chǔ)的知識(shí)做起。幸運(yùn)的同學(xué)能在高考中遇到知識(shí)點(diǎn)，那只是他一直在學(xué)學(xué)學(xué)，不計(jì)得失。用