小學(xué)五年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文

第3頁(yè)共3頁(yè)小學(xué)五年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文?在新學(xué)期開?始，為了給?學(xué)生營(yíng)造良?好的學(xué)習(xí)和?生活環(huán)境，?讓孩子們的?身心得到健?康全面發(fā)展?，一切以學(xué)?校的工作思?路、班級(jí)的?實(shí)際情況和?學(xué)生思想為?出發(fā)點(diǎn)，特?制訂___?年上半年班?主任工作計(jì)?劃：一、?班級(jí)情況說(shuō)?明;我班?現(xiàn)有學(xué)生_?__人，其?中男生__?_人，女生?___人，?學(xué)生活潑好?動(dòng)，熱情開?朗，有良好?的思想品質(zhì)?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?和行為習(xí)慣?。本學(xué)期我?班的基本目?標(biāo)是：建立?一支具有凝?聚力、向心?力、積極向?上、銳意創(chuàng)?新的班干_?__伍，使?全體同學(xué)明?確學(xué)習(xí)目標(biāo)?，對(duì)___?具有較強(qiáng)的?認(rèn)同感、歸?屬感、榮譽(yù)?感和責(zé)任感?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?規(guī)范，形成?良好的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣和班級(jí)?文化氛圍。?二、加強(qiáng)?班風(fēng)建設(shè);?1、主題?班會(huì)。根據(jù)?學(xué)校德育工?作計(jì)劃的安?排，引導(dǎo)學(xué)?生開展各項(xiàng)?實(shí)踐活動(dòng)。?每周五班隊(duì)?會(huì)認(rèn)真__?_學(xué)生學(xué)習(xí)?《弟子規(guī)》?每個(gè)月節(jié)選?一章進(jìn)行_?__學(xué)習(xí)和?競(jìng)賽：9?、___月?份《謹(jǐn)》_?__月份《?出則弟》、?___月份?《入則孝》?，對(duì)于班上?出現(xiàn)的突發(fā)?狀況，要抓?住時(shí)機(jī)及時(shí)?解決。班會(huì)?主題也可根?據(jù)具體情況?而定。2?、營(yíng)造良好?的學(xué)習(xí)氛圍?。根據(jù)學(xué)生?的年齡特點(diǎn)?和喜好，努?力營(yíng)造尊師?守紀(jì)、團(tuán)結(jié)?友愛(ài)、民主?和諧、文明?健康的班級(jí)?氛圍。(?1)修改并?制定新的班?級(jí)公約、班?規(guī)。(2?)教室的布?置也可以為?學(xué)生的學(xué)習(xí)?創(chuàng)造更加舒?適的學(xué)習(xí)環(huán)?境。如設(shè)立?圖書角、衛(wèi)?生角，并輔?以制度加以?約束?？鞓?lè)?學(xué)習(xí)比一比?讓學(xué)生以一?種積極進(jìn)取?的態(tài)度認(rèn)真?學(xué)習(xí)，我要?我最棒以今?年開學(xué)第一?課的幸福為?主題，鼓勵(lì)?學(xué)生以積極?向上、樂(lè)觀?健康的態(tài)度?對(duì)待學(xué)習(xí)和?生活，百花?苑集中優(yōu)美?文章和富有?教育意義的?主題班會(huì)，?使得學(xué)生置?身于花園式?的學(xué)習(xí)和快?樂(lè)生活中。?讓學(xué)生參?與班級(jí)管理?工作，培養(yǎng)?學(xué)生的__?_能力和責(zé)?任心，使每?個(gè)學(xué)生都有?成就感。培?養(yǎng)學(xué)生的參?與意識(shí)，提?供顯示學(xué)生?才華的機(jī)會(huì)?，在潛移默?化中逐漸形?成自理自治?能力，體現(xiàn)?學(xué)生的主體?地位，發(fā)掘?創(chuàng)新精神。?3、班干?部培養(yǎng)計(jì)劃?。作為班主?任的左右手?，班干部要?經(jīng)過(guò)精心的?培養(yǎng)與選拔?。第一，?幫助班干部?樹立威信;?授予班干部?管理權(quán)力，?指點(diǎn)他們工?作方法;讓?他們大膽管?理。第二?，嚴(yán)格要求?班干部在知?識(shí)、能力、?紀(jì)律上以身?作則，力求?從各方面起?到模范帶頭?作用。第?三，培養(yǎng)班?干部團(tuán)結(jié)協(xié)?作的精神，?形成___?__性、紀(jì)?律性和進(jìn)取?心。三、?加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)，營(yíng)造良?好的學(xué)習(xí)氛?圍。1、?加強(qiáng)與科任?老師溝通，?及時(shí)了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)動(dòng)?態(tài)（范本）?。了解學(xué)生?作業(yè)的完成?情況，對(duì)拖?、欠作業(yè)的?學(xué)生及時(shí)進(jìn)?行教育。?2、___?后進(jìn)生，加?強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生?的關(guān)心與幫?助，由班委?會(huì)和科代表?牽頭，采取?結(jié)對(duì)子的形?式，幫助大?家共同進(jìn)步?!3、在?班級(jí)開展多?種學(xué)習(xí)競(jìng)賽?活動(dòng)，形成?一種你追我?趕的學(xué)習(xí)氛?圍。4、?利用班會(huì)課?不定期的開?展學(xué)法交流?，促進(jìn)學(xué)生?共同提高。?四、提高?學(xué)生的整體?素質(zhì)，培養(yǎng)?更多的藝術(shù)?人才。在班?級(jí)管理中注?重培養(yǎng)學(xué)生?德、智、體?、美、勞等?方面全面發(fā)?展。作為全?校藝術(shù)課上?表現(xiàn)最棒的?班級(jí)，個(gè)個(gè)?都是經(jīng)過(guò)老?師精心挑選?的學(xué)生，而?且興趣廣泛?，積極參加?各種活動(dòng)和?比賽。班主?任要積極支?持、配合藝?術(shù)老師和校?領(lǐng)導(dǎo)的工作?!五、加?強(qiáng)家校聯(lián)系?，力爭(zhēng)家長(zhǎng)?配合，共同?管理和教育?學(xué)生。作?為班主任通?過(guò)觀察、與?學(xué)生談心、?聽取各方意?見，隨時(shí)掌?握與調(diào)控特?殊學(xué)生的心?理健康狀況?和思想動(dòng)向?。力爭(zhēng)家長(zhǎng)?對(duì)學(xué)生有一?致的要求和?態(tài)度，及時(shí)?交換意見