小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文

第4頁共4頁小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文班級(jí)?管理工作是?一門藝術(shù)。?班主任要在?工作中努力?吸取新經(jīng)驗(yàn)?，充分發(fā)揮?班主任的教?育作用，引?導(dǎo)學(xué)生健康?成長(zhǎng)。下面?我對(duì)自己的?班主任工作?做以下打算?一、基本?情況分析?全班共有學(xué)?生___人?，其中男生?___人，?女生___?人。三年級(jí)?期末考試，?總體情況良?好，學(xué)生活?潑好動(dòng)，思?維敏捷，積?極向上，但?是班級(jí)情況?還是有一定?的問題學(xué)生?，主動(dòng)學(xué)習(xí)?的習(xí)慣還有?待加強(qiáng)。?二、指導(dǎo)思?想在學(xué)校?的領(lǐng)導(dǎo)下以?突出體現(xiàn)學(xué)?生主體為中?心，加強(qiáng)學(xué)?生干___?伍建設(shè)，開?展好學(xué)生的?思想政治工?作計(jì)劃教育?、道德教育?工作計(jì)劃、?法制教育工?作計(jì)劃、心?理健康教育?工作計(jì)劃，?把學(xué)生培養(yǎng)?成具有健全?人格、美好?心靈，具有?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力的?新人。加強(qiáng)?培養(yǎng)學(xué)生樹?立正確的人?生觀、世界?觀、價(jià)值觀?，全面扎實(shí)?推進(jìn)素質(zhì)教?育。努力培?養(yǎng)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，使?他們學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)，全面提?高學(xué)生的綜?合成績(jī)?yōu)樽?旨。三、?基本措施和?做法。1?、了解學(xué)生?思想狀況。?了解和研?究學(xué)生是做?好班主任工?作的前提。?⑴與學(xué)生?交談。有計(jì)?劃地利用班?會(huì)課與安全?課與學(xué)生交?談，通過課?余時(shí)間與學(xué)?生交流、召?開班干部會(huì)?議等方式來?了解學(xué)生心?理，增加師?生感情。?⑵不定期檢?查學(xué)生的作?業(yè)。通過平?時(shí)的觀察與?檢查學(xué)生的?書面作業(yè)，?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)態(tài)度和?進(jìn)度，學(xué)生?出現(xiàn)較大的?進(jìn)步要及時(shí)?鼓勵(lì)與表揚(yáng)?，當(dāng)學(xué)生的?成績(jī)出現(xiàn)較?大的退步時(shí)?，要及時(shí)調(diào)?查原因，扭?轉(zhuǎn)局勢(shì)。?⑶進(jìn)行家庭?訪問。通過?與學(xué)生父母?的電話、見?面對(duì)話，了?解小學(xué)生在?家庭、社會(huì)?等方面的表?現(xiàn)情況。爭(zhēng)?取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)?校工作的配?合。2、?抓好班主任?的日常工作?;施行班級(jí)?小組互助學(xué)?習(xí)。⑴、?___好學(xué)?生參加升旗?和做操。?___學(xué)生?參加每一周?的升國(guó)旗，?是對(duì)學(xué)生進(jìn)?行形象具體?的愛國(guó)主義?教育，通過?這種形式可?以激發(fā)學(xué)生?熱愛中國(guó)_?__、熱愛?___祖國(guó)?和人民解放?軍的情感，?進(jìn)一步把自?己的學(xué)習(xí)、?生活與祖國(guó)?的前途、命?運(yùn)聯(lián)系起來?。⑵、檢?查本班學(xué)生?值日生工作?。班級(jí)的?值日制是培?養(yǎng)小學(xué)生良?好道德品質(zhì)?和自治自理?能力的重要?途徑。目前?學(xué)校中獨(dú)生?子女的比重?越來越大，?在他們的身?上不可避免?地會(huì)具有獨(dú)?生子女在性?格上的弱點(diǎn)?。通過班級(jí)?的值日工作?，對(duì)他們進(jìn)?行關(guān)心他人?，關(guān)心__?_，熱愛勞?動(dòng)，培養(yǎng)勞?動(dòng)習(xí)慣等方?面的教育，?都有著重要?的現(xiàn)實(shí)意義?。⑶、_?__好放學(xué)?。___?放學(xué)是班主?任不容忽視?的一項(xiàng)工作?。小學(xué)生在?經(jīng)過半天或?全天的緊張?學(xué)習(xí)，離校?時(shí)情緒變得?激動(dòng)，行為?舉止也容易?失控，在下?樓的過程中?會(huì)相互追逐?，不遵守規(guī)?則，為了防?止意外事故?的發(fā)生，班?主任必須重?視抓好放學(xué)?這一環(huán)節(jié)的?教育。打了?放學(xué)鈴后，?班主任進(jìn)教?教室整理好?學(xué)生隊(duì)伍，?向?qū)W生提出?放學(xué)返家時(shí)?的紀(jì)律。?(4)、協(xié)?助后勤抓好?就餐紀(jì)律，?保證學(xué)生就?餐安全。?3、___?和培養(yǎng)班_?__。班?級(jí)___是?班主任教育?的對(duì)象，又?是班主任工?作依靠的教?育力量。班?級(jí)___不?是自然而然?形成的，需?要班主任進(jìn)?行長(zhǎng)期工作?，進(jìn)行__?_和培養(yǎng)。?⑴確立共?同的奮斗目?標(biāo)、培養(yǎng)良?好的班風(fēng)。?共同的目?標(biāo)是班__?_形成和發(fā)?展的動(dòng)力。?班主任在了?解和研究學(xué)?生的基礎(chǔ)上?，向全班學(xué)?生提出明確?的前進(jìn)目標(biāo)?，并制定出?有效措施，?鼓勵(lì)全班學(xué)?生努力去實(shí)?現(xiàn)奮斗目標(biāo)?，一個(gè)奮斗?目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?，就可以使?班___達(dá)?到鞏固和發(fā)?展。一個(gè)優(yōu)?秀的班__?_還應(yīng)該有?良好的班風(fēng)?，正確的輿?論。這種班?風(fēng)、輿論對(duì)?學(xué)生有很大?的教育作用?。為此，班?主任必須培?養(yǎng)良好的班?風(fēng)，而培養(yǎng)?班風(fēng)要以正?確的輿論做?起。班上有?了正確的輿?論，壞事在?班上就得不?到支持，就?會(huì)很快被制?止，學(xué)風(fēng)、?班風(fēng)就可以?達(dá)到鞏固的?目的。⑵?選拔、培養(yǎng)?和使用班干?部。擔(dān)任?班主任，首?先注意選拔?培養(yǎng)班級(jí)的?積極分子，?物色班干部?，組成班委?會(huì)，讓學(xué)生?初步學(xué)習(xí)自?己管理自己?。在使用過?程中不斷指?出他們的不?足，給予及?時(shí)培養(yǎng)和教?育，教育學(xué)?生要民主觀?念。班干部?定期輪換，?讓的學(xué)生有?得到鍛煉的?機(jī)會(huì)，同時(shí)?也培養(yǎng)了學(xué)?生既能當(dāng)領(lǐng)?導(dǎo)，又能被?領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)?能力。實(shí)踐?證明，班干?部是班主任?的好助手，?正確選拔、?培養(yǎng)和使用?班干部，有?利于班主任?搞好班上的?工作。4?、