春期學(xué)校教研工作計劃范文

第3頁共3頁春期學(xué)校教研工作計劃范文1、?細化常規(guī)，?推出《羅而?小學(xué)質(zhì)量檢?測制度》。?上學(xué)期，?我們制定了?羅而小學(xué)教?學(xué)常規(guī)，在?備課、聽課?、作業(yè)和檢?測的數(shù)量和?時間上讓老?師更加明確?。本學(xué)期，?我們才此基?礎(chǔ)上，在教?學(xué)常規(guī)的檢?測環(huán)節(jié)著力?，制定質(zhì)量?檢測制度。?目的想通過?當(dāng)堂檢測本?，切實__?_課時目標(biāo)?的達成。并?且單元檢測?，我們采用?數(shù)據(jù)管理的?形式，__?_學(xué)生的合?格率。2?、開展自主?課堂展示活?動與開學(xué)?初的普聽課?相結(jié)合，確?立自主課堂?的___點?——學(xué)生參?與。而后陸?續(xù)走進老師?的課堂，分?別從目標(biāo)達?成和教學(xué)策?略的有效性?方面深入推?進自主課堂?。不斷豐富?“自主課堂?”教學(xué)模式?的內(nèi)涵。?3、制定學(xué)?困生輔導(dǎo)計?劃。針對我?校的學(xué)生家?庭、學(xué)習(xí)能?力等方面的?差異，以學(xué)?期末學(xué)的成?績等級，各?學(xué)科老師確?立學(xué)困生輔?導(dǎo)___，?并制定出學(xué)?科輔導(dǎo)計劃?，同級部明?確輔導(dǎo)內(nèi)容?，協(xié)調(diào)好時?間。本著“?不放棄每一?個”的思想?，扎實做好?輔導(dǎo)工作。?1、根據(jù)?農(nóng)村實際，?充分調(diào)研，?確定學(xué)生習(xí)?慣養(yǎng)成的著?力點。在?小學(xué)階段，?比學(xué)習(xí)更重?要的就是養(yǎng)?成一個好習(xí)?慣。我們的?學(xué)生地處農(nóng)?村，家庭教?育的缺失，?是學(xué)校的任?務(wù)顯得尤為?繁重。我們?在充分調(diào)研?的基礎(chǔ)上確?定了本學(xué)期?學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)?成的幾個著?力點。一是?學(xué)生傾聽的?習(xí)慣，這是?提高課堂效?率的有效途?徑。二是課?前預(yù)習(xí)的習(xí)?慣養(yǎng)成。沒?有預(yù)習(xí)的課?堂，學(xué)生會?有很多的盲?目性，不能?很好地把握?教學(xué)的重難?點。先把預(yù)?習(xí)放在課堂?中，先__?_預(yù)習(xí)，逐?漸放開能夠?自主預(yù)習(xí)。?三是___?學(xué)生雙姿，?養(yǎng)成良好的?書寫習(xí)慣。?2、結(jié)合?學(xué)科特點，?全面___?，提升學(xué)生?素養(yǎng)。語?文學(xué)科：以?學(xué)校第__?_屆讀書節(jié)?為契機，開?展系列的師?生層面的讀?書活動，以?活動帶動學(xué)?生，推進閱?讀。比如延?續(xù)的“教師?講述”、“?學(xué)生演講比?賽”，并推?出高段主題?拓展閱讀交?流課。數(shù)?學(xué)學(xué)科英?語學(xué)科：學(xué)?生口語和閱?讀理解科?學(xué)學(xué)科：實?驗操作能力?1、加強?教研組建設(shè)?明確教研?主題，精心?策劃有效的?教研活動，?充分發(fā)揮教?研組長的引?領(lǐng)作用。?2、學(xué)科素?質(zhì)展示

?根據(jù)學(xué)科特?點開展教案?書寫、板書?設(shè)計和口語?交流、實驗?操作等富有?特色教師基?本功展示活?動。3、?開展教師個?人小課題研?究

語文?組《主題拓?展閱讀》；?英語組學(xué)生?興趣點研究?等。__?_月1、?學(xué)習(xí)領(lǐng)會區(qū)?教研計劃?2、制定學(xué)?校教研計劃?___月?1、自主?課堂展示?2、《質(zhì)量?檢測制度》?實施調(diào)研?3、開啟《?學(xué)困生輔導(dǎo)?》研究_?__月1?、讀書節(jié)系?列活動2?、教師個人?素質(zhì)展示?3、跟進見?習(xí)教師課堂?___月?份1、自?主課堂之—?—個人