人教版六年級品德與社會下冊教學計劃VIP

第3頁共3頁人教版六年級品德與社會下冊教學計劃一、?學生基本情?況：本年?級有學生有?___人，?其中男生_?__人，女?生人，他們?聰明伶俐，?而又天真可?愛，上課遵?守紀律，又?能積極發(fā)言?，大多數(shù)學?生書寫工整?認真。學習?習慣十分好?。個別同學?也有表現(xiàn)得?不太令人滿?意的地方，?我相信通過?師生的共同?努力，這部?分學生也會?盡快趕上來?的。二、?全冊教學分?析本冊教?材根據(jù)品德?與社會課程?標準的規(guī)定?，兒童年齡?與生活的實?際，以及基?礎(chǔ)教育課程?改革的精神?編寫的,它?力求突破知?識單一的傳?統(tǒng)教學模式?，注重促進?學生的情感?、態(tài)度、價?值觀、能力?，只是在相?互關(guān)聯(lián)中得?到發(fā)展，以?較好的落實?三維目標。?全冊共分?為四個單元?，第一單元?《我們生活?在一個地球?村》，意在?使兒童了解?地球的基本?知識，熟悉?世界海陸分?布等情況，?理解人與自?然和諧共存?的重要性，?了解中國的?面積、行政?區(qū)劃、地理?位置，讓學?生知道各國?在經(jīng)濟上互?通有無的重?要性，正確?對待互聯(lián)網(wǎng)?。第二單?元《地球生?病了》，使?學生有意識?地關(guān)心和愛?護人類共同?的生存環(huán)境?，學習一些?常見自然災(zāi)?害中的自救?知識，理解?人與自然和?諧共存的重?要，增強學?生自覺主動?保護物種的?意識和情感?，幫助學生?逐漸養(yǎng)成節(jié)?約和合理使?用自然資源?的良好習慣?。第三單?元《世界問?題還不少》?，使學生懂?得和平的重?要意義和價?值，珍惜來?之不易的和?平生活，正?確對待科學?技術(shù)，初步?了解聯(lián)合國?的性質(zhì)和宗?旨以及重要?作用等。?第四單元《?新的生活就?要開始了》?，意在使學?生能夠逐步?學會確定自?己的生活和?學習目標，?并據(jù)此獨立?安排自己的?生活，發(fā)展?他們的自主?性和獨立性?，讓他們健?康快樂地成?長。三、?全冊教學要?求：、了?解地球的基?本知識，熟?悉世界海陸?分布等情況?，理解人與?自然和諧共?存的重要性?，了解中國?的面積、行?政區(qū)劃、地?理位置，讓?學生知道各?國在經(jīng)濟上?互通有無的?重要性，正?確對待互聯(lián)?網(wǎng)。、使?學生有意識?地關(guān)心和愛?護人類共同?的生存環(huán)境?，學習一些?常見自然災(zāi)?害中的自救?知識，理解?人與自然和?諧共存的重?要，增強學?生自覺主動?保護物種的?意識和情感?，幫助學生?逐漸養(yǎng)成節(jié)?約和合理使?用自然資源?的良好習慣?。3、和?兒童一起走?進多樣化的?世界。培養(yǎng)?學生開闊的?視野、寬容?的心態(tài)，正?確認識其他?文化，積極?吸取外來文?化的養(yǎng)分，?更好的發(fā)展?本民族的文?化傳統(tǒng)。?4、使學生?懂得和平的?重要意義和?價值，珍惜?來之不易的?和平生活，?正確對待科?學技術(shù)，初?步了解聯(lián)合?國的性質(zhì)和?宗旨以及重?要作用等。?5、使學?生能夠逐步?學會確定自?己的生活和?學習目標，?并據(jù)此獨立?安排自己的?生活，發(fā)展?他們的自主?性和獨立性?，讓他們健?康快樂地成?長。四、?教學重難點?：、引導?學生直面并?審視生活中?的各種問題?，學會確定?自己的生活?和學習目標?，學會獨立?。、以現(xiàn)?實生活中的?經(jīng)驗話題，?逐步向?qū)W生?打開成人生?活的大門，?在參與和探?索中成長。?3、從各?個不同方面?和角度展示?社會的多樣?性，把兒童?培養(yǎng)為優(yōu)秀?文化的一代?新人。4?、向?qū)W生展?示新的自然?觀，使學生?愛護環(huán)境，?保護地球。?五、學生?基本情況：?本年級有?學生有人，?其中男生人?，女生人，?他們聰明伶?俐，而又天?真可愛，上?課遵守紀律?，又能積極?發(fā)言，大多?數(shù)學生書寫?工整認真。?學習習慣十?分好。個別?同學也有表?現(xiàn)得不太令?人滿意的地?方，我相信?通過師生的?共同努力，?這部分學生?也會盡快趕?上來的。?六、提高質(zhì)?量措施：?、教法與時?俱進，適應(yīng)?學生的實際?，以及新課?改的需要。?、調(diào)動學?生學習的熱?情，使課內(nèi)?與課外有機?的結(jié)合起來?。3、充?分