六年級(jí) 廣播操全套動(dòng)作技術(shù)

小學(xué)六年級(jí)體育教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)播送操全套動(dòng)作技術(shù)，穩(wěn)固技術(shù)。2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)整套播送操的動(dòng)作技術(shù)。3、提高動(dòng)作完成質(zhì)量要求，動(dòng)作到位。學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)播送操雛鷹起飛全套操的動(dòng)作學(xué)習(xí)重點(diǎn)動(dòng)作到位，節(jié)拍一致學(xué)習(xí)難點(diǎn)跑跳步場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)教學(xué)理念復(fù)習(xí)播送操內(nèi)容，通過(guò)叫個(gè)別做得比擬好的學(xué)生出場(chǎng)表演，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并通過(guò)分組學(xué)習(xí)，以好帶差，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分組學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，來(lái)探索跑跳步的做法，老師參與他們的練習(xí)和探討，促進(jìn)師生情感。教學(xué)過(guò)程順序時(shí)間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想1、開(kāi)始局部1、集合隊(duì)伍：由二路縱隊(duì)變四列橫隊(duì)。2、師生問(wèn)好。3、簡(jiǎn)要評(píng)講路隊(duì)行走情況，表?yè)P(yáng)一直做得比擬好的同學(xué)。4、說(shuō)說(shuō)今天我們要學(xué)什么？5、小游戲：看誰(shuí)動(dòng)作快一、1、練習(xí)隊(duì)形〔如圖〕：老師老師2、教與學(xué)的方法：〔1〕教師將學(xué)生隊(duì)伍調(diào)成四列，整隊(duì)?！?〕師生問(wèn)好，教師簡(jiǎn)評(píng)路隊(duì)行走情況，表?yè)P(yáng)從出教室到操場(chǎng)一直表現(xiàn)比擬好的同學(xué)，鼓勵(lì)同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)?！?〕教師說(shuō)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)?！?〕小游戲：快快找點(diǎn)，散開(kāi)站好。3、預(yù)期目標(biāo)：強(qiáng)化常規(guī)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高注意力和反響速度。順序時(shí)間課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)方法教學(xué)隨想二、準(zhǔn)備局部根本局部三、結(jié)束局部1、復(fù)習(xí)播送操：2、小游戲：“剪刀、石頭、布〞擂臺(tái)賽1、小結(jié)二、1、練習(xí)隊(duì)形：老師老師123456782、教與學(xué)的方法：〔1〕學(xué)生成四列橫隊(duì)散開(kāi)站立，每個(gè)同學(xué)找到一個(gè)藍(lán)色的點(diǎn)，裱齊?！?〕教師領(lǐng)做動(dòng)作三遍，學(xué)生隨老師做動(dòng)作，盡量不看老師，自己獨(dú)立完成動(dòng)作練習(xí)。〔3〕老師不再領(lǐng)做，學(xué)生嘗試單獨(dú)完成動(dòng)作練習(xí)，老師那么視學(xué)生練習(xí)完成情況，再?zèng)Q定增加示范次數(shù)?！?〕復(fù)習(xí)假設(shè)干遍后，教師觀察到表現(xiàn)較好的同學(xué)進(jìn)行表演，隨后進(jìn)行分組互幫互助