人教版二年級數(shù)學(xué)下冊《用78乘法口訣求商》【部編版課件】VIP

用7、8的乘法口訣求商一、激趣創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知問題：1.仔細(xì)觀察畫面，你發(fā)現(xiàn)了哪些與準(zhǔn)備工作有關(guān)的數(shù)學(xué)信息？誰能說一說？談話引入：“六·一”兒童節(jié)是同學(xué)們最喜歡的節(jié)日了，同學(xué)們?yōu)榱藨c祝自己的節(jié)日，他們正在老師的指導(dǎo)下精心地布置著教室。讓我們一起來看看他們正在做什么準(zhǔn)備吧！2.我們一起來看這個信息，你們能用手中的學(xué)具把結(jié)果擺一擺嗎？二、學(xué)習(xí)新知，自主探究（一）借助直觀，自主探索用7、8的乘法口訣求商問題：1.這幅圖跟你們擺的結(jié)果一樣嗎？

誰再來說一說你們是怎么擺的？二、學(xué)習(xí)新知，自主探究（一）借助直觀，自主探索用7、8的乘法口訣求商問題：2.四人一組，討論并解決問題。二、學(xué)習(xí)新知，自主探究（一）借助直觀，自主探索用7、8的乘法口訣求商問題：每行掛7面，掛8行，一共做了多少面小旗？7×8＝56（面）答：一共做了56面小旗.二、學(xué)習(xí)新知，自主探究（一）借助直觀，自主探索用7、8的乘法口訣求商問題：56面小旗，掛8行，每行掛幾面？56÷8＝7（面）答：每行掛7面.二、學(xué)習(xí)新知，自主探究（一）借助直觀，自主探索用7、8的乘法口訣求商問題：56面小旗，每行掛7面，可以掛幾行？56÷7＝8（行）答：可以掛8行.二、學(xué)習(xí)新知，自主探究（一）借助直觀，自主探索用7、8的乘法口訣求商問題：

1.7×8你們用的是哪句乘法口訣？7×8＝5656÷8＝756÷7＝8口訣：七八五十六想：（）八五十六想：七（）五十六七八2.56÷8和56÷7你們又分別用的是哪句口訣呢？

你是怎么想到這句口訣的？二、學(xué)習(xí)新知，自主探究（一）借助直觀，自主探索用7、8的乘法口訣求商

7×8＝5656÷8＝756÷7＝8剛才我們在計算這兩道除法算式的時候，先看的是除數(shù)，除數(shù)是幾，就想幾的口訣?！捌甙宋迨边@句口訣可以計算兩道乘法算式和兩道除法算式，看來乘法口訣真的很重要啊！二、學(xué)習(xí)新知，自主探究（二）運(yùn)用乘法口訣求商的方法，加強(qiáng)練習(xí)2.這個問題你會解決嗎？列式算一算。問題：1.讓我們一起回到這幅主題圖，剛才我們還看到了這兩條信息呢。

誰能根據(jù)這兩條信息

提出一個數(shù)學(xué)問題？3.解決這個問題你們用的是哪句口訣？你們是怎么想到這句口訣的？49÷7＝7想：七（）四十九

每個小組分了多少顆？七二、學(xué)習(xí)新知，自主探究小結(jié)：在計算這道題的時候，我們也是先看除數(shù)，除數(shù)是幾就想幾的乘法口訣，這就是用乘法口訣求商的方法。（二）運(yùn)用乘法口訣求商的方法，加強(qiáng)練習(xí)8×6＝48÷6＝48÷8＝8×2＝16÷2＝16÷8＝7×4＝28÷4＝28÷7＝三、鞏固新知，拓展練習(xí)運(yùn)用規(guī)律，看誰算得又對又快。

小結(jié)：看來同一句口訣可以幫助我們口算出兩道乘法和兩道除法算式，口訣的作用可真大?。?8741682488649÷7＝8x＝64876x＝4224÷8＝5x＝3532÷8