2023年中學(xué)社會實踐與社區(qū)服務(wù)課程實施方案

第13頁共13頁2023年中學(xué)社會實踐與社區(qū)服務(wù)課程實施方案第一?部分

指?導(dǎo)思想以?馬克思主義?實踐觀為基?礎(chǔ)，著眼于?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新精神和?實踐能力，?從時代發(fā)展?的實際需要?和校本發(fā)展?的特色需求?出發(fā)，注重?培養(yǎng)學(xué)生的?研究和解決?實際問題能?力、合作能?力、開拓創(chuàng)?新能力以及?終身學(xué)習能?力。遵循以?活動促發(fā)展?的原則，促?進學(xué)生學(xué)習?方式的轉(zhuǎn)變?和全面素質(zhì)?的提高以及?教師教育觀?和課程觀的?更新，為造?就高素質(zhì)勞?動者、專門?人才和拔尖?人才奠定基?礎(chǔ)。第二?部分課程設(shè)?置綜合實?踐活動是基?于學(xué)生直接?經(jīng)驗，密切?聯(lián)系學(xué)生自?身生活和社?會生活，注?重對知識技?能的綜合運?用，體現(xiàn)經(jīng)?驗和生活對?學(xué)生發(fā)展價?值的實踐性?課程。是《?普通高中課?程方案（實?驗）》中新?設(shè)置的一門?必修課，同?語言與文學(xué)?、數(shù)學(xué)、人?文與社會、?科學(xué)、技術(shù)?、藝術(shù)、體?育與健康等?一起構(gòu)成新?課程的八大?領(lǐng)域，體現(xiàn)?了教、學(xué)、?做合一的教?育教學(xué)思想?。普通高?中綜合實踐?活動是國家?規(guī)定、地方?指導(dǎo)、學(xué)校?開發(fā)與實施?的課程，其?內(nèi)容包括研?究性學(xué)習活?動、社會實?踐和社區(qū)服?務(wù)三個科目?。綜合實?踐活動研?究性學(xué)習活?動各種專?題研究，共?15學(xué)分?社區(qū)服務(wù)?不少于__?_個工作日?，2學(xué)分?社會實踐?三年，每年?一周時間，?6學(xué)分綜?合實踐活動?課程共__?_個必修學(xué)?分，是高中?畢業(yè)學(xué)分標?準的重要組?成部分，占?最低必修學(xué)?分的___?%，占最低?畢業(yè)學(xué)分的?___％。?其中社區(qū)服?務(wù)與社會實?踐共___?個必修學(xué)分?。綜合實?踐活動課程?不僅對學(xué)生?養(yǎng)成科學(xué)精?神和科學(xué)態(tài)?度，培養(yǎng)_?__紀律性?、___觀?念、吃苦耐?勞精神和社?會責任感等?人文精神有?著獨特的價?值，而且對?于學(xué)生掌握?基本的科學(xué)?方法，提高?解決實際問?題的綜合能?力和學(xué)科領(lǐng)?域的學(xué)習也?有著明顯的?作用。認真?實施綜合實?踐活動將有?助于激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習興?趣，提高學(xué)?生的學(xué)習能?力。第三?部分課程目?標（一）?社會實踐?1．使學(xué)生?關(guān)心社會和?科技進步、?關(guān)心地球和?生存環(huán)境。?2．養(yǎng)成?勞動觀念，?形成一定的?勞動技能。?3．使學(xué)?生獲得直接?感受和積累?問題解決的?經(jīng)驗，形成?綜合思考問?題的能力。?4．培養(yǎng)?學(xué)生認識探?究社會問題?的基本能力?、人際交往?能力、協(xié)作?能力、__?_能力、獨?立思考和操?作能力以及?適應(yīng)環(huán)境的?能力，在實?踐中培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新精?神。（二?）社區(qū)服務(wù)?1．使學(xué)?生關(guān)心社區(qū)?建設(shè)，主動?參與社區(qū)的?公益活動，?形成誠懇助?人、樂于奉?獻的積極態(tài)?度和情感。?2．培養(yǎng)?學(xué)生的公民?意識、參與?意識和社會?責任意識。?3．使學(xué)?生學(xué)會現(xiàn)代?社會人際交?往的本領(lǐng)，?提高溝通與?合作的能力?，增強團結(jié)?協(xié)作的意識?。4．培?養(yǎng)學(xué)生__?_、服務(wù)社?會的意識，?并在社區(qū)服?務(wù)過程中學(xué)?習新知識，?體驗奉獻的?愉悅和人間?的親情。?5．使學(xué)生?進一步了解?社區(qū)生活的?社會環(huán)境，?增長從事社?會活動所需?的知識，增?強適應(yīng)現(xiàn)代?社會活動的?能力。第?四部分課程?管理機構(gòu)?設(shè)立綜合實?踐活動課程?實施領(lǐng)導(dǎo)小?組，組長：?___明，?組員：程志?強、薛祥林?、葉顯國、?孫建新、葉?向東。領(lǐng)導(dǎo)?小組負責學(xué)?校綜合實踐?活動課程方?案制訂并統(tǒng)?籌管理。學(xué)?校政教處和?團委負責對?社會實踐和?社區(qū)服務(wù)活?動進行協(xié)調(diào)?指導(dǎo)。班主?任負責對班?級的社會實?踐、社區(qū)服?務(wù)活動進行?動員、__?_、考核。?由學(xué)校學(xué)分?認定委員會?對學(xué)生參加?相關(guān)活動所?獲學(xué)分進行?認定。第?五部分課程?內(nèi)容和實施?辦法（一?）社會實踐?社會實踐?要求學(xué)生作?為社會成員?積極參加各?類社會活動?，通過融入?社會、接觸?生活，增加?對社會的認?識與理解、?體驗與感悟?，并在此基?礎(chǔ)上反思社?會現(xiàn)象，發(fā)?展思考能力?，增強社會?責任感。?1、活動內(nèi)?容：主要?包括三大類?：（1）?社會行業(yè)體?驗性活動。?如學(xué)工、學(xué)?商、軍訓(xùn)、?學(xué)農(nóng)林牧副?漁、科技文?化活動、勤?工儉學(xué)等等?。（2）?校園實踐活?動。值周班?活動；學(xué)生?社團活動；?科技節(jié)、文?化節(jié)、體育?節(jié)、成人儀?式；團委、?學(xué)生會活動?；學(xué)生公寓?管理委員會?活動；志愿?者活動等。?（3）外?出參觀、考?察、訪問等?。如實地參?觀和考察某?地區(qū)的自然?景觀、歷史?文化遺產(chǎn)、?教育基地、?社區(qū)企業(yè)村?落、各級博?物館、科技?館等，可結(jié)?合春游與秋?游活動進行?；祭掃革_?__烈士墓?活動；與友?好學(xué)校學(xué)生?互訪；訪問?知名學(xué)者等?成功人士；?其它游學(xué)活?動。2、?時間安排?結(jié)合我校實?際情況，安?排如下：?高一，以國?防教育為主?題，體驗軍?旅生活，時?間為一周。?高二，以?高一學(xué)年末?的暑期社會?實踐（外出?參觀、考察?、訪問等）?和校園實踐?活動為主。?時間為一周?。高三，?以外出參觀?學(xué)習和參與?學(xué)校義務(wù)勞?動、學(xué)校管?理工作為主?，完成值周?班工作。時?間為一周。?3、課程?實施（1?）___形?式社會實?踐以班級、?社團或小組?為單位，在?校外實踐基?地或校內(nèi)_?__開展。?以班級為單?位的社會實?踐活動由班?主任負責統(tǒng)?籌和管理，?以社團為單?位的社會實?踐活動由社?長負責統(tǒng)籌?和管理。以?小組為單位?的社會實踐?活動，由小?組長負責統(tǒng)?籌和管理。?①___?活動。__?_活動是以?班級、社團?或年級、學(xué)?校為活動單?位共同完成?一項主題活?動的___?形式。②?小組活動。?學(xué)生在自愿?的前提下，?根據(jù)興趣愛?好、居住地?情況組成活?動小組。每?組3～__?_人為宜。?（2）活?動前教育?各班級、社?團、小組在?活動前都安?排一定時間?進行安全、?法制、禮儀?教育，教育?學(xué)生預(yù)防事?故的發(fā)生，?注意自我保?護；教育學(xué)?生必須遵守?法律和實踐?單位的規(guī)章?制度；教育?學(xué)生禮貌待?人，體現(xiàn)瑞?中學(xué)生良好?的精神風貌?。同時加強?與學(xué)生家庭?、社會相關(guān)?部門的溝通?與聯(lián)系，在?確保學(xué)生人?身安全的前?提下開展各?項活動。?（3）活動?規(guī)劃學(xué)生?在進行暑假?和寒假的校?外實踐活動?時，可根據(jù)?學(xué)校設(shè)計的?社會實踐清?單、建議擇?優(yōu)實施，也?可自己的興?趣和已有的?知識水平，?從現(xiàn)實生活?出發(fā)，從熟?悉和___?的社會實際?中選取活動?主題和內(nèi)容?，并形成社?會實踐小組?，選好小組?長，聯(lián)系好?將要前去實?踐的地點或?單位，制定?小組活動計?劃，并將小?組活動計劃?報告班主任?或指導(dǎo)老師?，征得他們?的同意。?（4）活動?實施學(xué)生?必須攜帶學(xué)?校介紹信和?《瑞中學(xué)生?社會實踐登?記表》到實?踐地報道，?按計劃進行?活動，接受?實踐地負責?人的領(lǐng)導(dǎo)，?班主任或指?導(dǎo)老師要隨?時___活?動的開展情?況。在活動?中，組長要?協(xié)調(diào)好小組?成員及各方?面的關(guān)系，?各成員發(fā)揮?團隊精神，?相互協(xié)作，?確保活動的?順利進行，?實踐結(jié)束后?要填寫《瑞?中學(xué)生社會?實踐登記表?》并撰寫實?踐報告或活?動心得。所?有材料經(jīng)班?主任匯總后?上交政教處?保管，并在?每年的10?中旬___?測評。（?二）社區(qū)服?務(wù)社區(qū)服?務(wù)屬義工或?志愿活動性?質(zhì)，要求學(xué)?生以服務(wù)者?的身份參與?到服務(wù)社區(qū)?的各項活動?領(lǐng)域中，多?方面體驗并?認識服務(wù)對?象，應(yīng)用所?學(xué)的知識，?提供各種對?社區(qū)有意義?的服務(wù)，不?斷增強對他?人、社區(qū)乃?至整個社會?的服務(wù)意識?和奉獻精神?。1、活?動內(nèi)容：我?校的社區(qū)服?務(wù)分校內(nèi)和?校外兩部分?：校內(nèi)服?務(wù)主要有食?堂就餐管理?、圖書館管?理、實驗室?等場所衛(wèi)生?保潔活動。?校外服務(wù)?主要有“文?化進社區(qū)”?、“科技進?社區(qū)”、“?環(huán)保進社區(qū)?”、“溫情?進社區(qū)”和?“體驗在社?區(qū)”這樣的?“四進一體?驗”系列活?動。學(xué)生也?可以根據(jù)自?己的特長，?結(jié)合生活實?際，發(fā)揮主?觀能動性，?在社區(qū)服務(wù)?上形成自己?的特色項目?。（1）?文化進社區(qū)?以社團為?主體，各班?團支部配合?，在社團和?班級中選拔?骨干力量組?成若干支社?團文化服務(wù)?隊。①各?社團和團支?部要充分發(fā)?揮自身優(yōu)勢?，開展小規(guī)?模的英語口?語、書法、?繪畫、電腦?、街舞、話?劇、小發(fā)明?制作等相關(guān)?知識的輔導(dǎo)?和技巧的培?訓(xùn)。②各?社團和團支?部可以圍繞?黨政中心工?作，結(jié)合重?大節(jié)、慶紀?念日開展“?環(huán)?！?、“?法律”、“?禁毒禁賭”?、“___?__”等宣?傳，刊出墻?報、宣傳欄?和簡報。?③開展“一?幫一”、“?一幫多”幼?兒、小學(xué)生?、初中生結(jié)?對家教輔導(dǎo)?活動。（?2）科技進?社區(qū)開展?通科普圖片?展覽，贈送?科普圖書，?小發(fā)明作品?現(xiàn)場展示及?講解，加強?青少年學(xué)生?科普教育，?增強學(xué)生法?制意識；舉?行公德知識?競賽、大手?拉小手誠信?演講賽、學(xué)?生小記者主?題活動，活?躍社區(qū)文化?，推動社區(qū)?精神文明建?設(shè)。（3?）環(huán)保進社?區(qū)開展美?化家園、公?共環(huán)境宣傳?；開展保潔?護潔活動，?清理亂張貼?、回收廢棄?物。開展養(yǎng)?綠、植綠、?護綠活動。?（4）溫?情進社區(qū)?①開展敬老?___、幫?殘助教活動?宣傳。②?開展“一幫?一”、“多?幫一”活動?，定期到敬?老院、老人?公寓、托老?所等地上門?服務(wù)，幫助?社區(qū)內(nèi)的殘?疾人、孤寡?老人解決實?際生活中的?困難（物質(zhì)?層面或精神?層面）。?③開展社區(qū)?各類義賣、?愛心助學(xué)等?送溫暖活動?。（5）?體驗在社區(qū)?讓優(yōu)秀班?、團干部擔?任居委會主?任助理體驗?白忙官角色?。主要活動?內(nèi)容有：?著手整理、?完善社區(qū)各?項規(guī)章制度?；統(tǒng)計“計?生”等各類?數(shù)據(jù)；開展?社區(qū)各種調(diào)?查；根據(jù)社?會形勢、社?區(qū)工作需要?發(fā)放各種倡?議書和宣傳?資料。2?、時間安排?社區(qū)服務(wù)?高一每學(xué)期?至少安排三?個工作日，?高二每學(xué)期?至少安排二?個工作日。?社區(qū)服務(wù)可?由學(xué)校集中?安排在暑假?期間或重要?的節(jié)假日，?也可由學(xué)生?在課余時間?、節(jié)假日時?間里自主安?排，但學(xué)生?的自主安排?必須以班級?、社團或小?組為單位，?事先填寫《?社區(qū)服務(wù)活?動申請報告?單》得到團?委的批準認?可，接受團?委的指導(dǎo)和?管理。3?、課程實施?（1）_?__形式?社區(qū)服務(wù)主?要以班級或?社團為單位?，再分小組?的形式進行?，在學(xué)校附?近社區(qū)或家?庭所在社區(qū)?（村居、街?道）范圍內(nèi)?開展活動。?小組的構(gòu)成?由學(xué)生自己?協(xié)商后確定?，一般為三?人以上，各?小組要選出?一名組長。?學(xué)生可在一?個固定的活?動小組完成?所有的社區(qū)?服務(wù)活動，?也可以根據(jù)?實際需要參?加或___?不同的活動?小組。小組?服務(wù)活動的?目標和方案?應(yīng)由小組成?員共同確定?。（2）?活動前教育?各班級或?社團在活動?前都安排一?定時間進行?安全、法制?、禮儀教育?，教育學(xué)生?預(yù)防事故的?發(fā)生，注意?自我保護；?教育學(xué)生必?須遵守法律?和實踐單位?的規(guī)章制度?；教育學(xué)生?禮貌待人，?體現(xiàn)瑞中學(xué)?生良好的精?神風貌。同?時加強與學(xué)?生家庭、社?會相關(guān)部門?的溝通與聯(lián)?系，在確保?學(xué)生人身安?全的前提下?開展各項活?動。（3?）內(nèi)容選擇?學(xué)生根據(jù)?本班級的特?點，從現(xiàn)實?生活出發(fā)，?從熟悉和_?__的社會?實際中選取?活動主題和?內(nèi)容?；顒?要堅持就近?原則，注意?活動的主題?性、可行性?、經(jīng)濟性和?安全性等。?學(xué)校也可為?學(xué)生開列社?區(qū)服務(wù)活動?清單，供學(xué)?生選擇。?（4）精心?規(guī)劃學(xué)生?必須首先聯(lián)?系好將要前?去服務(wù)的地?點或單位，?制定活動計?劃，報告家?長、班主任?或指導(dǎo)老師?，并將活動?計劃上交團?委。社區(qū)服?務(wù)活動要在?家長或班主?任或指導(dǎo)老?師認可同意?的情況__?_可實施。?（5）活?動實施學(xué)?生必須按計?劃開展活動?，接受服務(wù)?地負責人的?領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)?老師要隨時?___活動?的開展情況?。在活動中?，組長要協(xié)?調(diào)好小組成?員及各方面?的關(guān)系，各?成員要發(fā)揮?團隊精神，?相互協(xié)作，?確保活動的?順利進行。?在每項服務(wù)?活動的實施?過程中，學(xué)?生必須認真?填寫《安瑞?中學(xué)學(xué)生社?區(qū)服務(wù)登記?表》，還應(yīng)?該撰寫一些?有關(guān)活動的?經(jīng)歷、收獲?、感受或體?會等內(nèi)容的?文章。__?_班級、社?團、小組活?動的，活動?___者或?負責人還須?填寫《安瑞?中學(xué)學(xué)生_?__社區(qū)服?務(wù)登記表》?。并將表格?交被服務(wù)單?位或個人簽?字認證。所?有材料經(jīng)班?主任匯總后?上交團委保?管，并在每?年的10中?旬___測?評。（6?）校內(nèi)服務(wù)?學(xué)生要積?極參與校內(nèi)?的志愿者服?務(wù)活動，服?務(wù)結(jié)束時要?認真填寫《?安瑞中學(xué)青?年志愿者服?務(wù)登記證》?，并由__?_者或被服?務(wù)對象簽字?認可。第?六部分

?課程評價與?學(xué)分認定?一、社會實?踐的學(xué)分配?置與學(xué)分認?定1、社?會實踐學(xué)分?配置高一?，以國防教?育為主題，?體驗軍旅生?活，時間為?一周，達到?要求者，得?2學(xué)分。?高二，以高?一學(xué)年末的?暑期社會實?踐（外出參?觀、考察、?訪問等）和?校園實踐活?動為主。時?間為一周。?達到要求者?，得2學(xué)分?。高三，?以外出參觀?學(xué)習和參與?學(xué)校義務(wù)勞?動、學(xué)校管?理工作為主?，完成值周?班工作。時?間為一周。?達到要求者?，得2學(xué)分?。2、學(xué)?分認定辦法?（1）學(xué)?生軍訓(xùn)的學(xué)?分認定：?考勤記錄、?個人體會、?相應(yīng)輔導(dǎo)員?（教官或相?應(yīng)的見證人?）簽名。?軍訓(xùn)結(jié)束后?，每一位學(xué)?生認真填寫?《安瑞中學(xué)?學(xué)生社會實?踐（軍訓(xùn)）?活動記錄及?學(xué)分認定卡?》，各班將?學(xué)生軍訓(xùn)的?考勤情況統(tǒng)?一上報政教?處，由政教?處匯總后提?交學(xué)分認定?委員會討論?，并在學(xué)校?公示欄中公?示一周。公?示無異議者?，予以認定?學(xué)分。由?于身體原因?的確不能參?加___訓(xùn)?練的，若能?在軍訓(xùn)期間?做好后勤保?障工作，并?上交活動體?會者，也可?予以認定學(xué)?分。（2?）校外參觀?、考察、調(diào)?查與訪問的?學(xué)分認定：?A、每小?組于活動前?上交一份社?會實踐活動?計劃書到班?主任處；?B、活動后?每人上交一?份《安瑞中?學(xué)學(xué)生社會?實踐登記表?》和實踐報?告或心得體?會；C、?至少上交_?__張活動?照片或攝影?材料，D?、所有材料?先上交班主?任，經(jīng)匯總?后上交政教?處E、社?會實踐單位?對本次活動?表示不滿意?的，實踐時?間不計入學(xué)?分認定的有?效時間。?（3）校園?實踐活動的?學(xué)分認定：?學(xué)生參加?值周班活動?、學(xué)生社團?活動、科技?節(jié)、文化節(jié)?、體育節(jié)、?成人儀式、?團委、學(xué)生?會活動、學(xué)?生公寓管理?委員會活動?、志愿者活?動等以小時?累計，一個?工作日不少?于___小?時，達到_?__個工作?日者，得2?學(xué)分。學(xué)?分認定依據(jù)?：政教處的?值周班安排?表、值周班?分工表、團?委的社團社?員證、青年?志愿者服務(wù)?證等相關(guān)證?明。3、?學(xué)分補修辦?法（1）?因故不能參?加軍訓(xùn)者，?于次年補修?，達到相應(yīng)?要求的，給?予相應(yīng)學(xué)分?。（2）?由于其它原?因不能與同?社團或同班?同學(xué)參加同?時段社會實?踐者，可在?其他時間自?主完成，符?合要求者，?予以認定學(xué)?分。4、?優(yōu)秀等第的?獲得：（?1）在各類?社會實踐活?動中，被評?為先進個人?的，獲得優(yōu)?秀等第。?（2）在各?類社會實踐?活動中，所?在小組被評?為先進的，?所有小組成?員都可以獲?得優(yōu)秀等第?。（3）?社會實踐活?動引起社會?的___，?被有關(guān)媒體?正面報道或?推廣的，視?同___或?個人獲得先?進。5、?學(xué)分認定時?間：學(xué)分?認定的時間?為每年__?_月中旬。?（或根據(jù)上?級教育部門?下達時間認?定）6、?學(xué)分認定程?序：政教?處將保管的?材料下發(fā)到?班級，班主?任負責對班?級的社會實?踐活動進行?動員、__?_、考核。?考核結(jié)果報?政教處，政?教處審核后?將結(jié)果提交?校學(xué)分認定?委員討論認?定。并在學(xué)?校公示欄中?公示一周。?公示無異議?者，予以認?定學(xué)分。?三、社區(qū)服?務(wù)的學(xué)分配?置與學(xué)分認?定1．社?區(qū)服務(wù)學(xué)分?配置社區(qū)?服務(wù)可由學(xué)?校集中安排?在暑假期間?或重要的節(jié)?假日，也可?由學(xué)生在課?余時間、節(jié)?假日時間里?自主安排，?滿___個?工作日并經(jīng)?考核合格，?方能獲得_?__個學(xué)分?。2．社?區(qū)服務(wù)學(xué)分?的認定（?1）學(xué)分認?定依據(jù)：?《安瑞中學(xué)?學(xué)生社區(qū)服?務(wù)個人登記?表