道德與法治 讓我們的學(xué)校更美好

讓我們的學(xué)校更美好〔課型：新授課課時(shí)：1總課時(shí)數(shù)：3〕教學(xué)目標(biāo)：1、了解學(xué)校生活、學(xué)校的設(shè)施、環(huán)境等，熱愛(ài)學(xué)校，珍惜校園生活，能為解決學(xué)校生活中存在的問(wèn)題提出自己的看法或建議。2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)集體，關(guān)心校園的情感，引導(dǎo)學(xué)生形成用自己靈巧的雙手去創(chuàng)造美好校園的生活態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：了解學(xué)校生活、學(xué)校的設(shè)施、環(huán)境等，熱愛(ài)學(xué)校，珍惜校園生活。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)集體，關(guān)心校園的情感，引導(dǎo)學(xué)生形成用自己靈巧的雙手去創(chuàng)造美好校園的生活態(tài)度。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，我們的校園里還有許多美麗的地方，今天，老師就想跟小朋友們比一比，看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)校園里的美景最多，好不好？出示校園美景圖片，學(xué)生暢所欲言。二、探究新知我們的成長(zhǎng)天地①師：學(xué)校是我們成長(zhǎng)的天地。在這里，我們不僅可以學(xué)到很多本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)不同的老師和同學(xué)，而且還可以參加各種活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，你都在學(xué)校里參加了哪些活動(dòng)？學(xué)生思考，舉手答復(fù)?！灿鹈?，棒球，足球…〕師：同學(xué)們每天在學(xué)校的時(shí)間是最長(zhǎng)的，一天大概是六個(gè)小時(shí)，一周是多少個(gè)小時(shí)，一個(gè)月30天又是多少個(gè)小時(shí)呢？在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間我們是如何度過(guò)的？請(qǐng)跟大家分享一下你的感受。生1：我每天都和同學(xué)們一起上課、玩耍。生2：我喜歡數(shù)學(xué)老師，每次上數(shù)學(xué)課我都很開(kāi)心。生3：這是我在美術(shù)課上畫(huà)的美麗校園。生4：平時(shí)不覺(jué)得，暑假里特別想念同學(xué)，想念學(xué)校里的各種活動(dòng)。②師：豐富多彩的學(xué)校生活對(duì)我們的成長(zhǎng)很重要。但是，有些同學(xué)卻不這樣認(rèn)為?？纯葱×崾窃趺聪氲模阃庑×岬挠^點(diǎn)嗎？為什么？請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下。故事：小玲是個(gè)電腦迷，她說(shuō)：“我在家利用電腦就能學(xué)習(xí)，不去學(xué)校也行。〞學(xué)生交流，分組討論。生1：我同意小玲的看法…生2：我不完全同意小玲的看法…生3：我不同意小玲的看法…③師：同學(xué)們到了適宜的年齡都可以來(lái)學(xué)校讀書(shū)，但是在我國(guó)有些地區(qū)，由于貧窮和性別偏見(jiàn)，一些女童被迫失學(xué)。大家閱讀教材P42頁(yè)閱讀角中的內(nèi)容。想一想：你能理解這些失學(xué)女童上學(xué)的渴望嗎？她們能用法律來(lái)保護(hù)自己受教育的權(quán)利嗎？朗讀閱讀角：女孩爸爸媽媽你們聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校的鐘聲在叫女兒去上學(xué)了嗎它一直當(dāng)當(dāng)?shù)卦诮心夭恍拍懵?tīng)------……學(xué)生交流，小組討論為學(xué)生普及相應(yīng)的法律知識(shí)：凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)情況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。?中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法?第四條三、總結(jié)拓展大家要珍惜自己受教育的時(shí)機(jī)，因?yàn)橛泻芏嗪⒆記](méi)有這樣的時(shí)機(jī)，我們是幸運(yùn)的，就要把握住自己的這一份幸運(yùn)，珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的每一刻。作業(yè)布置：板書(shū)參考：讓我們的學(xué)校更美好〔課型：新授課課時(shí)：1總課時(shí)數(shù)：3〕教學(xué)目標(biāo)：1、了解學(xué)校生活、學(xué)校的設(shè)施、環(huán)境等，熱愛(ài)學(xué)校，珍惜校園生活，能為解決學(xué)校生活中存在的問(wèn)題提出自己的看法或建議。2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)集體，關(guān)心校園的情感，引導(dǎo)學(xué)生形成用自己靈巧的雙手去創(chuàng)造美好校園的生活態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：了解學(xué)校生活、學(xué)校的設(shè)施、環(huán)境等，熱愛(ài)學(xué)校，珍惜校園生活。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)集體，關(guān)心校園的情感，引導(dǎo)學(xué)生形成用自己靈巧的雙手去創(chuàng)造美好校園的生活態(tài)度。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課師：學(xué)校是我們成長(zhǎng)的天地，是我們的另一個(gè)家，學(xué)校是我家，環(huán)?？看蠹?，我們都有責(zé)任為自己的家添磚加瓦，為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)出點(diǎn)力。二、探究新知我為學(xué)校出點(diǎn)力①師：學(xué)校正在開(kāi)展“我為綠色校園出點(diǎn)力〞的活動(dòng)，朱可可和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)學(xué)校總有掃不完的垃圾，他們決定調(diào)查校園垃圾問(wèn)題，你可以根據(jù)本校情況把調(diào)查報(bào)告補(bǔ)充完整。校園垃圾調(diào)查報(bào)告一、校園中的垃圾問(wèn)題：有同學(xué)隨地扔垃圾；……二、大家對(duì)“校園垃圾〞問(wèn)題的看法：有同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的垃圾桶的位置設(shè)置不合理，扔垃圾不方便；垃圾分類還分不太清楚；……三、我們的建議：學(xué)校可以在操場(chǎng)和教學(xué)樓增設(shè)垃圾桶；加強(qiáng)垃圾分類相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)；……②師；我們的學(xué)校還存在哪些可以改良的地方？請(qǐng)分組調(diào)查，可以通過(guò)拍攝照片或文字報(bào)告等方式記錄下來(lái)。學(xué)生交流：學(xué)生課前進(jìn)行調(diào)查，補(bǔ)充調(diào)查報(bào)告。一、我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校有待改良的地方：學(xué)校對(duì)于草坪管理不嚴(yán)格，經(jīng)常有學(xué)生亂踩草坪；對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育不強(qiáng)；對(duì)學(xué)生監(jiān)督不夠，有學(xué)生隨手摧殘綠植，不保護(hù)花草；……二、大家的看法：加強(qiáng)監(jiān)督，對(duì)于亂踩草坪和摧殘綠植不保護(hù)花草的同學(xué)采取扣分處理，情節(jié)嚴(yán)重者可以拍照進(jìn)行批評(píng)；日常加強(qiáng)環(huán)保教育，