部編版九年級(jí)道德與法治下冊回望成長教案

部編版九年級(jí)道德與法治下冊回望成長講課設(shè)計(jì)講課分析【講課目的】感情、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)初中畢業(yè)的我們將進(jìn)入一個(gè)新的階段，可以在過程中體驗(yàn)與感悟，獲取存心義的收獲。在總結(jié)得失的前提下更為獨(dú)立，肩負(fù)更大的責(zé)任能力目標(biāo)可以正確總結(jié)初中三年的收獲，做出正確的選擇，明確此后的道路知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)初中三年的收獲，可以正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己，正確認(rèn)識(shí)結(jié)束與開始的關(guān)系【要點(diǎn)難點(diǎn)】講課要點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)自己。講課難點(diǎn)：要點(diǎn)性選擇的重要性。講課過程一、導(dǎo)入新課歌曲鏈接：(多媒體鏈接歌曲——為了夢想)想想：傾聽歌曲，回顧走過的路，你有什么感悟？在過去的學(xué)生生活中，有沒有哪件事給你留下深刻印象？它對(duì)你的成長起了如何的作用？(學(xué)生從不一樣樣的角度論述)提示：回顧三年，我們一同經(jīng)歷離合悲歡，一同快樂成長。三年來，我們一直在努力，也不停有收獲。這一節(jié)課就讓我們來商討這一方面的話題。二、新課講解目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：收獲的季節(jié)(一)初中三年的收獲1．閱讀教材第81頁“研究與分享”，在成長樹上填寫果實(shí)的名稱。想想：三年來，你收獲了什么？2．學(xué)生填寫展現(xiàn)。3．概括總結(jié)：初中三年，我們在學(xué)海中泛舟，掌握愈來愈多的知識(shí)；我們參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事；我們結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長的路上相互幫助，風(fēng)雨同行(二)正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己1．閱讀教材第82頁“研究與分享”。(1)你如何理解教練所說的“先把自己的心從橫桿上‘摔’過去”這句話？(2)你能否有過近似的經(jīng)歷？假如有，請與同學(xué)分享。2．學(xué)生疏組討論回答。3．師生總結(jié)：正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真實(shí)的強(qiáng)者。初中三年，我們有過迷惑、徘徊、憂愁，但素來英勇面對(duì)，奮力前行。我們學(xué)會(huì)反省，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，每日都在進(jìn)步。(三)結(jié)果很重要，過程相同重要1．閱讀教材第83頁“研究與分享”?！爱?dāng)我們追求一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)時(shí)，切莫忘掉，旅途各處有美景！”你如何理解這句話？2．學(xué)生疏組討論回答。3．師生總結(jié)：結(jié)果很重要，過程相同重要。過程中的各種經(jīng)歷，不論順利仍是波折，都是我們成長的重要累積，也是人生的難得財(cái)產(chǎn)。在過程中所獲取的體驗(yàn)與感悟，才是真實(shí)存心義的學(xué)習(xí)收獲。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：結(jié)束與開始(一)九年級(jí)，我們站在一個(gè)交匯點(diǎn)上1．圖片展現(xiàn)：2．教師發(fā)問：漫畫給我們什么啟迪？3．學(xué)生疏組討論回答。4．概括總結(jié)：相聚與分別、升學(xué)與工作、學(xué)校與社會(huì)、過去與將來有很多可能，有很多機(jī)會(huì)，我們該如何選擇？回望成長歷程，我們更為懂得珍惜當(dāng)下；立足現(xiàn)實(shí)，我們腳扎實(shí)地走向遠(yuǎn)方的目標(biāo)。(二)每次要點(diǎn)性的選擇都將對(duì)將來產(chǎn)生重要影響1．閱讀教材第84頁“研究與分享”。初中的學(xué)習(xí)為你的選擇做了哪些準(zhǔn)備？請依據(jù)示例填寫。2．學(xué)生展現(xiàn)成就。3．師生總結(jié)：初中畢業(yè)，我們站在人生的十字路口，面對(duì)重視要的選擇，要理性分析主客觀條件，思慮并決定自己的目標(biāo)和方向。(三)我們的人生將進(jìn)入一個(gè)新的階段1．閱讀教材第85頁“研究與分享”。(1)古今中外有很多名人對(duì)人生發(fā)展階段進(jìn)行區(qū)分。找一找比較經(jīng)典的相關(guān)人生發(fā)展階段的理論，想想對(duì)我們有哪些啟迪。(2)初中畢業(yè)意味著我們的人生將進(jìn)入一個(gè)新的階段，你以為下一個(gè)階段的任務(wù)是什么？要解決的問題是什么？2．學(xué)生疏組解決。3．概括總結(jié)：初中畢業(yè)，我們的人生將進(jìn)入一個(gè)新的階段?；蛟S我們會(huì)進(jìn)入更高一級(jí)學(xué)校，或許我們會(huì)步入社會(huì)，開始新的旅途。將來，不論身在哪處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。三、講堂總結(jié)經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了初中三年的收獲，知道了要正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己，也知道了卻果很重要，過程相同重要。同時(shí)對(duì)結(jié)束與開始進(jìn)行了商討，認(rèn)識(shí)到了選擇的重要性，知道了我們的人生將進(jìn)入一個(gè)新的階段，更為懂得珍惜當(dāng)下；立足現(xiàn)實(shí)，我們腳扎實(shí)地走向遠(yuǎn)方的目標(biāo)。板書設(shè)計(jì)講課反省本節(jié)課學(xué)習(xí)了兩個(gè)方面的問題，一是收獲的季節(jié)，聯(lián)合自己的實(shí)質(zhì)認(rèn)識(shí)初中三年的收獲，聯(lián)合教材上的研究與分享資