最新科研-3.醫(yī)學科研選題精品課件復習課程

科研——3.醫(yī)學科研選題琴房管理制度琴房管理制度琴房管理制度琴房管理制度琴房是用于鋼琴教學和學生練琴的專用場所，為實現(xiàn)琴房的規(guī)范管理，特制定如下管理制度。1．使用琴房的全體師生應自覺維護琴房內(nèi)秩序，愛護琴房衛(wèi)生，不準弄臟和損壞琴房內(nèi)設施，墻壁及門窗，不亂寫亂畫，不隨地吐痰、不亂扔紙屑和其他雜物。2．使用琴房及設備，必須嚴格遵守安全操作規(guī)程，愛護房內(nèi)設備，因責任事故造成設備損壞的，要追究使用人的責任。3．未經(jīng)管理人員同意，任何人不得私自移動、拆卸、安裝、調(diào)換或借出琴房內(nèi)儀器設備。4．教師及家長共同監(jiān)督學生，不可亂砸琴鍵，琴蓋要小心輕放，練習完畢后蓋好琴蓋，避免灰塵進入琴鍵影響琴的音質(zhì)；水杯，飲料等不能放在鋼琴上面，防止水倒入琴中損壞鋼琴，違者按規(guī)定處罰。5．未經(jīng)同意不得擅自動用任何設備。任何人不得在琴房大聲喧嘩，打鬧，不準亂竄琴房，與專業(yè)學習無關人員不得進入琴房。6．養(yǎng)成良好的用琴習慣，使用時要自覺維護鋼琴及其他設備的安全和整潔，用琴后要自覺關斷電源等設備，關好琴房門窗。7．發(fā)現(xiàn)鋼琴及設備若有損壞，應如實告知教務處老師，否則追究當時用琴人員責任。凡損壞、丟失儀器設備，均應查清原因，并按照中心相關管理制度予以處理。8．琴房每次使用后，管理員要核查房內(nèi)設備，檢查電源等設備和門窗是否完全關好。9．琴房內(nèi)嚴禁煙火。管理員要定期清潔房內(nèi)衛(wèi)生，并經(jīng)常檢查琴房內(nèi)的安全和消防設施，經(jīng)常檢查琴房設備，發(fā)現(xiàn)異?；螂[患要及時處理和報告。10.要愛護中心鋼琴及其他設施，故意損壞或人為造成的不必要損壞，均照價賠償，情節(jié)嚴重者上報教務處給予處分，并處以罰款。望各科老師及學生家長予以配合，自覺遵守！

農(nóng)業(yè)政策考試重點農(nóng)業(yè)政策考試重點

/農(nóng)業(yè)政策考試重點農(nóng)業(yè)政策：是政府為了實現(xiàn)一定的社會、經(jīng)濟及農(nóng)業(yè)發(fā)展目標，對農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中的重要方面及環(huán)節(jié)所采取的一系列有計劃的措施和行動的總稱。政府干預的目標與缺陷？目標：對宏觀經(jīng)濟進行總量控制和政策控制，從而使國家經(jīng)濟的總供給和總需求達到基本平痕，以實現(xiàn)經(jīng)濟的穩(wěn)步增長。缺陷：1、政策的制定和實施是一種政治和行政行為，其目標不可能與市場經(jīng)濟的理想目標完全一致，其措施也不可能與市場機制完全相容。如果政府有關部門和機構的政治、經(jīng)濟利益以及職權等方面的矛盾和沖突得不到有效的控制和協(xié)調(diào)，實際制定的政策和政策的實施結果可能與初始目標相去甚遠。2、政策的制定和實施離不開具體的人，而每一個抱有良好愿望的人都可能犯錯誤。不了解實際情況或者缺乏應有的理論素養(yǎng)和思想方法都可能導致政策的失敗。帕累托最優(yōu)：是指這樣一種狀態(tài)，在這種狀態(tài)下，每個人的經(jīng)濟狀況好到這種程度，以致任何人都不可能再得到好處而同時又不使另一個人受到損失。達到帕累托最優(yōu)需要的三個條件：1、任何兩種商品之間的邊際替代率，對于任意兩個消費者都是相同的；2、任何兩種投入要素之間的邊際替代率，對于任何兩種產(chǎn)品都是相同的；3、任何兩種產(chǎn)品之間邊際轉換率與他們在消費中的邊際替代率相等。農(nóng)業(yè)政策問題的特征：具有相互依賴性、具有客觀性、具有人為性、具有動態(tài)性、具有歷史性。構建農(nóng)業(yè)政策問題的方法：邊界分析法、層次分析法、類比分析法、假設分析法。農(nóng)業(yè)政策目標：是指農(nóng)業(yè)政策所要實現(xiàn)的一種期望狀態(tài)或理想結果。農(nóng)業(yè)政策目標的特點：農(nóng)業(yè)政策目標的具體性、的可行性、的規(guī)范性、的協(xié)調(diào)性、的層次性。確定農(nóng)業(yè)政策目標的原則：1、從實際需要出發(fā)，保證農(nóng)業(yè)政策目標的確有經(jīng)濟和社會效益；2、保持農(nóng)業(yè)政策目標的可行性和合理性，切實調(diào)動人們的積極性；3、保持農(nóng)業(yè)政策目標的相對穩(wěn)定性，不隨意改變政策目標；4、保持具體農(nóng)業(yè)政策目標適當?shù)膹椥?。農(nóng)業(yè)政策執(zhí)行：是指農(nóng)業(yè)政策方案被采納后，把農(nóng)業(yè)政策所規(guī)定的內(nèi)容變成現(xiàn)實的過程。農(nóng)業(yè)政策執(zhí)行的作用：1、任何農(nóng)業(yè)政策必須經(jīng)過執(zhí)行才能發(fā)揮其作用；2、農(nóng)業(yè)政策的執(zhí)行是農(nóng)業(yè)政策正確與否的重要標準；3、農(nóng)業(yè)政策執(zhí)行是制定新政策的重要依據(jù)。農(nóng)業(yè)政策執(zhí)行的主要原則：1、原則性與靈活性相結合的原則；2、整體性原則；3、反饋性原則。農(nóng)業(yè)政策執(zhí)行的基本程序：明確指導思想；制定執(zhí)行計劃；進行政策試驗；組織實施；開展農(nóng)業(yè)政策宣傳；農(nóng)業(yè)政策執(zhí)行的檢查。農(nóng)業(yè)政策評估的原則：整體性原則；動態(tài)性原則；時效性原則；區(qū)域性原則；定性分析與定量分析相統(tǒng)一的原則。農(nóng)業(yè)政策評估的內(nèi)容：1、農(nóng)業(yè)政策方案評估；2、農(nóng)業(yè)政策執(zhí)行評估；3、農(nóng)業(yè)政策效果評估（農(nóng)業(yè)政策影響評估、農(nóng)業(yè)政策效率評估）。農(nóng)業(yè)政策調(diào)整的內(nèi)容：1、農(nóng)業(yè)政策目標調(diào)整；2、農(nóng)業(yè)政策方案調(diào)整；3、農(nóng)業(yè)政策執(zhí)行措施調(diào)整；4、農(nóng)業(yè)政策主體和作用對象調(diào)整。農(nóng)業(yè)結構政策的具體目標：1、發(fā)展高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè)；2、實現(xiàn)對農(nóng)業(yè)結構的戰(zhàn)略性調(diào)整。農(nóng)業(yè)區(qū)域結構政策依據(jù)：1、農(nóng)業(yè)區(qū)域結構：農(nóng)業(yè)結構和經(jīng)營方式在區(qū)域上的表現(xiàn)，因自然、技術、經(jīng)濟等條件影響而形成的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在區(qū)域上的布局和分工；2、比較優(yōu)勢理論：國家或地區(qū)由于資源稟賦差異決定不同商品生產(chǎn)效率不同，應利用其豐裕要素生產(chǎn)具有比較優(yōu)勢的產(chǎn)品。農(nóng)業(yè)區(qū)域結構政策目標:1、發(fā)揮本國優(yōu)勢，參與世界農(nóng)業(yè)分工協(xié)作，獲取盡可能多的農(nóng)業(yè)利益是政府宏觀農(nóng)業(yè)結構政策的基本目標；2、要充分發(fā)揮國內(nèi)各區(qū)域的優(yōu)勢，促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)域?qū)I(yè)化；3、要追求區(qū)域之間的相互促進與協(xié)調(diào)，促進國內(nèi)統(tǒng)一市場的形成和不斷完善；4、要促進落后區(qū)域農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的增長和發(fā)展，縮小地區(qū)之間的經(jīng)濟差距；5、要不斷促進各區(qū)域結構的調(diào)整，以適應整個社會、經(jīng)濟、技術的發(fā)展變化。農(nóng)業(yè)土地產(chǎn)權：是指一組存在于土地之中的權利組成的權利束，包括土地所有權、土地使用權等。農(nóng)業(yè)土地產(chǎn)權的內(nèi)容：從土地所有權看：1、以土地私有制為主的農(nóng)業(yè)土地所有權結構；2、以農(nóng)業(yè)土地集體所有制為主體的社會主義公有制。從土地使用權看：1、確立、鞏固和完善農(nóng)業(yè)土地家庭承包經(jīng)營制度2、農(nóng)業(yè)土地承包經(jīng)營農(nóng)戶所享有的權利；3、農(nóng)業(yè)土地集體統(tǒng)一經(jīng)營。農(nóng)村人力資源政策的內(nèi)容：1、農(nóng)村人力資源政策可以劃分為人力資源數(shù)量政策和人力資源質(zhì)量政策；2、人力資源數(shù)量政策主要是用來調(diào)控農(nóng)村勞動力數(shù)量規(guī)模的措施，如人口政策、生育政策等；3、人力資源質(zhì)量政策是指與提高勞動力體力素質(zhì)和智力素質(zhì)有關的政策，如農(nóng)村衛(wèi)生醫(yī)療政策、農(nóng)村教育政策等。4、根據(jù)人力資源形成和積累的途徑不同，還可以劃分為改善勞動力體質(zhì)的政策、提高勞動力智力的政策以及國際政策等。21世紀初期我國農(nóng)村的就業(yè)形勢：農(nóng)村新增勞動力還將進一步增加；國民經(jīng)濟增長和投資帶動的就業(yè)增長呈現(xiàn)下降趨勢；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)吸納農(nóng)村勞動力呈衰減趨勢；農(nóng)村勞動力素質(zhì)不高對就業(yè)的壓力；大中城市吸納農(nóng)民就業(yè)的能力下降。農(nóng)村就業(yè)政策：是指一個國家的政府根據(jù)自身的政治經(jīng)濟制度，從農(nóng)村勞動力供求和社會經(jīng)濟發(fā)展目標出發(fā)，專門做出的一系列對農(nóng)村勞動力就業(yè)狀況進行指導、管理和規(guī)范的制度。農(nóng)村就業(yè)政策的目標：1、從消極限制轉變?yōu)榉e極引導；2、從城鄉(xiāng)分割、偏重城市、確保城市就業(yè)逐漸向通過加快農(nóng)村工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進程，穩(wěn)定實現(xiàn)農(nóng)村勞動力轉移；3、提高農(nóng)村勞動力就業(yè)機會與利用水平，實現(xiàn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，構筑城鄉(xiāng)統(tǒng)一的勞動力市場軌道。農(nóng)村勞動力轉移與擴大就業(yè)政策的內(nèi)容：一、農(nóng)村勞動力轉移政策（1、農(nóng)村勞動力產(chǎn)業(yè)轉移政策；2、農(nóng)村勞動力區(qū)域轉移政策；3、農(nóng)村勞動力的城鄉(xiāng)轉移政策）；二、擴大農(nóng)村就業(yè)的政策及措施（1、引導農(nóng)民從事開發(fā)性生產(chǎn)和擴大農(nóng)業(yè)基礎設施建設；2、選擇合適的農(nóng)業(yè)技術類型；3、發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營；4、大力發(fā)展農(nóng)村第三產(chǎn)業(yè)）.農(nóng)業(yè)科學技術政策：是指一個國家或政黨在一定歷史階段為保證農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展和應用，使科技更好地服務與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和社會發(fā)展而規(guī)定的指導方針和行動準則。農(nóng)業(yè)科學技術政策的內(nèi)容：1、主要包括農(nóng)業(yè)科技發(fā)展政策和農(nóng)業(yè)技術推廣政策；2、農(nóng)業(yè)科技發(fā)展政策是指農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的戰(zhàn)略決策，即總目標、總任務、總方針；3、農(nóng)業(yè)技術推廣政策，包括農(nóng)業(yè)科學研究政策和農(nóng)業(yè)技術政策，前者是指科技活動中涉及的所有關于農(nóng)業(yè)科技組織管理的政策，后者是指與農(nóng)業(yè)有直接關系的各種農(nóng)業(yè)應用技術政策。農(nóng)業(yè)科學技術的作用：1、促進自然資源的開發(fā)利用向深度和廣度發(fā)展；2、引導農(nóng)業(yè)結構調(diào)整；3、提高農(nóng)業(yè)勞動者技能；4、開發(fā)農(nóng)村能源，改善生態(tài)環(huán)境。建立農(nóng)業(yè)技術推廣體系的重要意義：1、農(nóng)業(yè)科技成果的推廣應用創(chuàng)造了巨大的現(xiàn)實生產(chǎn)力和經(jīng)濟效益；2、加速農(nóng)業(yè)推廣是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的迫切需要；3、農(nóng)業(yè)推廣是改善農(nóng)民地位、提高農(nóng)民素質(zhì)的有效途徑。農(nóng)產(chǎn)品流通政策：是指在實行市場經(jīng)濟的國家中，政府借助市場的力量間接地實現(xiàn)政府的目標的農(nóng)場品政策。農(nóng)場品流通政策的分類：1、農(nóng)場品流通政策一般分為價格政策和市場結構政策兩大部分；2、價格政策是指那些能夠直接影響到農(nóng)場品價格水平高低的各種政策措施，包括國內(nèi)價格政策和對外貿(mào)易政策；3、市場結構政策是指那些制約著農(nóng)場品市場參與者各方的競爭關系和競爭狀態(tài)，促進市場均衡價格的順利形成，影響著市場透明度，關系到市場的組織與基礎設施建設，旨在提高整個農(nóng)場品市場宏觀運行效率的各種措施。農(nóng)場品流通政策手段分類：1、國內(nèi)價格政策手段（價格管制措施、補貼措施、數(shù)量管理措施）；2、對外貿(mào)易政策手段（出口鼓勵措施、進口限制措施、限制出口和鼓勵進口措施、其他措施）；3、市場結構政策手段（市場管制措施、提高市場透明度和促進市場均衡價格順利形成的措施、改善市場基礎設施）。農(nóng)業(yè)財政政策的目標：促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構、調(diào)節(jié)農(nóng)業(yè)收入分配、調(diào)節(jié)農(nóng)產(chǎn)品流通、調(diào)節(jié)農(nóng)民消費、調(diào)節(jié)工農(nóng)關系和城鄉(xiāng)關系。農(nóng)業(yè)財政政策的作用：1、導向作用。即要對企業(yè)和個人的經(jīng)濟行為及農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向起著引導作用，其形式主要有直接導向和間接導向兩種；2、協(xié)調(diào)作用。其主要表現(xiàn)為調(diào)節(jié)農(nóng)業(yè)與國民經(jīng)濟其他產(chǎn)業(yè)部門及農(nóng)業(yè)內(nèi)部的某些失衡狀態(tài)；3、控制作用。其主要通過農(nóng)業(yè)財政政策中的稅收政策的實施來加以實現(xiàn)。農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的目標特征：1、經(jīng)濟的可持續(xù)性。即可持續(xù)農(nóng)業(yè)必須能在較長時間維持一個較高的產(chǎn)出水平。2、社會的可持續(xù)性。即要維持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的需要的農(nóng)村社會環(huán)境的良性發(fā)展；3、生態(tài)的可持續(xù)性。即指農(nóng)業(yè)所依賴的自然資源的可持續(xù)利用和農(nóng)業(yè)所影響的生態(tài)環(huán)境的良好維持。我國農(nóng)村人口政策的目標及內(nèi)容？目標：嚴格控制人口數(shù)量、大力提高人口質(zhì)量、逐步調(diào)整人口結構。內(nèi)容：1、控制人口數(shù)量政策。如將生育政策由單純的生育數(shù)量控制轉向生育數(shù)量、生育時間、生育間隔綜合控制；將政策重點由提高一胎生育比例轉向消除多臺生育等。2、提高人口質(zhì)量政策。其主要內(nèi)容包括農(nóng)村人口科學文化素質(zhì)政策和農(nóng)村人口身體素質(zhì)政策。3、調(diào)整人口結構政策。其重點是人口城鄉(xiāng)結構和地區(qū)結構。城鄉(xiāng)結構的調(diào)整通過發(fā)展小城鎮(zhèn)和加速城市化來進行。地區(qū)結構的調(diào)整是根據(jù)各地區(qū)自然條件和經(jīng)濟發(fā)展狀況，制定具有針對性的人口流通和遷移政策。

五十以內(nèi)加減法練習五十以內(nèi)加減法練習

/五十以內(nèi)加減法練習五十以內(nèi)加減法混合計算題100題5+17=26+3=43-37=9+38=6+19=33-31=24-1=17+31=42+0=34-11=30-17=45-16=44-22=16-7=6+6=29-14=34-19=32-14=28+21=46-39=27-18=1+14=24+7=1+38=27+4=21-18=46-36=40-18=40-19=42-5=3+38=44-40=36-35=27-18=12-8=45-29=35+12=34+3=46-43=29+19=44-13=40-19=10+14=23+22=20-14=44-5=24+19=24+12=28+7=38-2=6+7=35-15=10+7=38-30=44-23=10+35=9+15=47-45=17+11=23-14=47-43=42-9=27+2=18+5=20-7=1+18=26+23=49-17=35-34=16-9=32-12=9+26=46-23=26-0=2+17=30-26=26-16=21-16=18+21=34+3=16+8=1+2=6+30=24-23=23+15=20+25=14-2=2+27=22+9=33+15=30-27=36-33=40-7=0+39=35-25=43-33=29-27=3+42=38-24=10+34=41-20=28-11=43-21=45-0=9-2=31+10=19-17=44-18=0+48=43-10=0+33=14+35=40-3=41-3=32-14=22+7=28-21=39-14=24-14=11+7=27-4=19-14=7+6=45-1=7+36=15+9=15+27=24+14=41-26=13+15=10+0=12+1=47-43=43-17=38-11=38+11=24-24=11+11=30+17=15-15=41+8=29-20=48-32=19+3=45+4=23-7=0+20=30-12=17-7=23+23=25-25=35-0=36-15=2+8=23+16=35-29=21-9=44-3=0+44=41-22=3+14=46-8=48-3=0+16=45-35=15+5=16+20=37-30=16+0=30+8=0+38=18+4=21+4=24+22=46-34=14-5=24+12=42+4=43-35=47-45=24-15=22+27=13-12=3+8=4+39=28-25=42-5=22-11=9+28=21+10=46+1=35+3=13+14=0+48=25+22=28-25=28+16=48-38=15-3=3+14=19+13=1+13=41+2=13+17=0+5=44-3=14-10=27+2=15+5=34+2=48-47=4+2=40+6=24+14=38+4=3+31=7+1=35-31=43+0=47-9=32+17=49-12=14+29=12+22=6-0=6+7=27-10=22+17=5+31=1+29=14-12=31-10=37-21=48-3=27-3=

人教版一年級語文下冊看拼音寫詞語練習(一)人教版一年級語文下冊看拼音寫詞語練習(一)

PAGE

/

PAGE

4

人教版一年級語文下冊看拼音寫詞語練習(一)一年級看拼音寫詞語練習（第一）chūnfēnɡdōnɡtiānxuěhuāfēirùxìnɡm(xù)ínɡ

shénmeshuānɡshǒuguówánɡdōnɡfānɡqīnɡcǎoqīnɡshuǐshēnɡqìqínɡtiānzhōnɡɡuóyǒuqǐnɡ

shēnɡrìdàzìzuǒyòuyòushǒudàhónɡ

yǒushíyídònɡbúdònɡwànyīchūntiāndàfēnɡdōnɡrìxiàxuěhuāerfēilái

rùkǒuyìshuānɡwǒɡuósìfāngqīnɡshān

zuǒshǒuxiǎoshídònɡrénshēnɡchūwánɡhòu

一年級看拼音寫詞語練習（第二）hǎochīdàjiàozhǔrénchánɡjiānɡzhùzàiyī

méiyǒuyǐhòukāihuìzǒukāiběijīnɡm(xù)énkǒuɡuǎnɡdàɡuòqùɡèzhǒnɡɡèyànɡsìshí

huǒbànzhèlǐtàiyanɡyípiànjīnzikěkǒu

qiūtiānyīnwèiwèileyīnguǒjīnqiūqiūfēnɡdàpiàntàihǎozhèeryànɡzi

zǒuɡuòdōnɡjīnɡběifānɡbúhuìkāimén

jiānɡshuǐchīlìjiàohǎodōnɡběifēiguò一年級看拼音寫詞語練習（第三）tāmenhéshuǐxiǎoshuōyěhǎodàdì

tīnɡjiànɡēɡedānshǒujūzhùzhāohukuàilèhǎowánhěnhǎoyīnyuètīnɡjiǎnɡ

bùxínɡxǔduōxiǎohédìfānɡyěxǔ

tīnɡshuōdàɡēdānrénzhāoshǒuhūjiàohěnkuàidānɡshídānɡzhōnɡdānɡtiānxínɡzǒu

chūxínɡshǎoxǔhélǐyěshìdìshànɡ

ɡēmenfēikuàihěnduōshuōshūshuōmínɡ

一年級看拼音寫詞語練習（第四）sīxiānɡchuánɡtóuqiánhòuyuèɡuānɡdītóu

gùxiānɡhónɡsèlǐwàikànjiànbàbawǎnshànɡdàxiàozàijiànzhōnɡwǔjiérì

yèzidàmǐzhēnhǎofēnkāidàdòu

kànzhenàlǐláidàoɡāoshānɡāoxìnɡqiānwànchénɡwéimùchuánɡqiánfānɡyánɡguānɡ

zǎowǎnzàiláishànɡwǔchūnjiédòuzi

xiānɡxiàbáisèwàitoukàndàojiémù

分數(shù)乘法應用題四種類型總結分數(shù)乘法應用題四種類型總結

/分數(shù)乘法應用題四種類型總結分數(shù)乘法應用題4種類型總結

簡單的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題。例如：A有18個，B是A的，B是多少個？ 等量關系：B＝A×18個A：

B：列式：18×=3（個）總結：已知單位1的數(shù)量，一個量（或比較量）占單位1的幾分之幾，求這個量是多少？用乘法計算，列式：單位1的對應量×分率=部分量擴展：例如：A有18個，B是A的多5個，B是多少個？等量關系：B＝A×＋5列式：18×＋5=8（個）兩個單位1.求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題例如，A有18個，B是A的，C是B的,C是多少個？線段圖：

B等量關系：B＝A×C＝B×即：C＝A××列式：18××＝3(個)總結：這種類型的題目中有兩個單位1，有兩個分率，計算時先算出B，再算C，B是一個中見量，起牽線搭橋的作用。已知一個部分量是總量的幾分之幾，求另一個部分量的實際問題例如：六一班有48名同學，男生占，女生有多少人？線段圖：列式：48－48×=18（人）48×（1－）=18總結：特點是整體和部分是相比較的關系，所求問題和已知幾分之幾不對應。方法一是先求出已知的部分量，再用總量減去這個部分量，求出另一個部分量。方法二是求出要求的部分量占總量的幾分之幾，在運用求一個數(shù)的幾分之幾是多少的方法求出這個部分量。一個數(shù)量比另一個數(shù)量多或少幾分之幾，求這個數(shù)量的實際問題例如：小明有存款320元，小林的存款比小明多，小林有存款多少錢？線段圖：等量關系：小林的存款＝小明的存款＋小明的存款×列式：320＋320×=400（元）320×（1＋）=400（元）例如：小明有存款320元，小林的存款比小明多元，小林有存款多少錢？線段圖：等量關系：小林的存款＝小明的存款＋元列式：320＋=（元）例如：六二班有男生25人，女生比男生少，女生有多少人？線段圖：等量關系：女生＝男生－男生×列式：25－25×=20（人）25×（1－）=20（人）總結：方法一：單位1的量±單位1的量×另一個數(shù)量比單位1多或少的幾分之幾=另一個數(shù)量方法二：單位1的量×（1±另一個數(shù)量比單位1多或少的幾分之幾）=另一個數(shù)量對應練習：(寫出等量關系)一塊長方形草坪，長30米，寬是長的。這塊草坪的面積是多少？小紅每天參加鍛煉的時間是40分，小偉鍛煉的時間是小紅的

EQ\f(6,5)

，小雨鍛煉的時間相當于小偉的。小雨每天用多少時間鍛煉身體？3、小紅每天參加鍛煉的時間是40分，小偉鍛煉的時間是小紅的

EQ\f(6,5)

，小紅所用時間的

EQ\f(4,5)

等于小雨鍛煉的時間。小偉比小雨每天多用多少時間鍛煉身體？小紅每天參加鍛煉的時間是40分，小偉鍛煉的時間是小紅的

EQ\f(6,5)

，小雨鍛煉的時間比小偉多

EQ\f(1,8)

。小雨每天用多少時間鍛煉身體？5、某洗衣機廠五月份計劃生產(chǎn)洗衣機540臺，實際上半月完成

EQ\f(5,9)

，下半月再生產(chǎn)多少臺就可完成任務？

數(shù)列知識點總結和題型歸納總結數(shù)列知識點總結和題型歸納總結

/專業(yè).整理數(shù)列知識點總結和題型歸納總結高三總復習數(shù)列一、數(shù)列的概念（1）數(shù)列定義：按一定次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列；數(shù)列中的每個數(shù)都叫這個數(shù)列的項。記作，在數(shù)列第一個位置的項叫第1項（或首項），在第二個位置的叫第2項，……，序號為的項叫第項（也叫通項）記作；數(shù)列的一般形式：，，，……，，……，簡記作。例：判斷下列各組元素能否構成數(shù)列（1）a,-3,-1,1,b,5,7,9;(2)2010年各省參加高考的考生人數(shù)。（2）通項公式的定義：如果數(shù)列的第n項與n之間的關系可以用一個公式表示，那么這個公式就叫這個數(shù)列的通項公式。例如：①：1，2，3，4，5，…②：…數(shù)列①的通項公式是=（7，），數(shù)列②的通項公式是=（）。說明：①表示數(shù)列，表示數(shù)列中的第項，=表示數(shù)列的通項公式；②同一個數(shù)列的通項公式的形式不一定唯一。例如，==；③不是每個數(shù)列都有通項公式。例如，1，1.4，1.41，1.414，……（3）數(shù)列的函數(shù)特征與圖象表示：序號：123456項：456789上面每一項序號與這一項的對應關系可看成是一個序號集合到另一個數(shù)集的映射。從函數(shù)觀點看，數(shù)列實質(zhì)上是定義域為正整數(shù)集（或它的有限子集）的函數(shù)當自變量從1開始依次取值時對應的一系列函數(shù)值……，，……．通常用來代替，其圖象是一群孤立點。例：畫出數(shù)列的圖像.（4）數(shù)列分類：①按數(shù)列項數(shù)是有限還是無限分：有窮數(shù)列和無窮數(shù)列；②按數(shù)列項與項之間的大小關系分：單調(diào)數(shù)列（遞增數(shù)列、遞減數(shù)列）、常數(shù)列和擺動數(shù)列。例：下列的數(shù)列，哪些是遞增數(shù)列、遞減數(shù)列、常數(shù)列、擺動數(shù)列？（1）1，2，3，4，5，6，…(2)10,9,8,7,6,5,…(3)1,0,1,0,1,0,…(4)a,a,a,a,a,…（5）數(shù)列{}的前項和與通項的關系：例：已知數(shù)列的前n項和，求數(shù)列的通項公式練習：1．根據(jù)數(shù)列前4項，寫出它的通項公式：（1）1，3，5，7……；（2），，，；（3），，，。（4）9，99，999，9999…（5）7，77，777，7777，…(6)8,88,888,8888…2．數(shù)列中，已知（1）寫出，，，，；（2）是否是數(shù)列中的項？若是，是第幾項？3．（2003京春理14，文15）在某報《自測健康狀況》的報道中，自測血壓結果與相應年齡的統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表.觀察表中數(shù)據(jù)的特點，用適當?shù)臄?shù)填入表中空白（_____）內(nèi)。4、由前幾項猜想通項：根據(jù)下面的圖形及相應的點數(shù)，在空格及括號中分別填上適當?shù)膱D形和數(shù)，寫出點數(shù)的通項公式.（1）（4）（7）（）（）5.觀察下列各圖，并閱讀下面的文字，像這樣，10條直線相交，交點的個數(shù)最多是（），其通項公式為.2條直線相交，最多有1個交點3條直線相交，最多有3個交點4條直線相交，最多有6個交點A．40個B．45個C．50個D．55個二、等差數(shù)列題型一、等差數(shù)列定義：一般地，如果一個數(shù)列從第項起，每一項與它的前一項的差等于同一個常數(shù)，那么這個數(shù)列就叫等差數(shù)列，這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的公差，公差通常用字母表示。用遞推公式表示為或。例：等差數(shù)列，題型二、等差數(shù)列的通項公式：；說明：等差數(shù)列（通常可稱為數(shù)列）的單調(diào)性：為遞增數(shù)列，為常數(shù)列，為遞減數(shù)列。例：1.已知等差數(shù)列中，等于（）A．15B．30C．31D．642.是首項，公差的等差數(shù)列，如果，則序號等于（A）667（B）668（C）669（D）6703.等差數(shù)列，則為為（填“遞增數(shù)列”或“遞減數(shù)列”）題型三、等差中項的概念：定義：如果，，成等差數(shù)列，那么叫做與的等差中項。其中，，成等差數(shù)列即：（）例：1．（14全國I）設是公差為正數(shù)的等差數(shù)列，若，，則（）A．B． C．D．2.設數(shù)列是單調(diào)遞增的等差數(shù)列，前三項的和為12，前三項的積為48，則它的首項是（）A．1B.2C.4D.8題型四、等差數(shù)列的性質(zhì)：（1）在等差數(shù)列中，從第2項起，每一項是它相鄰二項的等差中項；（2）在等差數(shù)列中，相隔等距離的項組成的數(shù)列是等差數(shù)列；（3）在等差數(shù)列中，對任意，，，；（4）在等差數(shù)列中，若，，，且，則；題型五、等差數(shù)列的前和的求和公式：。(是等差數(shù)列)遞推公式：例：1.如果等差數(shù)列中，，那么（A）14（B）21（C）28（D）352.（2015湖南卷文）設是等差數(shù)列的前n項和，已知，，則等于()A．13B．35C．49D．633.（2015全國卷Ⅰ理）設等差數(shù)列的前項和為，若,則=4.（2015重慶文）（2）在等差數(shù)列中，，則的值為（）（A）5（B）6（C）8（D）105.若一個等差數(shù)列前3項的和為34，最后3項的和為146，且所有項的和為390，則這個數(shù)列有（）A.13項 B.12項 C.11項 D.10項6.已知等差數(shù)列的前項和為，若7.（2014全國卷Ⅱ理）設等差數(shù)列的前項和為，若則8．（2014全國）已知數(shù)列｛bn｝是等差數(shù)列，b1=1，b1+b2+…+b10=100.（Ⅰ）求數(shù)列｛bn｝的通項bn；9.已知數(shù)列是等差數(shù)列，，其前10項的和，則其公差等于()C.D.10.（2015陜西卷文）設等差數(shù)列的前n項和為,若,則11．（2013全國）設｛an｝為等差數(shù)列，Sn為數(shù)列｛an｝的前n項和，已知S7＝7，S15＝75，Tn為數(shù)列｛｝的前n項和，求Tn。12.等差數(shù)列的前項和記為，已知

=1\*GB3

①

求通項；

=2\*GB3

②

若=242，求13.在等差數(shù)列中，（1）已知；（2）已知；(3)已知題型六.對于一個等差數(shù)列：（1）若項數(shù)為偶數(shù)，設共有項，則①偶奇；②；（2）若項數(shù)為奇數(shù)，設共有項，則①奇偶；②。題型七.對與一個等差數(shù)列，仍成等差數(shù)列。例：1.等差數(shù)列{an}的前m項和為30，前2m項和為100，則它的前3m項和為（）A.130 B.170 C.210 D.2602.一個等差數(shù)列前項的和為48，前2項的和為60，則前3項的和為。3．已知等差數(shù)列的前10項和為100，前100項和為10，則前110項和為4.設為等差數(shù)列的前項和，=5．（2015全國II）設Sn是等差數(shù)列｛an｝的前n項和，若＝，則＝A． B．C． D．題型八．判斷或證明一個數(shù)列是等差數(shù)列的方法：

=1\*GB3

①

定義法：是等差數(shù)列

=2\*GB3

②

中項法：是等差數(shù)列

=3\*GB3

③

通項公式法：是等差數(shù)列

=4\*GB3

④

前項和公式法：是等差數(shù)列例：1.已知數(shù)列滿足，則數(shù)列為（）A.等差數(shù)列B.等比數(shù)列C.既不是等差數(shù)列也不是等比數(shù)列D.無法判斷2.已知數(shù)列的通項為，則數(shù)列為（）A.等差數(shù)列B.等比數(shù)列C.既不是等差數(shù)列也不是等比數(shù)列D.無法判斷3.已知一個數(shù)列的前n項和，則數(shù)列為（）A.等差數(shù)列B.等比數(shù)列C.既不是等差數(shù)列也不是等比數(shù)列D.無法判斷4.已知一個數(shù)列的前n項和，則數(shù)列為（）A.等差數(shù)列B.等比數(shù)列C.既不是等差數(shù)列也不是等比數(shù)列D.無法判斷5.已知一個數(shù)列滿足，則數(shù)列為（）A.等差數(shù)列B.等比數(shù)列C.既不是等差數(shù)列也不是等比數(shù)列D.無法判斷6.數(shù)列滿足=8，（）

=1\*GB3

①

求數(shù)列的通項公式；7．（14天津理，2）設Sn是數(shù)列{an}的前n項和，且Sn=n2，則{an}是（）A.等比數(shù)列，但不是等差數(shù)列 B.等差數(shù)列，但不是等比數(shù)列C.等差數(shù)列，而且也是等比數(shù)列 D.既非等比數(shù)列又非等差數(shù)列題型九.數(shù)列最值（1），時，有最大值；，時，有最小值；（2）最值的求法：①若已知，的最值可求二次函數(shù)的最值；可用二次函數(shù)最值的求法（）；②或者求出中的正、負分界項，即：若已知，則最值時的值（）可如下確定或。例：1．等差數(shù)列中，，則前項的和最大。2．設等差數(shù)列的前項和為，已知

=1\*GB3

①

求出公差的范圍，

=2\*GB3

②

指出中哪一個值最大，并說明理由。3．（12上海）設｛an｝（n∈N*）是等差數(shù)列，Sn是其前n項的和，且S5＜S6，S6＝S7＞S8，則下列結論錯誤的是（）A.d＜0 B.a7＝0C.S9＞S5 D.S6與S7均為Sn的最大值4．已知數(shù)列的通項（），則數(shù)列的前30項中最大項和最小項分別是5.已知是等差數(shù)列，其中，公差。（1）數(shù)列從哪一項開始小于0？（2）求數(shù)列前項和的最大值，并求出對應的值．6.已知是各項不為零的等差數(shù)列，其中，公差，若,求數(shù)列前項和的最大值．7.在等差數(shù)列中，，，求的最大值．題型十.利用求通項．1.數(shù)列的前項和．（1）試寫出數(shù)列的前5項；（2）數(shù)列是等差數(shù)列嗎？（3）你能寫出數(shù)列的通項公式嗎？2．已知數(shù)列的前項和則3.設數(shù)列的前n項和為Sn=2n2，求數(shù)列的通項公式；4.已知數(shù)列中，前和

=1\*GB3

①

求證：數(shù)列是等差數(shù)列

=2\*GB3

②

求數(shù)列的通項公式5.（2015安徽文）設數(shù)列的前n項和，則的值為（）（A）15(B)16(C)49（D）64等比數(shù)列等比數(shù)列定義一般地，如果一個數(shù)列從第二項起，每一項與它的前一項的比等于同一個常數(shù)，那么這個數(shù)列就叫做等比數(shù)列，這個常數(shù)叫做等比數(shù)列的公比；公比通常用字母表示，即：：。一、遞推關系與通項公式在等比數(shù)列中,，則在等比數(shù)列中,,則3.（2014重慶文）在等比數(shù)列{an}中，a2＝8，a1＝64，，則公比q為（）（A）2 （B）3 （C）4 （D）84.在等比數(shù)列中，，，則=5.在各項都為正數(shù)的等比數(shù)列中，首項，前三項和為21，則（）A33B72C84D189二、等比中項：若三個數(shù)成等比數(shù)列，則稱為的等比中項，且為是成等比數(shù)列的必要而不充分條件.例：1.和的等比中項為()

2.（2013重慶卷文）設是公差不為0的等差數(shù)列，且成等比數(shù)列，則的前項和=（）A． B． C． D．三、等比數(shù)列的基本性質(zhì)，1.（1）（2）（3）為等比數(shù)列，則下標成等差數(shù)列的對應項成等比數(shù)列.（4）既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列是各項不為零的常數(shù)列.例：1．在等比數(shù)列中,和是方程的兩個根,則()

2.在等比數(shù)列，已知，，則=3.在等比數(shù)列中，

=1\*GB3

①

求

=2\*GB3

②

若4.等比數(shù)列的各項為正數(shù)，且（）A．12B．10C．8D．2+5.（2014廣東卷理）已知等比數(shù)列滿足，且，則當時，（）A.B.C.D.2.前項和公式例：1.已知等比數(shù)列的首相，公比，則其前n項和2.已知等比數(shù)列的首相，公比，當項數(shù)n趨近與無窮大時，其前n項和3.設等比數(shù)列的前n項和為，已，求和4．（2015年北京卷）設，則等于（）A． B．C． D．5．（2014全國文，21）設等比數(shù)列｛an｝的前n項和為Sn，若S3＋S6＝2S9，求數(shù)列的公比q；6．設等比數(shù)列的公比為q，前n項和為Sn，若Sn+1,Sn，Sn+2成等差數(shù)列，則q的值為.3.若數(shù)列是等比數(shù)列，是其前n項的和，，那么，，成等比數(shù)列.例：1.（2014遼寧卷理）設等比數(shù)列{}的前n項和為，若=3，則=A.2B.C.D.32.一個等比數(shù)列前項的和為48，前2項的和為60，則前3項的和為（）A．83B．108C．75D．633.已知數(shù)列是等比數(shù)列，且4.等比數(shù)列的判定法（1）定義法：為等比數(shù)列；（2）中項法：為等比數(shù)列；（3）通項公式法：為等比數(shù)列；（4）前項和法：為等比數(shù)列。為等比數(shù)列。例：1.已知數(shù)列的通項為，則數(shù)列為（）A.等差數(shù)列B.等比數(shù)列C.既不是等差數(shù)列也不是等比數(shù)列D.無法判斷2.已知數(shù)列滿足，則數(shù)列為（）A.等差數(shù)列B.等比數(shù)列C.既不是等差數(shù)列也不是等比數(shù)列D.無法判斷3.已知一個數(shù)列的前n項和，則數(shù)列為（）A.等差數(shù)列B.等比數(shù)列C.既不是等差數(shù)列也不是等比數(shù)列D.無法判斷5.利用求通項．例：1.（2015北京卷）數(shù)列{an}的前n項和為Sn，且a1=1，，n=1，2，3，……，求a2，a3，a4的值及數(shù)列{an}的通項公式．2.（2015山東卷）已知數(shù)列的首項前項和為，且，證明數(shù)列是等比數(shù)列．四、求數(shù)列通項公式方法（1）．公式法（定義法）根據(jù)等差數(shù)列、等比數(shù)列的定義求通項例：1已知等差數(shù)列滿足：，求；已知數(shù)列滿足，求數(shù)列的通項公式；

3.數(shù)列滿足=8，（），求數(shù)列的通項公式；已知數(shù)列滿足，求數(shù)列的通項公式；設數(shù)列滿足且，求的通項公式已知數(shù)列滿足，求數(shù)列的通項公式。等比數(shù)列的各項均為正數(shù)，且，，求數(shù)列的通項公式已知數(shù)列滿足，求數(shù)列的通項公式；已知數(shù)列滿足（），求數(shù)列的通項公式；已知數(shù)列滿足且（），求數(shù)列的通項公式；已知數(shù)列滿足且（），求數(shù)列的通項公式；12.數(shù)列已知數(shù)列滿足則數(shù)列的通項公式=（2）累加法1、累加法適用于：若，則兩邊分別相加得例：1.已知數(shù)列滿足，求數(shù)列的通項公式。已知數(shù)列滿足，求數(shù)列的通項公式。已知數(shù)列滿足，求數(shù)列的通項公式。設數(shù)列滿足，，求數(shù)列的通項公式（3）累乘法適用于：若，則兩邊分別相乘得，例：1.已知數(shù)列滿足，求數(shù)列的通項公式。已知數(shù)列滿足，，求。3.已知，，求。待定系數(shù)法適用于解題基本步驟：確定設等比數(shù)列，公比為列出關系式比較系數(shù)求，解得數(shù)列的通項公式解得數(shù)列的通項公式例：1.已知數(shù)列中，，求數(shù)列的通項公式。（2015，重慶,文,14）在數(shù)列中，若，則該數(shù)列的通項_______________3.（2014.福建.理22.本小題滿分14分）已知數(shù)列滿足求數(shù)列的通項公式；4.已知數(shù)列滿足，求數(shù)列的通項公式。解：設5.已知數(shù)列滿足，求數(shù)列的通項公式。解：設6.已知數(shù)列中，,，求7.已知數(shù)列滿足，求數(shù)列的通項公式。解：設8.已知數(shù)列滿足，求數(shù)列的通項公式。遞推公式為（其中p，q均為常數(shù)）。先把原遞推公式轉化為其中s，t滿足9.已知數(shù)列滿足，求數(shù)列的通項公式。（5）遞推公式中既有分析：把已知關系通過轉化為數(shù)列或的遞推關系，然后采用相應的方法求解。（2015北京卷）數(shù)列{an}的前n項和為Sn，且a1=1，，n=1，2，3，……，求a2，a3，a4的值及數(shù)列{an}的通項公式．

2.（2015山東卷）已知數(shù)列的首項前項和為，且，證明數(shù)列是等比數(shù)列．3．已知數(shù)列中，前和

=1\*GB3

①

求證：數(shù)列是等差數(shù)列

=2\*GB3

②

求數(shù)列的通項公式4.已知數(shù)列的各項均為正數(shù)，且前n項和滿足，且成等比數(shù)列，求數(shù)列的通項公式。（6）倒數(shù)變換法適用于分式關系的遞推公式，分子只有一項例：1.已知數(shù)列滿足，求數(shù)列的通項公式。（7）對無窮遞推數(shù)列消項得到第與項的關系例：1.（2014年全國I第15題，原題是填空題）已知數(shù)列滿足，求的通項公式。2.設數(shù)列滿足，．求數(shù)列的通項；五、數(shù)列求和1．直接用等差、等比數(shù)列的求和公式求和。公比含字母時一定要討論(理)無窮遞縮等比數(shù)列時，例：1.已知等差數(shù)列滿足，求前項和2.等差數(shù)列{an}中，a1=1,a3+a5=14，其前n項和Sn=100,則n=（）A．9B．10C．11D．123.已知等比數(shù)列滿足，求前項和4.設，則等于（） A. B.C. D.2．錯位相減法求和：如：例：1．求和2.求和：3.設是等差數(shù)列，是各項都為正數(shù)的等比數(shù)列，且，，（Ⅰ）求，的通項公式；（Ⅱ）求數(shù)列的前n項和．3．裂項相消法求和：把數(shù)列的通項拆成兩項之差、正負相消剩下首尾若干項。常見拆項：

例：1.數(shù)列的前項和為，若，則等于（）A．1B．C．D．2.已知數(shù)列的通項公式為，求前項的和；3.已知數(shù)列的通項公式為，求前項的和．4.已知數(shù)列的通項公式為＝，設，求．5．求。6．已知，數(shù)列是首項為a，公比也為a的等比數(shù)列，令，求數(shù)列的前項和。4．倒序相加法求和例：1.求2.求證：3．設數(shù)列是公差為，且首項為的等差數(shù)列，求和：綜合練習：1.設數(shù)列滿足且（1）求的通項公式（2）設記，證明：2.等比數(shù)列的各項均為正數(shù)，且，（1）求數(shù)列的通項公式（2）設，求數(shù)列的前n項和3.已知等差數(shù)列滿足,.(1)求數(shù)列的通項公式及（2）求數(shù)列的前n項和4.已知兩個等比數(shù)列，，滿足，，，（1）若求數(shù)列的通項公式（2）若數(shù)列唯一，求的值5.設數(shù)列滿足，（1）求數(shù)列的通項公式（2）令，求數(shù)列的前n項和7.已知等差數(shù)列滿足：，的前n項和（1）求及（2）令（），求數(shù)列前n項和8．已知數(shù)列中，前和

=1\*GB3

①

求證：數(shù)列是等差數(shù)列

=2\*GB3

②

求數(shù)列的通項公式enjoy?the?trust?of?得到...的信任????have?/?put?trust?in?信任???in?trust?受托的，代為保管的take?...on?trust對...不加考察信以為真??trust?on?信賴???give?a?new?turn?to????對~~予以新的看法?turn?around?/?round?轉身，轉過來，改變意見turn?back???折回，往回走turn?…?away?趕走……，辭退……，把……打發(fā)走，轉臉不睬，使轉變方向?turn?to…?轉向……，（for?help）向……求助，查閱，?變成；著手于think?through…?思考……直到得出結論，想通think?of?想到，想起，認為，對……有看法/想法

醫(yī)院科室設置醫(yī)院科室設置

/.醫(yī)院科室設置創(chuàng)綜合三甲需醫(yī)院解決科室設置、人員設備問題一、科室設置08年江西省三級綜合醫(yī)院設置標準管理職能

設辦公室、人事、醫(yī)務、科教、護理、門診、財務、總務、設備、預防保健、院感、信息技術、質(zhì)控、保衛(wèi)等基本職能管理部門；

全部有為是，缺1個為否；

一級科室

設急診科、ICU、內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、中醫(yī)（中西醫(yī)）科、皮膚科、精神衛(wèi)生科(或心理衛(wèi)生門診)、麻醉科、康復科、感染性疾病科、疼痛科等一級科室；

全部達到為是，缺少1個為否；

二級分科

內(nèi)科設包括心血管、呼吸、消化、血液、腎內(nèi)、神經(jīng)內(nèi)科在內(nèi)的8個二級分科（另設2個二級分科由醫(yī)院自選），外科設包括普外科、心胸外科、神經(jīng)外科、骨科、泌尿外科在內(nèi)的7個二級分科（另設2個二級分科由醫(yī)院自選），，婦產(chǎn)科應設婦科、產(chǎn)科；兒科應設2個以上二級分科；每個二級分科有20張以上床位；

全部達到為是，缺少1個為否；

根據(jù)三級綜合醫(yī)院科室設置標準，結合我院實際情況，我院需增設如下科室：臨床一級科室：兒科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、中醫(yī)（中西科）科、皮膚科、康復科（建議與骨科同一病區(qū)）、開設心理衛(wèi)生門診。以上科室必須要有同時開設住院部及門診工作，有單獨的護理單元，科室有20張以上床位，建議可以2個科室設同一樓層，科室要有相應的人員梯隊及設備設施，開展相應的技術水平。需醫(yī)院解決以上7個一級科室及心理衛(wèi)生門診設置問題。三級綜合醫(yī)院眼科一、科室和床位（一）科室：至少設有獨立的眼科病房、眼科?？崎T診和?？剖中g室（可與非感染性手術科室共用）、獨立的驗光室、眼科檢查室、換藥室及治療室。（二）床位：眼科床位至少20張。二、人員（一）至少有8名醫(yī)師，其中至少3名具有眼科專業(yè)副高以上專業(yè)技術職務任職資格。（二）每增加10張床位，至少增加5名醫(yī)師，其中至少增加1名具有眼科專業(yè)副高級專業(yè)技術職務任職資格。（三）科室主任應當具備眼科專業(yè)高級專業(yè)技術職務任職資格。（四）每床至少有0.5名護士，其中每10張床至少1名具有中級以上專業(yè)技術職務任職資格。三、設備（一）?？圃O備。視力表、裂隙燈、直接/間接檢眼鏡、眼壓計、驗光儀、房角鏡、三面鏡、視野計、眼科用A/B超聲診斷儀、眼科超聲生物顯微鏡（UBM）、角膜曲率計、角膜內(nèi)皮細胞計數(shù)儀、眼科電生理儀、光學相干斷層掃描儀（OCT）、角膜地形圖儀、視網(wǎng)膜熒光眼底造影機、YAG激光儀、光凝激光設備、氬離子激光機、手術顯微鏡、白內(nèi)障超聲乳化機、玻璃體切割機視網(wǎng)膜冷凍儀等。（二）基本設備。1.病房：氧氣、吸引器、壓縮空氣、監(jiān)護儀及消毒設施、無障礙設施。2.手術室：手術床、麻醉機、監(jiān)護設備（有創(chuàng)及無創(chuàng)）、眼科手術器械、無影燈、氧氣、負壓吸引設備等。3.具有開展眼科診療項目的其他設備。四、規(guī)章制度制定各項規(guī)章制度、人員崗位責任制；有國家規(guī)定或認可的眼科臨床診療指南和臨床技術操作規(guī)范、護理工作規(guī)范、感染管理規(guī)范、消毒技術規(guī)范等。三級綜合醫(yī)院耳鼻喉科一、科室和床位（一）科室：至少設有獨立的耳鼻咽喉科病房、耳鼻咽喉科門診、內(nèi)鏡（鼻內(nèi)鏡、纖維喉鏡）和臨床聽力檢測的場所。（二）床位：耳鼻咽喉科床位至少20張。二、人員（一）至少有8名醫(yī)師，其中至少有3名具有耳鼻咽喉專業(yè)副高以上專業(yè)技術職務任職資格。（二）每增加10張床位，至少增加4名醫(yī)師，其中至少增加1名具有耳鼻咽喉專業(yè)副高級以上專業(yè)技術職務任職資格。（三）科主任應當具有耳鼻咽喉科高級專業(yè)技術職務任職資格。（四）每床至少0.6名護士，其中至少2名具有中級以上專業(yè)技術職務任職資格。每10張床至少有1名護士具有中級以上專業(yè)技術職務任職資格。三、設備（一）專科設備。鼻內(nèi)鏡、纖維喉鏡、手術顯微鏡、氣管鏡、食道鏡、純音測聽儀、聲導抗儀、聽覺腦干誘發(fā)電位儀、微創(chuàng)手術動力系統(tǒng)、配套的微創(chuàng)手術器械、冷光源系統(tǒng)和工作站、其他專用的手術器械等設備。（二）基本設備。1.病房：氧氣、吸引器、壓縮空氣、監(jiān)護儀及消毒設備。2.具有開展診療項目所需的其他設備。四、規(guī)章制度制定各項規(guī)章制度、人員崗位責任制；有國家規(guī)定或認可的耳鼻咽喉科臨床診療指南和臨床技術操作規(guī)范、護理工作規(guī)范、感染管理規(guī)范、消毒技術規(guī)范等。三級綜合醫(yī)院皮膚科一、科室和床位（一）科室：設有獨立的皮膚科門診，至少設2間診室、1間治療室和1間皮膚科檢查室。（二）床位：皮膚科床位至少10張。二、人員（一）至少有5名醫(yī)師，其中至少1名具有皮膚與性病專業(yè)副高以上專業(yè)技術職務任職資格，2名具有皮膚與性病專業(yè)中級專業(yè)技術任職資格。（二）每增加10張床位，至少增加4名醫(yī)師，其中至少有1名具有皮膚與性病專業(yè)副高級以上專業(yè)技術職務任職資格。（三）科室主任應當具有皮膚與性病專業(yè)副高以上專業(yè)技術職務任職資格。（四）每床至少0.5名護士，其中至少有1名護士具有護師以上專業(yè)技術職務任職資格。每10張床至少有1名護士具有護師以上專業(yè)技術職務任職資格。三、設備（一）?？圃O備。必備設備：伍德燈、紫外線治療儀、CO2激光治療儀、紅外線治療儀（包括氦氖激光或半導體激光）、手術床、無影燈、顯微鏡、潔凈臺、真菌培養(yǎng)箱等設備。（二）基本設備。1．門診：消毒設備，搶救車或搶救柜等。2．病房：氧氣、吸引器、監(jiān)護儀等。3．手術室：手術床、急救設備、皮膚外科手術器械、紫外線消毒燈、無影燈、必備的消毒設施。4．開展診療項目所需的其他設備。四、規(guī)章制度和中官科眼科的，至少應當制定各項規(guī)章制度、人員崗位責任制；有國家規(guī)定或認可的皮膚科臨床診療指南和臨床技術操作規(guī)范、護理工作規(guī)范、感染管理規(guī)范、消毒技術規(guī)范等。三級綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科一、科室、面積和床位（一）科室：獨立設置門診和病區(qū)。至少設置具備臨床康復評定功能的物理治療室、作業(yè)治療室、言語治療室、傳統(tǒng)康復治療室、康復工程室等。（二）康復醫(yī)學科門診和治療室總使用面積不少于1000平方米。（三）床位：根據(jù)需求和當?shù)乜祻歪t(yī)療服務網(wǎng)絡設定床位，應為醫(yī)院總床位數(shù)的2%-5%，每床使用面積不少于6平方米，床間距不少于1.2米。以收治神經(jīng)科、骨科疾病患者為主或向康復醫(yī)院轉型的三級綜合醫(yī)院，其康復醫(yī)學科床位數(shù)不受上述規(guī)定限制。二、人員（一）每床至少配備0.25名醫(yī)師，其中至少有2名具有副高以上專業(yè)技術職務任職資格的醫(yī)師；1名具備中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)資格的執(zhí)業(yè)醫(yī)師。（二）每床至少配備0.5名康復治療師。（三）每康復醫(yī)學科病床至少配備0.3名護士。三、設備（一）功能評定與實驗檢測設備。至少獨立配備運動心肺功能評定設備、肌電圖與臨床神經(jīng)電生理學檢查設備、肌力和關節(jié)活動評定設備、平衡功能評定設備、認知語言評定設備、作業(yè)評定設備等。（二）康復治療專業(yè)設備。1.運動治療：至少配備訓練用墊、肋木、姿勢矯正鏡、平行杠、楔形板、輪椅、訓練用棍、砂袋和啞鈴、墻拉力器、劃船器、手指訓練器、肌力訓練設備、肩及前臂旋轉訓練器、滑輪吊環(huán)、電動起立床、治療床及懸掛裝置、功率車、踏步器、助行器、連續(xù)性關節(jié)被動訓練器（CPM）、訓練用階梯、訓練用球、平衡訓練設備、運動控制能力訓練設備、功能性電刺激設備、生物反饋訓練設備、減重步行訓練架及專用運動平板、兒童運動訓練器材等。2.物理因子治療：至少配備直流電療設備、低頻電療設備、中頻電療設備、高頻電療設備、光療設備、超聲波治療設備、磁治療設備、傳導熱治療設備、冷療設備、牽引治療設備、氣壓循環(huán)治療設備等。3.作業(yè)治療：至少配備日常生活活動作業(yè)設備、手功能作業(yè)訓練設備、模擬職業(yè)作業(yè)設備等。4.言語、吞咽、認知治療：至少配備言語治療設備、吞咽治療設備、認知訓練設備、非言語交流治療設備等。5.傳統(tǒng)康復治療：至少配備針灸、推拿、中藥熏（洗）蒸等中醫(yī)康復設備。6.康復工程：至少配備臨床常用矯形器、輔助具制作設備。（三）急救設備。至少配備簡易呼吸器、供氧設備、搶救車。（四）信息化設備。至少配備1臺能夠上網(wǎng)的電腦。四、規(guī)章制度制定各項規(guī)章制度，明確人員崗位責任制；有國家規(guī)定或認可的康復醫(yī)學科診療規(guī)范和標準操作規(guī)程、感染管理規(guī)范、消毒技術規(guī)范等。

綜合醫(yī)院中醫(yī)臨床科室基本標準一、科室設置(一)作為醫(yī)院的一級臨床科室。(二)設立中醫(yī)病床，床位數(shù)不低于醫(yī)院標準床位數(shù)的5％,具備一定規(guī)模的醫(yī)院，可根據(jù)實際需要設立獨立病區(qū)。(三)設立中醫(yī)門診，三級醫(yī)院門診開設中醫(yī)專業(yè)不少于3個，二級醫(yī)院不少于2個。二、人員(一)每床至少配備0．4名中醫(yī)類別醫(yī)師和0．4名護士。(二)三級醫(yī)院中醫(yī)臨床科室主任應當具有中醫(yī)類別副主任醫(yī)師以上專業(yè)技術職務任職資格，從事中醫(yī)臨床專業(yè)10年以上。二級醫(yī)院中醫(yī)臨床科室主任應當具有中醫(yī)類別主治醫(yī)師以上專業(yè)技術職務任職資格，從事相關專業(yè)工作6年以上。(三)主管中醫(yī)病房的護士長應當系統(tǒng)接受過中醫(yī)藥知識技能崗位培訓，能夠指導護士開展辨證施護和運用中醫(yī)護理技術。三、醫(yī)療用房(一)門診診室的面積應滿足開展業(yè)務的需求。三級醫(yī)院凈使用面積不少于90平方米，二級醫(yī)院凈使用面積不少于60平方米。(二)病房每床建筑面積不少于40平方米，或不低于醫(yī)院臨床科室平均每床建筑面積；每床凈使用面積不少于6平方米，或不低于醫(yī)院臨床科室每床平均凈使用面積。四、設備配備(一)基本設備：診斷床、聽診器、血壓計、溫度計、治療推車、脈枕、針灸器具、火罐、電冰箱、計算機等。(二)根據(jù)?？茦I(yè)務工作需要，配備相應的專科診療設備。五、執(zhí)行中醫(yī)藥行業(yè)標準規(guī)范，并制定各項規(guī)章制度，有國家制定或認可的醫(yī)療護理技術操作規(guī)程，并成冊可用。六、綜合醫(yī)院中西醫(yī)結合、民族醫(yī)臨床科室及專科醫(yī)院中醫(yī)、中西醫(yī)結合、民族醫(yī)臨床科室參照本《基本標準》執(zhí)行。

醫(yī)療機構臨床心理科門診基本標準（試行）

臨床心理科門診是醫(yī)療機構對普通人群、心理行為問題人員及精神疾病患者（包括其他科室軀體疾病共患精神疾病的患者）提供心理咨詢、心理治療和其他精神衛(wèi)生服務等門診醫(yī)療服務的場所。

一、分區(qū)布局

布局和流程應當滿足工作需要，具備相應的工作區(qū)，包括候診區(qū)、接診區(qū)、心理測量區(qū)、心理治療區(qū)（含個別治療、家庭治療和團體治療區(qū)）、儲存室和污物處理區(qū)等基本功能區(qū)域。其中候診區(qū)、儲存室和污物處理區(qū)可與門診其他部門共同使用。

二、人員

（一）至少有2名精神衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)醫(yī)師，其中至少有1名具有精神病學專業(yè)中級以上專業(yè)技術職務任職資格。

（二）至少有1名注冊護士，具備一定精神醫(yī)學知識和精神病科護理工作經(jīng)驗的初級以上專業(yè)技術職務任職資格。

（三）至少有1名技師，具備心理測量學及相關的知識，熟練掌握相關的各種心理測量工具和日常心理測量數(shù)據(jù)的保密、儲存和維護。

（四）根據(jù)執(zhí)業(yè)醫(yī)師的數(shù)量，適當增加注冊護士和技師的數(shù)量。

（五）有條件的醫(yī)療機構，可按照適當比例配備心理治療師和社會工作者。

三、房屋、設施

（一）至少設置1間普通診室，面積至少9平方米。普通診室的數(shù)量應當與醫(yī)療機構的功能任務相適應。

（二）至少設置2間專用心理治療室，用于個別心理治療和家庭治療。個別治療室使用面積至少10平方米，家庭治療室使用面積至少15平方米。治療室一面墻壁應當配有單向玻璃。

（三）至少設置1間心理測量室，使用面積至少10平方米。

（四）醫(yī)療機構開展以下心理治療，房屋設施應當滿足相應要求：

1.沙盤治療室至少15平方米。

2.生物反饋治療室至少15平方米。

3.團體治療室至少60平方米。

4.催眠治療室使用面積至少20平方米。

四、設備

（一）基本設備。

至少配備1套心理測量系統(tǒng)（包括電腦和軟件）、1臺打印機；有條件的醫(yī)療機構可按照工作需要，增加心理測量軟件、催眠床、心理掛件，沙盤治療儀、生物反饋治療儀、便攜式電休克治療儀、多媒體投影儀、攝像機、電視機、聲錄系統(tǒng)等設備。

（二）急救設備。

心臟除顫器、簡易呼吸器、搶救車。

（三）信息化設備。

至少具備1臺能夠上網(wǎng)的電腦。

急救設備和信息化設備可與其他門診科室共用。臨床二級科室：內(nèi)科(需8個二級分科)：醫(yī)院目前有心血管、呼吸、消化、內(nèi)分泌、腫瘤內(nèi)科；但必須設：血液、腎內(nèi)、神經(jīng)內(nèi)科；外科(需7個二級分科):醫(yī)院目前有普外科、神經(jīng)外科、骨科、泌尿外科、乳腺外科、肝膽外科；但必須設：心胸外科；科室必須要有同時開設住院部及門診工作，有單獨的護理單元，科室有20張以上床位，建議可以2個科室設同一樓層，科室要有相應的人員梯隊及設備設施、能開展相應的技術水平。需醫(yī)院解決以上4個二級科室設置問題。

婦產(chǎn)科：目前醫(yī)院都有設置但必須分設婦科、產(chǎn)科，建議不能在同一樓層，做好相關人才儲備；兒科：目前醫(yī)院并未單獨設置應設2個以上二級分科（建議兒內(nèi)科設在急傳科、新生兒科設在產(chǎn)科，做好相關人才儲備；）；醫(yī)技科室：理療科(可與康復科合設)、營養(yǎng)科、腦電圖室及肌電圖室（神經(jīng)內(nèi)科）、血液透析室（腎內(nèi)科）、輸血科（目前我院已設置，但需按三甲標準單獨設置并配備相關人員及設備）；靜脈用藥調(diào)配中心。目前我院已有麻醉蘇醒室、感染性疾病門診但均需按標準完善相關配套設備設施。臨床營養(yǎng)科人員、場所及儀器設備配置基本標準

臨床營養(yǎng)科應當設置醫(yī)療區(qū)和營養(yǎng)治療制備區(qū)。醫(yī)療區(qū)應包括營養(yǎng)門診、營養(yǎng)代謝實驗室（可設在檢驗科）；營養(yǎng)治療制備區(qū)應包括治療膳食配制室、腸內(nèi)營養(yǎng)配制室和腸外營養(yǎng)配制室。有條件的醫(yī)院可設置營養(yǎng)病房。臨床營養(yǎng)科的人員配備和崗位設置應滿足完整臨床營養(yǎng)診治流程及支持保障的需要。其中營養(yǎng)醫(yī)師人數(shù)與醫(yī)院床位數(shù)之比應至少為1：200，營養(yǎng)技師應按照與營養(yǎng)醫(yī)師1：1的比例配備，營養(yǎng)護士應不少于3人。營養(yǎng)病房