信息技術(shù)教研活動_第1頁
信息技術(shù)教研活動_第2頁
信息技術(shù)教研活動_第3頁
信息技術(shù)教研活動_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

通過信息技術(shù)教研活動，培養(yǎng)學生廣泛的興趣、愛好、增長知識、提高技能，促進學生全面開展，豐富學生的學習生活，提高教育教學效益；學生參與信息技術(shù)的課堂教學，幫助信息技術(shù)操作能力薄弱同學完成課堂任務(wù)，提高課堂教學的有效性；為每各種信息類的學生學習打下堅實的基礎(chǔ)；促進各班級同學之間互幫互助、彼此促進、你追我趕的良好的學習氣氛和學習心態(tài)。信息技術(shù)教研活動教師全體信息技術(shù)教師信息技術(shù)教研活動學生(1)正常上課期間，教師指導學生完成操作任務(wù)(2)向老師反應(yīng)問題和同學掌握程度(3)幫助老師批改學生作業(yè)(4)模仿老師給同學上課(每人至少一次機會)。(5)加入興趣小組，獲取教師有關(guān)教材內(nèi)容疑難解答、課外信息技術(shù)知識、內(nèi)容輔導。利用學生課余時間(含暑假期間，根據(jù)需要進行)，進行圍繞學生技能活動輔導。時間安排

時間安排在每周一上午午第一、二節(jié)。中學組年月日附件一:信息技術(shù)興趣小組教學計劃進度表

早下內(nèi)容課時分配授課老師一、認識多媒體技術(shù)多媒體技術(shù)和多媒體系統(tǒng)多媒體技術(shù)應(yīng)用0.5二、多媒體作品的規(guī)劃與設(shè)計2.1多媒體作品的開發(fā)規(guī)劃0.52.2多媒體作品的界面設(shè)計2.3文字稿本與制作腳本的設(shè)計三、多媒體信息的類型及其特征3.1常見的多媒體信息3.2各種媒體信息在計算機中的表示四、圖形圖像的采集與加工4.1圖形圖像概述54.2圖形圖像的采集4.3圖形圖像的加工（學習使用PHOTOSHOP制作圖片）五、聲音、動畫、視頻的采集與加工5.1聲音的采集與加工25.2動畫的制作學習使用FLASH制作多媒體作品熟練使用工具欄，掌握幀、層、元件、移動漸變、形狀漸變的概念，能運用適當工具完成包含運動、旋轉(zhuǎn)、形變、顏色漸變、遮罩、運動引導等特效的動畫作品，并能按指定格式發(fā)布動畫85.3視頻的采集與加工2六、綜合作品2一、因特網(wǎng)的應(yīng)用因特網(wǎng)上的信息資源因特網(wǎng)上信息檢索因特網(wǎng)上信息交流因特

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論