我喜歡的數(shù)學(xué)老師一年級(jí)500字作文VIP

我喜歡的數(shù)學(xué)老師一年級(jí)500字作文有人說(shuō)老師是園丁，辛勤的培育著祖國(guó)的花朵。每當(dāng)老師這么辛苦訓(xùn)練我們，我們內(nèi)心布滿(mǎn)了感動(dòng)，我的數(shù)學(xué)老師一班級(jí)寫(xiě)人作文500字是在這里為大家預(yù)備的，盼望對(duì)大家有關(guān)心。歡迎閱讀。

我的數(shù)學(xué)老師1

“鈴……”上課了，同學(xué)們快速坐上自己的位置，拿出數(shù)學(xué)課本，寧?kù)o地等待著數(shù)學(xué)李老師上課?？墒?，鈴聲響過(guò)好一會(huì)兒了，數(shù)學(xué)老師還沒(méi)有來(lái)，怎么會(huì)呢？數(shù)學(xué)老師的家離學(xué)校雖然很遠(yuǎn)，但李老師從來(lái)都沒(méi)有遲到過(guò)呀，今日這是怎么了？

同學(xué)們不時(shí)向老師外張望，就在這時(shí)，門(mén)突然被推開(kāi)了，一個(gè)十一二歲的高班級(jí)的大哥哥滿(mǎn)頭大汗的近來(lái)了：“快，快去告知你們的班主任王老師，你們的數(shù)學(xué)老師李老師被車(chē)撞了，正在被送往醫(yī)院的路上，她讓我來(lái)告知你們，請(qǐng)其他老師代一下課……”同學(xué)們一聽(tīng)，原來(lái)很寧?kù)o的課堂立刻沸騰起來(lái)，“數(shù)學(xué)老師究竟怎么被車(chē)撞傷的？”……大家齊聲問(wèn)著這位大哥哥同學(xué)。

聽(tīng)了這位大哥哥同學(xué)的介紹，大家才知道，其實(shí)數(shù)學(xué)老師很早就騎車(chē)往學(xué)校來(lái)了，在路上的十字路口，看到一位眼盲的老婆婆，就放下自行車(chē)，攙著老婆婆從斑馬線(xiàn)向?qū)γ娴穆房谧呷?，突然，一輛小汽車(chē)不等綠燈亮，就橫沖直撞地“飛奔”過(guò)來(lái)。數(shù)學(xué)老師一把把老婆婆推向旁邊，自己卻被汽車(chē)撞倒在地。這都是這位大哥哥同學(xué)親眼看到的，他一起和大人們攔了一輛出租車(chē)，將數(shù)學(xué)老師送往醫(yī)院后，就趕忙來(lái)告知同學(xué)們的。

放學(xué)后，班級(jí)同學(xué)們都自發(fā)地組織起來(lái)，一起到醫(yī)院去探望我們可敬的數(shù)學(xué)老師，給她送去了世界上最漂亮的鮮花。

我的數(shù)學(xué)老師2

我們有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，人很幽默，櫻桃小嘴，柳葉彎眉的，一雙炯炯有神的大眼睛，他特別的幽默但是有時(shí)還會(huì)批判我們，但是我們從不厭煩他。

我只是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)得同學(xué)，我特別的厭煩上學(xué)總是不聽(tīng)講。但是我們的數(shù)學(xué)老師為了進(jìn)老師的責(zé)任讓每一個(gè)人都學(xué)習(xí)，不讓我們有溜號(hào)的機(jī)會(huì)也不會(huì)讓我們做一些有意義的事情。

一天上數(shù)學(xué)課，我感到很是郁悶就特別的不情愿聽(tīng)，漸漸的我的眼睛不知不覺(jué)的走向了別處，我正看著外面的生氣勃勃的春天，正在沉醉漂亮的春天，可是突然間數(shù)學(xué)老師叫我站了起來(lái)說(shuō)這位同學(xué)請(qǐng)你重復(fù)下我剛才說(shuō)的話(huà)，我剛才還四處的張望怎么會(huì)記得我就狠狠的低下頭我想只要不出聲老師肯定不會(huì)說(shuō)我的，老師就對(duì)我說(shuō)：我要是說(shuō)錯(cuò)了，誰(shuí)給我改正啊，你得監(jiān)督我。于是我就特別的大方漸漸的把視線(xiàn)轉(zhuǎn)向了黑板，我感到實(shí)在是太不好意思了，我為數(shù)學(xué)老師的幾句話(huà)深深的影響了，我想我監(jiān)督老師怎么可能呢？老師是想讓我好好聽(tīng)課吧！我就沒(méi)想提愛(ài)多，我認(rèn)仔細(xì)真的聽(tīng)老師講課，時(shí)不時(shí)老師會(huì)看我?guī)籽郏抡n了，最終下課了我飛速的奔向操場(chǎng)，由于我實(shí)在是不想多學(xué)一分鐘的習(xí)。

這就是我的數(shù)學(xué)老師多么的幽默啊？常常會(huì)動(dòng)聽(tīng)的告知我們聽(tīng)課，數(shù)學(xué)老師很好他有時(shí)還會(huì)在課余時(shí)間為我們學(xué)習(xí)笨的人講題，這個(gè)就是我們幽默的數(shù)學(xué)老師。

我的數(shù)學(xué)老師3

我們剛剛換了一位數(shù)學(xué)老師，她姓李，我們都很喜愛(ài)她。

在我們熟悉李老師的兩天后，我們就相互溝通、溝通了。在上課時(shí)，老師常提問(wèn)我，我回答正確時(shí)，李老師就給我熱忱的鼓舞。每當(dāng)我回答不出時(shí)，她就啟發(fā)我。久而久之，李老師培育了我擅長(zhǎng)思索，敢于發(fā)言的力量和士氣。課余時(shí)，她還用心致志地輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)和作業(yè)，讓我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的。讓我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科布滿(mǎn)了高度的愛(ài)好。她還訓(xùn)練我與同學(xué)們友好相處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。李老師就像一盆清水，把我心靈上的污點(diǎn)沖洗，使我有一顆純潔、透亮?????的心。

記得那是一次課余時(shí)間，我和幾個(gè)好伴侶在做嬉戲，我們正玩得起勁時(shí)，意想不到的是，我不當(dāng)心摔了一跤，疼得我坐在那里直哎喲。李老師知道后，下樓親自來(lái)看我，看到我心疼地說(shuō)：“王嘉敏，你怎么這么不當(dāng)心呀！摔成這樣多疼啊！”李老師的話(huà)讓我心里感覺(jué)很暖和，她邊說(shuō)邊扶我起來(lái)，送我去醫(yī)院，勸慰著我說(shuō)：“別可怕，你也別老想著痛，想著你快樂(lè)的事就不會(huì)痛了?！蔽以囍眠@個(gè)方法，可真靈??！果真不那么疼了。醫(yī)院的醫(yī)生給我涂上了紫藥水和云南白藥粉，再給我包上傷口，回到班級(jí)，我又成了活蹦亂跳的王嘉敏了。

每當(dāng)我想到李老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我便深切地感受到：師生情，不是親情勝似親情。我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答老師對(duì)我的恩情。

我的數(shù)學(xué)老師4

數(shù)學(xué)老師姓徐，身材健壯，戴著一副圓圓的眼鏡，一雙炯炯有神的大眼睛透過(guò)鏡片，散發(fā)著才智的光線(xiàn)。

徐老師是個(gè)好老師。在課堂上，他的講解總是那么幽默生動(dòng)，通常能把難理解的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，通過(guò)“徐氏”獨(dú)門(mén)講解，讓你輕松把握，牢記于心，使你覺(jué)得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一件輕松、歡樂(lè)的事。當(dāng)然，徐老師嚴(yán)厲?起來(lái)，也是個(gè)“冷面殺手”。上課時(shí)，假如被發(fā)覺(jué)你在做小動(dòng)作，不仔細(xì)聽(tīng)課，徐老師不會(huì)直接說(shuō)你，而是用眼神提示，超過(guò)三次還不改，那對(duì)不起啰，請(qǐng)委屈一下，站著聽(tīng)課比較醒腦!讓你今后再也不敢上課走神。

在體育活動(dòng)中，徐老師是個(gè)好玩伴。他可是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將呢，踢球的技術(shù)特殊精湛，那只大腳可厲害了，通常一個(gè)射門(mén)，迅雷不及掩耳間，球就進(jìn)了。在踢球時(shí)，徐老師仿佛變成了大孩子，跟同學(xué)們?nèi)谠谝黄穑瑳](méi)有一點(diǎn)老師的架子與威武，而且會(huì)耍賴(lài)。有時(shí)球被踢出了一點(diǎn)界，他會(huì)立即踢回場(chǎng)地說(shuō)：“沒(méi)出界，沒(méi)出界!”然后連續(xù)踢，同學(xué)們也拿他沒(méi)轍。

這就是我的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，又布滿(mǎn)童趣的人。

我的數(shù)學(xué)老師5

我的數(shù)學(xué)老師姓朱，有著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，慈愛(ài)的眼睛，動(dòng)聽(tīng)的聲音和鮮亮的共性。她的講課水平特殊棒，又是一個(gè)嚴(yán)與慈完善結(jié)合的老師。在課堂上，她嚴(yán)格的要求我們，賜予我們學(xué)問(wèn)，教會(huì)我們做人的道理；我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，她總能微微一笑，給我們敘述這樣做的壞處，使我們虛心接受。不過(guò)老師也有批判我們的時(shí)候那些我已經(jīng)忘淡，只有一次使我記憶猶新。

記得是在大掃除的時(shí)候。數(shù)學(xué)老師怒氣沖沖的來(lái)到教室說(shuō)：“鄭智元！你到辦公室來(lái)！”聽(tīng)到老師的聲音，我不禁想：我沒(méi)有犯什么錯(cuò)誤呀？老師為甚麼要叫我呢？我懷著忐忑擔(dān)心的心情走到辦公室。到了那，數(shù)學(xué)老師讓我坐下，并且給了我一張?jiān)嚲?，不看不知道一看嚇一跳試卷上錯(cuò)題連篇，簡(jiǎn)直慘不忍睹。再看看卷子上的名字：鄭智元！“你知道我為甚麼叫你來(lái)了吧，錯(cuò)了那么多題，老師讓你跟馬瑗一趟桌是想讓你幫幫馬瑗……”

聽(tīng)了老師的話(huà)，我慚愧的低下了頭。這時(shí)我心里似乎有十五個(gè)倒吊桶七上八下，數(shù)學(xué)老師看到我滿(mǎn)頭大汗，便遞給了我一張衛(wèi)生紙，又說(shuō)：“下次留意點(diǎn)，要好好完成家庭作業(yè)。你先回去吧，快上課了”我再一次慚愧起來(lái)，數(shù)學(xué)老師并沒(méi)有由于數(shù)學(xué)考得太差而責(zé)罵我，而是心平氣和的跟我談話(huà)。我對(duì)數(shù)學(xué)老師的鄙視油然而起。我雖然被數(shù)學(xué)老師批判過(guò)，但也有表?yè)P(yáng)的時(shí)候。每次上數(shù)學(xué)課我都樂(lè)觀回答問(wèn)題，