高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：小說(shuō)專(zhuān)題訓(xùn)練-徐貴祥小說(shuō)

小說(shuō)專(zhuān)題訓(xùn)練----徐貴祥小說(shuō)一、閱讀下面的文字，完成下面小題。高地（節(jié)選）徐貴祥①那年那月那夜，那個(gè)少年不知道自己為什么會(huì)獨(dú)自走上街后的山坡，去看那一片混沌的世界。他看的那個(gè)地方叫天空。不知道那天空有多高，不知道那天空有多黑，不知道那黑黑的天空有多少顆星星。②除了星星，天上似乎什么都沒(méi)有。③少年蘭光澤在看那片星星的時(shí)候，似乎在冥冥之中等待著什么，等待著一場(chǎng)前所未見(jiàn)的電閃雷鳴，等待著一個(gè)驚世駭俗的天塌地陷。但是他什么也沒(méi)有等到。④都說(shuō)要變天了，都說(shuō)解放軍要攻打六安州了，都說(shuō)老百姓的日子要天翻地覆了。蘭光澤不懂得日子，但是蘭光澤渴望換一個(gè)日子。蘭光澤看慣了農(nóng)舍和炊煙，看慣了環(huán)繞南溪埠的史河年復(fù)一年日復(fù)一日滾動(dòng)的浪花。⑤他想看看外面的世界，看看另一種活法。鎮(zhèn)上的人都在忙碌著，燒餅鋪上傳出濃郁的烤面的香味，鹵鵝店里傳來(lái)嘎嘎的叫喊聲。鎮(zhèn)東頭的壩子上燈火通明，那是王篾匠帶領(lǐng)著一群壯漢在捆扎門(mén)板，說(shuō)是要為解放軍抬傷員。⑥街后的筍崗上擠滿(mǎn)了人。有的站著，有的蹲著，有的靠在小樹(shù)上睡著了。這些人都是來(lái)看解放軍攻打六安州的。⑦筍崗上人多了，蘭光澤就回家了。他爹蘭二先生和他娘都在筍崗上看稀奇，看著看著不見(jiàn)了兒子。爹說(shuō)，回吧，明個(gè)還要起早進(jìn)貨呢。娘說(shuō)，那就回吧，明個(gè)就知道天是啥樣了。⑧那個(gè)夜晚，少年蘭光澤上半夜沒(méi)睡著，下半夜還是沒(méi)有睡著。不是他不想睡，而是沒(méi)法睡。上半夜沒(méi)睡著是因?yàn)榈却?，下半夜沒(méi)睡著還是因?yàn)榈却＂岙?dāng)隆隆的沉悶的“雷”聲從東邊傳來(lái)之后，南溪埠的男女老少至少有一半的人回到了筍崗，他們看見(jiàn)了，東邊的天幕下面有很大的一片真的變了，像冬天的火塘，紅得鮮艷，亮得透明。而少年蘭光澤恰好在這個(gè)時(shí)候睡著了，睡得很踏實(shí)，還發(fā)出了輕微的鼾聲，以至于他的父親站在他的床前皺起了眉頭說(shuō)，這孩子不是扛槍吃糧的料，這么響的炮聲，他竟然能夠睡著。他的娘則完全持相反的看法，他的娘說(shuō)，這孩子恐怕還真是當(dāng)兵吃糧的料，這叫處亂不驚。⑩爹爹驚訝地問(wèn)，難道你想讓他去當(dāng)兵吃糧？?娘驚訝地反問(wèn)，咱為什么要讓他去當(dāng)兵吃糧？?爹是讀書(shū)人，也是個(gè)小本生意人。娘是小本生意的婆娘，也是讀書(shū)人的婆娘。爹粗通文墨，娘文墨粗通。?少年蘭光澤一覺(jué)睡到天亮，爹爹已經(jīng)出門(mén)了，娘也把茶葉店的門(mén)板卸了下來(lái)。?那日之前，少年蘭光澤正在六安州讀書(shū)，國(guó)立初級(jí)中學(xué)一年級(jí)。那日之后，解放軍打來(lái)了，六安州兵荒馬亂，國(guó)軍狼奔豕突，國(guó)立初中也關(guān)了門(mén)。蘭光澤就回家了。?回到家里的蘭光澤無(wú)所事事，那天早起喝了一碗稀飯，到外面看看變了的天。?天還是那樣的天，藍(lán)藍(lán)的天空白云悠悠，太陽(yáng)有些晃眼，照在脊梁上癢癢的。地卻不是原來(lái)的地了。青石板街面的兩邊房檐下，像面條一樣蜷曲著一排排穿著黃衣裳的軍人。?軍人們顯然太累了，以至于賣(mài)水的吳二推著獨(dú)輪小車(chē)從青石板上走過(guò)，發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲，軍人們都充耳不聞。少年蘭光澤的心里充滿(mǎn)了好奇，他從一雙又一雙腳板前面走過(guò)，一直走到鎮(zhèn)東頭的壩子邊緣。鎮(zhèn)東頭的壩子上有個(gè)戲臺(tái)，只要世道變了樣子，那里就有好戲唱。?那天少年蘭光澤沒(méi)有看見(jiàn)好戲。壩子上掛滿(mǎn)了白里透紅的寬寬的布條，密密匝匝，層層疊疊，像是從染缸里剛剛撈出的綢緞，在春天的太陽(yáng)下面輕輕飄揚(yáng)。那情景把少年蘭光澤的眼睛灼痛了，那是他第一次看見(jiàn)那么多血染的布條。?但是，很快就有另外一個(gè)景色把少年蘭光澤的眼睛灼得更痛了。他看見(jiàn)從壩子下面的小河旁走過(guò)來(lái)一個(gè)人，穿著黃色的軍服，腰肢細(xì)細(xì)的，走近了才發(fā)現(xiàn)那是個(gè)女的，個(gè)頭兒不高不低，眸子黑亮黑亮的，軍帽下面的兩條辮子烏黑發(fā)光。?女兵端著盆子走到戲臺(tái)北邊，那里已經(jīng)像絲瓜架子一樣搭上了很多竹竿。女兵從盆子里抖擻開(kāi)白里透紅的布條往遠(yuǎn)處一甩，眼看一端離地不遠(yuǎn)了，再往近處倏然一收，她的那雙手巧得就像在房前穿梭的燕子。從他身邊走過(guò)的女兵說(shuō)，喂，學(xué)生娃，看什么呢，想嫁給當(dāng)兵的還是想娶當(dāng)兵的？蘭光澤嚇了一跳，一張白臉咔嚓一聲紅遍了。蘭光澤支支吾吾地說(shuō)，我是來(lái)看解放軍的。從他身邊走過(guò)的女兵對(duì)著那個(gè)正在晾曬繃帶的女兵說(shuō)，楊桃，有個(gè)熟人來(lái)看你。那個(gè)正在晾曬繃帶的女兵側(cè)過(guò)臉來(lái)，喜眉笑眼地說(shuō)，不會(huì)吧，紅葉，你又捉弄人。說(shuō)話(huà)間那個(gè)名叫楊桃的女兵已經(jīng)放下手中的繃帶走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)蘭光澤，黑亮的眼睛撲閃了一下，驚喜道，還真是個(gè)學(xué)生娃，你莫不是想?yún)④姲桑刻m光澤像是被當(dāng)場(chǎng)抓住的小偷，紅頭紫臉地說(shuō)，我，我是來(lái)看解放軍的。紅葉說(shuō)，好看嗎？要是想看，穿上軍裝自己看自己，天天看。楊桃說(shuō)，看見(jiàn)戲臺(tái)沒(méi)有，那里正在報(bào)名呢。吃菜要吃白菜心，當(dāng)兵要當(dāng)解放軍。紅葉說(shuō)，你是中學(xué)生吧，中學(xué)生參加解放軍，穿上軍裝就是排級(jí)干部?？纯矗瑮钐揖褪?。蘭光澤被夾在兩個(gè)女兵之間，走也不是，不走也不是。蘭光澤紅著臉說(shuō)，我就是來(lái)看看解放軍，沒(méi)有說(shuō)要當(dāng)解放軍。再說(shuō)，我說(shuō)了也不算，我總得回家問(wèn)問(wèn)爹娘吧。（有刪改）1．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．“王篾匠帶領(lǐng)著一群壯漢在捆扎門(mén)板，說(shuō)是要為解放軍抬傷員”，看似閑筆，卻巧妙地交代了解放軍受到了百姓的擁護(hù)。B．“少年蘭光澤上半夜沒(méi)睡著……下半夜沒(méi)睡著還是因?yàn)榈却边@段話(huà)運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，語(yǔ)言看似拖沓，卻頗具韻致，也反映了人物心理。C．雖然剛經(jīng)歷一場(chǎng)戰(zhàn)斗，但文中對(duì)紅葉與楊桃對(duì)話(huà)的描寫(xiě)，輕松自然又略帶幽默，展現(xiàn)了解放軍女戰(zhàn)士樂(lè)觀向上，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。D．蘭光澤反復(fù)與兩個(gè)女兵說(shuō)自己是“來(lái)看解放軍”的，又說(shuō)“沒(méi)有說(shuō)要當(dāng)解放軍”，表明了他對(duì)解放軍的好奇，也展現(xiàn)了其羞澀而缺乏主見(jiàn)的性格。2．文中記敘爹娘關(guān)于蘭光澤以后是否當(dāng)兵吃糧的討論，有何作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。3．本文雖為軍事小說(shuō)，但并未將筆墨直接傾注到宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景中，敘事內(nèi)容別具特色，請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻６?、閱讀下面的文字，完成下面小題。彈道無(wú)痕（節(jié)選）徐貴祥推算起來(lái)，該是七十年代最后一個(gè)雪天。載著新兵的悶罐子列車(chē)由東向西，經(jīng)鄭州再向北，過(guò)了黃河，便見(jiàn)窗外有幾道紡線般的雪絮兒劃下來(lái)，先是一團(tuán)一團(tuán)地在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，漸漸地有了鋪天蓋地的氣勢(shì)，很快就在曠野結(jié)起一層半透明的雪殼。及至到達(dá)終點(diǎn)，已是滿(mǎn)世界銀白。半個(gè)月的基礎(chǔ)訓(xùn)練后，新兵分配。新兵石平陽(yáng)的頂頭上司是李四虎。李四虎是全營(yíng)著名的老兵油子，稀拉①，尤其愛(ài)捉弄人，但他有技術(shù)，炮兵業(yè)務(wù)堪稱(chēng)行家里手，關(guān)鍵時(shí)候總少不了他為連隊(duì)掙面旗子。石平陽(yáng)下到班里不久，李四虎曾經(jīng)非常真實(shí)地踢了他一腳。那天訓(xùn)練傳誦炮兵口令，正忙亂間一陣?yán)淝偷母娠L(fēng)刮來(lái)，將石平陽(yáng)手中的口令紙掀得稀里嘩啦。石平陽(yáng)本來(lái)就很緊張，又聽(tīng)又算又記又傳，忙得顧頭不顧腚。情急中，他把剛剛接受的一組口令寫(xiě)在炮架上，自然沒(méi)有想到這一行為產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。鉛筆又細(xì)又尖，在炮架上劃出了極刺耳的聲音。盡管這個(gè)動(dòng)作只在瞬間就完成了，但還是被正在組織訓(xùn)練的李四虎一眼瞅見(jiàn)了。李四虎立即下達(dá)暫?？诹?，把小紅旗往后腰一戳，神色匆匆地跑過(guò)來(lái)，往指尖上蘸了口唾沫，摸了摸鉛筆劃過(guò)的地方，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有幾道曲里拐彎的鉛筆線無(wú)論如何也抹不掉了。李四虎心疼得倒吸一口冷氣，仍不死心地反復(fù)抹，抹著抹著就突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，兩只狼一般的眼珠子放了道綠光，死盯著石平陽(yáng)，腮幫子又鼓了鼓，那充滿(mǎn)激情的一腳便照準(zhǔn)石平陽(yáng)的屁股踹過(guò)來(lái)。然后召開(kāi)班務(wù)會(huì)。李四虎首先發(fā)言，說(shuō)：“咱們當(dāng)炮手的，靠炮吃飯，靠炮做人?？赡愕檬紫葠?ài)惜它。你別以為它沒(méi)長(zhǎng)腦袋，我覺(jué)得它是有靈性的，它懂得人情世故。知道咱們最老的班長(zhǎng)吧？就是連部榮譽(yù)室靠門(mén)左邊掛著的那位。黃風(fēng)巖戰(zhàn)斗中他繳獲了一門(mén)小鋼炮，是打不響的。連長(zhǎng)下命令讓他扔，他沒(méi)扔，硬是從山西長(zhǎng)治扛到東北錦州，扛了幾個(gè)月幾千里地，閑了就擦，就拆開(kāi)搗騰。后來(lái)怎么樣？在錦西馬家堡戰(zhàn)斗中，半個(gè)連的步兵被人家地堡火力點(diǎn)壓在洼子里，抬不起頭，急得營(yíng)長(zhǎng)搶過(guò)炸藥包要去拼命。這時(shí)候咱老班長(zhǎng)就把炮架上了。老班長(zhǎng)說(shuō)：伙計(jì)，你就是啞巴也該哼一聲了，我背你背了這么遠(yuǎn)，過(guò)鐵路要輕裝行軍，我把干糧都扔了也沒(méi)舍得撇下你，今兒個(gè)你可得還我這個(gè)情。結(jié)果呢，它還真響了，而且響了六次，硬是把敵人的火力點(diǎn)掀掉了。老班長(zhǎng)犧牲后，這炮任誰(shuí)也弄不響，報(bào)廢了。你說(shuō)邪門(mén)不邪門(mén)？所以呀，我說(shuō)……”石平陽(yáng)不吭氣。那一腳踢過(guò)來(lái)的時(shí)候，他愣了一下并暗中攥緊了拳頭，但他終于沒(méi)有打出去……隨著班務(wù)會(huì)的不斷深入，他越來(lái)越發(fā)現(xiàn)在這個(gè)老兵的身上有一種他十分親切的東西。“班長(zhǎng)，我對(duì)你沒(méi)意見(jiàn)！”他很崇敬很真誠(chéng)地看著李四虎，又補(bǔ)充一句：“真的，我不會(huì)撒謊，這是心里話(huà)。我明白了。”李四虎半張著嘴看了他好幾秒鐘，突然咧嘴笑了：“響鼓不用重錘敲，明白就好，……當(dāng)然不能有意見(jiàn)。能看出來(lái)，你石平陽(yáng)是條血性漢子，只要你舍下身子跟我干，我保你能成為咱連的高級(jí)炮手！”又把腦袋轉(zhuǎn)向耿其明，“老耿你說(shuō)是不是？”耿其明忙說(shuō)：“那是那是。石平陽(yáng)你剛來(lái)，有些情況不了解。你去問(wèn)問(wèn)，搞訓(xùn)練，搞內(nèi)務(wù)評(píng)比，咱們班啥事落后過(guò)？”石平陽(yáng)生在皖西，家鄉(xiāng)的山水雖說(shuō)不上四季如春，卻也有多半日子風(fēng)和日麗，遠(yuǎn)山近水清秀宜人，野花翠竹很能滋潤(rùn)人的骨骼。乍一到這荒涼的北方山區(qū)，又遇上個(gè)滴水成冰的季節(jié)，身體頗有些吃不消。先流鼻血，后爛手，凍瘡專(zhuān)揀指關(guān)節(jié)處長(zhǎng)，奇怪的是爛了肉還不覺(jué)得疼，只是睡覺(jué)焐暖了才奇癢難忍。偏碰上個(gè)認(rèn)炮不認(rèn)人的李四虎，一上炮場(chǎng)就發(fā)狠，兇得山搖地動(dòng)，細(xì)得放屁都管。一旦發(fā)現(xiàn)士兵的動(dòng)作失誤，就跳起來(lái)罵，特別是石平陽(yáng)。臟話(huà)丑話(huà)如擰開(kāi)的水龍頭，罵得滿(mǎn)炮場(chǎng)臭烘烘的。有時(shí)候罵急了石平陽(yáng)也發(fā)恨，鳥(niǎo)班長(zhǎng)也太輕賤人了，再有本事你不也就是班首長(zhǎng)么，干嗎耍那么大的威風(fēng)？不過(guò)，他漸漸能理解李四虎的行為了。石平陽(yáng)的逆來(lái)順受不屈不撓終于感動(dòng)了上帝。一次休息的時(shí)候，李四虎把石平陽(yáng)的手拽過(guò)去，著實(shí)看了一陣子，看相般地?cái)?shù)了數(shù)那上面結(jié)了疤或沒(méi)結(jié)疤的爛處，又摳了摳手心繭花的厚度，然后說(shuō)：“石平陽(yáng)呵，有人說(shuō)我專(zhuān)門(mén)針對(duì)你，聽(tīng)說(shuō)了嗎？”“聽(tīng)說(shuō)了，班長(zhǎng)。”石平陽(yáng)低著頭回答?！澳阈琶?？”“我父親打菜刀，專(zhuān)揀好鋼，在爐膛里淬幾次火，菜刀刃口又韌又利，方圓幾十里都用我們家的菜刀……”“哦？”李四虎似乎有些意外，“石平陽(yáng)，我還真沒(méi)把你看錯(cuò)哇！”李四虎從褲兜里摸出一個(gè)臟乎乎的小本子：“石平陽(yáng)哇，我這個(gè)人，就著重友情，你對(duì)我真心實(shí)意，我就對(duì)你負(fù)責(zé)到底。這炮，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，明眼的技術(shù)你都掌握了?？梢f(shuō)學(xué)問(wèn)也真有學(xué)問(wèn)，這些都是我自個(gè)兒揣摩出來(lái)的小道道。教程上沒(méi)有。用上新鮮詞兒，就叫感覺(jué)。有些是炮上的，有些是班上的。這個(gè)，送給你了！”最后這句話(huà)，語(yǔ)氣很重，像是宣布一項(xiàng)重要決定?！咀ⅰ竣傧±荷⒙?。（節(jié)選自《彈道無(wú)痕》，有刪改）4．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．小說(shuō)開(kāi)頭交待故事發(fā)生的年代、地點(diǎn)與季節(jié)，渲染了寒冷的氛圍，也為下文寫(xiě)石平陽(yáng)身體不適做鋪墊。B．文中耿其明的話(huà)從側(cè)面表現(xiàn)了炮兵業(yè)務(wù)精湛的李四虎還是一個(gè)治班有方、令戰(zhàn)士佩服的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者。C．小說(shuō)插敘老班長(zhǎng)的故事，既為了體現(xiàn)老班長(zhǎng)與小鋼炮的深厚感情，也為了表現(xiàn)老班長(zhǎng)的技術(shù)無(wú)人能及。D．小說(shuō)擅長(zhǎng)用通俗的語(yǔ)言敘述故事情節(jié)，比較真實(shí)地反映了和平年代軍人的軍營(yíng)生活和豐富的內(nèi)在情感。5．小說(shuō)刻畫(huà)了李四虎“既粗獷又溫情”的軍人形象，請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。6．小說(shuō)中的畫(huà)線句是石平陽(yáng)對(duì)李四虎詢(xún)問(wèn)的回答，這樣寫(xiě)有怎樣的效果？請(qǐng)結(jié)合作品進(jìn)行分析。三、閱讀下面的文字，完成下面小題。大山深處的老兵徐貴祥2011年正月，我和安陽(yáng)軍分區(qū)副司令員譚榮登相伴，重返太行山。故地重游，我還有一個(gè)與創(chuàng)作有關(guān)的任務(wù)，就是尋找六十多年前散落在大山溝壑里的那些民間抗日故事。心情好極了，我們一路談笑風(fēng)生，順著蜿蜒的山路，向?qū)γ嫔椒逋讲竭M(jìn)發(fā)。我們見(jiàn)到的第一個(gè)村莊叫東垴村。整個(gè)村莊里只看見(jiàn)三個(gè)老人，除了一對(duì)老年夫婦以外，還有一個(gè)來(lái)串門(mén)的另一位年約七十的老人，慈眉善目，衣著整潔，面帶微笑，談吐自如。這個(gè)老人立刻引起我們的注意，顯然，他與那些足不出山的山野老農(nóng)有著明顯的差異，身上透出一股超脫的氣質(zhì)，盡管笑談中嘴角時(shí)不時(shí)掠過(guò)一絲蒼涼。交談中，我們得知，老人名叫楊隋志，果然是見(jiàn)過(guò)世面的，他年輕的時(shí)候當(dāng)過(guò)兵，他服役的部隊(duì)，就是曾經(jīng)十分著名的八三四一部隊(duì)，而他守衛(wèi)的地方，就是中南海。一句話(huà)說(shuō)到底，他給毛主席和黨中央站過(guò)崗。關(guān)于太行山抗戰(zhàn)的情況，三個(gè)老人知道得并不多，我的訪談也在不知不覺(jué)中改變了方向。下山的時(shí)候，我們跟隨楊隋志走了一道山梁，來(lái)到他居住的村莊，舉目四望，不禁疑竇叢生：這么大的山坡，這么荒涼的地方，難道老人就是一個(gè)人生活在這里？老人凄涼地笑笑說(shuō)，都走了，這里就剩下我了。更令人意外的是，老人的屋頂上還豎著一面國(guó)旗，雖然在風(fēng)雨的侵蝕下有點(diǎn)破舊，但在荒山峻嶺中還是分外醒目。我問(wèn)他，為什么不下山定居？他不解地看著我問(wèn)，下山？下到哪里去？這是我的家??！我說(shuō)，你可以下山蓋間小屋啊。他笑著搖頭說(shuō)，那不行，我不能讓國(guó)家白白養(yǎng)活我，我是護(hù)林員，這片山上長(zhǎng)點(diǎn)草木不容易，我得看著，不能讓一把火把它燒了。老人說(shuō)，有一次上山的人不小心丟了煙頭，火都燒了一大片他才發(fā)現(xiàn)，打電話(huà)給派出所，雖然山火撲滅了，可還是燒了幾畝樹(shù)林。老人悵惘地感嘆，太行山水少，長(zhǎng)樹(shù)不容易??！我擔(dān)心哪天我睡著了再也醒不過(guò)來(lái)，誰(shuí)來(lái)護(hù)這片林呢？沒(méi)有人愿意來(lái)了。出于對(duì)一個(gè)老兵的敬重和對(duì)一個(gè)孤寡老人的同情，我和老譚湊出四百元錢(qián)給他，老人堅(jiān)辭不受，推搡了好幾個(gè)來(lái)回，他口口聲聲說(shuō)，國(guó)家給我發(fā)工資，只要能按時(shí)到手，我就沒(méi)有困難，我不需要錢(qián)。我們一再解釋?zhuān)@不是施舍，這是慰問(wèn)金，我們是代表后輩軍人向老兵表達(dá)一點(diǎn)微薄的心意，老人才勉強(qiáng)接受。在老人四壁漏風(fēng)的小屋里逗留至黃昏，我們和老人約定，明年春暖花開(kāi)，我們?cè)賮?lái)。然后我們就下山了。老人送了一程又一程，直到山下拐彎處，還依依不舍招手致意，久久目送我們。譚副司令見(jiàn)老人不肯離去，靈機(jī)一動(dòng)，下了一道隊(duì)列口令，老人一怔，情不自禁地立正，很聽(tīng)話(huà)地向后轉(zhuǎn)。我們突然發(fā)現(xiàn)，盡管已是風(fēng)燭殘年，但老人的軍姿仍然一絲不茍，非常正規(guī)。在老譚齊步走的口令聲中，老人的背影消失在暮色中。沒(méi)有等到春暖花開(kāi)，前不久，我和老譚再次來(lái)到太行山，我們惦記著這個(gè)老人。八個(gè)多月不見(jiàn)，老人似乎蒼老了許多，一問(wèn)，病了一場(chǎng)。他笑著說(shuō)，我擔(dān)心你們來(lái)了，見(jiàn)不到我會(huì)難受，所以我咬緊牙關(guān)硬是挺過(guò)來(lái)了，不到萬(wàn)不得已，我得活著。那一瞬間，我和老譚的心里都不是滋味，我們和這個(gè)素不相識(shí)的老人，心里已經(jīng)有了默契，彼此牽掛。我向老人建議，養(yǎng)一條狗，養(yǎng)幾只雞，在這人跡罕至的地方，多少也可以增加一點(diǎn)生氣。老人為難地說(shuō)，說(shuō)句你們不愛(ài)聽(tīng)的話(huà)，我今天躺下，不知道明天還能不能起來(lái)，我一閉眼，牲口遭罪啊。我和老譚異口同聲批評(píng)他，要有信心，要有持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，為了這片山林，為了上山的人還能看見(jiàn)一個(gè)村莊，看見(jiàn)一面國(guó)旗，你就應(yīng)該健康地信心十足地活下去。老人說(shuō)，我盡力而為吧。老人最關(guān)心的還是關(guān)于護(hù)林的事情，他找過(guò)當(dāng)?shù)氐母刹?，他有一些?dān)憂(yōu)和建議想向他們?cè)V說(shuō)，但是，那些干部似乎并沒(méi)有把他的擔(dān)憂(yōu)和建議當(dāng)回事。我那天聽(tīng)他講了好幾個(gè)“不搭理你”。我們告別老人，到山上滑翔訓(xùn)練基地轉(zhuǎn)了一圈。從山上下來(lái)，發(fā)現(xiàn)老人在他的房頂上拾掇苞米，顯然他是在等我們。我和老譚當(dāng)場(chǎng)約定，我們每年都來(lái)看他，希望他多保重。他說(shuō)，我聽(tīng)你們的，養(yǎng)幾只雞，等你們?cè)賮?lái)，我給你們煮雞蛋。當(dāng)天夜晚，我們投宿在石板巖鄉(xiāng)的一個(gè)山村小店，半夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)。凌晨三點(diǎn)，我起床推開(kāi)窗戶(hù)，外面正淅瀝下著小雨，對(duì)面的山巒墨黑一團(tuán)，萬(wàn)籟無(wú)聲。我突然想，在那闃無(wú)人跡的深山，那個(gè)叫楊隋志的老人此刻是否入眠？或許他也披衣而坐，膝下燃著一塘柴火，在漆黑的夜里，在螞蟻?zhàn)呗范寄苈?tīng)見(jiàn)的山野里，老人跳動(dòng)的心就像茫茫大海里的一盞燈塔，而此刻，我們或許也是他心中的一盞燈塔，我們隔著千山萬(wàn)水一草一木，卻又心有靈犀互相慰藉。他為什么不愿意下山？這是我此前一直鬧不明白的問(wèn)題，而此刻，我似乎頓悟。這樣一個(gè)潔身自好的老人，他的生命，已經(jīng)和太行山融為一體了。明年這個(gè)時(shí)候，后年這個(gè)時(shí)候，很久以后的這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)如約來(lái)到他的身邊，等待他把熱乎乎的煮雞蛋放在我們的手心。（選自茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品《歷史的天空》，有刪改）7．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．重回太行山，我雖然沒(méi)有在老兵楊隋志那里了解到太行山抗戰(zhàn)的情況，但不由自主地將采訪方向轉(zhuǎn)到了老兵身上，收獲到很有價(jià)值的創(chuàng)作素材。B．與老人剛一見(jiàn)面，作者就對(duì)楊隋志的肖像進(jìn)行細(xì)膩的描寫(xiě)，為讀者呈現(xiàn)出一個(gè)衣著整潔、慈祥善良、健談超脫的退伍老兵形象。C．村子里只剩下老兵一人，但那屋頂上格外醒目的國(guó)旗及老兵的一言一行，都在告訴人們那孤獨(dú)是始終充盈著濃濃的愛(ài)國(guó)熱情的。D．小說(shuō)寫(xiě)老兵堅(jiān)強(qiáng)的同時(shí)也呈現(xiàn)出他的“柔弱”，如對(duì)老人最初沒(méi)有信心打持久戰(zhàn)的描寫(xiě)，但這樣反而讓老兵形象更真實(shí)化、生活化。8．小說(shuō)以“大山深處的老兵”為題有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。9．小說(shuō)的最后一段是否可以刪掉？請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)說(shuō)你的理由。四、閱讀下面文字，完成下面小題。伏擊（節(jié)選）徐貴祥（1）起床的哨子剛剛響起，喬?hào)|山就一躍而起。易水寒也從床上跳下來(lái)，懵懵懂懂地穿衣服。（2）學(xué)習(xí)班的學(xué)員不發(fā)槍?zhuān)皇前l(fā)了軍裝。易水寒一邊扎著綁帶，一邊用眼角余光觀察喬?hào)|山，感覺(jué)喬?hào)|山并沒(méi)有特別在意他，心里才稍微平靜一點(diǎn)。出操的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍里又多了幾張面孔，估計(jì)是從西邊歸隊(duì)的，心里不禁嘀咕起來(lái)，千萬(wàn)不要有認(rèn)識(shí)凌云峰的人。從跑步到隊(duì)列訓(xùn)練，大家的精力都很集中，沒(méi)有人注意他。但他還是心虛，感到了前所未有的孤獨(dú)和恐懼。（3）上午上課，由喬?hào)|山匯報(bào)自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷。喬?hào)|山說(shuō)，最值得一提的還是古蓮戰(zhàn)役的三條山戰(zhàn)役，那時(shí)候我們師擔(dān)任主峰防御，友鄰部隊(duì)是軍部的特務(wù)團(tuán)，那個(gè)特務(wù)團(tuán)打得驚天地泣鬼神，團(tuán)長(zhǎng)凌云峰同志率領(lǐng)部隊(duì)在敵人的陣營(yíng)里三進(jìn)三出，反復(fù)絞殺，直至將馬家軍的指揮系統(tǒng)打亂，官找不到兵，兵找不到官，不知紅軍在哪里，稀里糊涂地亂沖亂撞，導(dǎo)致自相殘殺，從而遲滯了對(duì)于三條山正面的進(jìn)攻，有力地保障了三條山主峰陣地的防御，掩護(hù)了軍部和本師主力轉(zhuǎn)移。這個(gè)英雄的特務(wù)團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)是誰(shuí)呢，他就坐在我們的中間，請(qǐng)凌云峰同志站出來(lái)，讓同志們看看。（4）易水寒在那一瞬間幾乎暈了過(guò)去，他沒(méi)有想到喬?hào)|山會(huì)在這個(gè)場(chǎng)合把凌云峰的名字點(diǎn)出來(lái)，還讓他站起來(lái)亮相，一旦有人認(rèn)識(shí)凌云峰，他馬上就會(huì)原形畢露，馬上他不敢想下去了，也不得不站起來(lái)。（5）他控制住一觸即發(fā)的情緒，軟綿綿地站了起來(lái)，蒼白的臉上擠出一絲干笑，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，沒(méi)什么，喬科長(zhǎng)過(guò)獎(jiǎng)了，我們沒(méi)有做什么。講完這句話(huà)，他覺(jué)得自己快要堅(jiān)持不住了，簡(jiǎn)直就要虛脫了，搖晃了一下，又站穩(wěn)了。（6）學(xué)習(xí)班主任肖南發(fā)現(xiàn)他神情不對(duì)，走到他的面前問(wèn)，凌云峰同志，你怎么啦，病了嗎？（7）他說(shuō)，不，哦，是的，頭暈，暈得厲害。（8）肖南詫異地看了他一眼說(shuō)，那好，你坐下休息吧。（9）又對(duì)喬?hào)|山說(shuō)，你繼續(xù)。（10）易水寒坐了下來(lái)，他清空了自己的思想，把陳達(dá)送給他的那幾句話(huà)拿出來(lái)，放在心上，我信仰三民主義，不成功便成仁。（11）喬?hào)|山說(shuō)，大家都看見(jiàn)了，這就是凌云峰，我們的英雄。昨天夜里，我們聊起三條山戰(zhàn)斗，我很驚訝他能死里逃生。他告訴我，他已經(jīng)倒在死人堆里了，是一場(chǎng)大雨把他的戰(zhàn)友澆醒，那位戰(zhàn)友發(fā)現(xiàn)他還有一口氣，把他背出死人堆……同志們知道嗎，古蓮城地處西北黃土高原，不要說(shuō)冬天，就是夏天也很少下雨，怎么可能在冬天下一場(chǎng)大雨呢，大家相信嗎？（12）教室里的空氣驟然緊張起來(lái)，易水寒的頭皮一緊，下意識(shí)地摸槍?zhuān)墒俏溲b帶上沒(méi)有槍。他閉上了眼睛，該來(lái)的一定會(huì)來(lái)，那么就來(lái)吧，老子不是凌云峰，老子是國(guó)民黨特務(wù)易水寒，老子是來(lái)刺探情報(bào)的，要?dú)⒁獎(jiǎng)?，隨你的便不成功，便成仁。（13）就在這個(gè)時(shí)候，他又聽(tīng)見(jiàn)喬?hào)|山說(shuō)，昨夜，當(dāng)凌云峰跟我說(shuō)那場(chǎng)大雨的時(shí)候，打死我我也不相信，我甚至在那一會(huì)工夫?qū)λa(chǎn)生了懷疑，我懷疑他的腦子被槍炮震壞了。（14）易水寒提到嗓門(mén)上的一顆心，呼的一下放回到肚子里，緊接著又被重新提了上來(lái)。喬?hào)|山說(shuō)，我甚至對(duì)他的經(jīng)歷和身份產(chǎn)生了懷疑，我懷疑他不是凌云峰，我打算繼續(xù)暗中注意他，調(diào)查他。（15）霎時(shí)，易水寒的額頭上就冒出黃豆大的汗珠，他用眼角的余光打量一下周?chē)坪蹩匆?jiàn)黑壓壓的人群向他逼來(lái)，無(wú)數(shù)根指頭指著他，耳畔一片轟鳴——假的，特務(wù)，冒牌貨，拉出去公審，槍斃。（16）易水寒呼啦一下站了起來(lái)，握緊雙拳，準(zhǔn)備殺開(kāi)一條血路沖出去，可是，他很快就發(fā)現(xiàn)，他的腿根本不聽(tīng)他的使喚了，他頹然跌倒在木凳上，等待未知的結(jié)局。（17）好像過(guò)去了很多年，也許有一百年吧，他睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)喬?hào)|山的嘴巴還在臺(tái)上嚅動(dòng)。喬?hào)|山說(shuō)，同志們啊，你們知道發(fā)生了什么嗎，奇跡啊。今天早晨，我借閱了一份資料，我找到了三條山戰(zhàn)斗的一則報(bào)道，“是夜，瓢潑大雨從天而降，為古蓮百年不遇”，是我們的特務(wù)團(tuán)感天動(dòng)地，老天爺灑下甘霖，澆醒了我們親愛(ài)的凌團(tuán)長(zhǎng)，這是天意啊。（18）易水寒還沒(méi)有明白怎么回事，喬?hào)|山就從臺(tái)上跑下來(lái)，淚花閃爍，抱住易水寒激動(dòng)地說(shuō)，向死而生，置之死地而后生，我們革命者是打不死的。（19）易水寒分明感覺(jué)到，好像有一個(gè)東西從他的身體內(nèi)脫殼而出，另一個(gè)東西注入他的血管，他顫抖了一下，在喬?hào)|山的背上拍打兩下說(shuō)，謝謝你喬科長(zhǎng)，你把我們特務(wù)團(tuán)說(shuō)得太神奇了，我，凌云峰，為了革命，馬革裹尸在所不辭。（選自《當(dāng)代》2020年第1期，有刪改）10．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．本文典型人物形象“凌云峰”（由易水寒假冒）的塑造，主要是通過(guò)心理描寫(xiě)來(lái)完成的，通過(guò)凌云峰的內(nèi)心獨(dú)白來(lái)展示人物的所思所想，把其“假冒”的事實(shí)交代出來(lái)。B．第二段交代“學(xué)習(xí)班的學(xué)員不發(fā)槍?zhuān)皇前l(fā)了軍裝”，為下文易水寒“下意識(shí)地摸槍”埋下了伏筆，這一安排使得故事發(fā)展合乎邏輯。C．小說(shuō)通過(guò)內(nèi)心獨(dú)白、動(dòng)作暗示、景物烘托、心理概述等使作品中的“凌云峰”這個(gè)人物形象立體化，顯得更為完整和真實(shí)。D．小說(shuō)結(jié)尾“好像有一個(gè)東西從他的身體內(nèi)脫殼而出，另一個(gè)東西注入他的血管”，注入易水寒生命的，是民族之魂、抗戰(zhàn)之魂、理想之魂、信仰之魂，更是一種充滿(mǎn)光明與力量的信仰。11．小說(shuō)采用雙線結(jié)構(gòu)，明暗線分別是什么？這樣處理有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。12．從小說(shuō)后文部分得知，八路軍領(lǐng)導(dǎo)早已掌握易水寒假冒凌云峰的證據(jù)，那么，集訓(xùn)班的喬?hào)|山是否知曉易水寒假冒凌云峰，請(qǐng)結(jié)合選文分析。五、閱讀下面的文字，完成下面小題。天堂信號(hào)（節(jié)選）徐貴祥譚恒杰聽(tīng)見(jiàn)了，這次真真切切地聽(tīng)見(jiàn)了。不遠(yuǎn)的地方，似山唿海嘯，似千軍萬(wàn)馬奔騰。就在剛才，有人掀水泥板，有人撬石塊。電氣切割的聲音像海洋風(fēng)暴，一陣緊似一陣地鼓蕩著他的耳膜?！昂⒆觽?，你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”譚恒杰問(wèn)。孩子們的兔子耳朵再一次豎了起來(lái)。金樺果說(shuō)：“老師，好像有人在喊叫?！比①愓f(shuō)：“不，我聽(tīng)見(jiàn)了飛機(jī)的聲音?！碧仗照f(shuō)：“我什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我的耳朵可能聾了?！弊T恒杰說(shuō)：“大家再聽(tīng)聽(tīng)?！痹俾?tīng)，整個(gè)世界都在轟鳴，又似乎都在沉寂。譚恒杰說(shuō)：“我頂住這塊板子，你們跟我喊，我——在——這——里！一二三，喊！”“我——在——這——里——”稚嫩的嗓子一齊喊了起來(lái)。小小的洞穴像是爆炸了一顆原子彈?？墒?，在他們聽(tīng)來(lái)震耳欲聾的聲音，傳出去的僅僅是一聲呻吟。天亮的時(shí)候，發(fā)生了幾次余震，頂上的動(dòng)蕩造成不斷的塌方。使洞穴里的空間越來(lái)越小，空氣越來(lái)越稀薄。這一點(diǎn)點(diǎn)空氣，可能經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)縫隙，拐了無(wú)數(shù)道彎才滲進(jìn)來(lái)。他們的喊聲，就像細(xì)水流沙，轉(zhuǎn)眼之間就被層層重疊的廢墟吸收了。頭頂上那塊水泥板已經(jīng)開(kāi)始晃動(dòng)，灰沙和碎石不斷地滾下來(lái)。譚恒杰使出渾身力氣頂著，他的臉已經(jīng)變得紫黑，憋著氣說(shuō)：“我們的聲音太小了。金樺果，你身上有鋼筆嗎？”金樺果摸索了半天，驚喜地說(shuō)：“老師，我找到了一支?！薄疤昧耍惆压P帽擰下來(lái)，我告訴你怎么做。”在譚恒杰的口述下，金樺果捏著筆帽在碎石板上磨呀磨，半個(gè)小時(shí)以后，他用筆帽磨出了一只口哨。已經(jīng)到中午了，救援隊(duì)又先后從廢墟里營(yíng)救出十一個(gè)學(xué)生，仿佛事先約定過(guò)，凡是有學(xué)生的地方，幾乎都有老師。那些老師譚曉琪認(rèn)識(shí)，危險(xiǎn)時(shí)刻他們就像雄鷹一樣張開(kāi)翅膀，護(hù)佑著孩子們，在他們的羽翼下，學(xué)生們多數(shù)安然無(wú)恙。譚曉琪的心在一瞬間墜落到無(wú)邊黑暗的深淵里。如夢(mèng)似幻之間，父親譚恒杰笑盈盈地出現(xiàn)在她的面前。她剛想迎上去，一位家長(zhǎng)指著父親的鼻子問(wèn)：“譚校長(zhǎng)，地震的時(shí)候，你在哪里？”她看見(jiàn)父親臉色蒼白，支支吾吾地說(shuō)：“我逃生了，因?yàn)槲覑?ài)我的女兒，她已經(jīng)失去了母親，她不能再失去父親?！边@時(shí)，成千上萬(wàn)的家長(zhǎng)，蓬頭垢面，一步步地逼過(guò)來(lái)。一口唾沫向父親飛來(lái)，又是一口，緊接著，唾沫橫飛……父親在這海洋般的唾沫中揮舞著雙手，逐漸下沉，最終無(wú)影無(wú)蹤……譚曉琪從夢(mèng)中驚醒，發(fā)現(xiàn)自己的后背已經(jīng)濕透。她堅(jiān)定地告訴自己，父親絕不會(huì)當(dāng)逃兵。那么，他在哪里呢？也許他已經(jīng)沒(méi)有生還的可能了……忽然，一聲尖銳的哨音拔地而起，一聲，兩聲，從陽(yáng)光下穿過(guò)，刺進(jìn)她的耳膜。一開(kāi)始她懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了，側(cè)耳再聽(tīng)，哨音并不強(qiáng)烈，卻是那樣清晰。救援隊(duì)循著哨聲打開(kāi)了一個(gè)洞穴，不，那不是洞穴，那是天堂。她終于看見(jiàn)了父親的身影。他像一張彎弓，雙手舉過(guò)頭頂，呈F形抵在對(duì)面的一個(gè)墻角上，竭力地庇護(hù)著身下的孩子?！鞍职?！”她失聲叫了起來(lái)，她看見(jiàn)父親緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，艱難地朝她笑了笑。她只覺(jué)得眼前一黑，差點(diǎn)兒暈了過(guò)去。救援人員試圖鉆進(jìn)洞穴，但是很快就退了出來(lái)。洞穴里人摞著人，最下面的全英賽已經(jīng)沒(méi)有了聲息。這時(shí)，余震又發(fā)生了。水泥板滑落下來(lái)，砸在廢墟上，洞口不見(jiàn)了。譚曉琪愣愣地看著洞口，大喊：“不，不！爸爸，爸爸，你在哪里？”經(jīng)過(guò)救援隊(duì)三個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，洞穴重見(jiàn)天日。一縷陽(yáng)光射進(jìn)洞里，里面悄無(wú)聲息。譚曉琪又看見(jiàn)父親如彎弓一般的身軀，一截銳利的斷裂石板幾乎將這身軀切成兩段。就在這身軀下面，是像蚯蚓一樣擠成一團(tuán)的三個(gè)孩子。救援人員艱難地拖出了最上面的金樺果，十分鐘后，送出了陶陶。譚曉琪跪在洞口的外面，她看見(jiàn)了父親，父親泡在血泊里，雙眼閉著，父臉上好像落了一絲陽(yáng)光，他的雙手仍然在支撐著對(duì)面的水泥板。譚曉琪淚眼迷蒙，輕輕地喊了一聲：“爸爸?！弊T恒杰沒(méi)有回應(yīng)。當(dāng)救援人員拖著全英賽爬出洞口的時(shí)候，一聲巨響，洞口被封死了?！T曉琪長(zhǎng)久地佇立在東南方向的山坡上，凝望著那片廢墟。不遠(yuǎn)處，救援隊(duì)正在架設(shè)通信設(shè)備。這時(shí)，她的手機(jī)清脆地響了兩聲，噠噠。屏幕上出現(xiàn)一行字：曉琪，爸爸盡力了。永別了，我的女兒！她看了看時(shí)間，這是父親在最后一刻給她發(fā)的信息。那時(shí)候父親可能已經(jīng)被石板擊中了，卻仍然拼盡全力給她發(fā)短信。譚曉琪的淚水奪眶而出，她站起身，向廢墟的方向投去深情的一瞥，半晌不語(yǔ)。（有刪改）13．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．小說(shuō)寫(xiě)到譚恒杰與學(xué)生的對(duì)話(huà)，交代了人物之間的關(guān)系，點(diǎn)明師生被困水泥板下的危險(xiǎn)處境，師生能否順利脫險(xiǎn)，令人揪心。B．余震接連不斷，塌方接二連三，惡劣的環(huán)境渲染了緊張的氣氛，呈現(xiàn)故事發(fā)生的特定背景，為下文救援隊(duì)艱難地施救作鋪墊。C．小說(shuō)運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě)方法正面塑造譚恒杰形象，同時(shí)將譚曉琪與譚恒杰作對(duì)比，對(duì)譚恒杰進(jìn)行側(cè)面刻畫(huà)。D．小說(shuō)結(jié)尾處譚恒杰的短信“曉琪，爸爸盡力了”感人至深，飽含了譚恒杰對(duì)生的渴望，對(duì)女兒獨(dú)自留在世間的不舍與愧疚。14．小說(shuō)畫(huà)線處的夢(mèng)境表現(xiàn)了譚曉琪怎樣的心理？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。15．人們常說(shuō)“標(biāo)題是文章的眼睛”，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)剺?biāo)題“天堂信號(hào)”的意蘊(yùn)和作用。【答案】1．D“也展現(xiàn)了其羞澀而缺乏主見(jiàn)的性格”錯(cuò)，文中說(shuō)“我總得回家問(wèn)問(wèn)爹娘吧”，是說(shuō)他要征得父母的同意，不能因此說(shuō)他缺乏主見(jiàn)。2．①體現(xiàn)了爹娘對(duì)于蘭光澤未來(lái)的思考和對(duì)兒子深沉的愛(ài)。②與結(jié)尾蘭光澤回答女兵是否參加解放軍的話(huà)相呼應(yīng)，也為其后來(lái)是否當(dāng)兵設(shè)置懸念。③體現(xiàn)了以爹娘為代表的普通人對(duì)于社會(huì)局勢(shì)的關(guān)注。3．①本文雖以解放軍攻打六安州為主要事件，但對(duì)于戰(zhàn)斗只作間接描寫(xiě)，如“沉悶的‘雷’聲”、“火塘”一樣的炮火、“血染的布條”等，體現(xiàn)了戰(zhàn)斗的激烈。②本文選擇了少年蘭光澤為主要人物，通過(guò)蘭光澤的視角去寫(xiě)戰(zhàn)斗的情況。③本文融入了大量的景色描寫(xiě)，如對(duì)天空、星星、太陽(yáng)和壩上的描寫(xiě)，展現(xiàn)了極強(qiáng)的生活化和抒情化氣息，有力地烘托了背景氛圍。4．C“小說(shuō)插敘老班長(zhǎng)的故事”錯(cuò)誤，老班長(zhǎng)的故事不屬于插敘；“為了表現(xiàn)老班長(zhǎng)的技術(shù)無(wú)人能及”錯(cuò)誤，是為了表現(xiàn)老班長(zhǎng)的成功除了技術(shù)，更多的是熱愛(ài)、執(zhí)著和專(zhuān)注的精神。5．粗獷：①踹石平陽(yáng)一腳以示懲罰，行為粗野；②在炮場(chǎng)上臟話(huà)丑話(huà)連篇，語(yǔ)言粗魯。溫情：①反復(fù)抹大炮上的鉛筆線，愛(ài)惜大炮（內(nèi)心細(xì)膩）；②給士兵們講述老班長(zhǎng)的故事，以情動(dòng)人；③查看石平陽(yáng)手上的爛處與老繭，關(guān)心戰(zhàn)友；④將自己掌握的技術(shù)全部送給石平陽(yáng)，幫助戰(zhàn)士（熱心待人、提攜后進(jìn)）。6．（1）運(yùn)用類(lèi)比的手法，巧妙地回答了李四虎的問(wèn)題，令人回味；形象地表現(xiàn)了石平陽(yáng)對(duì)于李四虎良苦用心的理解。（2）更好地塑造了人物形象，凸顯石平陽(yáng)愿意接受磨練的堅(jiān)毅和充滿(mǎn)血性的軍人品質(zhì)，側(cè)面表現(xiàn)李四虎表面粗魯卻一心為戰(zhàn)士成長(zhǎng)的品質(zhì)。（3）結(jié)構(gòu)上照應(yīng)前文，與“他越來(lái)越發(fā)現(xiàn)在這個(gè)老兵的身上有一種他十分親切的東西”“他漸漸能理解李四虎的行為了”相呼應(yīng)，使情節(jié)更加嚴(yán)謹(jǐn)。（4）深化了小說(shuō)的主題，突出了軍人在和平年代不怕困難、艱苦磨練、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?．B“進(jìn)行細(xì)膩的描寫(xiě)”錯(cuò)誤。由原文“還有一個(gè)來(lái)串門(mén)的另一位年約七十的老人，慈眉善目，衣著整潔，面帶微笑，