寶葫蘆讀后感400字四年級寶葫蘆讀后感范文

寶葫蘆的奧密是一部最新的兒童電影。里面的主人公是一個小男孩，名叫王葆。王葆特別不喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常不準時達成作業(yè)。王葆的奶奶經(jīng)常給他和妹妹講<>這部電影有一個情節(jié)讓我難忘：從王葆扔掉寶葫蘆奮發(fā)的那一刻，便仔細學(xué)習(xí)、準時達成作業(yè)，堅持體育鍛煉，最后取得了好成績。這部電影讓我懂得了：什么事情都要靠努力才能做好，依靠別人取得的成績不是屬于自己的，自己取得的成績才是真實屬于自己的。世界上并沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆同樣勤苦努力，就同樣能成為一個好學(xué)生。這就使我想起了電影中的兩句話：王葆的老師經(jīng)常說的是“天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。〞王葆爸爸也說過：“不要把自己的小心眼用到干壞事上去，如果用來學(xué)習(xí)的話，那么學(xué)習(xí)一定會好的。〞這兩句話希望所有的同學(xué)們都要記在內(nèi)心，做一個勤奮勤苦的好學(xué)生。9月23日上午，我們在學(xué)校操場上的“移動影院〞里，看了兩部電影，我最喜歡，也感覺最深的是第一部電影寶葫蘆的奧密。他講的是一個叫王褒的小學(xué)生的故事，王葆總想不費勁，把啥都做得最好。一天，他垂釣釣到了一個寶葫蘆，寶葫蘆告訴王葆，它啥都能變出來，能知足王葆的一切愿望。王葆很快樂，就把寶葫蘆收藏了起來，做了寶葫蘆的主人。有一天，王葆在小鳥和青蛙的引導(dǎo)下，詫異地發(fā)現(xiàn)了一個美麗的湖，他在湖中垂釣竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。在此后的日子里，寶葫蘆給王葆幫了很多忙，但是也惹了好多的禍，讓他在老師和同學(xué)眼前出了丑，最后，王葆認識到：光依靠寶葫蘆是不行的，于是，他奮發(fā)圖強，自己能做的事情自己做。終于在游泳比賽中為學(xué)校爭得了榮譽，自己也變成了老師、家長和同學(xué)喜愛的好學(xué)生。這部電影有一個情節(jié)讓我難忘：從王葆扔掉寶葫蘆奮發(fā)的那一刻，便仔細學(xué)習(xí)、準時達成作業(yè)，堅持體育鍛煉，最后取得了好成績。這部電影讓我懂得了：什么事情都要靠努力才能做好，依靠別人取得的成績不是屬于自己的，自己取得的成績才是真實屬于自己的。世界上并沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆同樣勤苦努力，就同樣能成為一個好學(xué)生。這就使我想起了電影中的兩句話：王葆的老師經(jīng)常說的是“天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。〞王葆爸爸也說過：“不要把自己的小心眼用到干壞事上去，如果用來學(xué)習(xí)的話，那么學(xué)習(xí)一定會好的。〞這兩句話希望所有的同學(xué)們都要記在內(nèi)心，做一個勤奮勤苦的好學(xué)生。寶葫蘆的奧密這本書主要講王葆偶然獲得了一個奇特的寶葫蘆，寶葫蘆能夠幫他做任何事情，這讓王葆感覺很幸福?？赏踺嶙詈蟀l(fā)現(xiàn)，不付出任何努力，要什么就有什么的的生活是不會給自己帶來幸福的。相反，他再也體驗不到生活的樂趣，他感覺這樣的生活是多么的乏味。最后，他揭開了寶葫蘆的奧密，扔掉了寶葫蘆。我曾經(jīng)也夢想著能擁有一個像寶葫蘆同樣的寶貝，把我變得神通廣闊。想要獲得的東西能手到擒來；每次考試首屈一指；每次作文都能被老師作為范文在全班朗誦；解決一道道難題十拿九穩(wěn)，競選班干部人人都投我一票可現(xiàn)實生活中沒有這樣的寶貝。成功的取得沒有終南捷徑，做任何事情都要經(jīng)過自己的努力才能馬到功成。我特別喜歡王葆老師說的話——“世上沒有掉餡餅的事，要想成功就得靠自己的努力。〞從現(xiàn)在開始，我就要加倍努力，不去夢想得到什么寶葫蘆，而是把自己變成一個在學(xué)習(xí)上神通廣闊的“寶葫蘆〞！暑假里我讀了寶葫蘆的奧密這本書，它不單是一本充滿機智和風(fēng)趣的好書，更讓我理解了不少的道理。小學(xué)生王堡不好好學(xué)習(xí)，總想著不勞而獲。一天王堡在夢中釣到一只寶葫蘆，這只寶葫蘆能幫他實現(xiàn)任會愿望，只是不能說出寶葫蘆的奧密。有了這個寶貝，王堡的學(xué)習(xí)成績突飛猛進，但是寶葫蘆也讓他鬧了不少笑話。象棋比賽中，王堡說“吃車〞、“吃馬〞，寶葫蘆就真的讓他把所有的棋子吃了。在玩具店里，王堡說所有玩具他都喜歡，寶葫蘆就讓所有玩具都跑到他家里，王堡讓它把自己變進電影院去，卻被變進了電影中去數(shù)學(xué)考試時，寶葫蘆幫王堡舞弊，結(jié)果把別人的名字都給搬進了王堡的試卷。結(jié)果，王堡被老師批評，王堡一氣之下把寶葫蘆扔進了小河里。這件事讓王堡懂得了不勞而獲是不可能的。他開始每日努力鍛煉，準備參加游泳比賽。在王堡的努力下，終于依靠自己的實力幫學(xué)校贏得了這次比賽。我喜歡可愛淘氣的王堡，是他讓我理解了：世界上沒有不勞而獲的東西，只有靠自己的努力，才能取得豐富的收獲?？戳藢毢J的奧密這本書后，我決心要踏扎實實的學(xué)習(xí)，不投機取巧，用自己的努力戰(zhàn)勝困難，取得成功。寒假里，我讀了張?zhí)煲碜髌分械囊粋€故事：寶葫蘆的奧密。故事主要講了主人公王葆做了一個夢，夢見了在湖邊垂釣，釣到了一個寶葫蘆。寶葫蘆說：“您好，我叫寶葫蘆，我能夠變出好多東西，讓你心想事成。〞說完，一包熏魚出現(xiàn)在他眼前，地上又長出了兩根冰糖葫蘆。王葆很吃驚，問：“為什么要選我呢？〞，寶葫蘆說：“因為你是個好少年，所以我要和你做朋友。〞此后，他們成了如影隨行的好朋友。但是此后，王葆發(fā)現(xiàn)他要的東西都是寶葫蘆偷來的，這讓王葆在老師眼前問心有愧。此后，王葆和寶葫蘆一刀兩段，他公然了寶葫蘆的奧密，寶葫蘆不再為他做壞事了。這個故事雖然是個夢，但是告訴我們一個道理：做人一定要老實。書中的王葆是個好孩子，當(dāng)他理解了真相就走開了寶葫蘆，否那么他也會變壞的。我們學(xué)習(xí)也要踏扎實實，一步一個腳跡。上課仔細聽，作業(yè)仔細做。點點滴滴積累知識，才能讓成績提高。最近，我讀了張?zhí)煲淼膶毢J的奧密。這本書主要敘述了少先隊員王葆是一個性子懶散的孩子，因小時候經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事，所以經(jīng)常碰到麻煩就夢想著寶葫蘆幫自己解決。終于有一天，他意外地獲得了寶葫蘆，卻發(fā)生了一系列奇怪的事情，最后他將寶葫蘆扔掉，發(fā)現(xiàn)一切都只是個夢，從中醒悟。書中有一句話讓我印象深刻：我把寶葫蘆的故事一一講了出來，就恰似放下來一副幾百斤重的擔(dān)子似的，好輕松?。倪@句話中，我感覺到王葆已不再依靠寶葫蘆，而是當(dāng)它是負擔(dān)。擁有寶葫蘆，并不讓人感覺羨慕，因為這件事他必須瞞著所有人，被別人疑心腦子有問題，什么事情都沒法做，生活也沒了意思。剛看這本書時，我想過如果有這樣一個寶葫蘆的話就能夠什么事都不用干，但當(dāng)我看完后，我再也沒有這種想法了。做任何事仍是要靠自己，不能依靠“法寶〞。怎么樣，動心了么？那就趕忙行動起來，去看一看吧！我買了寶葫蘆的奧密之后，就對它愛不忍釋，連走著路都看。這故事里的主人公是王葆，寫的是王葆和寶葫蘆之間的事。王葆從小很懂事，很聽話，就是不愛動腦筋。他愛聽故事，老是夢想著自己有一個寶葫蘆。奇怪的事情發(fā)生了，有一天，王葆到河畔去垂釣，沒想到卻撿到了一個寶葫蘆，王葆有了寶葫蘆之后，干什么事都靠它，不勞而獲。比方：吃什么、用什么、玩什么，都直接讓寶葫蘆給他變出來。還有王葆跟姚俊下象棋，王葆為了讓自己贏，就說一定要吃掉他那個“馬〞！沒想到姚俊的馬一下子飛到了他的嘴里。數(shù)學(xué)考試的時候，王葆眼前的空白卷突然一下寫滿了答案，王葆快樂得不得了，但是，劉老師發(fā)現(xiàn)這是蘇鳴鳳的筆跡，狠狠地吵了他一頓。還有小珍她們來王葆家玩，問這叫什么花，那叫什么花，王葆都不知道，說次日宣布，沒想到寶葫蘆把花的名字全部插錯了。就這樣，寶葫蘆給王葆帶來了一連串的麻煩，使他很苦惱。最后，王葆下定決心，把寶葫蘆扔掉。看完了寶葫蘆的奧密，我理解了天上沒有掉餡餅的事，我們只有經(jīng)過不懈的努力，才能取得成功。我們要靠自己勤奮的雙手，去創(chuàng)建財富。我來給你們介紹一本書，叫寶葫蘆的奧密。這本書的作者是兒童文學(xué)大師張?zhí)煲怼９适率侵v有一個學(xué)生，叫王葆，他在一次垂釣的時候釣到了一個寶葫蘆。這個寶葫蘆真能干，什么都能變出來。吃得、玩的、用的，五花八門，應(yīng)有盡有。他能夠敞開肚皮吃，由著性子玩。他甚至都不用說話，只想一想，所有的愿望就能夠知足了。但寶葫蘆給王葆帶來了歡喜也帶來了很多的麻煩。讓王葆見到同學(xué)繞著走，回到家里心亂跳有一次王葆到小河畔去垂釣，不知坐了多久，王葆都感覺不耐煩了，仍是沒有釣到一條魚。王葆說了一句：“我要--我要--魚!〞寶葫蘆就為他變出了各種各種的魚，有小鯽魚、鯉魚、金魚、王葆不知道小河里只能釣到鯽魚，高快樂興的到同學(xué)家里想夸耀一番，不料同學(xué)少見多怪的叫道：“喲，還有金魚〞于是好多同學(xué)都追著問王葆在哪里釣到的，王葆招架不住隨便找了個借口逃回家啦。本想夸耀一下的，可沒有想到因為自己不懂知識而碰到麻煩。還有一次數(shù)學(xué)考試，王葆讓寶葫蘆給他答案，因為寶葫蘆不會數(shù)學(xué)，就把一個叫蘇鳴鳳的女孩的答案印在王葆的卷子上，蘇鳴鳳的字型也印上去了，結(jié)果被老師識破了。王葆又一次尷尬。王葆被奶奶叫醒啦，原來這只是一個夢。經(jīng)過這篇故事，我理解了世界上沒有不勞而獲的道理，想擁有就要付出，只有付出了才會有收獲。此后我在學(xué)習(xí)中一定要勤奮學(xué)習(xí)，堅持努力的學(xué)習(xí)。在這個快樂的寒假里，我讀了一本好書，名字叫做寶葫蘆的奧密這本書讓我受到的啟迪很大，我感覺這本書很有趣。有一個人，他的名字叫王葆。他做夢擁有了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆很特別只需你說什么，寶葫蘆就給你什么。但是，有一天，這個叫王葆的人察覺到有些不對勁，那是因為：他感覺小偷得來的東西都是偷的，那么，自己的得來的東西是怎么來的呢？終于有一天，王葆問了問東西是哪里來的，寶葫蘆告訴了他，原來這些東西也是偷來的。最后，王葆感覺做的事不對，把寶葫蘆砸碎了。我由王葆聯(lián)想到了我，我是一個不多做事的人，我做事只會做完我的那一局部，不顧別人，只顧自己。在家里只把媽媽交代的事做完，從不多做。一做完作業(yè)就讓媽媽檢查，自己懶得再看一遍。但是王葆他已經(jīng)改了，我也要改。我要經(jīng)常幫助別人，在家里做力所能及的事，做完作業(yè)自己仔細檢查。讀了，寶葫蘆的奧密，我的感覺特別大：不要相信天上掉餡餅這一說法，要相信自己，不要依靠別人來幫助自己，要自己努力的打造，從小學(xué)好知識，有不放棄的決心才行。按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，我有方案地讀了幾本有趣的.書，其中有一本給我印象最深，書名是寶葫蘆的奧密。故事講了一個名叫王葆的小學(xué)生做事不愛動腦筋，不愿費勁氣，一次他卻意外中獲得一個“寶葫蘆〞。此后要什么有什么。原來這是一個奇特的“寶葫蘆〞，它為王葆做了很多事：替他做算術(shù)題、做模型，給他變出各種好吃好玩的東西。剛開始看的時候，我發(fā)現(xiàn)“寶葫蘆〞真是個好寶貝，也曾每日夢想希望自己也擁有那樣一個“寶葫蘆〞能幫我寫作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾包但當(dāng)我把全書都讀完后，我的想法卻變了：原來這本書蘊含著深刻的道理，那就是世界上沒有不勞而獲之事，寶葫蘆雖然能帶來利處，但要什么有什么是不會給自己帶來幸福的，只會帶給像王葆同樣的無聊和難過的生活?？戳藢毢J的奧密這本書，讓我領(lǐng)會到，天上是不會無緣無故掉餡餅，如果事事依靠別人，自己只會變得越來越懶散，越來越愚蠢，甚至?xí)B根本的生活技術(shù)都不會。所以，我一定要從小應(yīng)養(yǎng)成熱愛勞動、不貪圖享受的好品質(zhì)，做到積極著手、積極動腦，勇于實踐。戰(zhàn)勝依靠別人的心理，做到自己的事情自己做。自己不會做的事，也要努力學(xué)著做。我曾經(jīng)讀過寶葫蘆的奧密，這本書給我留下了深刻的印象。這本書的主人公是一名普普通通的六年級小學(xué)生——王葆，一次偶然的時機，讓他成為了寶葫蘆的主人。王葆并不是一個壞孩子，他很學(xué)好，就是有點懶，什么事都想享受現(xiàn)成的。有一次他垂釣時，一條沒釣到，因為有了寶葫蘆便馬上命令寶葫蘆：“你給我變出一桶魚來！〞說罷，桶里就出現(xiàn)了幾條魚；又如：在沒獲得寶葫蘆前，他在做第二道算術(shù)題時，就算不出來了，他在內(nèi)心想：我假如有那么一種寶葫蘆，不要操心思，也不要動腦筋，只需向?qū)毢J囑咐一聲，就達成了，那是多么好的事情！再譬如：在獲得寶葫蘆后的一次數(shù)學(xué)考試中，王葆有一題不會做，就向?qū)毢J要這一題的答案，但是，出乎王葆意料的事情發(fā)生了，寶葫蘆把蘇鳴鳳的數(shù)學(xué)卷子拿來了，并將它交了上去，弄得王葆十分犯難。他跑出校園，問事情怎么會這樣，這件事一發(fā)生，就扯到了王葆那些吃不完，用不完東西的根源，寶葫蘆說出了真相，原來，是打人家那邊拿的，實際是偷的。打那此后王葆感覺特別難過，因為有了寶葫蘆偷了人家的東西，而失去了好多朋友，再也沒有人愿意跟他做朋友了。王葆變得很孤單很痛苦，于是他便將寶葫蘆砸掉了，再也不偷懶了。不久，王葆又回到小伙伴們中間了，變得很快樂，開心無比。這本書給我們的啟迪是人不能不勞而獲，而要靠自己勤奮的雙手來創(chuàng)建財富，靠自己的勤奮努力才能真實地掌握知識，成為知識的富翁。這幾天，我看了一本蘊涵著深刻的哲理的書，叫做寶葫蘆的奧密。這本小說講一個叫王葆的小學(xué)生做事不愛動腦筋，不愿廢力氣，一次他做在夢里夢到自己獲得了一個“寶葫蘆〞，此后要什么有什么。王葆樂壞了，沒想到適得其反，倒惹了一身麻煩。比方他跟同學(xué)們下象棋，剛想吃掉對方的馬，那馬就直接飛到嘴里去了；想要玩牌，剛拿起牌，就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里了；考試時，他不會做題目，寶葫蘆把他跟同班的一個數(shù)學(xué)很好的同學(xué)調(diào)動了試卷。王葆什么也不能自己著手做，很沒意思。而且寶葫蘆幫他獲得的東西往往都是把一些公物或許別人已經(jīng)制作出來的東西般到他家，弄得大家很奇怪地問王葆，王葆只能處處躲避追問，失去了朋友同學(xué)。寶葫蘆的所做所為幾乎要把王葆變成小偷，騙子和強盜了！我也像王葆同樣，幾乎每日想著有個寶葫蘆。有了寶葫蘆，我就不是過上好日子了嗎？再也不用寫那些無聊的作業(yè)；再也不用去背那些沒用的文章：更不用應(yīng)付那沒玩沒了的考試。我由王葆聯(lián)想到自己，我不是和王葆同樣嗎？甚至我也有一個“寶葫蘆〞。在學(xué)校，老師是“寶葫蘆〞，比方開學(xué)時我想跟誰坐就跟誰坐，老師都會給我面子；在家里，媽媽是我的“寶葫蘆〞，我要媽媽替我干什么就干什么，我要買什么媽媽就給我買什么。但我卻還不知足，光想獲得現(xiàn)成的，不愿多賣力。每次我做數(shù)學(xué)作業(yè)，我想都不想，拿起計算拼命地算。如果哪天我主動做了家務(wù)的話，不如相信太陽是打西邊出來的。我經(jīng)常把家務(wù)全分派給媽媽，如果媽媽要我做，我只能勉強干干，不是他指的活多一點都不愿著手。讀了這個文章，我知道用計算機這不單會讓我們變懶，還會對小學(xué)的整個根基有影響。不做家務(wù)此后上高中，上大學(xué)生活就不能自理。我還懂得了一個道理：天上是不會掉下餡餅，要什么有什么是不會給自己帶來幸福的，只會帶給像王葆同樣的無聊和難過的生活。王葆最后拋棄了“寶葫蘆〞，我也要拋棄自己的“寶葫蘆〞——“不勞而獲“的惡習(xí)，此后做事盡量不靠別人，還要幫媽媽做家務(wù)，不勞而獲能叫人變懶變壞，學(xué)不到真本領(lǐng)，這樣長大怎么為祖國做奉獻？我們不要依靠別人，凡事都要靠自己，不能變成一個懶散無比、沒有作用甚至成為社會負擔(dān)的人?。∵@就要平時自覺地鍛煉，為祖國增光添彩，不做不勞而獲的寄生蟲。前幾天，我讀了一本書叫寶葫蘆的奧密，故事講王葆釣到一個神奇的寶葫蘆，能幫他知足各種愿望，甚至不用動嘴，只需想一下，寶葫蘆就能幫他實現(xiàn)。寶葫蘆卻使王葆很苦惱，寶葫蘆變出來的東西是從別人那邊取來的，它還經(jīng)常給王葆幫倒忙。最后王葆把寶葫蘆變出的東西物歸原主，并發(fā)現(xiàn)著只是一個夢。讀完這本書，我有兩點感覺，第一、想象力很重要，作者沒有這樣好的想象力，就寫不出這樣好的文章，兒童文學(xué)作家鄭淵潔說過：十二歲前做好兩件事：一、獲取知識，二、保留想象力。我認為第二點更是一個重要的人生道理：想要幫助別人，首先要知作別人是否需要你幫，否那么就會像寶葫蘆給王葆變畫報同樣，給別人惹出很多麻煩。我從前經(jīng)常幫別人倒忙，他們老是急急地說：去去去，這兒沒你事兒。我知道了此后不能亂幫助，首先要想一想別人需不需要你。昨天，我一口氣讀完了寶葫蘆的奧密這本書，這本書用幾個十分普通的小故事使我們理解了一個大道理。故事的主人公王葆意外獲得了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆什么都能夠變出來，能夠為王葆做出一道很難的奧數(shù)題，能夠為王葆變出好多好吃的零食，能夠為王葆變出他不用著手就能夠獲得的飛機模型。王葆那時候很快樂。但是，寶葫蘆不分是非曲直，之盲目聽從，給王寶帶來了很多麻煩，最后王葆把這個害人的寶葫蘆給扔了。這本書，使我陷入了沉思中，我從前也一直想有一個像寶葫蘆一樣的寶貝，因為這樣，我便能夠想干什么就干什么了，這樣的迷惑確實很大，但是，這與老實相比，哪個會更重要呢？現(xiàn)在再仔細的想想，老實