2023年下學(xué)期幼兒園教師的工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?下學(xué)期幼兒?園教師的工?作總結(jié)時(shí)?間過(guò)得真快?，來(lái)到__?幼兒園正好?一年了。一?年前在校長(zhǎng)?和主任的認(rèn)?可下，我光?榮的成為了?__幼兒園?的一員?，F(xiàn)?在，坐在電?腦前，寫(xiě)著?__年工作?總結(jié)，突然?覺(jué)得自己真?的是最幸福?的人。在?這里我對(duì)本?學(xué)期的工作?做以下總結(jié)?：一、活?動(dòng)促發(fā)展，?有助于兒童?身心發(fā)展?不得不佩服?__幼兒園?精心為小_?__設(shè)計(jì)的?活動(dòng)，每項(xiàng)?活動(dòng)都能看?到孩子們的?努力和成長(zhǎng)?。本學(xué)期的?活動(dòng)有：_?__月——?“出彩寶貝?”；___?月——“籃?球大比拼”?。___月?——“親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)”。?___月—?—“畢業(yè)典?禮”。__?_月的“出?彩寶貝”是?一項(xiàng)增強(qiáng)孩?子們自信心?的活動(dòng)。通?過(guò)活動(dòng)，小?___可以?鍛煉個(gè)人交?往能力，積?極表現(xiàn)自己?，在故事，?古詩(shī)，歌曲?中展現(xiàn)自己?。當(dāng)然，有?的小朋友還?是膽怯，但?只要他勇敢?的邁出第一?步，我相信?，他的人生?就不會(huì)有遺?憾。___?月籃球大比?拼活動(dòng)，鍛?煉孩子運(yùn)動(dòng)?能力和身體?的協(xié)調(diào)性。?我們練習(xí)了?一年的籃球?，在那天展?示在家長(zhǎng)面?前，很多家?長(zhǎng)都瞠目結(jié)?舌，不住的?夸孩子，夸?幼兒園。的?確，有時(shí)候?你需要的不?是你個(gè)人展?示，而是一?個(gè)團(tuán)隊(duì)的力?量。寶貝們?，老師真覺(jué)?得你生活在?光復(fù)這樣的?大___是?最幸福的事?情。___?月親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)可謂精彩?連連。我們?先展示了_?__操以及?單腿蹦等課?間操流程，?接著展開(kāi)了?一系列老師?們?cè)O(shè)計(jì)的親?子活動(dòng)。這?次運(yùn)動(dòng)會(huì)真?是比出了成?績(jī)，賽出了?友誼。__?_月的運(yùn)動(dòng)?會(huì)是圓滿的?。在這一個(gè)?月里孩子們?付出了努力?，流下了汗?水，自然就?得到了鍛煉?，收獲了成?功和笑容。?在那段時(shí)間?里，我看到?了每一位家?長(zhǎng)為班級(jí)做?的貢獻(xiàn)和汗?水。我也感?受到了濃濃?的班級(jí)情，?我更被一種?強(qiáng)大的向心?力所震撼，?因?yàn)樗麄兊?團(tuán)結(jié)，讓孩?子們更加自?信，更加驕?傲。相信以?他們這種榜?樣力量，孩?子們以后不?管去到哪個(gè)?___，都?會(huì)是最優(yōu)秀?的。___?月畢業(yè)演出?，從___?月末我們老?師們就開(kāi)始?為孩子們選?歌曲，舞蹈?，詩(shī)朗誦…?…進(jìn)入到_?__月幾乎?每天都在彩?排練習(xí)，看?著孩子們認(rèn)?真的樣子，?作為老師這?也是送給他?們最后的禮?物，寶貝們?，高飛吧，?老師原路返?回，期待你?的進(jìn)步和成?長(zhǎng)！除了_?_幼兒園的?___活動(dòng)?，我們班級(jí)?也在每個(gè)節(jié)?日來(lái)臨之際?制作作品，?如母親節(jié)為?媽媽制作花?束送給媽媽?，父親節(jié)制?作“我的超?人老爸”賀?卡，孩子們?放學(xué)時(shí)拿著?作品見(jiàn)到家?長(zhǎng)時(shí)，既讓?孩子感到自?豪，又讓家?長(zhǎng)見(jiàn)證了孩?子的成長(zhǎng)，?也提高了對(duì)?老師的認(rèn)可?。本學(xué)期?還___了?一次全體師?生到“紅太?陽(yáng)繪本館”?講故事活動(dòng)?。老師們通?過(guò)引導(dǎo)，提?問(wèn)，續(xù)編故?事，極大的?提高了孩子?的閱讀故事?，也讓在場(chǎng)?的家長(zhǎng)體會(huì)?到閱讀的重?要性，得到?家長(zhǎng)的支持?認(rèn)可，其實(shí)?受益最大的?是我們的孩?子們。本?學(xué)期學(xué)前全?面開(kāi)展了孩?子早晨入班?級(jí)后的區(qū)域?活動(dòng)，我們?班開(kāi)放了五?個(gè)區(qū)域，分?別是：閱讀?區(qū)、美工區(qū)?、益智區(qū)、?游戲區(qū)、表?演區(qū)。在活?動(dòng)中，孩子?們都能按照?自己喜歡，?感興趣的區(qū)?域游戲。區(qū)?域游戲時(shí)孩?子們是活潑?的，有時(shí)候?因?yàn)橐徊狡?而急得直拍?腿，有時(shí)候?因?yàn)樽约簲[?了有趣的圖?形而驕傲不?已，有時(shí)候?因唱歌得到?小伙伴的掌?聲，而熱淚?盈眶。區(qū)域?活動(dòng)時(shí)通過(guò)?現(xiàn)場(chǎng)抓拍的?形式，將孩?子們玩的過(guò)?程以及完成?的作品展現(xiàn)?在大屏幕上?，音樂(lè)響起?，孩子們收?拾整理，通?過(guò)照片讓孩?子們說(shuō)一說(shuō)?自己的想法?，并加以提?問(wèn)、點(diǎn)評(píng)、?講解知識(shí)，?表?yè)P(yáng)做的好?的小朋友，?通過(guò)區(qū)域活?動(dòng)開(kāi)放能讓?孩子學(xué)到更?多的知識(shí)，?讓每個(gè)孩子?都能主動(dòng)玩?，主動(dòng)參與?，老師是活?動(dòng)的控制者?、觀察者、?指導(dǎo)者、完?善者，在體?現(xiàn)孩子的自?主性的同時(shí)?，也發(fā)揮了?老師的引領(lǐng)?作用。二?、同你一起?學(xué)習(xí)（范本?），同你一?起生活我?常常在想，?如果我的孩?子在我的班?級(jí)，那么我?的眼神會(huì)不?會(huì)離開(kāi)她，?那么她的每?一個(gè)問(wèn)題我?都會(huì)不會(huì)認(rèn)?真回答。相?信我的答案?是肯定的。?但是，我的?孩子并不在?我的班級(jí)，?可是我的班?級(jí)里坐著一?群在他們家?庭中同樣重?要的角色—?—家庭的全?部。所以，?我會(huì)把他們?每個(gè)人當(dāng)成?自己的孩子?，認(rèn)真對(duì)待?它們的每一?次提問(wèn)，每?一個(gè)舉動(dòng)。?教學(xué)中，?充分利用好?上課時(shí)間，?教孩子們知?識(shí)，提高課?堂效率就要?調(diào)動(dòng)孩子們?積極性。本?學(xué)期我依舊?教識(shí)字，弟?子規(guī)，拼音?。但是我也?給孩子們擴(kuò)?展別的知識(shí)?，詩(shī)歌，童?謠……豐富?孩子們的課?堂生活，多?學(xué)了知識(shí)對(duì)?孩子們也是?一種愛(ài)。?因?yàn)槲覀円?起學(xué)習(xí)一起?吃飯一起睡?覺(jué)，所以良?好的行為習(xí)?慣的養(yǎng)成也?是本學(xué)期的?重要工作。?我認(rèn)為，學(xué)?前老師教給?孩子的是好?的習(xí)慣，習(xí)?慣久了會(huì)變?成技能，技?能會(huì)陪伴孩?子一輩子.?因此，我針?對(duì)孩子的特?點(diǎn)，采取激?勵(lì)等各種方?法來(lái)規(guī)范學(xué)?生行為習(xí)慣?，教育學(xué)生?禮貌文明的?學(xué)習(xí)，隨時(shí)?___學(xué)生?的各種__?_慣，做到?不隨地丟紙?屑，課桌內(nèi)?書(shū)本擺放整?齊。每天能?保持教室的?衛(wèi)生清潔，?講究個(gè)人衛(wèi)?生，見(jiàn)到老?師主動(dòng)問(wèn)好?，愿意把心?里的___?告訴老師，?與同學(xué)友好?相處，平時(shí)?交流都能用?禮貌用語(yǔ)。?老師表?yè)P(yáng)鼓?勵(lì)的話語(yǔ)，?響亮的口號(hào)?，漂亮有趣?的獎(jiǎng)品，使?學(xué)生在不知?不覺(jué)中養(yǎng)成?良好的生活?和