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中班數(shù)學(xué)教案《好玩的吸管》中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《有趣的液體》

設(shè)計(jì)意圖：

"數(shù)的排序"對(duì)于中班幼兒來(lái)說尚無(wú)一定的重新認(rèn)識(shí),他們也正是自學(xué)、重新認(rèn)識(shí)排序概念的時(shí)候,他們討厭探究問題,用適度的方式抒發(fā)、交流積極探索的過程和結(jié)果?！毒V要》中表示：教育活動(dòng)內(nèi)容的挑選"既切合幼兒的生活去挑選幼兒感興趣的事情和問題，又有利于開拓幼兒的經(jīng)驗(yàn)。"活動(dòng)《有趣的液體》通過幼兒日常生活中的液體進(jìn)行，幼兒在活動(dòng)中不但能進(jìn)一步掌控?cái)?shù)的排序，而且通過活動(dòng)介紹液體的另一種玩法。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.嘗試幼習(xí)圖紙并有規(guī)律排序材料。

2.討厭出席數(shù)學(xué)活動(dòng)活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

彩色液體（2cm），彩色膠皮粗電線，圖紙，音樂。

活動(dòng)過程：

1.創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)幼兒興趣

（1）小熊最近上開了一家專門買項(xiàng)鏈的商店，營(yíng)生可好了，里面的項(xiàng)鏈非常暢銷。小熊這幾天自己制作了一條有趣又可愛的項(xiàng)鏈，你們想要不敢看看？

（2）出具項(xiàng)鏈,鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)，積極探索規(guī)律。

師：項(xiàng)鏈就是用什么搞的呀？有趣嗎？

師：你們可以搞嗎？

師：你們都會(huì)搞呀，那我們?nèi)ビ^測(cè)一下，這串成項(xiàng)鏈就是怎樣穿出來(lái)的？

（3）鼓勵(lì)幼兒講出排序規(guī)律，教師將其圖畫變成規(guī)律圖。

師：哦，原來(lái)他們就是有規(guī)律的。

教師將其圖畫變成規(guī)律圖。幼兒說道規(guī)律。

2.畫圖紙。

（1）這里存有許多空白項(xiàng)鏈的圖紙，懇請(qǐng)小朋友先來(lái)為自己設(shè)計(jì)一條項(xiàng)鏈。

（2）幼兒了解設(shè)計(jì)圖紙，說道規(guī)律。

3.了解材料，幼兒操作方式。

（1）懇請(qǐng)幼兒根據(jù)自己設(shè)計(jì)的圖紙，然后再至筐里打聽須要的液體用膠皮電線穿出來(lái)。

（2）幼兒操作方式，老師指導(dǎo)。

4.游戲：送來(lái)項(xiàng)鏈師：大朋友

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