老師畢業(yè)典禮演講稿7篇

老師畢業(yè)典禮演講稿精選7篇老師畢業(yè)典禮演講稿（篇1）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！我非常榮幸代表六年級(jí)畢業(yè)班全體教師發(fā)言。今天是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天在這里舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場(chǎng)的157名同學(xué)經(jīng)過(guò)自己幾年的努力，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，并從這里開(kāi)始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表全體教師向你們表示裒心的祝賀。此時(shí)此刻，看著你們一張張純真而又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見(jiàn)到你們時(shí)的一幕幕。你們當(dāng)中有的天真活潑；有的略顯羞澀,有的用充滿好奇的眼神看著我。自從你們走進(jìn)了我們的校園，老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手，牽扶著你們?cè)谇笾娜松缆飞祥_(kāi)始了蹣跚的起步。從XX年的9月起，4年的時(shí)間我們攜手走過(guò)。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們?cè)谶@段時(shí)間，這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了不是親人，勝似親人的師生情。驀然回首，那已經(jīng)過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會(huì)忘記：在鮮艷的國(guó)旗下，你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的莊嚴(yán)模樣；你們?cè)谠﹨R演時(shí)展示藝術(shù)才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來(lái)回報(bào)給老師們的累三年來(lái)，我們風(fēng)雨兼程。老師曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也曾為你們的任性而操心。你們的優(yōu)點(diǎn)，老師欣賞;你們的不足，老師也從不遷就。于是，你們有時(shí)會(huì)有委屈、無(wú)奈和痛苦。但我們深信，你們絕不會(huì)因此而心存怨恨。因?yàn)椋銈冮L(zhǎng)大了，你們能夠理解老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的規(guī)勸甚至嚴(yán)厲的呵斥所凝聚的都是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛(ài)！每一位老師都盼望著你們能夠成長(zhǎng)、成才，每一位老師也都盼望著你們?cè)诟咧须A段脫穎而出。再過(guò)幾天，就是高考了，我知道大家已經(jīng)收拾好了包裹。在此我希望大家把老師的幾句話裝進(jìn)行囊，記在心上。不管高考是萬(wàn)人爭(zhēng)鋒的獨(dú)木橋，還是智力搏殺的決斗場(chǎng)。我認(rèn)為高考是你們?nèi)松械囊还P財(cái)富，一次難得的體臉。你們需要以一顆平常心來(lái)對(duì)待。要知道，高中三年，尤其是高三，我們做過(guò)無(wú)數(shù)道習(xí)題，見(jiàn)過(guò)說(shuō)不清的題型，我們無(wú)需畏懼，也無(wú)所畏懼。你要知道，心有多寬，天地就有多寬，心有多踏實(shí)，成功的機(jī)會(huì)就有多大。另外，老師也希望，每位同學(xué)在走進(jìn)考場(chǎng)前，抬起你自信的頭，邁開(kāi)你自強(qiáng)的腿，說(shuō)一句自勉的話。告誡自己，沉著、沉著再沉著;叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜?！把泓c(diǎn)青天字一行：高考，我必成功!”我想說(shuō)“天下沒(méi)有不散的筵席“，三年前，是緣分讓我們相聚在育英;三年后的今天，是追求讓我們難舍道別。盡管我們很留戀這段時(shí)光，很珍惜這段情感，但我們不能停下前行的腳步。我們不要“執(zhí)手相看淚眼”的傷感，更不需“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆北瘋?。我們?yīng)“踮起腳尖'’展示你們90后的風(fēng)采。泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，母校永遠(yuǎn)是你們的家，在今后的人生道路上，永遠(yuǎn)有老師在為你加油、祝福。最后衷心地祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真、前程似錦。謝謝大家！老師畢業(yè)典禮演講稿（篇6）各位朋友、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：上午好！四年前，在xx校區(qū)禮堂召開(kāi)的開(kāi)學(xué)典禮還歷歷在目，今日就在這里舉行畢業(yè)典禮了。雖說(shuō)光陰荏苒，如白駒過(guò)隙，但同學(xué)們?cè)趚x學(xué)院度過(guò)的辛勤而愉快的1460個(gè)日日夜夜，是永遠(yuǎn)值得珍惜的。我首先祝賀同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，成為xx學(xué)院的首屆畢業(yè)生！在開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候，xx學(xué)院在各位的心目中只是一個(gè)不太具體的籃圖，眼前的校園那時(shí)還是一片荒地，所以我能說(shuō)的主要是未來(lái)的理想。今日，在這個(gè)會(huì)場(chǎng)的前后，兩座大樓已經(jīng)拔地而起，xx學(xué)院已具規(guī)模，并且有了第一屆畢業(yè)生。從此以后，xx學(xué)院的畢業(yè)生將源源不斷地走出校門，與其他兄弟院校的同學(xué)們一起充實(shí)到各條戰(zhàn)線，成為祖國(guó)的建設(shè)者與保衛(wèi)者。所以，今日我們會(huì)更多地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。今日在座的同學(xué)，除了少數(shù)考上研究生的，大部分同學(xué)都要就業(yè)。在目前學(xué)歷受到相當(dāng)重視的就業(yè)市場(chǎng)中，XX的畢業(yè)文憑是你們所具備的資格證明。沖這一紙文憑，就可以判定你們當(dāng)年的選擇是正確的。然而世事多變，在入學(xué)之時(shí)我們都始料未及會(huì)有世界性金融危機(jī)影響我國(guó)。一方面由于大學(xué)擴(kuò)招，今年高校畢業(yè)生達(dá)610萬(wàn)。另一方面，受到金融危機(jī)影響，招聘單位與招聘人數(shù)大量下降。正如中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院院長(zhǎng)曾湘泉教授所說(shuō)，中國(guó)遇到了30年以來(lái)第一次真正的周期性失業(yè)。這就是我們今日要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。所以，今日的開(kāi)學(xué)典禮，我作為你們的老師，既不能說(shuō)泄氣的話，也不會(huì)說(shuō)抽象的鼓氣的話。我說(shuō)點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的話吧。我最近看到一個(gè)材料，是南開(kāi)大學(xué)金融危機(jī)下大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題課題組的一個(gè)調(diào)查報(bào)告。這個(gè)課題組在南開(kāi)大學(xué)、天津師大、天津理工大學(xué)等14所高等院校的應(yīng)屆畢業(yè)生中發(fā)放了1240份問(wèn)卷調(diào)查，回收有效問(wèn)卷1031份。通過(guò)他們的這次調(diào)查，我在這里要告訴各位的信息是什么呢？一、由于金融危機(jī)的影響，50.45%的大學(xué)生的就業(yè)預(yù)期已經(jīng)有所調(diào)整。從收入預(yù)期來(lái)看，在金融危機(jī)前半數(shù)大學(xué)生的工資預(yù)期在XX-3000元，3000元以上的也占較大比例。在金融危機(jī)后，工資預(yù)期普遍降低,工資預(yù)期1001-XX的學(xué)生比例已占60%以上。預(yù)期3000元以上月薪的只占6.06%o二、就業(yè)單位的性質(zhì)也有變化。由于外資單位受金融危機(jī)影響較大,還未找到工作的學(xué)生對(duì)外資企業(yè)的偏好明顯下降，僅占29.23%。對(duì)民營(yíng)企業(yè)的偏好，從金融危機(jī)前的30.33%,增長(zhǎng)至40.98%。三、這個(gè)調(diào)查結(jié)果可能各位會(huì)有興趣，也會(huì)感到意外。那就是“二本”就業(yè)困境顯現(xiàn)，甚至不如“三本”。在調(diào)查的當(dāng)時(shí)，已經(jīng)找到工作的學(xué)生比例，“211工程”大學(xué)為35.29%,“三本”為20.98,“二本”為12.70%o這是因?yàn)椤岸尽睂W(xué)生的科研能力不如“221工程”大學(xué),實(shí)踐技能不如獨(dú)立學(xué)院。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，“二本”院校畢業(yè)生有實(shí)習(xí)經(jīng)歷的為57.62%,而獨(dú)立學(xué)院的比例為71.69%。同時(shí)，獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)期望較低，更符合就業(yè)市場(chǎng)實(shí)際情況。我介紹這個(gè)情況，不是說(shuō)我們“三本''可以沾沾自喜，而是說(shuō)我們也有我們的優(yōu)勢(shì)。我們的學(xué)院有優(yōu)勢(shì)，我們的學(xué)生有優(yōu)勢(shì)。只要我們堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，“三本”是有前途的。同學(xué)們，你們中可能有人還沒(méi)有找到職業(yè)，有人找到的職業(yè)不太理想?，F(xiàn)在政府、企事業(yè)單位正在千方百計(jì)解決這個(gè)問(wèn)題，共克時(shí)艱。我們自己則一定要堅(jiān)定信心，調(diào)整心態(tài)，放低姿態(tài)，即使錯(cuò)過(guò)這個(gè)就業(yè)高峰期，依然還會(huì)有機(jī)會(huì)。全球最富有的作家，《哈里波特》的作者羅琳去年在哈佛大學(xué)的畢業(yè)典禮上對(duì)畢業(yè)生們說(shuō)：“你們可能從來(lái)未像我這樣經(jīng)歷過(guò)如此多的失敗,但生命中必然存在失敗。沒(méi)有人可以永遠(yuǎn)成功，除非你像根本沒(méi)有活著一樣地小心生活——而這根本就是一種徹頭徹尾的失敗?！苯袢盏漠厴I(yè)典禮之后，我們要把你們送入社會(huì)。從此你們就要結(jié)束在家中有父母呵護(hù)、在學(xué)校有老師呵護(hù)人生最美好的學(xué)生時(shí)代。你們從此要把原來(lái)想象中的隱形的翅膀鍛煉成實(shí)實(shí)在在的堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。我們國(guó)家一定能很快度過(guò)艱難時(shí)期，祝同學(xué)們前途順利！老師畢業(yè)典禮演講稿（篇7）六月，是陰歷的六月，離別在空蕩蕩的空間和無(wú)可挽留的時(shí)間，尋著解釋的密語(yǔ)——那些叫做成長(zhǎng)的一去不返還。你們，這些埋在泥土里的果核，潛伏了三年，激勵(lì)了三年，向著陽(yáng)光奔跑了三年，終于攀爬上一個(gè)階段的終點(diǎn)，終于要把根須挪一挪窩穴。留言，沒(méi)來(lái)得及沉淀；畢業(yè)照，被格式化的空白；話語(yǔ)，也只僅僅限于三言兩拍的宣言。一切都太匆匆，不留一點(diǎn)鋪墊，一下子就滑進(jìn)了最后抒情的邊緣。好吧，留一些遺憾放眼未來(lái)，試想哪一段青春不留白，那些淡淡的輕煙。一棵樹(shù)的生長(zhǎng)，始終要以高遠(yuǎn)的情懷，目矚籃天；而這個(gè)季節(jié)的花朵，也都以真誠(chéng)地感謝，打開(kāi)，堅(jiān)持把愿望開(kāi)進(jìn)目光的煙靄。但是一些低處的疼痛，蟲(chóng)子的咬肆也要無(wú)忌無(wú)掛礙。因?yàn)椴皇撬械尼勅寄芘醭鼍葡愀输＃徊皇悄姆侥嗤炼寄芫`放芬芳絢爛；天氣熱冷，季節(jié)霜寒，物事流轉(zhuǎn)，墻角的桅子花閉上枯萎的眼睫，不也在空赴一場(chǎng)無(wú)果的約。希望，你們一路向前，直面嚴(yán)寒，不懈怠。再細(xì)看你們的照片，臉上洋溢的爛漫，那是獨(dú)獨(dú)屬于六月份的春江潮水，潺緩著昨日的溫情。那些成長(zhǎng)的故事，都將以青春的姿勢(shì)沉入記憶的海底，海面漂浮的湮濠的憧憬，細(xì)膩里留住千峰競(jìng)秀的倒影，而我，始終會(huì)以守望者的眼神，回應(yīng)你們高過(guò)濤聲的呼喚。今天，我想以文字的形式，把安靜下來(lái)的寂寞藏進(jìn)夏涼，把凋零的昨天藏進(jìn)一棵樹(shù)的枝葉。這日里走過(guò)的長(zhǎng)廊，紫藤更綠，草皮更翠；這參差的彩旗，迎著陽(yáng)光努力地舒展，方方正正的展覽圖片，滿載的榮譽(yù)史，哪一樣活的不像蝴蝶，而你們是確確然然的真實(shí)，自然，率真,純潔，還沒(méi)有被污染。空空蕩蕩的教室，幾只麻雀，悠閑地站著，似留戀，似送別。我喜歡這樣的靜，又懷念那些熱熱鬧鬧的日子。在這個(gè)時(shí)候，站在曾經(jīng)的窗前，凝神默想，好久好久，目光向窗外望去，思緒飄遠(yuǎn)，伴著你們，與光陰同在，與青春同在。寫給曾經(jīng)的學(xué)生。累碩果：于永正老師來(lái)我校時(shí)，你們的洋洋灑灑，博得與會(huì)老師的陣陣掌聲；全運(yùn)會(huì)舉行時(shí)，你們?cè)谇驁?chǎng)上英姿颯爽，面對(duì)鏡頭，侃侃而談，展現(xiàn)了新時(shí)期少年良好的精神風(fēng)貌；在校運(yùn)會(huì)上，你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)，都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)；一張張大紅獎(jiǎng)狀，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索。更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽?jī)后不驕傲、繼續(xù)進(jìn)取的行動(dòng)！幾年來(lái)，在這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和老師們的精心培育下，在各位家長(zhǎng)的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。親愛(ài)的同學(xué)，你們可曾記得，課堂上我們討論得熱火朝天，課余時(shí)我們又是如何地親密無(wú)間。圣誕節(jié)時(shí)，老師身上的硝煙久久不能散去；千年一遇的日環(huán)食出現(xiàn)時(shí)，我們一起仰望天空，觀測(cè)天文奇觀；下雪時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)盡情的歡笑……一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無(wú)窮。記住小學(xué)時(shí)光吧！因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友。老師愛(ài)你們，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進(jìn)的方向；老師愿意做階梯，引領(lǐng)你們向前進(jìn)！無(wú)論歲月如何變幻，你們的名字將永遠(yuǎn)銘刻在老師的心間。每個(gè)清晨從夢(mèng)中醒來(lái)，如果你感受到一縷溫暖的陽(yáng)光,聽(tīng)到有鳥(niǎo)兒在枝頭鳴唱，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好老師不在身邊的每一天！命運(yùn)掌握在自己手中；每個(gè)夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽(tīng)到有風(fēng)在窗外飛舞，那一定是老師深深的祝福！同學(xué)們，學(xué)校的大門永遠(yuǎn)向你們打開(kāi)，隨時(shí)歡迎你們回母校傾訴師生情。最后，祝愿你們記住這“流金歲月”，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶“，并祝福你們“前程似錦”！祝福你們進(jìn)步！永遠(yuǎn)快樂(lè)。謝謝大家！老師畢業(yè)典禮演講稿（篇2）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！同學(xué)們，還記得一百天前我站在這里代表所有老師為你們鼓勁加油，一百天一晃而過(guò)，你們的羽翼也漸漸豐滿，滿懷著對(duì)未來(lái)生活的.憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)旅程，走向更精彩的青春舞臺(tái)！今天，我站在這里依然代表全體初三老師，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的你們送上最真摯的祝福和最深切的希望！祝愿你們?cè)诩磳⒌絹?lái)的中考中展現(xiàn)亮麗的風(fēng)采，祝愿你們?cè)谖磥?lái)的日子當(dāng)中書寫輝煌的人生！初中是一本太倉(cāng)促的書，在不知不覺(jué)之間，三年的時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，校園里留下了你們的足跡，腦海里留下了你們的笑聲。三年來(lái)，老師和同學(xué)們一起苦樂(lè)共擔(dān)，榮辱與共；作為老師，我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè)，痛苦著你們的痛苦這三年里，難忘我們風(fēng)雨共度、同舟共濟(jì)，解決一個(gè)個(gè)難題；難忘我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下一片片歡聲笑語(yǔ)；難忘我們共同探討人生、暢談理想；難忘我們齊心協(xié)力在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得佳績(jī)。你們的一個(gè)小小的失誤，都是老師們無(wú)數(shù)次的追悔；你們的每一次成功，都是老師們難得的喜悅；多少次手把手的親切教誨，多少次面對(duì)面的促膝談心，你們的喜怒哀樂(lè)、一顰一笑無(wú)不牽掛著所有任課老師的心。老師喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的自由灑脫，也欣賞你們課堂爭(zhēng)辯的敏捷才思，更羨慕你們青春逼人朝氣蓬勃。老師欣賞你們所有的優(yōu)點(diǎn)，但是我們也從不遷就你們的任性和不知進(jìn)取?；蛟S你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng),但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！他們的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)無(wú)不是為了你們的健康成長(zhǎng)。（請(qǐng)同學(xué)們用掌聲告訴我你們是否理解老師們的一片苦心！）從你們的掌聲里我感受到的不單是理解，更多的是感激，還有些許的不舍和依戀。（你們說(shuō)是不是？）手易放，心難舍。此時(shí)此刻老師的心情和你們一樣。在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的三中校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，我們有太多的心里話還沒(méi)有說(shuō)，有太多的叮囑還想再重復(fù)，有太多的牽掛放不下。我們希望你們養(yǎng)好身體，養(yǎng)足精神，我們希望你們已經(jīng)積累了足夠的信心和實(shí)力；我們希望你們放下包袱，輕裝上陣；我們希望你們戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱，我相信你們中考一定能夠發(fā)揮出自己最好的水平。我們期待著你們中考后的喜報(bào)頻傳！同學(xué)們，無(wú)論你們走到哪里，請(qǐng)記住，三中永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)后盾；無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我們老師的心總是和你連在一起，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！正如一首詩(shī)所云：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起?！巴瑢W(xué)們，以后你們無(wú)論走到哪里，都不要忘了?；丶铱纯?，回家看看裝載著你們青春故事的校園，尋找純真的初中時(shí)光。老師們期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！最后祝愿大家中考旗開(kāi)得勝，馬到成功！老師畢業(yè)典禮演講稿（篇3）親愛(ài)的父母和孩子們:大家好！今天，我很榮幸能在這里表達(dá)我激動(dòng)了很久的心聲！讓我的愛(ài)像陽(yáng)光一樣圍繞著你，給你燦爛的自由！這是《自由和愛(ài)》書里說(shuō)的!每天都會(huì)在心里打坐!我們要做的是尊重孩子，因?yàn)楹⒆有枰降?欣賞孩子是因?yàn)楹⒆有枰孕?愛(ài)孩子，因?yàn)楹⒆有枰?dú)立;向孩子學(xué)習(xí)，因?yàn)楹⒆拥氖澜缡且粋€(gè)純粹的世界!愿我們的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！畢業(yè)后，我驕傲地踏入了“不知疲倦的老師”的行列，每天表演著幼兒園老師的平凡生活：每天晨練時(shí)微笑著迎接孩子;上課的時(shí)候，我看著孩子們用鼓勵(lì)的眼神勇敢地站起來(lái)。在每場(chǎng)比賽中，我都用溫暖的手握住他們溫柔的小手。這無(wú)數(shù)平凡的日子都是我和孩子們交心交融的。和孩子們?cè)谝黄穑冶粏渭?、單純、快?lè)所感染，于是我小心翼翼地把我的責(zé)任和愛(ài)編織到我的生活中，在孩子們的心中播下幸福和快樂(lè)的種子。我給孩子們愛(ài)，接受他們給我的愛(ài)。我和我的孩子以不同的方式體臉簡(jiǎn)單?！袄蠋?，老師，我告訴你一個(gè)秘密?！比彳浀男∈譅恐业氖?，因?yàn)楹⒆觽兊男湃??！袄蠋?，過(guò)來(lái)。這是你手里的一張照片。圖中，一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的成年人握著一個(gè)孩子的手?！边@是我給你的信。這是你，這是小伙伴，你帶我們玩游戲?！岸嗝从袗?ài)心的孩子。新老師像個(gè)大孩子。我喜歡和孩子的“沒(méi)大沒(méi)小'‘親密無(wú)間，享受他們給我的愛(ài)。和孩子玩游戲,我也教孩子學(xué)習(xí)技能。雖然我小時(shí)候在教書。但是聽(tīng)孩子們唱我的歌,跳我的舞，講我的故事?？粗⒆觽兊谋硌荩医K于感受到了當(dāng)老師的真正快樂(lè)。新老師堅(jiān)定信念有多重要。孩子的收獲給了我滿足感,給了我成就感，給了我繼續(xù)努力的動(dòng)力。還記得三八婦女節(jié)我們一起搓，一起做餛飩嗎？大手和小手在一起，那才是靠心!老師，節(jié)日快樂(lè)，請(qǐng)吃飯!還有什么比這更美的呢？孩子，你知道嗎？老師用幸福的淚水嘗到了你的成長(zhǎng)!我們一起經(jīng)歷了很多很多美好的時(shí)光，感動(dòng)，淚水，歡笑！我們一起去郊游，了解世界的奇觀。你也學(xué)會(huì)了和朋友分享快樂(lè)和喜悅。最欣慰的是你一路上堅(jiān)持做自己的事情，告訴老師：我們能行。堅(jiān)持就是勝利!你參加了故事比賽，和父母一起準(zhǔn)備了自己的故事。在老師眼里，每一天都是一個(gè)無(wú)比精彩的故事，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。在漫長(zhǎng)的未來(lái)，無(wú)論你在哪里，我都能記住你。我還記得幼兒園最后一個(gè)兒童節(jié)!每個(gè)孩子都在這個(gè)舞臺(tái)上展示了自己的才華。老師們相信，你們的人生舞臺(tái)不僅在這里會(huì)大放異彩，在遙遠(yuǎn)的未來(lái)也會(huì)大放異彩！同時(shí)對(duì)自己充滿信心，相信自己會(huì)以飽滿的熱情投入工作，讓愛(ài)感染孩子，用真心感動(dòng)孩子，讓每一個(gè)孩子在徐霞客幼兒園度過(guò)每一個(gè)寶貴的日子。一切為了孩子，一切為了孩子。作為一名幼兒園老師，我會(huì)盡我所能認(rèn)真照顧和培養(yǎng)每一個(gè)孩子。我相信我們的孩子會(huì)是人生起跑線上最耀眼的明星！雖然我們今天說(shuō)再見(jiàn)，但你會(huì)忘記老師嗎？老師永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!你會(huì)回來(lái)看看嗎?老師永遠(yuǎn)在這里等你！老師畢業(yè)典禮演講稿（篇4）親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們，你們好！三年前，你們踏入了建橋?qū)W校中學(xué)的大門。今天，在你們畢業(yè)之際，在你們即將踏上新的征途的前夕，我想代表全體建橋?qū)W校的老師對(duì)你們說(shuō)兩個(gè)字，那就是“牽掛緊張忙碌的中考結(jié)束了，成績(jī)還不知曉，你的成績(jī)是否理想？能否被錄取到一所自己心儀的學(xué)校？我們牽掛著。你們中的一部分人，即將踏入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，課程的難度、深度、廣度都不是初中所學(xué)知識(shí)能夠比擬的，親愛(ài)的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？我們牽掛著。還有一部分同學(xué)要進(jìn)入職業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，在那里所學(xué)的知識(shí)將能直接應(yīng)用于生產(chǎn)，將是你未來(lái)謀生的根本，你們務(wù)必用心學(xué)習(xí)。同學(xué)們，你意識(shí)到這些了嗎？我們牽掛著。也許你將處于一個(gè)群英薈萃的集體中，相比之下，你不再像初中時(shí)那樣引人注目、出類拔萃。此時(shí)的你，不應(yīng)該被失落的情緒所左右，而應(yīng)該積極的調(diào)整自己，尋求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍。你是否能夠及時(shí)正確的做出改變呢?我們牽掛著。也許你將處于一個(gè)令人擔(dān)憂的集體，各種不良現(xiàn)象比比皆是，此時(shí)的你要擦亮眼睛、分清是非，決不能選擇隨波逐流。要記?。禾鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨。同學(xué)們，關(guān)鍵時(shí)刻你們能否堅(jiān)持走自己的路呢?我們牽掛著。親愛(ài)的同學(xué)們，牽掛你的人還有很多。你含辛茹苦的父母會(huì)牽掛著你,你的老師們，會(huì)牽掛著你;你的同學(xué)也會(huì)牽掛著你。同學(xué)們，能否不吝嗇你的牽掛？親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你尊敬的老師，給予你尊敬的班主任。你的成長(zhǎng)中，他們也傾注了心血。他們?cè)?jīng)對(duì)你的表?yè)P(yáng)或者批評(píng)，都可以成為你牽掛的理由。你只需要偶爾在網(wǎng)上，在電話里，一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候足矣。同學(xué)，你會(huì)牽掛著嗎？親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的同學(xué)。同學(xué)中有