2023年小學(xué)教師11月工作總結(jié)【一】

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?小學(xué)教師1?1月工作總?結(jié)【一】?時(shí)光荏苒，?忙碌中時(shí)間?腳步已經(jīng)悄?然走遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)?眼__月份?就過(guò)去了。?的確，我們?在過(guò)去的_?_月份忙碌?著、辛苦著?、奔波著同?時(shí)也收獲著?，新的一年?即將開始，?在這里，我?對(duì)自己這_?_月份來(lái)的?思想和工作?情況做一個(gè)?回顧和反思?，以促進(jìn)今?后能更好的?做好教育教?學(xué)的工作。?一、教學(xué)?方面1、?認(rèn)真?zhèn)湔n：?本學(xué)期我采?用的是書面?備課的形式?，按要求有?單元教學(xué)目?標(biāo)、教材分?析，每一課?也都有教學(xué)?目標(biāo)、教學(xué)?重難點(diǎn)、教?學(xué)準(zhǔn)備和詳?細(xì)的教學(xué)過(guò)?程（學(xué)生、?教師活動(dòng)預(yù)?設(shè)）。反?思：在備課?中，還沒(méi)有?能夠做到對(duì)?教材的充分?理解和把握?，對(duì)學(xué)生活?動(dòng)的預(yù)設(shè)考?慮不夠周全?，應(yīng)在備課?之前增加對(duì)?學(xué)生情況的?分析，這樣?才能在備課?中更加全面?和完善。?2、認(rèn)真制?定教學(xué)計(jì)劃?：在對(duì)各年?級(jí)的學(xué)生進(jìn)?行分析、對(duì)?教材進(jìn)行了?解的基礎(chǔ)上?，以《音樂(lè)?課程標(biāo)準(zhǔn)》?為依據(jù)，制?定出相應(yīng)的?教學(xué)計(jì)劃。?當(dāng)然教學(xué)計(jì)?劃應(yīng)根據(jù)兒?童身心發(fā)展?的規(guī)律，結(jié)?合孩子的實(shí)?際情況，教?學(xué)計(jì)劃應(yīng)該?再詳細(xì)一點(diǎn)?。3、認(rèn)?真上課：注?意培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，如聽音樂(lè)?起立問(wèn)好、?聽到相應(yīng)的?音樂(lè)保持安?靜。按照備?課的準(zhǔn)備實(shí)?施教學(xué)活動(dòng)?，完成教學(xué)?目標(biāo)，本學(xué)?期期末，多?數(shù)同學(xué)能達(dá)?到優(yōu)秀。?反思：在課?堂教學(xué)中，?雖然有預(yù)先?制定的教學(xué)?目標(biāo)和詳細(xì)?的過(guò)程，但?是，學(xué)生的?回答不可能?完全按照老?師的意愿進(jìn)?行，這給教?師提出了新?的要求，要?及時(shí)、靈活?的對(duì)學(xué)生的?回答做出有?效評(píng)價(jià)，這?是我在今后?的教學(xué)中要?改進(jìn)的地方?；另外，在?制定教學(xué)目?標(biāo)和教學(xué)重?難點(diǎn)上，要?結(jié)合學(xué)生實(shí)?際情況，不?能過(guò)難或者?過(guò)于簡(jiǎn)單，?除了活躍課?堂氣氛外，?要讓學(xué)生真?正地參與到?音樂(lè)活動(dòng)中?來(lái)，讓學(xué)生?對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生?、保持濃厚?的興趣……?這些都是我?在今后的工?作應(yīng)該努力?和改進(jìn)的地?方。4、?認(rèn)真考核：?按照《__?——__年?學(xué)年度上期?期末檢測(cè)方?案》對(duì)學(xué)生?進(jìn)行考核。?反思：在?制定方案中?，有些可能?還不夠完善?，檢測(cè)、評(píng)?價(jià)的方式較?單一，不利?于孩子音樂(lè)?素質(zhì)的全面?提高，這是?我在今后的?工作中還應(yīng)?該思考和努?力的地方。?5、課后?反思：本學(xué)?期，由于跨?校區(qū)上課，?聽、評(píng)課的?效率不高，?聽課的次數(shù)?較少，反思?不夠深刻和?具體。在提?高自身教學(xué)?能力上，做?的還不夠，?特別是教學(xué)?隨筆，沒(méi)能?及時(shí)地記錄?下來(lái)，對(duì)自?己進(jìn)行總結(jié)?，在教學(xué)工?作中留下遺?憾?？偟?說(shuō)來(lái)，本學(xué)?期，在教學(xué)?工作中我做?的還不夠，?作為一名年?輕教師，很?多地方還需?要提高，應(yīng)?該虛心向其?他教師請(qǐng)教?學(xué)習(xí)，多參?與聽、評(píng)課?的活動(dòng)，努?力使自己的?課堂教學(xué)更?為成熟，對(duì)?學(xué)生和教材?的理解、把?握得到進(jìn)一?步提高。?二、教育工?作本學(xué)期?，我擔(dān)任一?年級(jí)三、四?班及三年級(jí)?的音樂(lè)教學(xué)?，開學(xué)初參?加了學(xué)校_?__的家長(zhǎng)?開放課，并?且取得了家?長(zhǎng)的好評(píng)。?在慶“六、?一”的活動(dòng)?中，編排了?腰鼓隊(duì)的表?演和三年級(jí)?的口風(fēng)琴表?演。并且參?加了全縣小?學(xué)音樂(lè)課堂?教學(xué)設(shè)計(jì)大?賽，在我的?精心準(zhǔn)備下?，這節(jié)口風(fēng)?琴課《歡樂(lè)?頌》身受同?學(xué)們的歡迎?，在這節(jié)課?中同學(xué)們不?僅學(xué)會(huì)吹奏?樂(lè)曲，而且?還認(rèn)識(shí)了大?音樂(lè)家貝多?芬，了解了?他的一生及?他的作品。?本學(xué)期的活?動(dòng)很多，但?是我還的秉?著以學(xué)生為?本的宗旨，?抓好課堂教?學(xué)，使學(xué)生?在期末的考?試中取得優(yōu)?異的成績(jī)。?三、特色?工作本學(xué)?期，我參與?編排了縣藝?術(shù)節(jié)選拔表?演的節(jié)目《?加油歌》，?雖然結(jié)果代?定，但是我?們的付出受?到了好評(píng)