第四單元-戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化復(fù)習(xí)課件

戰(zhàn)后的主要資本主義國(guó)家1、戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展分幾個(gè)階段？分別有何特點(diǎn)？是什么原因造成的？2、戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何特點(diǎn)？有何原因？歐洲是怎樣走向聯(lián)合的？3、戰(zhàn)后西歐、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何共同原因？從中給我們什么啟示？自主學(xué)習(xí)知識(shí)梳理年代表現(xiàn)（特點(diǎn)）原因20世紀(jì)五六十年代

20世紀(jì)七八十年代20世紀(jì)九十年代

自主學(xué)習(xí)知識(shí)梳理美國(guó)的發(fā)展(信息化和全球化)持續(xù)發(fā)展、西部和南部發(fā)展迅速，呈現(xiàn)一片繁榮景象70年代：經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重打擊，經(jīng)濟(jì)地位下降；80年代：經(jīng)濟(jì)形勢(shì)逐漸好轉(zhuǎn)，但債務(wù)負(fù)擔(dān)加重，成為世界上最大的負(fù)債國(guó)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代占據(jù)廣闊的國(guó)際市場(chǎng)；大力發(fā)展科技教育；改進(jìn)傳統(tǒng)工業(yè)，發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè)；政府采取措施改善人民生活，創(chuàng)造比較有利的發(fā)展環(huán)境70年代：經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊；80年代：美國(guó)政府調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策，通貨膨脹困擾，美蘇爭(zhēng)霸債務(wù)加重美國(guó)政府在進(jìn)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)改革的同時(shí)，加大發(fā)展教育、科技事業(yè)的力度，促進(jìn)了以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展自主學(xué)習(xí)知識(shí)梳理歐

洲

走

向

聯(lián)

合(1)背景:二戰(zhàn)后，西歐國(guó)家百?gòu)U待興，當(dāng)時(shí)美國(guó)為對(duì)付

，大量援助西歐資本主義國(guó)家。（2）原因:為了擺脫

，增強(qiáng)

，維護(hù)

（發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)，提高本國(guó)國(guó)際地位）。（3）過(guò)程:①20世紀(jì)60年代，法國(guó)和聯(lián)邦德國(guó)等西歐國(guó)家成立了

組織。（簡(jiǎn)稱(chēng)

）②1993年，西歐國(guó)家在歐洲共同體的基礎(chǔ)上成立________，簡(jiǎn)稱(chēng)歐盟。蘇聯(lián)美國(guó)的控制對(duì)蘇聯(lián)的抗衡能力自身的安全和利益歐洲共同體歐共體歐洲聯(lián)盟(3)表現(xiàn)：歐盟各國(guó)將逐步使用單一的貨幣——

；歐盟成員國(guó)內(nèi)部人員、資本和貨物可以自由流通，不同國(guó)家的人可以自由地在任何一個(gè)成員國(guó)工作、學(xué)習(xí)和居?。煌瑫r(shí)，歐盟還力求在外交和國(guó)家安全等方面步調(diào)一致。(4)作用①歐洲共同體的成立，對(duì)成員國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)際地位的提高發(fā)揮了重要的作用。②歐盟成立后，歐盟成員國(guó)之間

,

，

有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，歐盟成為世界上最大的

。自主學(xué)習(xí)知識(shí)梳理資源共享優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)經(jīng)濟(jì)體歐元年代經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)原因20世紀(jì)50－70年代

20世紀(jì)70年代中期20世紀(jì)80年代中期以后自主學(xué)習(xí)知識(shí)梳理日本的崛起經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展，成為僅次于美國(guó)的世界第二號(hào)資本主義經(jīng)濟(jì)大國(guó)A.美國(guó)的扶持B.制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策C.引進(jìn)最新的科技成果D.發(fā)展教育和科技速度減緩世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)實(shí)行科技立國(guó)政策釣魚(yú)島事件參拜靖國(guó)神社日本謀求政治大國(guó)的欲望開(kāi)始膨脹，引起亞洲鄰國(guó)的關(guān)注和不安。二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)表年份19501955196519751982198519941999國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)率（%）8.75.66.3-0.8-1.93.33.94特點(diǎn)一：美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)周期性特點(diǎn)（三）互動(dòng)探究拓展提升探究一戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“基本特點(diǎn)”達(dá)到知道“是什么、為什么、有什么、還有什么”程度讀圖讀標(biāo)題讀內(nèi)容讀標(biāo)注結(jié)合歷史特征進(jìn)行遷移綜合分析得出答案數(shù)據(jù)變化讀圖讀標(biāo)題讀內(nèi)容讀標(biāo)注結(jié)合歷史特征進(jìn)行遷移綜合分析得出答案特點(diǎn)二：美國(guó)始終是當(dāng)今世界上綜合國(guó)力最強(qiáng)的國(guó)家。（三）互動(dòng)探究拓展提升美國(guó)經(jīng)濟(jì)在世界經(jīng)濟(jì)中的比重表科技科技其他其他70%85%30%15%新經(jīng)濟(jì)時(shí)代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)示意圖西方國(guó)家科技進(jìn)步在勞動(dòng)增長(zhǎng)率提高過(guò)程中的作用（三）互動(dòng)探究拓展提升1970年1990年比爾蓋茨和“微軟”喬布斯與“蘋(píng)果”（三）互動(dòng)探究拓展提升特點(diǎn)三：高科技成為美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要推動(dòng)力量，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的科技含量高。探究二歐洲走向聯(lián)合的目的、歐盟成立對(duì)于國(guó)際政治格局影響。材料：20世紀(jì)50年代中期以后，聯(lián)邦德國(guó)總理阿登納說(shuō)：如果我們歐洲人不想在起了根本變化的世界上走下坡路的話(huà)……歐洲的聯(lián)合是絕對(duì)必要的。沒(méi)有政治上的一致，歐洲各國(guó)人民將淪為超級(jí)大國(guó)的附庸。——何春超主編《國(guó)際關(guān)系史》目的：（三）互動(dòng)探究拓展提升恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)，擺脫美國(guó)的控制，增強(qiáng)對(duì)蘇聯(lián)的抗衡能力，維護(hù)自身安全和利益抓立意找關(guān)鍵詞解讀信息得出答案層次清晰歷史語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)工整探究三戰(zhàn)后西歐、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因及經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展對(duì)我國(guó)的啟示和借鑒。（三）互動(dòng)探究拓展提升美國(guó)的援助采用最先進(jìn)的科技成果制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策共同原因：2010年中國(guó)超越日本成為世界第二大經(jīng)濟(jì)實(shí)體，這是我國(guó)的驕傲，但是我們?cè)诳吹较驳臅r(shí)候應(yīng)該與憂(yōu)共行，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)。從日本、西歐經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展中我們可以獲得那些借鑒與啟示。(1)要堅(jiān)持實(shí)行對(duì)外開(kāi)放、加強(qiáng)國(guó)家間的合作(2)要重視科技革命和教育、注重人才的培養(yǎng)?(3)要走可持續(xù)性發(fā)展的道路（三）互動(dòng)探究拓展提升（1）美國(guó)的援助（2）采用最先進(jìn)的科技成果（3）制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策從題目及前面答案入手規(guī)律性認(rèn)識(shí)多角度答題模板：用“要怎么樣”或者“要怎么樣，不要怎么樣”模式回答1、這是一幅政治漫畫(huà)，畫(huà)中的法國(guó)人和德國(guó)人正在討論，最后達(dá)成的共識(shí)是（

）A．我們太小，實(shí)在無(wú)奈B．他們相爭(zhēng)，我們得利C．趕快聯(lián)合，求得生存D．各奔東西，爭(zhēng)取自保復(fù)習(xí)鞏固強(qiáng)化訓(xùn)練C復(fù)習(xí)鞏固強(qiáng)化訓(xùn)練2、有人說(shuō)，歐洲曾是兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)源地，但是從今天的形勢(shì)看，歐洲再次爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性幾乎不存在了。得出這一結(jié)論的依據(jù)應(yīng)是A．歐洲聯(lián)盟的建立B．聯(lián)合國(guó)作用的加強(qiáng)C．世貿(mào)組織的成立D．多極化趨勢(shì)的發(fā)展3、2011年5月，歐元區(qū)財(cái)長(zhǎng)會(huì)議批準(zhǔn)對(duì)葡萄牙780億歐元的援助案。使葡方受益的國(guó)際組織是A．世貿(mào)組織 B．歐洲聯(lián)盟 C．聯(lián)合國(guó) D．亞太經(jīng)合組織AB復(fù)習(xí)鞏固強(qiáng)化訓(xùn)練4、下列圖片展示了當(dāng)今世界一些重要組織的標(biāo)識(shí)，代表世界上最大經(jīng)濟(jì)體的標(biāo)識(shí)是（）AB

CDB復(fù)習(xí)鞏固強(qiáng)化訓(xùn)練5、第二次世界大戰(zhàn)后，日本開(kāi)始實(shí)行九年免費(fèi)義務(wù)教育。1957年，日本政府提出《科學(xué)技術(shù)振興教育方案》；1958年改革中小學(xué)課程；六十年代開(kāi)始產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合。……日本還大力從國(guó)外引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，特別是購(gòu)買(mǎi)技術(shù)專(zhuān)利權(quán)。這說(shuō)明二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的主要原因是（）A．推行非軍事化政策B．重點(diǎn)發(fā)展鋼鐵、汽車(chē)、電器生產(chǎn)C．得到美國(guó)大力扶持D．開(kāi)發(fā)人力資源，培養(yǎng)高素質(zhì)人才D復(fù)習(xí)鞏固強(qiáng)化訓(xùn)練6、根據(jù)圖片信息，下列各項(xiàng)最符合20世紀(jì)50~70年代日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展特征的是（）A．經(jīng)濟(jì)持續(xù)、高速增長(zhǎng)B．20世紀(jì)70年代成為世界第一經(jīng)濟(jì)大國(guó)C．經(jīng)濟(jì)持續(xù)、緩慢增長(zhǎng)D．20世紀(jì)90年代成為世界第一經(jīng)濟(jì)大國(guó)A7.下列圖片展示了當(dāng)今世界一些重要組織的標(biāo)識(shí)，代表世界上最大經(jīng)濟(jì)體的標(biāo)識(shí)是（

）8.“西歐國(guó)家希望通過(guò)建立一個(gè)經(jīng)濟(jì)共同體，來(lái)振興經(jīng)濟(jì)并降低戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性。”這表明歐洲聯(lián)合的目的是（）A．發(fā)展經(jīng)濟(jì)，避免戰(zhàn)爭(zhēng)B．?dāng)[脫美國(guó)的控制

C．對(duì)付蘇聯(lián)的威脅D．提高歐洲的地位CA9.2011年3月11日日本發(fā)生里氏9級(jí)地震，其經(jīng)濟(jì)遭受重創(chuàng)。在20世紀(jì)50年代中期以后的近二十年間，日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)調(diào)整發(fā)展，成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。除自身的原因外，其經(jīng)濟(jì)發(fā)展還得益于（）A．適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策B．發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù)C．美國(guó)的大力扶植 D．引進(jìn)最新的科技成就10.二戰(zhàn)后西歐、日本經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展的原因，不同的是（

）A．制定了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策B．建立了區(qū)域合作C．采用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果 D．美國(guó)的經(jīng)濟(jì)援助CB11.第二次世界大戰(zhàn)后，日本開(kāi)始實(shí)行九年免費(fèi)義務(wù)教育。1957年，日本政府提出《科學(xué)技術(shù)振興教育方案》；1958年改革中小學(xué)課程；六十年代開(kāi)始產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合。……日本還大力從國(guó)外引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，特別是購(gòu)買(mǎi)技術(shù)專(zhuān)利權(quán)。這說(shuō)明二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的主要原因是（

）A．推行非軍事化政策

B．重點(diǎn)發(fā)展鋼鐵、汽車(chē)、電器生產(chǎn)C．得到美國(guó)大力扶持

D．開(kāi)發(fā)人力資源，培養(yǎng)高素質(zhì)人D12.根據(jù)材料回答問(wèn)題觀(guān)察下面漫畫(huà)：請(qǐng)回答：（1）漫畫(huà)中的人物指的是哪個(gè)國(guó)家？（1分）

（2）漫畫(huà)一反映出二戰(zhàn)后，該國(guó)為援助西歐實(shí)施了哪一計(jì)劃？對(duì)西歐起到怎樣的作用？（2分）

（3）漫畫(huà)二中西歐的快速成長(zhǎng)也得益于它建立的哪一合作組織？它的發(fā)展對(duì)漫畫(huà)中人物稱(chēng)霸世界的企圖起到怎樣的作用？（2分）

（4）漫畫(huà)中兩者在不同時(shí)期的關(guān)系發(fā)生了變化，對(duì)此你有何認(rèn)識(shí)？（1分）

美國(guó)馬歇爾計(jì)劃促進(jìn)了西歐經(jīng)濟(jì)