廣東省九年級初中化學中考模擬測試題

2222廣東中考學考測試卷6．可能用到的相對原子質量H-1C-12O-16N-14Na-23Mg-24Zn-65一選題本題括小，小2分共。每題出四選中只一是確。將題上應目選選涂）．如圖食品、調味品的制作過程中，沒有發(fā)生化學變化的是（）A豆腐酵制臭豆腐B．黃釀醬油C．釀酒D．水榨果汁．小明整理出了空氣成分的性質與用途的關系，其中錯誤的是（）．氧氣支持燃燒，常作宇宙航行中的重要燃料．氮氣化學性質不活潑可用作焊接金屬的保護氣．二氧化碳可供給植物進行光合作用．稀有氣體化學性質不活潑，可用作燈泡的填充氣體．下列事實的結論或解釋正確的是（）．桂花開放時滿園飄—說明分子在不斷運動．氣體可壓縮儲存于鋼瓶——為分子壓縮后體積變?。娔墚a生氧氣—說明水中含有氧分子．金剛石和石墨物理性質差異很——為它們組成的元素不同．把少量下列物質分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（）A碘B花生油．碳酸鈉D氫氧化銅．對物質進行歸類整理是化學學習的一種重要方法，下列歸類有錯誤的是（）A生鐵、石-混合物B．塑料、纖維、橡---合成材料C．炭、硫-可燃物D．不銹鋼、---屬材料．泡菜是人們喜愛吃的一種食物，但經研究發(fā)現(xiàn)泡菜中含有一種亞硝酸鹽）過多食用不利于人體健康，根據(jù)所學知識判斷中氮元素的化合價為（）A．+3B+2．-2D．酸雨、臭氧層破壞和溫室效應是全球環(huán)境的三大熱點問題。而造成溫室效應加劇是二氧化碳氣體的大量排放夠少氧化碳排放量方法之一是使用低碳燃料下燃料屬于低碳燃料的是（）A煤B汽油．天然氣D木柴．近來我國大部分地區(qū)尤其是中東部地區(qū)霧霾天氣嚴重，大大影響了人們的生活，氣質量一再下降。據(jù)了解，直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等，是形成灰霾天氣的最大元兇。為了避免灰霾天氣的形成，下列做法不合理的是（）A舉地球一小時熄活動

B鼓勵用煤火力發(fā)電C．倡低碳生活，出行盡量步行或騎自行車D．鼓勵使用太陽能熱水器．一般情況下，兩種活動性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時，活動性強的金屬首被腐蝕。為了避免輪船的鋼質外殼被腐蝕，通常在輪船外殼上鑲嵌的金屬是（）A鋅板B銀板．銅板D．板2232223210英科技人員研制出自動滅火陶瓷磚磚里壓入了定量的氦氣和二氧化碳種磚砌成的房屋發(fā)生火災時在高溫烘下磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳從而抑制和撲滅火焰。自動滅火陶瓷磚的滅火原理是（）A清除可燃物C．低燃燒物的著火點

B使燃燒物與氧氣隔絕D．燃物的溫度降低到著火點以下11歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)，下列各項歸納完全正確的一組是（）A對性質和用途的認識①一氧化碳有可燃性，可用于冶煉金屬②石墨很軟，可以制成電極C、生中安”措施①在室內一盆水能防止煤氣中毒②夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源

B資源的利用和保護①愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染②保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn)D、“化學眼分洗滌劑去油污是因為起乳化作用濕衣服晾干是因為分子間有間隔A．ABB．DD12如表是某指示劑在一定圍內所顯示的顏色：向滴有少量該指示劑的稀硫酸中，加入氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)的顏色變化可能是（）顏色范

紅～

橙4

綠67

藍～

紫～14．由紅變紫B．由藍變綠C．由綠變橙D由藍變紫13某同學設計的下列各實驗方案中，你認為不能達到實驗目的是（）A用稀鹽酸除去銅中少量的氧化銅．加入適量的澄清的石灰水，以除去溶液中的HCl．用濃硫酸除去氫氣中混有的水蒸氣．用酚酞試液鑒別燒堿溶液和純堿溶液14下列有關量的變化圖象與其對應敘述相符的是（）ABDA向接近飽和的NaCl溶中加入固體NaClB向等質量、等質量分數(shù)的兩份稀鹽酸中分別加入足量的ZnO和Zn（OHC．CO溶液中加入一定溶質質量分數(shù)的NaOH溶D．質、等質量分數(shù)的H溶液與NaOH溶混合二填題本題括題共21分）15（）回答下列問題用數(shù)字和式子表示：個氧子，②2個分。在元素周期表中元素的信息圖所示圖知x=，在化學反應中氯原子容易得到電子而變成（填化學符號）。

2222222222216（）自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：圖乙所示反應的基本反應類型為反應；D物中氯元的化合價為；寫出圖甲所示反應的化學方程式。17（）豆腐是生活中常見的食品，主要成分如右圖所示。如圖中所列成分，從營養(yǎng)角度看，共分為類除豆腐外，很多食物也能提供豐富的蛋白質。下列能提供豐富蛋白質的食品是（字序號）。豆腐可以補充人體每天所需的鈣元素，缺鈣會導致的疾病是（字母序號）。A貧血B齲齒．骨質疏松家庭制作豆腐主要有以下的過程：①打豆?jié){；②將豆?jié){與豆渣分離；③點鹵；④將豆腐花與水分離；⑤壓制成塊。②和④中的兩次分離采取的操作是。18（）下表是Ca(OH)和的解度數(shù)據(jù)。請回答下列問題：溫度℃溶解度g

Ca(OH)NaOH

（1依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制Ca(OH)和NaOH的解度曲線，圖中能表示溶解度曲線的是（填“或B）。要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)溶變成飽和溶液，可采取措施有（序號）。①蒸發(fā)水②高溫度③低溫度④加入水⑤入氫氧化鈣現(xiàn)有60時含和種溶質的飽和溶液得到較純凈的NaOH晶，應采取的物理方法是。（4現(xiàn)有℃時Ca(OH)的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量后復℃，得到乙溶液，溶液中溶質的質量分數(shù)的關系為甲乙（填“＞“＜或）195分如圖所示為實驗室制取氧氣并進行有關氧氣性質的實驗。請根據(jù)圖示實驗回答下列問題：裝置B的反應現(xiàn)象為木炭劇烈燃燒，放出大量的熱，發(fā)出；裝置C的用是；為了安全，實驗裝置末端應進行尾氣處理，處理的方法是；理由是（化學反應方程式表示）。三（大包小，15分）207分）復習時，小江用水、硫酸銅溶液等物質玩起了化學游―連連看（圖所示），其中A、E分是氧化鈣、稀鹽酸、鐵絲、澄清石灰水、碳酸鈉溶液中的一種。游戲規(guī)則要求相連的兩物質之間能發(fā)生化學反應，且D與E反時無明顯現(xiàn)象。請你與小江一起完成游戲，并回答下列問題：E的學式為；B與酸銅溶液反應的象為；（3）A與反應的化學方程式為；（4）C與D反應的化學程式為；（5同學說可以將C移E的下面也能游戲同意嗎？說說的理由。4222222422222221（）化學興趣小組的同學在探究堿的化學性質時，完成了如圖1所的兩個實驗。實驗后小明同學將廢液倒入同廢液缸中現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色請你完成下列問題：A實中發(fā)生反應的現(xiàn)象為。B實中發(fā)生反應的化方程式是。廢液中使酞溶液變紅的物可能是哪些呢？同學們對可能含有的物質進行確定，取一定量的廢液過濾向濾液中滴加入稀鹽酸據(jù)反應現(xiàn)象得到如圖2所的圖象分析圖象數(shù)據(jù)得出液使酚酞紅的物質一定是一不是。寫出加入稀鹽酸沒有氣體生成的反應方程式。（4為了使以上廢液實現(xiàn)安全排放，你的做法是。四（大包小，22分）22．分）（11分下圖所示是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：儀器a的稱_；用B裝制取氣體并能隨時停止反應，上部與下部對接應填b或”)；從裝置A～D中選擇：加熱KMnO制取O并集純凈的，應選用上圖中的_填序號)，反應的化學方程式__________________________________待高錳酸鉀完全反應后，用圖中G的法回收生成物中的二氧化錳，則二氧化錳在中的

處（“”或g（氧化錳不溶于水）。實驗室制取并收集應用圖中的______(字母)，反應的化學方程式：____________________；(4)用裝置E空氣收集H，氣體應從導管________(填“或e端入若取的用F裝置排水收集，請將圖補完整。（5）右圖裝置可用來測生成的的積，檢驗該裝置氣密性的方法是：當把針筒里的活塞內推時，若看到，說明氣密性良好。4545．（分兩位同學幫助老師整理實驗室時，在標單的柜中發(fā)一瓶失去標簽的黑色粉末A在標“化物”藥柜中發(fā)現(xiàn)另一瓶失去標簽的黑色粉末B【提出問題】這兩瓶黑色粉末A和B分是什么物質？【猜想】甲同學A是粉，是二氧化錳。乙同學A是粉，B是氧化銅?！緦嶒炋骄俊繉嶒灢襟E

實驗現(xiàn)象

實驗結論取少量A粉于試管中，加入適量稀硫酸。取少量B粉末于試管，加入適量稀硫酸。

黑色粉末不溶解，沒有氣體產生。A粉一定不是。B粉是氧化銅。。反方程式為?！痉此寂c拓展】乙同學的猜想正確。通過學習，同學們知道木炭可以作還原劑把氧化銅中的銅還原出來，小明查閱了大量的資料后，建議用超細炭粉與氧化銅粉末混合進行實驗，他的理由是；同學們按如圖裝置進行實驗，當看到澄清的石灰水剛剛出現(xiàn)渾濁時，（填寫可或者不）定氧化銅和炭粉已經始反應；實驗結束時，先將導管移出，再熄滅酒精燈的原因是。（3為了使氧化銅中的銅完全被還原，對于下列三組氧化銅和炭粉的質量比例，你建議選擇（寫字母簡說你的理由。A.36：B.40C.48：五（大包小，14分）24（）低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽HO）是低鈉鹽的一種。請回答：（1每個蘋果酸鈉鹽分子中共有個子。（2蘋果酸鈉鹽碳、氧元素質量比為。（3若某病人每天食用蘋酸鈉鹽則病人每天最多吸收g鈉元素。

蘋酸鹽服成分：蘋果酸鈉鹽、蔗糖用量：每日3次每次一支規(guī)格：每盒10支每支10g（4藥店銷售一種蘋果酸鈉鹽口服液，治療效果非常好。該口服液的說明書如圖，若某病人每天食用蘋酸鈉鹽，試計算該口服液中蘋果酸鈉鹽的質量分數(shù)。3325（分）氮化鎂是一種應用范圍非廣泛的化合物，它可用于制備高硬度、高熱導、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其它元素的氮化物，制備特殊的陶瓷材料等化是淺黃色粉末，極易與水反應生成氫氧化鎂沉淀和氨氣；某興趣小組用鎂與氮氣反應制備氮化鎂MgN）取氮化鎂樣1克按下圖裝置進行實驗，測定氮化鎂的純度，發(fā)現(xiàn)裝置增.4克。（1求該樣品中氮化鎂的質量分數(shù)；（2導致該樣品中氮化鎂含量測定結果偏低的可能原因是；（3經過精確測定，知道樣品中氮化鎂的質量分數(shù)為，請在下圖畫出生成的氨氣質量的變化曲線。222223232423222223232423223223廣中高突化考押卷三參答一選題1.D2.A3.A5.C6.A7.C9.A

10.B11.D12.A二填題（1）2O；2N（）17；-（1）分解））（1）六（）B（3）（4）過濾（1）A；（2）①②⑤；（3冷卻熱飽和溶液；）19.（）白光；（2）防止中溶液倒流入B中（3用燃著的酒精燈燃燒（合理即可）2C+O

點

三（大包小，15分）20.（）Ca(OH)（）鐵絲表面有紅色固體析出、溶液由藍色變成淺綠色（3）2OCa(OH)2）Na2===2NaCl+H22（5同意CE能反應生沉淀符合復分解反應條件21.（1）紅色變淺直至消失；）CO+Ca（OH；（3碳酸鈉和氫氧化鈉；氫氧化鈣NaCl+H2；（）滴加適量的稀鹽酸四（大包小，22分）（1）酒燈；（2）CA、D2KMnOC者B；CaCO+HO+CO↑e試管內，導下端有一水柱

4

KMnO+MnO