小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)教案格式2022

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英語(yǔ)教師要讓學(xué)生相互舉行合作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言交際和交往才能，激發(fā)學(xué)生的參與積極性。以下是我整理的小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)教案，夢(mèng)想可以供給給大家舉行參考和借鑒。

小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)教案范文一：Weather

1.學(xué)識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠運(yùn)用“sunny”，“rainy”，“cloudy”，“windy”等形容詞恰當(dāng)?shù)拿枋鎏鞖狻?/p>

能用所學(xué)句型“What’stheweatherlike”舉行日常對(duì)話。

2.才能目標(biāo)：磨練口語(yǔ)表達(dá)才能，斟酌才能。

3.情感目標(biāo)：賞識(shí)自然的美與氣力，盡可能的養(yǎng)護(hù)我們的地球資源。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

1.句型“What’stheweatherlike”的掌管以及后面加月份/地點(diǎn)的用法。

2.根據(jù)熟諳的話題練習(xí)口語(yǔ)。

教學(xué)策略：

運(yùn)用多媒體直觀教學(xué)，通過賞識(shí)歌曲激發(fā)興趣，爭(zhēng)當(dāng)小小天氣預(yù)報(bào)員競(jìng)賽等以學(xué)生為主體的任務(wù)型活動(dòng)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生的參與積極性。通過兩兩對(duì)話，師生交流和小組活動(dòng)培養(yǎng)他們的交際才能和合作精神。結(jié)果以練習(xí)加以穩(wěn)定，檢查學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)過程中我盡力營(yíng)造輕松和諧的空氣，讓不同層次的學(xué)生都能夠參與到教學(xué)過程中來。

教學(xué)過程：

(一)課前探究

話題貼近生活，學(xué)生有生活閱歷和主觀體驗(yàn)。因此學(xué)識(shí)要點(diǎn)掌管不難，材料可用來著重訓(xùn)練他們的口語(yǔ)才能。

(二)教學(xué)步驟

Stepone:warming-up

GreetingstudentsandsinganEnglishsong《Themonths》，thenplayanEnglishgame《MemoryGame》。

StepTwo:leadin

Showthevideoofweatherreporttothestudents,letthemanswerthequestionsandknowthetitle.

StepThree:

PresentnewwordswithPPT，andpracticedialoguesinpairs.

Whatistheweatherlike?

Itissunny/rainy/windy/snowy/cloudy…

Whatistheweatherlikein月份/地點(diǎn)?

Itissunny/rainy/windy/snowy/cloudy…

Moreablestudentsareallowedtoaddcontentsaccordingtotheirabilities,suchas“Doyoulikesunnyweather?”“Whichweatherdoyoulike?”etc.

StepFour:

ShowamapofChina,theweatherconditionsofdifferentcitieswillbemarkedwithdifferentsigns.Studentsfirstwriteashortweatherreportaboutonecitybyimitatingthetext,thentheywillgiveweatherreportsinsmallgroups.Thensomestudentswillbeinvitedtogiveweatherreporttothewholeclass.

StepFive:

1)HavethestudentsenjoyanothersongWeather,Introducesomefamoussayingsaboutweather.

2)Dividethestudentsintoseveralgroups.Theywillchooseaweatherastheirtopicandhaveahotdiscussionamongthem.Theteacherwilltakepartineachgroupforafewminutes,andinspirethemwithquestions.Forexample:what’stheweatherlike?

StepSix:

Sumupandgiveassignment.

Composition:Myfavoriteweather.

板書設(shè)計(jì)：

Sentence:sunny

What’stheweatherlike?

It’s….

What’stheweatherlikein月份/地點(diǎn)?

It’s….

小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)教案范文二：Christmas

1.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫單詞：Christmas,tree,father,present,stocking,turkey.

2.能聽懂、會(huì)說單詞：buy,put,pretty,next,finally,then,early.

3.能聽懂、會(huì)說句型：Webuy...for...Weputsomepresentsunderthetree.Weallhaveagoodtime，及詞組wakeup,waitfor

教學(xué)重點(diǎn)：

1.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫單詞：Christmas,tree,father,present,stocking,turkey.

2.能聽懂、會(huì)說句型：Webuy...for...Weputsomepresentsunderthetree.Weallhaveagoodtime，及詞組wakeup,waitfor

教學(xué)難點(diǎn)：

能夠了解更多關(guān)于圣誕節(jié)的一些常識(shí)，并學(xué)會(huì)用英文舉行交談。

課前打定：

1.教學(xué)圖片2.板書打定：寫好課題

教學(xué)過程：

Step1.Warmup

1、Freetalk

T:Boysandgirls.Lookatthepicture.(PPT1)Whatholidayisit?Doyouknow?(Christmas)(場(chǎng)景)When’sChristmas?...Oh,Christmasiscoming.Iamgettingveryexcited.Everybodyisgettingveryexcited.Isit?Wow,Letssingasong.

2、Singasong:媒體播放歌曲《WewishyouamerryChristmas》。

引出課題。

Step2.Presentation.

1.教授Christmas，F(xiàn)atherChristmas,Christmastree,present,card.

T:Everybodyareyouveryexcitednow?S:...

T:Wonderful.Boysandgirls.Lookatmybirthdaypresent.(出示圣誕老人)Itsfrommymother.Howbeautiful.Ilikeitverymuch.

T:Whatsthis?引出card.Christmasc