清明節(jié)習(xí)俗初中7篇_第1頁(yè)
清明節(jié)習(xí)俗初中7篇_第2頁(yè)
清明節(jié)習(xí)俗初中7篇_第3頁(yè)
清明節(jié)習(xí)俗初中7篇_第4頁(yè)
清明節(jié)習(xí)俗初中7篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——清明節(jié)習(xí)俗初中7篇清明節(jié)習(xí)俗初中作文范文7篇

時(shí)間過(guò)得快速,一年一度的清明節(jié)有到了。清明節(jié)又稱春游節(jié),在這一天,人們要帶酒食果品,紙錢到墓地去悼念已逝的親人。下面我給大家?guī)?lái)清明節(jié)習(xí)俗初中作文范文,夢(mèng)想大家能夠熱愛。

清明節(jié)習(xí)俗初中作文范文篇1

清明是農(nóng)歷三月的第一個(gè)節(jié)氣,正是大地回春,一片天清氣明的時(shí)候。”

清明節(jié)的風(fēng)俗是掃墓,每到這個(gè)節(jié)日就要為死去的親人掃墓。

有一次清明節(jié)的時(shí)候,我跟爸爸和媽媽還有我姐姐……一起去幫爺爺掃墓。我們一起爬到山上去掃墓,我看到大人們?cè)诘厣蠞姙⒕扑龋€要除掉一旁的雜草,真辛苦呀!我們還摘花、摘蕨菜。我望見大量竹筍都在地下面呀!“我們吃的竹筍是怎么挖出來(lái)的呢?”我問道。媽媽回復(fù)說(shuō):“都是用鋤頭挖出來(lái)的的?!薄芭叮菙喽ê芾鄣摹蔽艺f(shuō)。媽媽又說(shuō):“是呀,所以才要珍惜糧食呀!”

清明的祭掃讓我看到了好多希奇的東西,知道了勞動(dòng)的艱辛。由于紀(jì)念這個(gè)節(jié)日我才有了這些體驗(yàn)。為此,我不由對(duì)這個(gè)節(jié)日的由來(lái)和目的很感興趣,我問了媽媽這個(gè)問題。媽媽回復(fù)我說(shuō):“清明節(jié)是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好節(jié)令,可以指導(dǎo)農(nóng)人伯伯開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。同時(shí),清明節(jié)是一個(gè)祭祀祖先的節(jié)日,傳統(tǒng)活動(dòng)為掃墓,是對(duì)祖先的一種崇敬和思念,20_年這個(gè)節(jié)日還被列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄?!?/p>

清明節(jié)這是一個(gè)既有意義,又讓我懂了好多學(xué)識(shí)的節(jié)日。明年清明節(jié)我確定還來(lái)掃墓。

清明節(jié)習(xí)俗初中作文范文篇2

今天是清明節(jié),是中國(guó)傳統(tǒng)掃墓節(jié)日,爸爸開車帶奶奶、媽媽、我、哥哥一起回仙游老家。我的老家在仙游縣城鄰近的一座大山上,我們經(jīng)過(guò)了1個(gè)小時(shí)的環(huán)山馬路終究到達(dá)目的地——我夢(mèng)中熟諳的家鄉(xiāng)。

一下車,我們就聞到一股新穎的鄉(xiāng)村氣息,四周青山環(huán)繞,整個(gè)鄉(xiāng)村顯得那樣祥和。我們步行幾分鐘就望見一座泥巴蓋得老房子,這是爺爺、奶奶、爸爸以前住過(guò)的地方,現(xiàn)在只有曾奶奶、曾爺爺住在那里。一進(jìn)門就望見曾爺爺和曾奶奶,他們都是上了年紀(jì)的老人,望見我們到來(lái),那爬滿皺紋的臉上盛開了笑容。問候完曾爺爺和曾奶奶,我們要去掃爺爺?shù)哪沽耍覀兣郎狭宋莺蟮纳狡隆?/p>

春光明媚,陽(yáng)光璀璨,小路兩旁都開頭喧嚷了。有嫩綠的小草展露著小腦袋,繁忙的螞蟻在春運(yùn),春筍也靜靜地探出了小腦袋,山間的小路上真好玩,一會(huì)兒小雞、小鴨和我們嬉戲,一會(huì)兒小羊、小狗與我們賽跑。遠(yuǎn)處綠油油的麥田和金燦燦的油菜花為家鄉(xiāng)的春天添加了亮麗的色調(diào)。不一會(huì)功夫,我們來(lái)到了爺爺墓前,爸爸帶著媽媽和我認(rèn)專心真地向爺爺?shù)哪贡腥瞎N叶嗝磯?mèng)想爺爺還活在我們身邊,和我們一起享受這美好的生活。

清明節(jié)習(xí)俗初中作文范文篇3

“清明節(jié)令雨紛紛,路上行人欲斷魂。”每當(dāng)清明節(jié)我都會(huì)想起這首詩(shī),而我家鄉(xiāng)的習(xí)俗卻截然不同。每到清明節(jié),不管你多忙都務(wù)必得趕回來(lái)給自己的親人燒紙錢,祭拜,假設(shè)不這樣的話,那就是對(duì)祖先大不敬。

清明節(jié)一早,家家趕做祭拜品,我們家也不例外,爸爸媽媽做東西,我就在旁邊打下手,媽媽做的都可美麗了,有什么“萬(wàn)事興,一笑仙等”。祭拜品做完了,該包紙錢了,他們把一大堆的紙錢十張十張的包了起來(lái),然后又把它曬在太陽(yáng)下面曬干,我問媽媽為什么要曬干呢?媽媽笑了笑說(shuō):“不曬干怎么好燒呢?!?/p>

在曬紙錢時(shí)也要吃飯,吃飯前要“叫飯”,就是把飯什么的都打定好后,叫死去的親人來(lái)“吃飯”。說(shuō)是吃,其實(shí)這也是一種禮儀罷了。他們吃完“飯”后,未滿12歲的小孩能吃他們吃的飯,要重新盛飯。

飯也吃完了,紙錢也曬干了,是時(shí)候啟程去給他們祭拜了。我們來(lái)到祖宗的墳前掃墓,然后把祭拜品放在祖宗墳前,然后邊燒紙錢,邊放炮。祭拜后,一切又恢復(fù)了往日的情形。清明節(jié),我們家鄉(xiāng)的清明節(jié),真是好玩。

清明節(jié)習(xí)俗初中作文范文篇4

今日是清明節(jié),是掃墓春游的日子。清明節(jié)是中國(guó)漢族的節(jié)日,古時(shí)也叫三月節(jié),我們也叫寒食節(jié),已有2000多年歷史。公歷四月五日前后為清明節(jié),是二十四節(jié)氣之一。在二十四個(gè)節(jié)氣中,既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明。

早晨天剛亮奶奶把我叫醒,她說(shuō)清明節(jié)要早起。吃早飯時(shí),奶奶端來(lái)了熱氣騰騰的餃子,我莫名其妙地問,為什么吃餃子哪?奶奶說(shuō)吃完飯去掃墓,餃子是祭拜祖先的。以前家里窮,一年都吃不上次餃子,自己根本就舍不得吃,只是祭祖和家里老人吃點(diǎn),別人根本吃不著。桌上還有雞蛋和蔥。奶奶說(shuō)清明節(jié)要吃雞蛋和蔥,這樣小孩會(huì)更聰明的。我想讓自己更聰明,吃了好多雞蛋和蔥。老媽卻在一旁偷笑了起來(lái)……

飯后我們到山上掃墓,祭拜先人,春游尋春。老爸說(shuō),清明節(jié)流行掃墓,其實(shí)掃墓是清明節(jié)前一日寒食節(jié)的內(nèi)容,后來(lái)就逐步傳成清明掃墓了。

今日我了解了好多清明的學(xué)識(shí),我們中國(guó)有好多豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日。

清明節(jié)習(xí)俗初中作文范文篇5

今天是清明節(jié)。俗話說(shuō)“清明節(jié)令雨紛紛,路上行人欲斷魂?!痹缟弦黄鸫?,窗外白茫茫的一片,雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著,猶如老天在為死去的人們流淚,雨一滴一滴的滴入那些失去親人的人們心中。我盡量快速的吃完早餐,趕去姥姥家。路上的行人步履匆快,急著趕路。安寧的大街失去以往那喧嚷喧嘩的場(chǎng)景,人們臉上露出難以覺察的哀傷,大家都安寧?kù)o靜的做自己的事。寧?kù)o的場(chǎng)景,透出一絲絲凄涼。

到了姥姥家,家里也靜靜靜。我不經(jīng)意的看到姥爺?shù)倪z像,心里翻江倒海起來(lái)。六年前,疼我,愛我的姥爺去世了。

那是一天晚上,我還在學(xué)跳舞。媽媽突然來(lái)跟老師請(qǐng)假,說(shuō)我姥爺重病了,要去醫(yī)院看姥爺。媽媽遞給我一瓶牛奶,拉我下了樓。在去醫(yī)院的路上,我在心里祈禱姥爺不要離我而去。到了令我畏縮的白色醫(yī)院,找到了姥爺所在的病房,見姥爺?shù)谋亲硬逯桓L(zhǎng)長(zhǎng)的管子,我并不知道是什么。后來(lái)醫(yī)生宣布了什么消息,姨媽、小舅都趴在姥爺身上。那時(shí),我真怕他們弄疼了姥爺。我感覺有些不妙,也跟著哭起來(lái)。后來(lái)姥爺被推進(jìn)了一扇大鐵門里,我才知道姥爺走了。我手里的奶瓶“砰”的一聲掉到了地上,天崩地裂了一般。我和姨媽先回家。表哥和姥姥在家等待消息。知道后,表哥放聲大哭,我也哭起來(lái)。姥姥撫慰著我們,自己的眼淚卻順著臉頰流了下來(lái)。過(guò)后一兩天,我老是問媽媽:“姥爺去哪啦,那么久不回家,是不是迷路了,我們?nèi)フ宜脝???/p>

我特別憧憬姥爺在的日子。寫到這,我的眼淚不知不覺模糊了雙眼。姥爺最愛我,而我也最愛姥爺。假設(shè)姥爺還在,聽到了,確定把我擁入懷里,眉開眼笑??涩F(xiàn)在……

在這彌漫哀傷的日子,我夢(mèng)想大家能大膽的面對(duì)困難。困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。把對(duì)親人的愛放在心里,喜悅生活,讓天上的親人放心。

清明節(jié)習(xí)俗初中作文范文篇6

清明節(jié)令雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村?!}記

燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候??墒菒鄞鞯耐夤L(zhǎng)眠在這冰冷的墓地里很久很久了。外孫和您近在咫尺,卻又陰陽(yáng)兩隔,千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見。這怎么不讓外孫凄愴,痛楚,而又惆悵滿懷呢。

在我的印象中,外公是一位慈祥的老人,以前是他村的村長(zhǎng)。他為人忠厚忠厚,從不貪圖小利,一向?yàn)榇迩那牡墓ぷ髦?,直至他死去。有人說(shuō),對(duì)別人的思念會(huì)隨著時(shí)間的流瀉,越來(lái)越淡。但是我想,我對(duì)于外公的思念恰恰與之相反。即使過(guò)了再長(zhǎng)的時(shí)間,在每次憶起外公的音容笑貌的時(shí)候,我的心中總會(huì)有些酸酸涼涼的感覺,哪怕是五年、十年,這種感覺還是沒有減弱、消散,反而更加猛烈。

時(shí)光荏苒,歲月變遷,今天,又一次站在外公的墳前,淚光朦朧了雙眼。透過(guò)蒙蒙的雨絲,只察覺遠(yuǎn)處的青山,近處的田野,逐漸變得模糊起來(lái)了。眼前的一切貌似都是那么的熟諳,猶如剛剛祖父還在給村里人寫著春聯(lián),還在告誡村里年輕人別把垃圾往清澈的小溪里倒,還在為村里修繕祠堂精心操勞……一轉(zhuǎn)瞬之間,祖父就已駕鶴西去,消散得無(wú)影無(wú)蹤,像雨中的水汽,無(wú)論我怎么抓,都已抓他不住了,空留下一片潮濕在掌心。這時(shí)我才明白,燕子能再飛回來(lái),楊柳有再青之時(shí),但外公卻再也回不來(lái)了,而陪我度過(guò)的也只能是往往的思念和一年一度的清明節(jié)。

清明節(jié)令雨紛紛——那是一楨新陳代謝的活力景象,紛紛雨、滴滴淚交織在一起,滋養(yǎng)著我。

清明節(jié)習(xí)俗初中作文范文篇7

聽媽媽說(shuō),清明節(jié)大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。在二十四個(gè)節(jié)氣中,既是節(jié)氣又是節(jié)日的只有清明和冬至。它的原意是大自然已到了轉(zhuǎn)暖的時(shí)候,萬(wàn)物開頭復(fù)蘇,可以春耕播種了。中國(guó)古代將清明分為三候:“一候桐始華;二候田鼠化為鵪;三候虹始見。”意即在這個(gè)節(jié)令先是白桐花開放,接著喜陰的田鼠不見了,全回到了地下的洞中,接著是雨后的天空可以見到彩虹了。清明節(jié)更是最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子,是一年一度中國(guó)人對(duì)自己祖先表達(dá)敬意與感謝之意的節(jié)日。

早上,當(dāng)我揉開惺忪的睡眼,爬起來(lái)后,站在院子里。注視著未來(lái)的日子,一點(diǎn)一滴成為現(xiàn)在。院子里的杏樹,已伸出了院墻,一朵又一朵,一片一片包裹著嫩粉的內(nèi)心??諝庵?,迷漫著馥郁。天空萬(wàn)里無(wú)云,純真的藍(lán)色洗刷了一切。中午時(shí)分,太陽(yáng)早已氣喘吁吁地爬上天空。天空也猶如被鍍了金。

我隨家人去拜奶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論