站在初三的門口5篇

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人的潛能宛如大海深處的石油，豐富但又經(jīng)常被人們所疏忽。只要我們敢于挑戰(zhàn)，敢于探索、就確定能察覺海底深處的寶藏。下面是我整理的站在初三的門口作文5篇，僅供參考，夢想能夠扶助到大家。

站在初三的門口作文1

秋風(fēng)，蕭瑟。

落日，無光。

站在門口的，是幾個嚇傻的少年。幾縷寒冷的陽光，斜照著門前，把幾塊支離破碎的玻璃映著有些刺眼。更是根根刺進(jìn)“罪魁禍?zhǔn)住鳖澏兜男?。他臉色煞白，眼睛茫然地望著那刺眼的玻璃。身體僵硬著，手更是不知放哪似的搖擺著。而他的幾個好哥們，正欲慌不擇路著打定逃走。有人提議告老師，但被其他人頂了回去，“你想死啊!”只剩他一人了，結(jié)果，門前只有一地的，扎得刺眼的玻璃……

其次日，那個少年遲到了。他略顯疲憊的臉上，再無往日天真的笑容。路過教室辦公室的門口，他放慢了腳步。略顯慌張地伸出手，懸在半空，停住。他局促地往辦公室里面望了一眼。似是望見了里面一臉怒容的班主任，又似是望見了事情敗露后他的丑相，同學(xué)們諷刺他的面容。手，放下來了，門口的他加快腳步，倉惶地逃了。

終究，他來到門口，昨天那個玻璃碎了一地的門口。玻璃已經(jīng)不見了，但門上原本鑲玻璃的框，空蕩蕩了，什么也沒有，什么也不是。只有鐵制的空殼。這時，班主任風(fēng)風(fēng)火火地路過，經(jīng)過時頓住了，轉(zhuǎn)過頭，盯了他一眼。一眼，似是沒有任何感情，似又如少年的心一般混亂。

一天的課，他在渾渾噩噩中度過。

又是一天，那個少年照常來到學(xué)校。他面色如常，沒有笑容，也沒有憔悴。再一次，他來到辦公室門口，伸出手，推開門。他走了進(jìn)去。天氣暖洋洋的，當(dāng)他從辦公室門口出來時，和暖，亮堂的陽光，映照著他眼含淚水，卻一臉堅毅與釋懷的臉。那一刻，他仿佛成長了大量，那一刻，他仿佛得勝凱旋的將軍。

門口，空蕩蕩的玻璃框不知何時換上了一塊嶄新的玻璃。比原先的更加澄清如鏡，堅韌固執(zhí)。光芒照在玻璃上。光彩中，一顆茁壯成長的碧綠的樹，迎風(fēng)搖曳。

成長的門口時常就在我們身前，而站在成長的門口的我們。卻時常在徘徊，躊躇著是否走進(jìn)去。

站在初三的門口作文2

站在初三的門口，你有什么話想說?原來我們都只是做自己的摯友，此后冷暖自知到很久很久。

站在初三的門口，看你遠(yuǎn)去的落莫?？磥砦覀兌歼€想回到從前過去，只是，明日已經(jīng)變成天邊。

站在初三的門口，自由不再自由。只想讓時間耐久，不要漫過心的那一頭。

站在初三的門口，你有什么話想說?

從指尖飛逝而過的年華，留下淡淡的回紋。看著潮起潮落，花開花謝，驀然回首，才察覺，自己已經(jīng)離從前很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。童年已成為昨日的海角，豆蔻飄逝如花，我現(xiàn)在還在苦苦地尋覓，我明日的天邊。

我的眼前，永遠(yuǎn)都有的那條延綿不盡的`小路，下一站，通往一個叫做“初三”的地方。有人說，那里的風(fēng)景很美很美，美得讓人忘了自己，忘了名利;有人說，那里很黑很黑，怕黑的孩子總是不自覺地走向懸崖，粉身碎骨。還有人說，那里很美也很黑，只是那里的人都很良善，那里的燈光很亮堂，還有，那里的是是非非，會讓你學(xué)會成長。

我聽爸爸說過，初三是我必需經(jīng)過的站點(diǎn)。只要穿過了它，我就能走向更廣闊的天堂。當(dāng)然，我還要記得有一邊奔波，一邊歌詠，全體的雛鳥都要開心的遨游。

媽媽還對我說，我理應(yīng)從現(xiàn)在開頭，做好去初三旅行的打定。之后呢，我的行囊離裝滿了書籍和考卷。糧食可以沒有，玩具可以拋開，但是，記住，你手中的筆確定確定不能放下。

現(xiàn)在，我站在初三的門口。那個美觀而又黑暗的地方。那個被稱為地獄的地方。進(jìn)入了初三，我就要從地獄里景仰天堂。

景仰天堂，我會記得，用一個美好的模樣去景仰天堂。

愛戴的哥哥，請你報告我，進(jìn)入初三的切實(shí)方向。我即將要撕殺于沙場，只為了那渺小的，一個叫做“高中”的地方。它是天空的一角，永遠(yuǎn)帶著迷離的芳香。它永遠(yuǎn)召喚著一群又一群的我們，為了派上它的高點(diǎn)，而奮力搏殺。

我知道，我要走你曾經(jīng)走過的小路。我知道，你曾經(jīng)走得多么輝煌。如今，我只想好好的凝聽，那些心靈的聲音，由于此后以后，我便要將它們拋棄。

初三永遠(yuǎn)只能容納學(xué)習(xí)，就連玩笑也顯得那么多余。

我站在初三的門口，我有好多話想說。而現(xiàn)在，我只能說：從現(xiàn)在開頭，學(xué)習(xí)便是惟一。

站在初三的門口作文3

湛藍(lán)的天空中，鷹，迎著風(fēng)飛行著，雖歲月不留痕跡，但在哪眼睛中，我望見了堅韌，大膽。那是成長，沒錯是成長，只有體驗(yàn)了成長，才會擁有這樣的神色!——題記

成長，在我眼中而言，既讓人愛又讓人恨。小的時候，我總是在想，成長之后，我是不是就可以像媽媽一樣穿著高跟鞋，打扮得漂美麗亮的，過自己想過的無拘無束的生活。然而，一味的，我只想快些成長，從未想過成長需要面臨的困難與挫折，又或者，成長之后，我將會失去的……時間飛逝，在面臨成長的同時，我也體驗(yàn)了不少的困難與挫折。

記得小學(xué)期間，我更加不專心，雖然在老師面前表現(xiàn)得很乖，但在家里我著實(shí)把媽媽氣得不輕。有一次，媽媽拿著我的書包就要將它燒了，我想媽媽是在氣頭上，不會真燒。誰知她真將書包放在盆子里，然后點(diǎn)火，我突然吼道：“你瘋了。”腦袋里只想把書包拿起來，滅火，全然不顧活會將手燒傷，用收腹將書包捻起，扔在地上幾腳將火踩滅，雖然手腹陣陣的痛，但自尊心極強(qiáng)的我沒有哼一聲，直徑走入房間……成長中，誰不會遇到種種類似的事情，記得從哪以后，我就很少由于學(xué)習(xí)的事情跟媽媽發(fā)生沖突。

如今14歲的我，不知道在成長的哪一個階段，但在這14年里，我體驗(yàn)過的，看到過的，感覺過的，嘗到過得的，都讓我知道了成長中的種種辛酸，如今的這個階段我貌似沒有了童真，遇到事情沒有了肆意，親人之間，摯友之間，異性之間，沒有了親近，更多的是漠然，是生理理由，沒錯，我欣然面對，成長的一大挑戰(zhàn)。

14年的體驗(yàn)，14歲的年齡，我們正是理應(yīng)敢做，敢闖。站在成長的門口，不僅僅只有一個人，而是有千千萬萬的一致年齡的孩子共同成長。站在這樣一個門口，我們正是理應(yīng)大膽面對，抑制重重困難，這樣才不負(fù)這一年齡，才不負(fù)站在成長的門口。

毛毛蟲破繭成蝶，小鷹摔倒地上后持續(xù)練習(xí)遨游，小鹿出世后不斷的練習(xí)站起……種種生物的眼中都未曾有過放棄，更何況擁有著高智商的人呢?成長，成長的門口，站在成長的門口，一步一步，不言放棄，前途將一片光明!

站在初三的門口作文4

太陽不會吝嗇自己的陽光，月亮也不會吝嗇自己的眼淚，而幸福，它不會赤--地站在門口，卻靜靜地藏在門后，等待站在門口的人去親自探訪……

一張灰白色的數(shù)學(xué)試卷，卻像一堆南非鉆石般沉甸甸的。夕陽的紅光映在我的臉上，彤彤的臉蛋比花兒還要璀璨。我捧著這張更加的試卷，載滿快樂向家走去。

門開了，我靜靜地將驚喜藏在身后。爸爸媽媽都在家里，我的心更是樂滋滋了。我呼叫著在廚房里支不開身的媽媽，說：“媽，你快出來，我有個驚喜要送給你。”媽媽嫻熟地擦洗著亮晶晶的碗筷，隨口答道：“等一下吧?！蔽业男南癖粷娏艘慌璨焕洳粺岬乃野职职?。于是，我迫不及待地走向書房。暈黃的燈光下，爸爸對著一大堆圖表愁眉苦臉，甚至連我進(jìn)門都覺察不到。還是別擾亂他了。我像被潑了另一盆冷冰冰的水，只好悄悄地走出房門。這時的我像窗外的天空

一樣，剛方才陽光璀璨，現(xiàn)在卻已經(jīng)烏云密布。我把手里的試卷攢得更緊了，額頭上沁出了幾滴冷汗。懷著結(jié)果的一線夢想，我又走進(jìn)了廚房。“媽……媽媽，我又驚喜要給你!”，我鼓起士氣說了出來，但一聲碗碎的聲音霎那間打破了凝固的空氣。媽媽的臉漲得像快要爆炸的氣球，即刻青筋突起，“你就不能體諒一下媽媽嗎?全日在這里嚷嚷的干什么?長這么大了你什么時候懂事過?!”我愣在原處，一道閃電突然劃破天際。心中的委屈一下子決堤，我扔下試卷，狠狠地摔門而去。

眼淚占據(jù)了我的眼睛，憤怒那么占據(jù)了我的心靈。從小就沒體驗(yàn)過幸福的我更能懂得酸楚的滋味，我于是嚎啕大哭。猛然，一個高興的小孩走到了我不遠(yuǎn)處的土堆上，用樹枝畫了一個有些別扭的心形，上面寫著：媽媽，母親節(jié)喜悅!一個響雷又在耳邊炸開，我恍然大悟，今天是母親節(jié)!想著自己只會從媽媽身上索要幸福，卻不會把幸福送給媽媽，我的臉猛然羞紅了，熱辣辣的。

我慚愧地站在門口，看著試卷發(fā)愣的媽媽一下子撲了上來，含著淚眼說道：“孩子，你考得很好，是媽媽錯了，媽媽不該罵你……”我的淚水也一下子奪眶而出，哭道：“媽媽，母親節(jié)喜悅!”

天，放晴了。幸福呀，原來你竟躲在門后，等著我去開啟這虛掩的門。這么多年來，我一向都站在幸福的門口，卻忘了要推開那扇門……

站在初三的門口作文5

人人都有理想，理想沒實(shí)現(xiàn)之前我們都站在它的門口。假設(shè)你努力前進(jìn)，堅持不懈你就能開啟那扇門擁抱理想。假設(shè)你輕易得志，不求上進(jìn)，那么即使你就站在理想的門口，你也不能開啟那扇門，甚至你會摔倒在門口。

馬丁·路德金。宏偉的黑人領(lǐng)導(dǎo)者，好多年前他就站在理想的門口，他理想著有一天黑人也受到像白人那樣對等的待遇。所以他在努力的奔跑著，他四處去演講，讓宏大的黑人都站起來抵擋這不對等的待遇……他不斷的在努力著，盡管結(jié)果他被謀殺了，但是他的理想實(shí)現(xiàn)了，理想的大門被他踹開了，他不僅是站在門口了，他走進(jìn)了理想的國度，擁抱了理想。

像他一樣努力追求理想的還有被譽(yù)為“雜交水稻之父”的袁隆平。在他去偏遠(yuǎn)山區(qū)支教的時候，他看到了人們要跑到很遠(yuǎn)的地方才能換來一點(diǎn)米，由于那時水稻的產(chǎn)量真的是太少了。于是他的理想的大樓就建立起來了。而他就站在門口，他還不能進(jìn)去，由于他還沒告成。

為了開啟那扇門，他開頭努力研究“雜交水稻”，多數(shù)次的失敗并沒有擊敗他。他不甘心就站在門口，于是他就更加努力，失敗一次就重做一次，于是他告成了，他擁抱了理想。

與這兩個相反的就是只能站在門口卻不能進(jìn)去的。中國近代史上的“太平天國運(yùn)動”就是一個典型的例子。太平軍的理想就是要推翻清朝的統(tǒng)治，建立一個民主的政權(quán)。當(dāng)年太平天國全盛的時