第一節(jié)質(zhì)量守恒定律

●情景引入一天，福爾摩斯象往常一樣滋滋有味地抽著他的煙斗，房間里充滿了刺鼻的煙味。華生問(wèn)道：“敬愛(ài)的先生，別人都說(shuō)你很聰明，那么你能告訴我你吐出的這些煙有多重嗎？”福爾摩斯慢條斯理地說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我只要稱出抽煙前煙斗和煙絲的總質(zhì)量，再減去抽完煙后煙斗和剩余煙灰的總質(zhì)量，不就是我吐出煙的重量了么！”?質(zhì)量守恒定律總質(zhì)量是否改變？化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)思考這些物質(zhì)：火柴、蠟燭、酒精燃燒最后留下什么？○火柴燃燒最后剩下灰燼○酒精充分燃燒最后連灰燼都沒(méi)有留下難道物質(zhì)從世界上消失了嗎？我們要對(duì)物質(zhì)變化進(jìn)行定量研究思考

物質(zhì)發(fā)生變化時(shí)，一定有新物質(zhì)產(chǎn)生，同時(shí)還伴隨著能量的釋放或吸收。那么在化學(xué)變化中物質(zhì)的質(zhì)量又有什么變化呢？歷史上許多科學(xué)家都對(duì)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量的變化情況進(jìn)行過(guò)研究。科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量是否有變化？金屬加熱后質(zhì)量增加反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等方案一：鹽酸和Na2CO3）反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鈉方案二.氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)，生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉。方案三.白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷。化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量有無(wú)變化？1.確定一個(gè)化學(xué)反應(yīng)作為研究對(duì)象下列反應(yīng)可供選擇，也可以選擇其它的反應(yīng)。讓我們用實(shí)驗(yàn)和智慧來(lái)求證吧！活動(dòng)與探究1、怎樣測(cè)量反應(yīng)前后的物質(zhì)質(zhì)量？2、怎樣使反應(yīng)發(fā)生、在哪里發(fā)生，需要哪些儀器、藥品？

方案一：碳酸鈉粉末與稀鹽酸溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定活動(dòng)與探究一:碳酸鈉+鹽酸→氯化鈉+水+二氧化碳方案二：氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定氫氧化鈉+硫酸銅→氫氧化銅+硫酸鈉實(shí)驗(yàn)方案方案一方案二實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)前總質(zhì)量（g）反應(yīng)后總質(zhì)量（g）分析m1生成藍(lán)色沉淀m2

M1M2

m1＝m2反應(yīng)前后總質(zhì)量相等M1＝M2反應(yīng)前后總質(zhì)量相等化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量有無(wú)變化？產(chǎn)生大量氣泡質(zhì)量守恒定律

參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。發(fā)現(xiàn)規(guī)律●化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和m1m2有蓋時(shí)（密閉容器內(nèi)）m1m2碳酸鈉+鹽酸→氯化鈉+水+二氧化碳無(wú)蓋時(shí)（開(kāi)放容器內(nèi)）碳酸鈉+鹽酸→氯化鈉+水+二氧化碳現(xiàn)象分析>=鞏固練習(xí)：1、現(xiàn)有一反應(yīng)A+B→C，有10克A和5克B反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后還剩余3克A，B無(wú)剩余，則生成C的質(zhì)量為多少克？答案：12克參加參加參加參加鞏固練習(xí)：2、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，2L氫氣和1L氧氣反應(yīng)能生成3L水，這句話對(duì)嗎？

答案：不對(duì)質(zhì)量守恒質(zhì)量守恒鞏固練習(xí)：

3、10克的水受熱蒸發(fā)變成10克的水蒸氣，這一變化符合質(zhì)量守恒定律。這句話對(duì)嗎？答案：不對(duì)化學(xué)變化【注意】1、化學(xué)反應(yīng)：凡化學(xué)反應(yīng)，必遵守質(zhì)量守恒定律；質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化。2、強(qiáng)調(diào)的是質(zhì)量守恒，不包括反應(yīng)前后體積等物理量的守恒。3、參加反應(yīng)的各物質(zhì)：是指真正參加反應(yīng)而被消耗掉的那部分物質(zhì)的質(zhì)量，不包括反應(yīng)物中過(guò)量而剩余的那部分物質(zhì)的質(zhì)量。4、質(zhì)量總和：包括反應(yīng)物或生成物（固、液、氣）三種狀態(tài)物質(zhì)的質(zhì)量。通電水分子氧原子氫原子氧分子氫分子水通電氫氣+氧氣質(zhì)量守恒的微觀原因質(zhì)量守恒的原因原子種類數(shù)目質(zhì)量不變?cè)胤N類質(zhì)量不變各物質(zhì)的質(zhì)量總和不變?cè)訑?shù)目原子質(zhì)量原子種類微觀元素質(zhì)量元素種類一定不變物質(zhì)的種類分子的種類一定改變宏觀可能改變分子數(shù)目物質(zhì)存在的狀態(tài)在化學(xué)反應(yīng)中有六不變、兩改變、兩個(gè)可能改變小結(jié)：反應(yīng)物和生成物的總質(zhì)量活動(dòng)與探究：白磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定:（1）在錐形瓶中放一小塊白磷（2）稱量錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量（3）點(diǎn)燃白磷，觀察產(chǎn)生的現(xiàn)象為：產(chǎn)生大量白煙，放出熱量（4）冷卻后稱量錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量1、錐形瓶底部為何要鋪細(xì)紗？（防止集氣瓶底炸裂）2、玻璃管有何作用？（引燃白磷）3、氣球有何變化？為何有此現(xiàn)象？（氣球鼓起后癟掉。氣體熱脹冷縮4、能否將玻璃管換成玻璃棒，一端不系氣球？（不能，由于氣壓過(guò)大，瓶塞易被沖出）活動(dòng)與探究

：實(shí)驗(yàn)名稱白磷在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)前后天平是否平衡結(jié)論化學(xué)反應(yīng)前的各物質(zhì)質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量天平平衡活動(dòng)與探究

小結(jié)

磷+氧氣→五氧化二磷

M1=M2

點(diǎn)燃質(zhì)量守恒定律參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和

解決化學(xué)反應(yīng)的相關(guān)問(wèn)題反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變化學(xué)變化內(nèi)容應(yīng)用適用原因

加熱銅絲，是否會(huì)保持平衡？思考？則生成氧化鎂的質(zhì)量為_(kāi)___克24克鎂與16克氧氣恰好完全反應(yīng)。40

(2).24.5克氯酸鉀與5克二氧化錳混合共熱，待完全反應(yīng)后，冷卻稱量剩余固體物質(zhì)19.9克，則生成氧氣_____克．(1).試試看：1、用質(zhì)量差確定某反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量9.6我能行:2、下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是（）

A、10g水受熱變成10g水蒸氣

B、濕衣服曬干，質(zhì)量變小

C、鐵在空氣中灼燒后，質(zhì)量增加

D、蠟燭受熱熔化，冷卻后質(zhì)量不變

3、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以推知，鋁箔在氧氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量()A、一定等于鋁箔的質(zhì)量B、—定小于鋁箔的質(zhì)量

C、—定大于鋁箔的質(zhì)量D、無(wú)法確定質(zhì)量大小CC4、在化學(xué)反應(yīng)前后，總數(shù)可能改變的粒子是()A、質(zhì)子B、原子C、電子D、分子D6、在化學(xué)反應(yīng)2XY2+Y2=2Z中Z的化學(xué)式為（）

A、X2Y3

B、XY3

C、X2Y6

D、X2Y4

5、植物進(jìn)行光合作用可簡(jiǎn)單表示為：H2O+CO2

→

淀粉+O2

，由此判斷：淀粉中一定含有元素，可能含有元素。C、HOB“水變含碳元素的高價(jià)的汽油、柴油，經(jīng)濟(jì)收入驚人，技術(shù)轉(zhuǎn)讓，請(qǐng)有識(shí)之士加盟?！蓖瑢W(xué)們，假如你是老板，你是否會(huì)加盟呢？請(qǐng)談一談你的想法？廣而告之●泰勒用A、B、C、D四種元素組成的化合物AD、BA、BCD，經(jīng)過(guò)一系列十分復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，制造出人類現(xiàn)在還未知的物質(zhì)X，于是泰勒召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，向記者說(shuō)：“我制造出了一種新元素X”，泰勒的說(shuō)法正確嗎？

●法輪功鼓吹：發(fā)功能使鐵變金，是否有科學(xué)道理？

再見(jiàn)一分辛勞一分收獲有志者事竟成祝你取得成功！

資料鏈接：質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)羅蒙諾索夫的實(shí)驗(yàn)(1673年)拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)(1774年)最早載入化學(xué)史冊(cè)的定律

資料鏈接：質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)波義耳的實(shí)驗(yàn)(1673年)拉瓦