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分與合R·一年級(jí)上冊(cè)一、出示情境圖,導(dǎo)入新課圖中有些什么?它們的數(shù)量分別是多少?把4個(gè)放到兩個(gè)里,每個(gè)里都要放,有幾種放法?二、探究4的分與合413422觀察4的分成與組成,說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。431在記的時(shí)候,你有什么好辦法?三、自主探究5的分與合5個(gè)放在兩個(gè)里,每個(gè)里都要放,有幾種放法?514523532541211.共有3個(gè)?!菊n本21頁(yè)做一做】5145235325412.涂一涂,填一填?!菊n本22頁(yè)“做一做”第2題】3.游戲?qū)诹顪愇?35可以分成2和3,2和3可以組成5。五、課堂小結(jié)分與合備選練習(xí)
一、照樣子,填一填。112315242232
三、照樣子,填一填。34114
四、選蘋果。1.菲菲可以選從左邊數(shù)的第1盤和第()盤。2.菲菲還可以選從左邊數(shù)的第()盤和第()盤。425解決問(wèn)題R·一年級(jí)上冊(cè)一、復(fù)習(xí)加減法含義(1)有8只白兔,2只黑兔,一共有幾只兔?8+2=10(只)答:一共有10只兔。(2)一共有10只兔,走了4只兔,還剩幾只兔?10-4=6(只)答:還剩6只兔。二、復(fù)習(xí)連加、連減和加減混合1.看圖列式并計(jì)算。3+5+198-4-228=(人)-3+277.要來(lái)16人,每人1把椅子,還需要多少把椅子?【課本108頁(yè)第7題】=(把)6把16-610三、解決問(wèn)題原來(lái)有多少條魚?=(條)8.9+514【課本108頁(yè)第8題】你能從圖中提出兩個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎?10.【課本108頁(yè)第10題】樹(shù)上有7只猴子,樹(shù)下有8只猴子,一共有多少只猴子?=(只)7+815飛走了9只鳥,還剩3只,原來(lái)一共有幾只鳥?=(只)9+31211.小紅從下面的3盒小印章中買了2盒。【課本109頁(yè)第11題】她可能買了多少個(gè)小印章?=(個(gè))6+5115+496+41010.【課本110頁(yè)思考題】小明和小華讀同一本故事書,小明讀了8頁(yè),小華讀了9頁(yè),誰(shuí)剩下的多?同一本故事書的頁(yè)數(shù)相同嗎?誰(shuí)讀的頁(yè)數(shù)少?小明你發(fā)現(xiàn)了什么?從同一個(gè)數(shù)中減去的數(shù)多,剩下的數(shù)就少。解決問(wèn)題通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?四、課堂小結(jié)二、要來(lái)14人,每人1張凳子,
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