半糖主義舞蹈

本文格式為Word版，下載可任意編輯——半糖主義舞蹈篇一：2022年秋誠(chéng)信舞蹈匯演節(jié)目單

2022年秋誠(chéng)信舞蹈學(xué)校匯演節(jié)目單

01——————12人-大紅

02——————19人-粉紅

03——————16人-玫紅

04——————12人-粉紅

05————--09人-玫紅

06————--19人-粉紅

07——————16人-玫紅

08————--07人-黃色

09————--16人-綠色

10————19人-藍(lán)色

11——————-16人-綠色12————-19人-藍(lán)色13——16人-綠色

14——-——19人-藍(lán)色15—————-10人-玫紅

16—————-全體人合照2022-8-20

篇二：學(xué)前班喜悅寶物舞蹈

三（2）歌聲與微笑舞蹈

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行，

乙：放飛夢(mèng)想與理想，讓童年?duì)渴殖?yáng)共度。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們特別幸福，

乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的夢(mèng)想。請(qǐng)賞識(shí)三（2）班帶來(lái)的《歌聲與微笑》學(xué)前班舞蹈打定

喜悅寶物舞蹈

她們是騰躍的精靈，她們是喜悅的天使，她們是我們心中喜悅的寶物，請(qǐng)看學(xué)前班的小摯友們給我們帶來(lái)的舞蹈《喜悅寶物》二（1）舞蹈打定

鈴兒響叮當(dāng)舞蹈

今天我們喜悅無(wú)比，今天的校園歡聲笑語(yǔ)，圣誕老人被我們吸引，看，他駕著鹿車來(lái)了，請(qǐng)五（2）舞蹈打定

五（2）半糖主義舞蹈

半糖主義代表的是一種健康的生活態(tài)度，太苦的日子會(huì)使人頹唐消沉，非我們所原，過(guò)甜的日子輕易讓人不識(shí)甜為何物，不懂珍惜，年輕的我們要學(xué)會(huì)給自己的日子加點(diǎn)糖，在若有若無(wú)中體會(huì)生命的喜悅，領(lǐng)悟甘苦參半的人生真諦，下面讓我們帶著這樣一種健康的生活態(tài)度，來(lái)賞識(shí)現(xiàn)代舞：《半糖主義》請(qǐng)四（1）朗誦打定

少年朗頌

少年是人中的英秀，是祖國(guó)的未來(lái)，下面請(qǐng)四（1）同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《少年》二（2）舞蹈打定

二（2）左手右手舞蹈

左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；

右手代表著夢(mèng)想，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的氣力彼此感受。有方向，有夢(mèng)想，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛夢(mèng)想，放聲歌詠。下面，請(qǐng)賞識(shí)舞蹈《左手右手》。四（1）小品打定

包青天小品

（男）小李啊，咱們中國(guó)歷史上的清官你知道幾個(gè)嗎？

（女）這你就難不倒我了，說(shuō)起歷史上的清官，那首屈一指就是正直無(wú)私的包青天了，他為官剛正不阿，斷案如神。

（男）

那么包公是如何斷案的呢？請(qǐng)看小品《包青天》。

學(xué)前班舞蹈打定

荷塘月色

采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭；

低頭弄蓮子，蓮子清如水。

荷塘月色的美景不言而喻.下面讓我們隨著美好的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，會(huì)意民族舞蹈的風(fēng)韻。六（2）女生獨(dú)舞打定

六（2）孔雀舞女生獨(dú)舞

美觀的孔雀典雅而優(yōu)雅，它帶給我們的是一種美的享受。接下來(lái)讓我們一起走近美觀而神秘的傣族姑娘，體驗(yàn)《孔雀舞》的獨(dú)特魅力一（2）舞蹈打定

一（2）天竺少女舞蹈

在中國(guó)的西南方，有一個(gè)擁有同樣悠久歷史的文明古國(guó)——印度。走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度，你將會(huì)被翩翩起舞的天竺少女深深吸引，下面讓我們一起去會(huì)意異國(guó)風(fēng)情的舞蹈《天竺少女》四（1）舞蹈打定

四（1）公主的理想舞蹈

童話的世界，理想的港灣。公主的瞭望，彌漫追夢(mèng)的敬仰。幽夢(mèng)入童話，佳人憑欄望，舞出公主的理想！五（2）班打定

甄嬛傳小品

掌聲響起來(lái)，歌聲唱起來(lái)，舞蹈動(dòng)起來(lái)，看了大家飽滿精神的演唱后，是否激情豪邁呢。后面還有更精彩的。五（2）舞蹈打定

四（2）隱形的翅膀舞蹈

同學(xué)們，掌聲呢？感謝五（2）班同學(xué)們精彩的表演

其實(shí)，無(wú)論我們身在何處，人在何方。夢(mèng)想、自信都是最富貴的心理資產(chǎn)，猶如翅膀，帶著我們遨游、遨游，下面請(qǐng)賞識(shí)舞蹈《隱形的翅膀》三（1）男生獨(dú)唱打定

三（1）小小少年

童年是喜悅的，可喜悅的時(shí)光卻總是那么短暫易逝，年輕的摯友們，就讓我們緊緊抓住這美好的時(shí)光，唱起來(lái)吧，請(qǐng)看三年級(jí)小摯友為我們帶來(lái)的《小小少年》六（1）舞蹈打定

六（1）不想長(zhǎng)大舞蹈舞蹈

美好喜悅的童年，無(wú)憂無(wú)慮的日子真得令人留戀，難怪有同學(xué)大聲疾呼——我不想長(zhǎng)大。接下來(lái)請(qǐng)賞識(shí)五一班同學(xué)的舞蹈《我不想長(zhǎng)大》。下面請(qǐng)賞識(shí)六（1）的《不想長(zhǎng)大》，

不怕不怕舞蹈

遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕；

遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。剛要用舞蹈來(lái)報(bào)告我們這一點(diǎn)。請(qǐng)賞識(shí)舞蹈《不怕不怕》！

一（1）江南style舞蹈

這是一首全球最受接待的神曲，流行全球，底有著怎樣的魅力，竟引得萬(wàn)千人追捧？，他會(huì)是哪個(gè)曲目呢？他就是。。。。。。。。。。！讓我們一起來(lái)賞識(shí)屬于一（1）班同學(xué)們的！騎馬舞《江南style》。讓我們動(dòng)起來(lái)

大合唱《我們走在大路上》

甲：我們的氣勢(shì)不成阻擋

乙：我們的事業(yè)無(wú)比榮光

甲：我們意氣風(fēng)發(fā)，高舉宏偉的旗幟，胸懷崇高的夢(mèng)想

乙：我們繼往開(kāi)來(lái)，滿懷革命的激情，挺起民族的脊梁合：沐浴著黨的陽(yáng)光，朝著告成的方向，抬頭闊步走在前進(jìn)的大路上

甲：下面請(qǐng)賞識(shí)同學(xué)給我們帶來(lái)的《我們走在大路上》

篇三：舞蹈主持詞

平塘縣掌布鎮(zhèn)高寨小學(xué)2022年“六〃一”

文藝節(jié)目匯演主持詞

（老師）：未來(lái)的世界由他們來(lái)主宰，今天的演出由他們來(lái)主持，掌聲有請(qǐng)我們的小小主持人：劉朝華、譚三梅

劉朝華：敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

譚三梅：愛(ài)戴的同學(xué)們

劉朝華：愛(ài)戴的爸爸，媽媽。

譚三梅：愛(ài)戴的叔叔阿姨們

合：大家上午好。

劉朝華：六月的陽(yáng)光璀璨無(wú)比；

譚三梅：六月的我們歡天喜地。

劉朝華：六月里彌漫了歡聲笑語(yǔ)。

譚三梅：六月里的我們茁壯成長(zhǎng)。

合：今天，在這個(gè)更加的日子里，我們高寨小學(xué)全體師生和各位領(lǐng)導(dǎo)相聚在一起，共同慶祝2022年“六〃一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！合：高寨小學(xué)2022年“六〃一”活動(dòng)文藝演展現(xiàn)在開(kāi)頭

譚三梅：此時(shí)，我們相聚在這里，享受喜悅，共享幸福，相信大家都容許把心中的那一份喜悅與我們共享，那么就讓我們大家一起來(lái)吧！接下來(lái)請(qǐng)賞識(shí)由二年級(jí)帶來(lái)的第一個(gè)舞蹈《大家一起來(lái)》！！掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)六年級(jí)的《啦啦操》做好打定。

劉朝華：請(qǐng)同學(xué)們以強(qiáng)烈掌聲感謝二年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來(lái)精彩的

表演。這個(gè)節(jié)日，有著道不完的激情.六年級(jí)一群年輕而有活力的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的是一場(chǎng)關(guān)于《青春》的盛宴，為我們昭示的是對(duì)于生活的喜歡和執(zhí)著，她們用舞蹈用靈魂為我們演繹著青春，演繹著昂揚(yáng)人心的激情和自信，每一個(gè)音符都被她們跳出了青春昂揚(yáng)與活力，每一個(gè)舞步都傳達(dá)了努力協(xié)作和堅(jiān)持。請(qǐng)賞識(shí)六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《啦啦操》，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)舞蹈《半塘主義》做好打定。

劉朝華：半糖主義代表的是一種健康的生活態(tài)度，太苦的日子會(huì)使人頹唐消沉，非我們所愿；

過(guò)甜的日子輕易讓人不識(shí)甜為何物，不懂珍惜，可能生命的最正確狀態(tài)就是不回避煩擾與苦難，并學(xué)會(huì)給自己的日子加半勺糖，下面有請(qǐng)五年級(jí)為我們帶來(lái)舞蹈《半塘主義》，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)舞蹈《喜悅環(huán)島》做好打定。

譚三梅：這個(gè)世界有喜悅，也有煩擾。時(shí)間在一每日變少，快跟我一起，拋下煩擾，帶上喜悅，自由的喜悅環(huán)島吧！請(qǐng)賞識(shí)由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《喜悅環(huán)島》，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)舞蹈《不想長(zhǎng)大》做好打定。

劉朝華：有人說(shuō)，童年如一幅畫(huà)，在近看的時(shí)候它無(wú)色，在遠(yuǎn)看的時(shí)候它似彩。有人說(shuō)，童年如一首歌，聽(tīng)一遍的時(shí)候它無(wú)趣，回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候它入耳。那么，誰(shuí)，還容許長(zhǎng)大呢？請(qǐng)賞識(shí)六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《不想長(zhǎng)大》，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)舞蹈《假設(shè)感到幸福你就拍拍手》做好打定。

劉朝華：平凡的生活里總流露出一點(diǎn)一滴的小幸福，然而大家是怎樣表達(dá)自己身處在幸福中的感受的呢？有的人快樂(lè)大叫，有的人與他人共享，但最簡(jiǎn)樸的拍手才是最能表達(dá)自己的幸福。下面有請(qǐng)四年級(jí)為

我們帶來(lái)舞蹈《假設(shè)感到幸福你就拍拍手》，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)舞蹈《喜悅小天使》做好打定。

譚三梅：把哀傷與別人共享，可以分掉一半的哀傷，把喜悅和別人共享，我們將得到雙倍的喜悅，下面就讓我們共同共享喜悅，請(qǐng)賞識(shí)由三年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《喜悅小天使》，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)學(xué)前班的舞蹈《牛奶歌》做好打定。

劉朝華：我們小摯友要多喝牛奶，才能補(bǔ)充大量的鈣，對(duì)我們的生長(zhǎng)發(fā)育大有好處。一杯牛奶能強(qiáng)壯一個(gè)民族。學(xué)前班的小摯友將為大家表演歌頌牛奶的舞蹈《牛奶歌》。掌聲有請(qǐng)他們！請(qǐng)舞蹈《不怕不怕》做好打定。

譚三梅：當(dāng)我們遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕；

遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。四年級(jí)的同學(xué)們剛要用舞蹈來(lái)報(bào)告我們這一點(diǎn)，請(qǐng)賞識(shí)舞蹈《不怕不怕》！掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)舞蹈《圣誕摯友》做好打定。

劉朝華：我渴望有一個(gè)摯友，我渴望有大量的摯友，從不相識(shí)，到逐漸接近，大家一起快樂(lè)，一起凄愴，一起努力，一起攀登。請(qǐng)賞識(shí)三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《圣誕摯友》，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)舞蹈《采蘑菇的小姑娘》做好打定。

譚三梅：一群天真心愛(ài)的小天使，懷揣著對(duì)未來(lái)世界的美好憧憬，在新世紀(jì)的陽(yáng)光下，跳動(dòng)著歡快的舞蹈?？矗S著音樂(lè)的響起，她們來(lái)了。請(qǐng)賞識(shí)二年級(jí)為我們表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)學(xué)前班的舞蹈《金色童年》做好打定。

劉朝華：童年是一支歌，騰躍著巧妙的音符，童年是一首詩(shī)，彌漫了空想和憧憬，童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。請(qǐng)賞識(shí)學(xué)前班小摯友帶來(lái)的舞蹈《金色童年》，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)舞蹈《喜悅寶物》做好打定。

譚三梅：每一個(gè)寶物都是喜悅的，欣喜的。喜悅寶物這首歌為我們揭露了寶物的天真與心愛(ài)。請(qǐng)賞識(shí)由小摯友帶來(lái)的舞蹈《喜悅寶物》。掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)五年級(jí)的英文歌曲舞蹈《BeepBeep》做好打定。

譚三梅：假設(shè)只需傾耗全體年華，你能永遠(yuǎn)為我守候嗎?讓我們悄悄的等待時(shí)間治愈受傷的心，讓我們?cè)诮值郎锨那牡哪?tīng)汽車的喇叭聲。請(qǐng)賞識(shí)五年級(jí)為我們帶來(lái)的英文歌曲舞蹈《BeepBeep》，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)一年級(jí)的英文歌曲舞蹈《BabyTree》做好打定。

劉朝華：我是寶寶，我是小樹(shù)，春夏秋冬，陽(yáng)光雨露，媽媽給我和暖，爸爸教我大膽，每日伴我成長(zhǎng)的腳步。請(qǐng)賞識(shí)一年級(jí)小摯友帶來(lái)的舞蹈《BabyTree》，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)舞蹈《感覺(jué)自己萌萌噠》做好打定。

譚三梅：看著我的臉你怎么會(huì)突然內(nèi)向，是不是被我的美貌沖昏了頭，我知道我完備得讓你無(wú)路可走，其實(shí)我只是有一點(diǎn)心愛(ài)過(guò)頭。下面請(qǐng)賞識(shí)五年級(jí)為我們帶來(lái)的結(jié)果一個(gè)舞蹈《感覺(jué)自己萌萌噠》。掌聲有請(qǐng)。

劉朝華：感謝同學(xué)們帶來(lái)的美好舞蹈，精彩的表演，你們辛苦啦！同學(xué)們，讓我們用掌聲表示對(duì)他們致敬吧！！

譚三梅：路邊有個(gè)苗坡坡，有個(gè)學(xué)校在寨腳，老師個(gè)個(gè)精心教，個(gè)個(gè)孩子考大學(xué)。這是一首高寨苗族阿姨們最愛(ài)唱的一首苗族山歌，下面

就讓我們一起來(lái)凝聽(tīng)高寨的傳統(tǒng)苗族山歌吧！首先有請(qǐng)六年級(jí)的陳廷葉、陳廷秀、陳梅等同學(xué)為我們演唱苗族山歌。

劉朝華：唱歌不管男女，現(xiàn)在我們就請(qǐng)五年級(jí)的陳建帶來(lái)男生獨(dú)唱苗家歌。

譚三梅：掌聲有請(qǐng)的陳小芬同學(xué)帶來(lái)女生獨(dú)唱苗家歌。

劉朝華：同學(xué)們