教師考核評比方案

教師考核評比方案指導思想:為了全面貫徹黨的教育方針,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持教育改革創(chuàng)新,突出內涵建設,全面深入實施素質教育工作,制定此方案.全校教師人人平等，公平競爭,考核以“公平、公正、公開”為原則,年末考核總成績作為評先選優(yōu)的依據.教學班部分計獎辦法:教學班部分分為定性和定量兩部分,每學期考核分數(shù)=定性分數(shù)+定量分數(shù)，教師全年考核結果=（上學期分數(shù)+下學期分數(shù)?分為起獎線每個人的獎金總校批復的獎金數(shù)+全校記獎總分X個人記獎分數(shù)各項工作管理權重:（一）定性工作（10分0）.考勤15分⑴遵守作息時間全年無病、事假出滿勤干滿點分⑵曠勤一天減分兩天以上全年考核最后一名⑶病假每天減分事假每天減分一直減到為止⑷遲到、早退、間溜累計三次按曠勤一天處理.班級管理15分⑴班主任要跟班管理校長、值周教師、學生每周不定期檢查,按學校現(xiàn)學期對本項工作管理的校務規(guī)定,做好記實反饋及時,學期末根據記實情況,排除名次.⑵檢查內容室內外衛(wèi)生、自習紀律、兩操及升旗、物品擺放及管理、午睡管理、安全管理等⑶各名次賦分依次如下、、、、⑷由于值周教師不負責任上級到校給學校提出意見給值周教師減5分.該（項不夠減可得負分.）⑸科任教師得各班的平均分..行風建設（、分0）做到以下幾項得滿分,有一項沒做到全年考核一票否決.⑴無亂辦班、亂補課行為⑵無亂收費、索要禮物行為⑶無體罰學生行為;⑷無脫崗出現(xiàn)安全事故行為;⑸無輟學現(xiàn)象;TOC\o"1-5"\h\z班隊計劃、總結分⑴按時上交符合要求分⑵內容具體、規(guī)范分教學計劃、總結分要求同“4”.備課分記分辦法總分+科數(shù)備課分一等、0分:符合要求,規(guī)范具體,節(jié)數(shù)足;二等8分:符合要求,內容簡單,節(jié)數(shù)足;三等5分:符合要求,節(jié)數(shù)不足;四等3分:不符和要求,節(jié)數(shù)不足.注明:使用舊教案頂替,有一科減5分,備課項減到0為止.批改、輔導分⑴批改分記分辦法總分+科數(shù)批改分次數(shù)足2分,批改及時2分,作業(yè)字跡工整規(guī)范1分;⑵輔導分有計劃分有名單分優(yōu)差生有記錄分記錄及時規(guī)范2分;.科研立項（5分）（發(fā)生在本年度的）縣市級3分,朝陽市級4分,省級5分..收費（5分）提前5分,按時3分,沒按時0分.（課任教師給2分.0.指令性工作（1分0）⑴本校校內應急性并進行評比性的教育教學工作:例如教室布置,帶花等.名次賦分、、、、等級賦分:一等10分;二等8分;三等6分.⑵學校指定按時完成任務的按每項規(guī)定給分論文2分,優(yōu)秀課2分,每學期迎檢的隊會5分,學期檢查的聽課每節(jié)2分，或隨時規(guī)定的其他工作.注:以上工作累計記分.1.信息技術和遠程教育管理（該項給任課教師從總分中減）:學生紀律1分／人次,衛(wèi)生1分／課次,光盤管理1分／課次上課記錄分/課次物品管理損壞室內物品、儀器設備，視情節(jié)給予不同程度處罰和經濟賠償,嚴重者一票否決.二）定量工作1.校務分工:該項根據工作量的大小分為三類,每類賦分依次如下:3分,2分,1分.每人的得分按分工的項數(shù)累計計算.第一類校園藝術化,評估檢查檔案,學籍四率,體育工作少先隊,遠程教育.第二類普九檔案,教研組,工會,現(xiàn)金代辦.第三類興趣小組,安全,衛(wèi)生,圖書,文藝.統(tǒng)考全校設個分數(shù)、、、、、、、、⑴每人每科所得分數(shù)名次分數(shù)按“年級班數(shù)?全鎮(zhèn)年級最多班數(shù)X名次分數(shù)”計算⑵升格獎無基數(shù)的科目按本年級的/班數(shù)設基數(shù)進一法）,升一個格加1分.保持獎:以本年級的1/3名次為準（進一法）,/13以前的名次加5分..文化競賽（按單科記分）⑴鎮(zhèn)級的記分辦法同統(tǒng)考⑴不設升格獎和保持獎⑵縣市級的按鎮(zhèn)級的倍計算⑶朝陽市級的按鎮(zhèn)級的倍計算.學校抽測:⑴校級以北票市教育局《教育教學質量管理工作評估方案》為依據,具體給分辦法:優(yōu)秀率達20%及,格率非畢業(yè)班93%兩,率各達到上述百分比,每率記基礎分5分,每率每超過一個百分點記0.分1遞增,兩率合計加分,那一率達不到,本率不得分.⑵鎮(zhèn)級的:記分辦法同統(tǒng)考⑴.⑶縣市級以上的:以鎮(zhèn)級的平均成績和該平均成績的所占名次為基準,按5科得基礎分60分（少一科去12分）,在鎮(zhèn)里的平均成績所占名次基準線上,向前進一名次加10分,減一名次減10分,減到0為止.教師每科所得分數(shù)應是班級總分的1／5.指（按5科）.非統(tǒng)考學科（單科計算）⑴有評比的情況下:①按等級一等5分,二等4.分5,三等4分,四等2分,五等1分;②按名次以最多年級班數(shù)為準其他年級按折合名次、⑵無評比的情況下指有備課的科目①有作業(yè)的音樂、美術、體育、公共衛(wèi)生（健康）每.年級每科加2分②無作業(yè)的品德與生活、綜合實踐、地方、信息、民族常識、勞技每年級每科加分6.評比性活動:指中心校以上部門開展的評比性活動:運動會,歌詠比賽,科技制作,自制教具,隊會,大課間,藝術化,作文競賽,演講教研課教師文化考試遠程教育應用藝術作品書法、剪紙、繪畫、攝影等按下列方法記分:鎮(zhèn)級①分等一等分、二等分、三等分、四等分、五等分。②按名次折合成等級—12名一等,3—4名二等,—57名三等,8—10名四等,1—1最后一名五等.市級以上①在鎮(zhèn)級每等每名次分數(shù)為基礎上另加②若以進入的選手或被選作品評比的按鎮(zhèn)級每等（每名次）的分數(shù)為基礎,每進一名選手或被選一件作品記2分.注①②只可選擇一種記分方式不重復記學前班部分.班級管理20分教師嚴1格.遵守學前各項制度,無脫崗現(xiàn)象（一次減5分）班級紀2律.好,室內外干凈,無亂抹亂畫現(xiàn)象.（發(fā)現(xiàn)一人次減1分）午睡效3果.好.一（人次減1分）發(fā)生安4全.事故一票否決.該項不5夠.減可得負分..環(huán)境創(chuàng)設15分教室布1置.及時,符合學前特點,有創(chuàng)意5分.物品擺2放.整齊5分.花壇管3理.好5分..教學管理15分按時提交計劃、總結分按時完2成.備課5分;按時完3成.教學任務5分..教學成績20分學前班全鎮(zhèn)名次給分、、學期考試成績⑴小班各科總成績平均分在分以上的人數(shù)占全班總人數(shù)的80以%上給8分,7以0%上給6分,6以0%上給4分,50以下%（含50不%給）分.⑵大班:各科總成績平均分在90分以上人數(shù)占20以%上,各科總成績平均分全班及格率90以%上,兩率各達到上述百分比,每率記基礎分8分,每率每超過一個百分點記5分遞增,兩率合計加分,哪一率達不到本率不得分.五.收費15分提前15分,按時10分,沒按時完成不給分..檔案管理5分包括校務分工和學前檔案.有（一項沒完成該項不得分）.活動:1分0指中心校開展的評比性活動.1.等級分數(shù):一等10分,二等8分,三等6分,四等4分,五等2分;名次分數(shù)0..學前招生（含招生抽成補助）全校開1一.個班:以40人為基數(shù),超一人加10分,每個5歲以下的另加5分;全校開2兩.個班:大小班均以20人為基數(shù),超一人加10分,每個5歲以下的另加5分;九.獎勵辦法：80分為起獎線,每年兩個學期的平均分為考核總分,以學前班的獎金每人平均數(shù)不能超過教學班中心校每人批復的數(shù)量為原則,來確定每分的分值,每學年兌現(xiàn)一次學前班教學驗收內容上學期:一.常規(guī)知識:⑴執(zhí)筆姿勢⑵學校、姓名會寫⑶書寫格式正確⑷卷面整潔.二.1語.言活動⑴在四線格中聽寫漢語拼音字母歌.⑵考察基本筆順：先橫后豎先左后右先上后下先里后外.2數(shù).學活動:50以內數(shù)數(shù)及書寫,5以內加減法.其3它.教材內容