高中歷史人民版政治史本冊總復習總復習

豫北七校2023屆高三上學期第一次聯(lián)考文綜歷史試題本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，其中第Ⅱ卷第42～48題為選考題，其它題為必考題?？忌鞔饡r，將答案答在答題卡上，在本試卷上答題無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第I卷24.開元十年，唐玄宗向天下頒布他寫的《孝經(jīng)注》，開元二十一年，玄宗又完成了《御注道德經(jīng)》，開元二十二年又頒布了他注釋的《金剛經(jīng)》。唐玄宗的這一做法A.推翻了儒家思想的正統(tǒng)地位B.體現(xiàn)了崇儒到抑儒政策的演變C.有利于后世儒學的創(chuàng)新發(fā)展D.違背了中國傳統(tǒng)思想發(fā)展的主流趨勢25.明朝官員謝杰在《虔臺倭纂》中指出：“寇與商同是人，市通則寇轉(zhuǎn)為商，市禁則商轉(zhuǎn)為寇，始之禁禁商，后之禁禁寇。禁之愈嚴而寇愈盛。片板不許下海，艨艟巨艦反蔽江而來；寸貨不許入番，子女玉帛恒滿載而去……于是海濱人人皆賊，有誅之不可勝誅者?！币韵赂黜検菍@一表述的理解，其中不恰當?shù)氖牵?海禁加劇了寇患 Ｂ.應當廢除海禁政策Ｃ.海禁會使商人鋌而走險 Ｄ.海禁的負面作用明顯26.對“情”“趣”的提倡成為明代后期詩文理論突出的現(xiàn)象之一。湯顯祖說“世總為情，情生詩歌”；袁宏道說“世人難得者唯趣”“入理愈深，然去趣愈遠矣”，因此提倡“不拘格套，獨抒性靈”。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的歷史背景不包括A.西方人文主義的興起和傳入 B.商品經(jīng)濟的發(fā)展和市民階層的壯大C.出現(xiàn)反封建的民主啟蒙思想 D.程朱理學日益僵化27.羅榮渠先生在《現(xiàn)代化新論》一書中說：“在此以后，外國滲透中國的方式從外貿(mào)領域擴大到投資、生產(chǎn)、銷售、金融各個領域，直接改變了原有的小農(nóng)——手工業(yè)生產(chǎn)方式，使中國在經(jīng)濟上和財政上都日益陷入對資本主義世界經(jīng)濟體的依附地位?！边@里的“在此以后”是指A.第一次鴉片戰(zhàn)爭之后 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭之后C.洋務運動之后 D.甲午中日戰(zhàn)爭之后28.“有些女生已經(jīng)開始覺醒，抵制學校開設的‘烈女傳’（修身課）。在操場的樹蔭下，在宿舍里，她們常常聚在一起，爭得面紅耳赤，后來由爭論變?yōu)榭够椤⑻踊椋詫嶋H行動反抗舊禮教，爭取婚姻自由?！鄙鲜銮樾闻c下列哪一歷史事件關聯(lián)最大A.辛亥革命 B.新文化運動 C.五四運動 D.新中國成立29.“戰(zhàn)役第一階段，人民解放軍完成中間突破……同時以重兵頑強阻擊了……敵人……的增援；第二階段，人民解放軍作戰(zhàn)重心是中間圍殲，兩頭堵?lián)?；第三階段，人民解放軍發(fā)起總攻。”上述材料描述的是A.挺進大別山 B.遼沈戰(zhàn)役 C.淮海戰(zhàn)役 D.平津戰(zhàn)役年，作為中國問題觀察家的費正清跟隨美國總統(tǒng)尼克松訪問中國。費正清當時談到中美兩國間的關系時說：“從1950年到1971年，華盛頓送上月球的人比派往中國的還多?！痹斐蛇@種現(xiàn)象的主要原因是A.新中國“一邊倒”的外交政策 B.蘇聯(lián)對中國外交的干涉C.美中兩國社會制度的差異 D.美國對華采取敵視和遏制政策31.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“（雅典）最初是實行君主政體，以后讓位于由九個執(zhí)政官主持的寡頭政治。這九個執(zhí)政官是主要執(zhí)政官，全部屬于貴族……后來朝民主化方向發(fā)展。急速發(fā)展的貿(mào)易創(chuàng)造出一個強有力的中產(chǎn)階級，他們同失去產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民聯(lián)合，要求政治自由化?！碑敃r，“政治民主化”體現(xiàn)在權利分配標準發(fā)生的變化，即A.擴大民主權利 B.打破貴族世襲特權C.以財產(chǎn)取代血緣關系 D.實現(xiàn)雅典民主政治32.錢乘旦、陳意新所著《走向現(xiàn)代國家之路》一書中指出：“從血統(tǒng)上說，王位的新主人是詹姆士的女兒和女婿，這樣就保留了斯圖亞特的族譜，但王位的內(nèi)容卻因此起了變化?！毕铝懈黜椫校瑢Α巴跷坏膬?nèi)容”變化理解、歸納不當?shù)氖茿.專制王權→民主共和 B.個人專制→憲政體制C.王在法上→王在法下 D.國王至上→議會至上33.《從法國大革命看法蘭西民族的一種文化特性》一文的作者說：“法國革命者在談人權的‘人’字時是非常抽象的，不帶任何種族、膚色、宗教、國家乃至階級的差異。不長時間就給了包括新教徒、猶太人在內(nèi)的幾乎所有法國人公民權……在不太長一段時間里實現(xiàn)了普選制和人民大眾的政治參與權，并且徹底的摧毀了封建大地產(chǎn)而讓廣大農(nóng)民得到了自己的小塊土地?！睋?jù)此判斷，該文作者認為法國人在革命的價值取向上更側(cè)重于追求A.自由 B.平等 C.共和 D.法制34.對于中國近代化，有人這樣說：“廣東人立言，湖南人流血，江浙人摸錢?！鄙鲜鲈u價中“江浙人摸錢”的本質(zhì)含義是A．江浙是中國近代民主革命的中心B．江浙是中國人民抗爭探索最早的地方C．近代資本主義經(jīng)濟在江浙等地發(fā)展較快D．江浙人具有經(jīng)商發(fā)家致富的優(yōu)良傳統(tǒng)35.列寧在十月革命后提出過一個著名的公式：蘇維埃政權+普魯士的鐵路管理秩序+美國的技術和托拉斯組織+美國的國民教育……＝社會主義。這表明A.列寧主張利用資本主義國家的進步因素建設社會主義B.列寧突破了馬克思關于社會主義建設的傳統(tǒng)理論C.列寧已經(jīng)認識到了計劃和市場的本質(zhì)D.列寧意識到了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的錯誤第II卷40．（25分）閱讀材料，完成下列各題。材料一唐長安城是世界歷史上第一個達到百萬人口的大城市，由外郭城、宮城、皇城3部分構(gòu)成。外郭城從東西南三面拱衛(wèi)皇城與宮城，是一般群眾與官僚的住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)。它的南面是皇城，為中央衙署所在地。宮城居全城北部正中，為宮殿區(qū)，是皇帝及后宮人員的住處。城內(nèi)百業(yè)興旺。北宋都城——東京城(今河南省開封市)基本上繼承了隋唐以來的傳統(tǒng)，有三重城垣圍護，外城為商業(yè)區(qū)和居民區(qū)；內(nèi)城坐落在外城的中央，亦為商業(yè)與居民區(qū)，皇城在內(nèi)城的中央稍偏西北，不僅是東京城的核心，更是北宋王朝的中樞。在城市發(fā)展上，東京城最重要的變化，是坊市制度的崩潰，北宋初年，東京基本上仍保留古代的坊(里)市制度，市民居住區(qū)為坊，商業(yè)區(qū)則有東市、西市。但是，隨著東京商業(yè)貿(mào)易的迅速發(fā)展，人口的不斷增加，商業(yè)活動已不限于東、西兩(市)，而且三鼓以前的夜市已經(jīng)合法，市不但突破了區(qū)域的限制，而且也突破了時間的限制，市制開始崩潰?！獙幮馈吨袊糯某鞘信c城墻》材料二英國的城鎮(zhèn)化堅持以城鄉(xiāng)規(guī)劃為主體的公共干預政策。英國在城市化初期，由于人口和產(chǎn)業(yè)活動的迅速集聚而城市缺少必要的供水、污水和垃圾處理等基礎設施，導致了嚴重的環(huán)境污染和致命疾病的流行。自19世紀中葉起，英國通過了一系列的法案，對環(huán)境衛(wèi)生問題進行管理。1909頒布的《住宅與規(guī)劃法》成為世界上第一部城市規(guī)劃法，標志著規(guī)劃成為重要的政府管理職能和引導城鎮(zhèn)化進程的公開政策。同時，政府的公共政策在英國城鎮(zhèn)化過程中發(fā)揮著不可替代的作用。1936年，倫敦郡通過了“綠帶開發(fā)限制法案”，由倫敦政府購土地作為“綠化隔離帶”引導城市建設開發(fā)，減少對鄉(xiāng)村環(huán)境和利益的損害?！芴煊隆吨袊蚝翁幦ァ凡牧先轮袊闪⒅酰瑖液侠砝昧藮|北、華東、華北等經(jīng)濟發(fā)達、解放較早的地區(qū)的經(jīng)濟優(yōu)勢，對原有的城市進行了徹底的改造。變單純的消費城市為生產(chǎn)、生活協(xié)調(diào)發(fā)展的城市．成為社會主義經(jīng)濟建設的重心，緩和了城鄉(xiāng)矛盾，促進了城鄉(xiāng)經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展。黨和政府采取了正確的城市工作方針和政策，醫(yī)治城市的戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，促進了城市經(jīng)濟的恢復和發(fā)展。到l957年50萬人口以下的城市從l949年的98個增加到l40個；另外中西部也興起了一系列工業(yè)城市，如鄭州、包頭、蘭州、西安、成都等?！獙幙似健冻鞘泻腿?中國城市化進程及其對策》（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學知識，概括說明唐朝長安與北宋東京布局上的共同特點。并分析北宋東京坊市制度崩潰的原因。（8分）（2）依據(jù)材料二，結(jié)合所學知識，概括英國城市化進程的特點及初期存在的主要問題。（8分）（3）依據(jù)材料三，概括新中國成立之初我國城市化進程取得的成就。結(jié)合所學知識，分析取得這些成就的原因。（9分）41.（12分）閱讀材料，回答問題。近代以來，歐美之間聯(lián)系已日益密切。斯塔夫里阿諾斯《全球通史》這樣論述：“歐化所涉及的不僅僅是政治統(tǒng)治或文化滲透。它還包括實際的生物取代即一個民族對另一個民族的有形的取代……帶著他們的政治制度、謀生方法和文化傳統(tǒng)蜂擁而入，占據(jù)了土著居民的領土。因此，隨海外地區(qū)種族上的歐化而來的必然是政治、經(jīng)濟和文化上的歐化?！泵绹萍际穼W家內(nèi)森·羅森堡在《技術與美國經(jīng)濟的增長》一書中寫道：“當19世紀美國開始工業(yè)化的時候，它是踏上了一條大不列顛早已指明的道路。”美國崛起后又對歐洲產(chǎn)生了深遠的影響。根據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識，評述材料中的觀點。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴密，表述清楚。）請考生在第45、46、47、48四道歷史題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計分。做答時用2B鉛筆在答題卡上把所做題目的題號涂黑。45.（15分）【歷史——歷史上重大改革回眸】福澤諭吉是日本近代著名的啟蒙思想家，對近代日本發(fā)展有著深刻的影響。材料汲取歐洲文明，必須先其難者而后其易者，首先變革人心，然后改變政令，最后達到有形的物質(zhì)。按照這個順序做，雖然有困難，但是沒有真正的障礙，可以順利達到目的。倘若次序顛倒，看似容易，實則不通?！救铡扛芍I吉《文明論概略》(1875年)(1)結(jié)合日本歷史，說明福澤諭吉為什么提出“汲取歐洲文明”的主張，明治維新中有哪些“汲取歐洲文明”的做法?試舉兩例。(10分)(2)材料認為“汲取歐洲文明”的理想途徑是什么?你是否贊同這一觀點，說明理由。(5分)46.（15分）【歷史——近代社會的民主思想與實踐】材料一絕對權力與受限制的權力、中央集權和地方自治之爭，與英國的公民權與君權之爭相類似，已成為美國憲政史的要義。……結(jié)果美國政府也被公正地稱為一種妥協(xié)的制度，這就是說，一個缺少一致性的制度。它既不像歐洲舊政府那樣建立在傳統(tǒng)之上，也不像追隨法國革命的政府那樣建立在原則之上，而是建立在一系列的相互妥協(xié)和暫時擱置對立原則的對抗的做法上，這些原則中的任何一個都不能居于支配地位?！?英)約翰·達爾貝格·阿克頓《美國革命的政治原因》材料二“法國從美國人那里學來的是革命的理論，而不是他們的政體理論，是他們一刀兩斷的氣魄，而不是修修補補的藝術?！薄?英)約翰·達爾貝格·阿克頓《法國革命演講錄》(1)根據(jù)材料一，指出美國憲政進程中存在哪些爭執(zhí)？（4分）結(jié)合所學知識回答美國政府最后做出了怎樣的選擇？（4分）(2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識，概括美、法兩國憲政進程的不同特點及兩國民主政治的共同本質(zhì)。（7分）47.(15分)【歷史——20世紀的戰(zhàn)爭與和平】伍德羅·威爾遜是美國第28任總統(tǒng)，他所秉持的國際事務中的理想主張被后人稱為“威爾遜主義”。材料我非常有興趣地觀察到，從所有的地方，從所有的思想中，從所有的討論中，都建議：現(xiàn)在必須有的不是實力均衡，不是一個反對另一個的強大的國家集團，而是建立一個單一的、壓倒一切的強大的國家集團，它是世界和平的委托人?！?918年12月28日威爾遜的演說(1)材料中提出什么主張?根據(jù)所學知識判斷，該主張針對哪一國際問題?(6分)(2)結(jié)合史實，說明威爾遜的主張是否真正得以實現(xiàn)。(9分)48.（15分）【歷史——中外歷史人物評說】材料一亞里士多德在《尼各馬科倫理學》中討論普遍的“善”時說：“最好先討論普遍的善，看看爭論到底在哪里。盡管這種討論有點使人為難，因為‘理念’的學說是我們尊敬的人提出來的。不過作為一個哲學家，較好的選擇應該是維護真理而犧牲個人的友情，二者都是我們所珍愛的，但人的責任卻要我們更尊重真理。材料二亞里士多德(AriSlotle，前384—前322)在他的哲學名著《形而上學》認為柏拉圖理念論最大的弱點，在于不承認現(xiàn)實世界的真實性。他認為自然界是客觀的、真實的存在，人們的認識來自對客觀世界的感覺，沒有感覺就沒有認識。他在《政治學》一書中又批評理想國家的設想，認為這種設想不符合社會實際。（1）材料一中“尊敬的人”指的是誰？（2分）根據(jù)材料二，指出亞里士多德更尊重真理的具體表現(xiàn)。（9分）（2）從上述材料來看，亞里士多德對其“尊敬的人”持何種態(tài)度？（2分）體現(xiàn)了什么精神？（2分）的成長。“一帶一路”的愿景是美好的，符合沿線各國的共同利益，但是其發(fā)展過程可能會遇到挫折和困難，我們要積極促進“一帶一路”的健康發(fā)展。（3分）（3）“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱。（1分）例如：“求同存異，互利共贏”，“尊重各國民族文化，推動文化交流與合作”，“順應經(jīng)濟全球化，加強經(jīng)濟合作與交流”等。（3分）歷史參考答案題號242526272829303132333435答案CBADBCDCABDB40.（1）共同特點：都是三重結(jié)構(gòu)；都體現(xiàn)了皇權至上的思想和一定的等級觀念。原因：商業(yè)貿(mào)易的迅速發(fā)展；人口的不斷增加；政府的允許。（8分）（2）特點：注重規(guī)劃，加強政府干預；注重立法。問題：城市化進程過快，基礎設施建設滯后；環(huán)境污染嚴重，導致疾病流行。（8分）（3）成就：城市特別是中小城市數(shù)量增多；城市的空間布局有所調(diào)整；緩和了城鄉(xiāng)矛盾，促進了城鄉(xiāng)經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展。原因：①“一五”計劃期間，國家制定了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方針。（或一五計劃的完成）②三大改造的推進和完成，調(diào)動了人民生產(chǎn)的積極性，推動了經(jīng)濟的發(fā)展和城市化進程。③國家對國民經(jīng)濟發(fā)展和城市布局的調(diào)整。（9分）41.評采用SOLO評分法。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，表達明晰，邏輯嚴謹。）評分等級：一等（12～10分）：①緊扣評論對象，觀點明確，認識深刻。②合理引用多個史實，進行多角度分析評論。③論證充分，聯(lián)系現(xiàn)實拓展升華好，邏輯嚴密，表述清楚。二等（9～5分）：①能結(jié)合評論對象，觀點較明確，認識較深刻。②合理引用史實，進行多角度分析評論。③論證較完整，能聯(lián)系現(xiàn)實拓展升華，邏輯較嚴密，表述清楚。三等（4～0分）：①偏離評論對象，觀點不明確。②未引用史實，未聯(lián)系現(xiàn)實，角度單一。③只有結(jié)論，無論證過程或論證欠說服力，表述不清楚。評分標準：觀點一：歐洲發(fā)展推動美國進步。

觀點二：美國崛起推動歐洲進步。觀點三：歐美社會發(fā)展相互推動。觀點三參考答案：觀點：我認為近代以來，歐美社會發(fā)展是相互推動的。論述：①歐洲對美洲的侵略客觀上推動了美國的進步，也推動了歐洲自身的發(fā)展，如：歐洲給美國帶來勞動力、資本主義生產(chǎn)方式、啟蒙思想、資本主義政體等。美洲為歐洲提供了資本原始積累、市場、原料等。②歐美的科技創(chuàng)新相互吸收和影響，如：從英國開始的第一次工業(yè)革命擴展到美國，推動了美國經(jīng)濟的發(fā)展。19世紀晚期以來美國科技創(chuàng)新推動歐洲發(fā)展。③馬歇爾計劃促使歐洲經(jīng)濟復興，也為美國提供了廣闊的海外市場。（從其它角度論述，可酌情）

升華：近代以來歐美社會發(fā)展的相互推動，反映了世界各地相對孤立狀態(tài)日益被打破，各地文明會合交融不斷加強。觀點一、二的論述參考以上答案。45.(15分)【歷史上重大改革回眸】（1）原因：歐洲文明是工業(yè)文明，代表歷史發(fā)展方向；日本門戶被美國打開，出現(xiàn)民族危機；日