




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
勾股定理練習(xí)題1、如圖,已知:在ABC中,ACB90,分別以此直角三角形的三邊為直徑畫半圓,試說明圖中暗影部分的面積與直角三角形的面積相等.2、直角三角形的面積為S,斜邊上的中線長為d,則這個三角形周長為()(A)d2S2d(B)d2Sd(C)2d2S2d(D)2d2Sd3、如下列圖,在RtABC中,BAC90,ACAB,DAE45,且BD3,CE4,求DE的長。4、如圖在Rt△ABC中,C90,AC4,BC3,在Rt△ABC的外面拼接一個適合的直角三角形,使得拼成的圖形是一個等腰三角形.如下列圖:要求:在兩個備用圖中分別畫出兩種與示例圖不同樣的拼接方法,在圖中注明拼接的直角三角形的三邊長(請同學(xué)們先用鉛筆劃出草圖,確立后再用0.5mn的黑色簽字筆劃出正確的圖形)15.已知:如圖,△ABC中,∠C=90°,點O為△ABC的三條角均分線的交點,OD⊥BC,OE⊥AC,OF⊥AB,點D、E、F分別是垂足,且BC=8cm,CA=6cm,則點O到三邊AB,AC和BC的距離分別等于cmACEDAOBFBCP第5題圖.如圖,在△中,,為上任意一點,請說明:第6題圖×。6ABCAB=ACPBCAB2-AP2=PBPC7.在一棵樹的10米高B處有兩只猴子,一只猴子爬下樹走到離樹20米處的池塘的A處;另一只爬到樹頂D后直接躍到A處,距離以直線計算,若是兩只猴子所經(jīng)過的距離相等,則這棵樹高多少米?8.長為4m的梯子搭在墻上與地面成45°角,作業(yè)時調(diào)整為60°角(如下列圖),則梯子的頂端沿墻面高升了______m.9.已知:如圖,△ABC中,∠C=90°,D為AB的中點,E、F分別在AC、BC上,且DE⊥DF.求證:AE2+BF2=EF2.21CB10.已知:如圖,在正方形ABCD中,F(xiàn)為DC的中點,E為CB的四均分點且CE=4,求證:AF⊥FE.11.已知△ABC中,a2+b2+c2=10a+24b+26c-338,試判斷△ABC的形狀,并說明你的原因.12.已知a、b、c是△ABC的三邊,且a2c2-b2c2=a4-b4,試判斷三角形的形狀.13.如圖,長方體的底面邊長分別為1cm和3cm,高為6cm.若是用一根細線從點A開始經(jīng)過四個側(cè)面圍繞一圈到達點B,那么所用細線最短需要多長?若是從點A開始經(jīng)過四個側(cè)面圍繞n圈到達點B,那么所用細線最短需要多長?14。三角形的三邊長為(ab)2c22ab,則這個三角形是()(A)等邊三角形(B)鈍角三角形(C)直角三角形(D)銳角三角形。.3勾股定理練習(xí)題答案1、如圖,已知:在ABC中ACB90中暗影部分的面積與直角三角形的面積相等.2、直角三角形的面積為S,斜邊上的中線長為d,則這個三角形周長為()(A)d2S2d(B)d2Sd(C)2d2S2d(D)2d2SdS1ab由勾股定理,得a2b2c2.解:設(shè)兩直角邊分別為a,b,斜邊為c,則c2d,2。因此a2a22abb2c24d24S.b4S因此ab2d2S.因此abc2d2S2d.應(yīng)選(C)、如下列圖,在RtABC中,BAC90,ACAB,DAE45,且BD3,3CE4,求DE的長.解:如右圖:由于ABC為等腰直角三角形,因此ABDC45。因此把AEC繞點A旋轉(zhuǎn)到AFB,則AFBAEC.因此BFEC4,AFAE,ABFC45.連接DF。因此DBF為直角三角形。由勾股定理,得DF2BF2BD2423252。因此DF5.4由于DAE45,因此DAFDABEAC45。因此ADEADFSAS。因此DEDF5。、如圖在Rt△ABC中,C90,AC4,BC3,在Rt△ABC的外面拼接一個適合的直角4三角形,使得拼成的圖形是一個等腰三角形。如下列圖:要求:在兩個備用圖中分別畫出兩種與示例圖不同樣的拼接方法,在圖中注明拼接的直角三角形的三邊長(請同學(xué)們先用鉛筆劃出草圖,確立后再用0.5mn的黑色簽字筆劃出正確的圖形)解:要在Rt△ABC的外面接一個適合的直角三角形,使得拼成的圖形是一個等腰三角形,重點是腰與底邊確實定.要求在圖中注明拼接的直角三角形的三邊長,這需要用到勾股定理知識.下列圖中的四種拼接方法供參照。105.已知:如圖,△ABC中,∠C=90°,點O為△ABC的三條角均分線的交點,OD⊥BC,OEAC,OF⊥AB,點D、E、F分別是垂足,且BC=8cm,CA=6cm,則點O到三邊AB,AC和BC的距離分別等于cmACEDAOBFBCP第5題圖.如圖在△中,上任意一點2-AP2第6題圖6ABCAB=AC,P為BC,請說明:AB=PB×。,PC5作AD⊥BC交BC于D,AB2=BD2+AD2(1)AP2=PD2+AD2(2)(1)—(2)得:AB2-AP2=BD2-PD2,AB2-AP2=(BD+PD)(BD—PD),∵AB=AC,∴D是BC中點,BD+PD=PC,BD—PD=PB,∴AB2—AP2=PB·PC7.在一棵樹的10米高B處有兩只猴子,一只猴子爬下樹走到離樹20米處的池塘的A處;另一只爬到樹頂D后直接躍到A處,距離以直線計算,若是兩只猴子所經(jīng)過的距離相等,則這棵樹高多少米?8.長為4m的梯子搭在墻上與地面成45°角,作業(yè)時調(diào)整為60°角(如下列圖),則梯子的頂端沿墻面高升了______m.9.已知:如圖,△ABC中,∠C=90°,D為AB的中點,E、F分別在AC、BC上,且DE⊥DF.求證:AE2+BF2=EF2.證明:過點A作AM∥BC,交FD延長線于點M,連接EM.∵AM∥BC,∴∠MAE=∠ACB=90°,∠MAD=∠B.∵AD=BD,∠ADM=∠BDF,∴△ADM≌△BDF.∴AM=BF,MD=DF.又∵DE⊥DF,∴EF=EM.∴AE2+BF2=AE2+AM2=EM2=EF2.1CB10.已知:如圖,在正方形ABCD中,F(xiàn)為DC的中點,E為CB的四均分點且CE=4,求證:AF⊥FE.6解:連接AE,設(shè)正方形的邊長為4a,計算得出AF,EF,AE的長,由AF2+EF2=AE2得AF⊥FE11.已知△ABC中,a2+b2+c2=10a+24b+26c-338,試判斷△ABC的形狀,并說明你的原因.解:原式變成(a-5)2+(b-12)2+(c—13)2=0因此a=5,b=12,c=13因此a2+b2=c2因此△ABC為直角三角形。12.已知a、b、c是△ABC的三邊,且a2c2-b2c2=a4-b4,試判斷三角形的形狀.13.如圖,長方體的底面邊長分別為1cm和3cm,高為6cm.若是用一根細線從點A開始經(jīng)過四個側(cè)面圍繞一圈到達點B,那么所用細線最短需要多長?若是從點A開始經(jīng)過四個側(cè)面圍繞n圈到達點B,那么所用細線最短需要多長?將長方體睜開,連接A、B′,AA′=1+3+1+3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 金屬絲繩的撓曲與磨損特性對比分析考核試卷
- 幼兒園大班科學(xué)《有趣的空隙》教案
- 跨國公司管理與國際業(yè)務(wù)培訓(xùn)考核試卷
- 嚴格載體管理制度
- 學(xué)習(xí)加油站安全管理制度
- 酒吧ktv管理制度
- 招投標(biāo)公司規(guī)章管理制度
- 熱源廠檢修管理制度
- 萬達保潔管理制度
- 內(nèi)鏡檢查中的出血風(fēng)險及預(yù)防措施
- 四川大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹
- 2025高考作文以“科技與人文”為主題押題范文6篇
- 2025年大學(xué)英語四六級考試試卷及答案
- 英語系學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)模版
- 2024年蘇州科技大學(xué)輔導(dǎo)員考試真題
- 2025屆高三高考押題預(yù)測卷 政治(黑吉遼蒙卷01) 含解析
- 湖南省煙草專賣局(公司)筆試試題2024
- 2025年入團考試試題及答案完美呈現(xiàn)
- 2025年全國低壓電工作業(yè)證(復(fù)審)考試練習(xí)題庫(600題)附答案
- 河北省廊坊市廣陽區(qū)2023-2024學(xué)年六年級下學(xué)期語文6月期末試卷(含答案)
- 2025-2030中國私人飛機行業(yè)深度調(diào)研及投資前景預(yù)測研究報告
評論
0/150
提交評論