小說(shuō)標(biāo)題的作用

小說(shuō)標(biāo)題的作用第一頁(yè)，共十二頁(yè)，2022年，8月28日【小說(shuō)擬題技巧】小說(shuō)常見(jiàn)的擬題方法有：1、以人物（形象）為題，如《棋王》、《阿Q正傳》2、以事件為題，如《寶玉挨打》、《失街亭》3、以地點(diǎn)為題，如《荷花淀》4、以線索為題，如《藥》、《項(xiàng)鏈》5、以主旨（寓意、情感）為題，如《差別》、《春之聲》6、以問(wèn)題為題，如《喪鐘為誰(shuí)而鳴》

第二頁(yè)，共十二頁(yè)，2022年，8月28日【小說(shuō)題目的考點(diǎn)】

一、小說(shuō)標(biāo)題的含意（雙重或多重）1、表面意義與真實(shí)意義。2、指代意義與比喻意義。3、一語(yǔ)雙關(guān)，雙層含義。第三頁(yè)，共十二頁(yè)，2022年，8月28日跑過(guò)冬天

還記得你5歲那年冬天嗎？每天清晨，爸爸總是帶你到離家不遠(yuǎn)的公園跑步。

最初，你跑一兩圈就累了，停下來(lái)央求爸爸，不要讓你跑了。但是，爸爸說(shuō)不行，你必須跑完。你要跑累了呀，可以慢慢跑，要是慢慢跑還累呢，可以走著，但就是不能停下來(lái)。

冬日清晨，公園里寂靜無(wú)人。路邊的楊樹(shù)早已剝落成禿枝，在寒冷的空氣中抖動(dòng)。你努力地跑著，呼出的氣化成一股股白霧。漸漸地，你跑熱了，脫去了黃色毛線帽，帽子在手中隨著你的運(yùn)動(dòng)在花壇周圍畫(huà)出了一圈流線。于是冬天不再寒冷，冬天有了生命的流動(dòng)。

如今你要成為一個(gè)成年人了，即將接受成年洗禮。

你會(huì)在某個(gè)夜晚，從大地仰望天空，一顆流星劃過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝，留下一道亮光。我說(shuō)，那就是人生。在時(shí)間的長(zhǎng)河中，一生就只是那么短短的一瞬。

當(dāng)你生命開(kāi)始的時(shí)候，你與所有的人沒(méi)有什么不一樣?？僧?dāng)你進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候，你與所有的人都不同。

或許，你會(huì)遇到疾病，這是生命中最大的不幸之一。但是不論遇到什么疾病，都不要放棄與它的抗?fàn)?，哪怕只有三天的光明。生死不能抵御，但生活可以選擇。不要拿健康做人生的抵押，一生要鍛煉身體，擁有健康的身體和心理。

或許，你會(huì)陷入貧窮。貧窮并不可怕。可怕的是貧窮的精神。節(jié)儉是永遠(yuǎn)的美德。如果富有，要幫助窮人。

或許，你會(huì)遭遇失敗，須知人生歷程逆境多，順境少。故凡事要運(yùn)用智慧，竭盡全力。社會(huì)只看重你的結(jié)果，而你要看重努力的過(guò)程，即使失敗，切勿自棄。社會(huì)不同情眼淚，上帝只救自救的人。

或許，你會(huì)落入孤獨(dú)。堅(jiān)定的攀登者總是孤獨(dú)的前行，在情感孤獨(dú)中要守住自我，珍愛(ài)自己。五湖明月在，漁歌總有時(shí)。

相貌與生俱來(lái)，一個(gè)人的美麗不是給所有人看的，也不會(huì)是所有人都看著你美麗。支撐青春美麗的是品德、氣質(zhì)、文化。

衣著要整潔協(xié)調(diào)。如果有錢，可以穿得好一些，但不要華貴；如果有時(shí)間，可以穿得美一些，但不要繁復(fù)。

因?yàn)橛辛松?，時(shí)間才有了意義；因?yàn)橛辛藭r(shí)間，生命才有了延續(xù)。珍惜時(shí)間，珍惜生命，充分地使用你所擁有的時(shí)間和金錢。盡一切人生之責(zé)。

所有的這一切，都是上帝給予你的人生苦難和責(zé)任，這就像江河行地、日月經(jīng)天那樣正常自然。既然如此，就讓它來(lái)吧，你已經(jīng)開(kāi)始成人，用微笑和勇氣擁抱你的人生！

人生會(huì)有許多冬天，跑起來(lái)吧，不要停下，跑過(guò)冬天！

第四頁(yè)，共十二頁(yè)，2022年，8月28日.文題中的“冬天”是什么意思？“跑過(guò)冬天”有什么含義？

答案：冬天指一些逆境和一些困難

跑過(guò)冬天是指克服困難，在逆境中生存

第五頁(yè)，共十二頁(yè)，2022年，8月28日

盲人看

畢淑敏

每逢下學(xué)的時(shí)候，附近的那所小學(xué)，就有稠厚的人群，糊在鐵門前，好似風(fēng)暴前的蟻穴。那是家長(zhǎng)等著接各自的孩童回家。

在遠(yuǎn)離人群的地方，有個(gè)人，倚著毛白楊，悄無(wú)聲地站著，從不張望校門口。直到有一個(gè)孩子飛快地跑過(guò)來(lái)，拉著他說(shuō)，爸，咱們回家。他把左手交給孩子，右手拄起盲杖，一同橫穿馬路。

多年前，這盲人蹲在路邊，用二胡奏很哀傷的曲調(diào)。他技藝不好，琴也質(zhì)劣，音符斷斷續(xù)續(xù)地抽噎，叫人聽(tīng)了只想快快遠(yuǎn)離。他面前盛著碎錢的破罐頭盒，永遠(yuǎn)看得到銹蝕的罐底。我偶爾放一點(diǎn)錢進(jìn)去，也是堵著耳朵近前。

后來(lái)，他擺了一個(gè)小攤子，賣點(diǎn)手絹襪子什么的，生意很淡。一天晚上回家，一下公共汽車，黑寂就包抄來(lái)。原來(lái)這一片突然停電，連路燈都滅了。只有電線桿旁，一束光柱如食指捅破星天?？繑n才見(jiàn)是那盲人打了手電，在賣蠟燭火柴，價(jià)錢很便宜。我趕緊買了一份，喜滋滋地覺(jué)得帶回光明給親人。

之后的某個(gè)白日，我又在路旁看到盲人，就氣哼哼地走過(guò)去，說(shuō)，你也不能趁著停電，發(fā)這種不義之財(cái)?。∧翘炷阗u的蠟燭，算什么貨色?。肯灎T油四處流，燙了我的手。燭捻一點(diǎn)也不亮，小得像個(gè)熒火蟲(chóng)尾巴。

他愣愣地把塌陷的眼窩對(duì)著我，半天才說(shuō)，對(duì)不住，我……不知道……蠟燭光……該有多大。熒火蟲(chóng)的尾巴……是多亮。那天聽(tīng)說(shuō)停電，就趕緊批了蠟燭來(lái)賣，我只知道……黑了，難受。

我呆住了。那個(gè)漆黑的夜晚，即便燭光如豆，還是比完全的黑暗，好了不知幾多。一個(gè)盲人，在為明眼人操勞，我還不分青紅皂白地指責(zé)他，我好悔。

后來(lái)，我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)到他的攤子買東西。確信他把我的聲音忘掉之后，有一天，我買了一堆雜物，然后放下了50塊錢，對(duì)盲人說(shuō)，不必找了。

我抱著那些東西，走了沒(méi)幾步，被他叫住了。大姐，你給我的是多少錢?。?/p>

我說(shuō)，是50元。

他說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)拿過(guò)這么大的票子。

第六頁(yè)，共十二頁(yè)，2022年，8月28日

見(jiàn)他先是平著指肚，后是立起掌根，反復(fù)摩挲鈔票的正反面，我說(shuō)，這錢是真的。您放心。

他笑笑說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)收到過(guò)假錢。誰(shuí)要是欺負(fù)一個(gè)瞎子，他的心先就瞎了。我只是不能收您這么多的錢，我是在做買賣啊。

我知道自己又一次錯(cuò)了。

不知他在哪里學(xué)了按摩，經(jīng)濟(jì)上漸漸有了起色，從鄉(xiāng)下找了一個(gè)盲目的姑娘，成了親。一天，我到公園去，忽然看到他們夫妻相跟著，沿著花徑在走。四周湖光山色美若仙境，我想，這對(duì)他們來(lái)講，真是一種殘酷。

閃過(guò)他們身旁的時(shí)候，聽(tīng)到盲夫有些炫耀地問(wèn)，怎么樣？我領(lǐng)你來(lái)這兒，景色不錯(cuò)吧？好好看看吧。

盲妻不服氣地說(shuō)，好像你看過(guò)似的？

盲夫很肯定地說(shuō)，我看過(guò)。常來(lái)看的。

聽(tīng)一個(gè)盲人連連響亮地說(shuō)出“看”這個(gè)詞，叫人頓生悲涼，也覺(jué)得一些滑稽。

盲妻反唇相譏道，介紹人不是說(shuō)你胎里瞎嗎？啥時(shí)看到這里好景色呢？

盲夫說(shuō)，別人用眼看，咱可以用心看，用耳朵看，用手看，用鼻子看……加起來(lái)一點(diǎn)不比別人少啊。

他說(shuō)著，用手捉了妻子的指，沿著粗糙的樹(shù)皮攀上去，停在一片極小的葉子上。說(shuō)，你看到了嗎？多老的樹(shù)，芽子也是嫩的。

那一瞬，我凜地一驚。世上有很多東西，看了如同未看，我們眼在神不在。記住并真正懂得的東西，必得被心房繭住啊。

后來(lái)盲夫婦有了果實(shí)，一個(gè)瞳仁亮如秋水的男孩。他漸漸長(zhǎng)大，上了小學(xué)，盲人便天天接送。

起初那孩童躲在盲人背后，跟著杖子走。慢慢膽子壯大，綠燈一亮，就跳著要越過(guò)去。父親總是死死拽住他，用盲杖戳著柏油路說(shuō)，讓我再聽(tīng)聽(tīng)，近處沒(méi)有車輪聲，我們才可動(dòng)……

終有一天，孩子對(duì)父親講，爸，我給你帶路吧。他拉著父親，東張西望，然后一蹦一跳地越過(guò)地上的斑馬線。于是盲人第一次提起他的盲杖，跟著目光如炬的孩子，無(wú)所顧忌的前行，腳步抬得高高，輕捷如飛。

孩子越來(lái)越大了。當(dāng)明眼人都不再接送這么高的孩子時(shí)，盲人依舊每天倚在校旁的楊樹(shù)下，等待著。

第七頁(yè)，共十二頁(yè)，2022年，8月28日閱讀小說(shuō)《盲人看》請(qǐng)結(jié)合全文和你自已的理解與感受，談?wù)劚疚念}目“盲人看”是什么意思？（１）、盲人用心看，用耳朵看，用手看，用鼻子看（２）、體現(xiàn)盲人的一種樂(lè)觀積極的人生態(tài)度，雖看不見(jiàn)大千世界，但胸中裝著一個(gè)美好的世界

第八頁(yè)，共十二頁(yè)，2022年，8月28日《天職》：“在這篇小說(shuō)中‘天職’一詞被賦予了兩重含義，請(qǐng)加以闡釋?！边@里也是虛與實(shí)、表與里得關(guān)系，救死扶傷是醫(yī)生的天職，這表現(xiàn)的是主人公的高尚醫(yī)德；而保家衛(wèi)國(guó)是每個(gè)公民的天職，這才是小說(shuō)要表現(xiàn)的主旨——偉大的愛(ài)國(guó)主義精神。

第九頁(yè)，共十二頁(yè)，2022年，8月28日二、小說(shuō)標(biāo)題的用意（原因、作用、效果、好處）

1、點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍。

第十頁(yè)，共十二頁(yè)，2022年，8月28日黃昏渡

臨川柴子

荒郊野外有個(gè)小渡口，茅舍一間，小舟斜靠岸邊。渡口雖破，卻有個(gè)很詩(shī)意的名字--黃昏渡。渡口人跡罕至，多少年了，往往只見(jiàn)擺渡人老何蹲在船邊孤獨(dú)地吸煙。

太陽(yáng)西斜，一天又近黃昏。老何瞇著眼，盤腿坐在船頭，手里握著個(gè)酒葫蘆，腳旁放著兩份菜，一葷一素，自得其樂(lè)地抿著酒。

突然，老何放下酒葫蘆，側(cè)著耳，臉上顯露出興奮的神情。多年的經(jīng)驗(yàn)告訴他：生意來(lái)了！

是個(gè)年輕人，走得很急，臉上的神色有些疲憊，背著一個(gè)大挎包?！按鬆?，我要過(guò)渡！”年輕人看到老何，看到荒郊野外的渡口，像看到一根救命稻草。

"上來(lái)吧！"老何熱情地招呼。他當(dāng)然熱情，因?yàn)橐荒臧胼d他也等不到一位客人。

年輕人上船。從年輕人上船的姿勢(shì)中，老何一眼看出這小伙子不會(huì)水。他小心翼翼扶住船幫的樣子讓老何對(duì)他有些輕蔑。老何麻利地收起酒菜，將一支竹篙遞到年輕人手上，臉上帶著詭異的笑，走下了船。

"大爺，你將我渡過(guò)去啊。"年輕人不解地望著老何。

"你自己渡過(guò)去吧。"

"我不會(huì)擺渡，你把我渡過(guò)去，要多少錢都成。"

"我這渡口的規(guī)矩，從來(lái)都是客人自己渡自己，雖然你是第一次來(lái)，但也得守我的規(guī)矩不是？"老何說(shuō)，"任何人都得守規(guī)矩，不會(huì)擺渡你就現(xiàn)學(xué)。"

"今天就得破破你的規(guī)矩！"年輕人突然亮出一把刀，將老何逼上了船。老何覺(jué)得這情景非常熟悉，他在鋒利的刀尖下拿起了竹篙。年輕人說(shuō)："好好把我渡過(guò)去，我不會(huì)要你的性命。"老何默默地將船撐離了岸。

第十一頁(yè)，共十二頁(yè)，2022年，8月28日船箭一般地朝對(duì)岸劃去，年輕人坐在船中央，雙手緊緊地抱著他的挎包。老何輕蔑地看著這個(gè)年輕人，他知道年輕人表面上張揚(yáng)，心里其實(shí)怕得很。老何狠狠地跺了跺船板，年輕人剛想發(fā)作，卻看見(jiàn)一股河水突然從船底涌上來(lái)。

"老家伙，你怎么把船弄漏了？"年輕人抓著船幫，失聲叫道。

"哈哈！這是條破船，不漏水才有問(wèn)題呢！"老何笑著說(shuō)，"年輕人，天堂有路你不走，栽到我老何手里，活該你倒霉！"

年輕人舞著刀子撲過(guò)來(lái)，老何卻靈巧地跳入水中，頃刻間沒(méi)了身影。年輕人望著泛起漣漪的河面，不知所措。

船艙里的水越來(lái)越多，船在一點(diǎn)點(diǎn)下沉，年輕人驚慌地抱著挎包坐在船邊，絕望地看著河水將自己的身體一點(diǎn)點(diǎn)淹沒(méi)......

年輕人醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，夕陽(yáng)正罩在他的臉上，暖洋洋的。他扭動(dòng)了一下身體，才發(fā)現(xiàn)身子已經(jīng)給幾道繩索捆住了。

"大爺，都是一條道上的人，你放了我吧！"

"哈哈哈！"老何朗聲大笑，"一條道？你看花眼啦！"

"那挎包里有錢，你想拿多少拿多少。"年輕人哀求著。

"錢是好東西，可是我老了，不需要這個(gè)。"

"大爺，你何必害我呢？"年輕人絕望地垂下眼睛。

"害你的是你自己啊。"老何重重地嘆了一口氣，"年輕人，還是我送你上岸吧！"

警笛聲隱約可聞，越來(lái)越近了，年輕人徒勞地掙扎了幾下，無(wú)奈地低下頭。

幾名警察過(guò)來(lái)銬住年輕人，緊