部編版初一下學期期中考試試卷含答案

2016--2017學年度初一下學期期中考試試卷一、積累與運用（25分）1.下列加點字注音全部正確的一項是（）（3分）A.哺育（bǔ）粗拙（zhuō）殷紅（n）鍥而不舍（è）．B.字帖（tiē）．震悚（sǒng）．調羹（gēng）．氣沖斗牛（du）．C.揩油（āi）．祈禱（qí）．．懲罰（ěng）鮮為人知（xiǎn）．D.愧怍（zuò）．gèn）．纏繞（án）．燕然勒功（ān）．．．．2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）（3分）A.屏障摯痛縈帶鋒芒必露大庭廣眾B.竹竿辟頭煩燥目不窺園家喻戶曉C.晌午絮說田壟言外之意警報疊起D.取締讕語詰問鞠躬盡瘁迥乎不同3.下列句子中加點成語使用正確的一項是（）（2分）A.這件事錯綜復雜，雖經多方核查，仍給人以撲朔迷離之感，使之難明真相。．．．．B.一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。．．．．C.民族英雄那種可歌可泣的犧牲精神，值得我們好好學習?。瓺.．．．．無比。4.下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）A.通過漢字書寫大賽，使人們重拾漢字之美，也就越發(fā)珍惜紙質時代的美好。B.90%左右使用過空中無線網絡服務的乘客愿意犧牲舒適的座位，來換取無線網絡服務。C.為了避免類似問題的發(fā)生，我們一方面思想上要重視，另一方面要進一步加大管理力度。D.紀錄片《舌尖上的中國》向世界展示了中國歷史悠久的飲食文化，提升了中華民族的勤勞和智慧。5.下列文學常識搭配有錯的一項是（A.《最后一課》----------------德國B.《老王》--------楊絳--------《干校六記》）（2分）C.《木蘭詩》----------------“樂府雙璧”D.《創(chuàng)業(yè)史》--------柳青--------梁生寶6.按要求完成下面的對聯(lián)題（3分）上聯(lián)：攻書不畏難，難終成易下聯(lián)：7.古詩文默寫（每空1分，共10分）（1）（2）（3）當窗理云鬢，（4）（5），自錢孔入。（歐陽修《賣油翁》），寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）。（《木蘭詩》），彈琴復長嘯。（王維《竹里館》），何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）。（岑參《逢入京使》）（6）故園東望路漫漫，（7）楊花榆莢無才思，。（韓愈《晚春》）1（8），受降城外月如霜。（李益（夜上受降城聞笛））。（王灣《次北固山下》）（9）鄉(xiāng)書何處達，（10）作》），鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大二、閱讀理解（45分）（一）文言文閱讀（15分）（甲）孫權勸學初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者肅遂拜蒙母，結友而別。（乙）傷仲永金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。余聞之也久，明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰“泯然眾人矣。”8.解釋文中加點的詞語（4分）．）．．）③或以錢幣乞之（．）④即書詩四句（）．9.翻譯下列句子（4分）（1）父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。（2）大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”10.孫權指導呂蒙讀書的方法和目的是什么？（用原文回答）（2分）方法：目的：11.呂蒙跟方仲永求學經歷有什么區(qū)別，你從這兩個故事中明白了什么？（2分）12.甲文的題目是編者加的。請根據(jù)文意，另選角度為乙文擬一個題目，并說明理由。（3分）（二）現(xiàn)代文閱讀（17分）槐花2拂，溢滿鼻官。抬眼一看，在流滿了綠水的荷塘岸邊，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，滿樹繁花，閃著銀光；花朵綴滿高樹枝頭，開上去，開上去，一直開到高空，讓我立刻想到在新疆天池上看到的白皚皚的萬古雪峰。卻從來沒有認真注意過這種花樹——慣了。③有一年，也是在這樣春夏之交的時候，我陪一位印度朋友參觀北大校園?！続④“真好看呀！這真是奇跡！”⑤“什么奇跡呀”⑥“你們這樣的花樹?！雹摺斑@有什么了不起呢？我們這里多得很?！雹唷岸嗟煤芫筒涣瞬黄鹆藛幔俊蔽艺J真注意槐花了，我仿佛第一次見到它，非常陌生，又似曾相識。【】陽，燦爛似晚霞，我不禁大為慨嘆：“真好看呀!簡直神奇極了！”“什么神奇”“這木棉花?！薄斑@有什么神奇呢？我們這里到處都有。”【】陪伴我們的印度朋友滿臉迷惑不解的神氣。我的眼睛瞪得多大，我自己看不到?，F(xiàn)在到了中國，在洋槐樹下，輪到印度朋友當然不是同一個人瞪大眼睛了。在日常生活中，我們都有這樣一個經驗：越是看慣了的東西，便越是習種習慣嗎？難道我們就不能永遠用新的眼光去看待一切事物嗎？】我現(xiàn)在再走過荷塘看情地欣賞。槐花也仿佛是得到了知己，大大小小、高高低低的洋槐，似乎在喃喃自語，又對我講話。周圍的山石樹木，仿佛一下子活了起來，一片生機，融融氤氳。荷塘里的綠水仿佛更綠了;槐樹上的白花仿佛更白了；人家籬笆里開的紅花仿佛更紅了。風吹，鳥鳴，都洋溢著無限生氣。一切眼前的東西聯(lián)在一起，匯成了宇宙的大歡暢。（選自《季羨林散文集》，有刪改）【注】①氤氳（īūn）：形容煙或云氣濃郁。13.文章第三段至第十五段寫了兩件事，請用簡潔的語言分別加以概括。（4分）14.下面的句子是文章原句，請選擇它在文中的正確位置（）（3分）我在它身上發(fā)現(xiàn)了許多新的以前從來沒有發(fā)現(xiàn)的東西。A、【A】處、【】處、【】處D、【D】處15.第十六段劃線句中“這種習慣指文中的哪一句話”？（2分）316.請從描寫方法的角度，賞析第三段中劃線句子的表達效果。（4分）他猛然用鼻子吸了吸氣，抬頭看了看，眼睛瞪得又大又圓。17.“一切眼前的東西聯(lián)在一起，匯成了宇宙的大歡暢”，作者認為怎樣才能達到這種效果？（4分）（三）現(xiàn)代文閱讀（13分）細菌發(fā)電前景廣闊①生物學家預言，21世紀將是細菌發(fā)電造福人類的時代。②說起細菌發(fā)電，可以追溯到1910年。英國植物學家利用鉑作為電極放入大腸桿菌的培養(yǎng)液中，成功地制造出了世界上第一個細菌電池。1984年，美國細菌。到了80年代末，細菌發(fā)電有了重大突破，英國科學家讓細菌在電池組里菌電池發(fā)電，其效率可達40%，遠遠高于現(xiàn)在使用的電池的效率。即使這樣，還有10%的潛力可挖掘。率為100010200千克糖即可維持其運轉發(fā)電。這是一種不會污染環(huán)境的“綠色”電站，而且因此細菌發(fā)電的前景十分誘人。菌將這些酸類轉化成氫氣，由氫氣進入磷酸燃料電池發(fā)電。．．．．．．素，在把所接受的大約10%發(fā)電的，而鹽代替糖，其成本就大大降低了。由此可見，讓細菌為人類供電已經不再遙遠，不久的將來即可成為現(xiàn)實?！凹毦l(fā)電”共有三點優(yōu)勢，請結合全文，分別用三個字概括其中兩點優(yōu)勢。（4分）效率高419.第④段劃線句子使用了什么說明方法？作用是什么？（3分）20.結合全文揣摩，下列表述不正確的一項是（3分）（A．第②段劃線句說明細菌發(fā)電的歷史較長。）．本文的說明順序是按時間先后順序予以說明的。．細菌發(fā)電的原理很復雜，但都要細菌參與，并與其他物質發(fā)生轉化。D．第②段說明細菌發(fā)電的過程很簡單，只需要加入糖類就可以了。21.奇發(fā)現(xiàn)”的兩點內容。（3分）三、寫作（50分）22.色彩，演繹亮麗的陽光，點綴明媚的自然；色彩，裝飾美好的生活，扮靚詩意的人生；色彩，凝聚溫馨的記憶，輝映燦爛的歷史……