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直線(xiàn)與平面平行判定教學(xué)目標(biāo):分清判定定理的條件能運(yùn)用判定定理解決問(wèn)題教學(xué)難點(diǎn):定理的條件運(yùn)用定理解決問(wèn)題中學(xué)數(shù)理化新課標(biāo)系列資料WWW.ShuLiHua.Net.1.空間直線(xiàn)與平面的位置關(guān)系有哪幾種?直線(xiàn)a在平面內(nèi)直線(xiàn)a與平面相交直線(xiàn)a與平面平行a
a
aa//復(fù)習(xí)引入:a∩=AaA2.如何判定一條直線(xiàn)和一個(gè)平面平行呢?中學(xué)數(shù)理化新課標(biāo)系列資料WWW.ShuLiHua.Net.直線(xiàn)與平面平行的判定實(shí)例探究:?jiǎn)栴}1:在黑板的上方裝一盞日光燈,怎樣才能使日光燈與天花板平行呢?將課本的一邊緊貼桌面,轉(zhuǎn)動(dòng)課本,課本的上邊緣與桌面的關(guān)系如何呢?問(wèn)題2:?jiǎn)栴}3:把門(mén)打開(kāi),門(mén)上靠近把手的邊與門(mén)所在的墻面有何關(guān)系?中學(xué)數(shù)理化新課標(biāo)系列資料WWW.ShuLiHua.Net.抽象概括:直線(xiàn)與平面平行的判定定理:
若平面外一條直線(xiàn)與此平面內(nèi)的一條直線(xiàn)平行,則該直線(xiàn)與此平面平行.簡(jiǎn)述為:線(xiàn)線(xiàn)平行線(xiàn)面平行即:aba//b//a中學(xué)數(shù)理化新課標(biāo)系列資料WWW.ShuLiHua.Net.應(yīng)用鞏固:例1.空間四邊形ABCD中,E,F(xiàn)分別為AB,AD的中點(diǎn),試判斷EF與平面BCD的位置關(guān)系,并予以證明.AEFBDC中學(xué)數(shù)理化新課標(biāo)系列資料WWW.ShuLiHua.Net.例2.如圖,四面體ABCD中,E,F(xiàn),G,H分別是AB,BC,CD,AD的中點(diǎn).BCADEFGH(3)你能說(shuō)出圖中滿(mǎn)足線(xiàn)面平行位置關(guān)系的所有情況嗎?(1)E、F、G、H四點(diǎn)是否共面?(2)試判斷AC與平面EFGH的位置關(guān)系;中學(xué)數(shù)理化新課標(biāo)系列資料WWW.ShuLiHua.Net.思考交流:中學(xué)數(shù)理化新課標(biāo)系列資料WWW.ShuLiHua.Net.2.如圖,正方體中,P是棱A1B1的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P畫(huà)一條直線(xiàn)使之與截面A1BCD1平行.A1AB1D1CBPC1D中學(xué)數(shù)理化新課標(biāo)系列資料WWW.ShuLiHua.Net.2.應(yīng)用判定定理判定線(xiàn)面平行時(shí)應(yīng)注意六個(gè)字:(1)面外,(2)面內(nèi),(3)平行。小結(jié):1.直線(xiàn)與平面平行的判定:(1)運(yùn)用定義;(2)運(yùn)用判定定理:線(xiàn)線(xiàn)平行線(xiàn)面平行作業(yè):P39,A1,A2,(做在書(shū)中).
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