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文檔簡介
******學(xué)院土木工程學(xué)院工作量計算辦法(試行)一、教學(xué)工作范圍:教學(xué)工作包括:理論教學(xué)、實驗實訓(xùn)、工學(xué)結(jié)合(必須有學(xué)生動手操作)三方面工作。二、教學(xué)工作量計算辦法:1、折算系數(shù)P:(1)標準班人數(shù)為40人,系數(shù)P取1.0;(2)超過(或不足)標準班人數(shù)系數(shù)P:班級學(xué)生人數(shù)每增(減)一人,系數(shù)增(減)0.01;不足標準班人數(shù)系數(shù)P最低不少于0.8;合班課系數(shù)按超過標準班人數(shù)計算,最高不超過2.0;(3)開新課系數(shù)Q取1.2(按實際所授課內(nèi)容,若只有部分內(nèi)容未講過,則只按部分計算,工學(xué)結(jié)合部分也按此計算);2、理論教學(xué)工作量計算辦法:理論教學(xué)工作量(學(xué)時)=計劃學(xué)時×P×Q3、課程內(nèi)實驗工作量計算辦法:(1)課程內(nèi)的實驗,應(yīng)從原課程計劃學(xué)時中扣除,不重復(fù)計算;(2)主指導(dǎo)實驗指導(dǎo)教師工作量計算辦法:=1\*GB3①一批完成的實驗計算學(xué)時:P×計劃學(xué)時;=2\*GB3②分二批完成的實驗計算學(xué)時:1.4×計劃學(xué)時;=3\*GB3③分三批完成的實驗計算學(xué)時:1.7×計劃學(xué)時;=4\*GB3④分四批完成的實驗計算學(xué)時:2.0×計劃學(xué)時;若兩個班實驗分開做,則分別計算。(3)輔助指導(dǎo)實驗教師工作量計算辦法一批完成的課程實驗,教師工作量計算學(xué)時=0.6×P×計劃學(xué)時;分批實驗則不安排輔助指導(dǎo)教師。(4)課內(nèi)實驗準備工作量計算辦法:序號實驗項目內(nèi)容工作量1建材、土工、瓦工工、抹灰工、鋼鋼筋工、木工工0.3×P×計劃劃學(xué)時2測量、識圖0.15×P×計計劃學(xué)時3CAD、仿真、0.1×P×計劃劃學(xué)時4、實踐教學(xué)周工作量計算辦法(成周進行的實訓(xùn)):(1)指導(dǎo)課程設(shè)計、校內(nèi)實訓(xùn)工作量計算:=1\*GB3①一人指導(dǎo)一個標準班計算學(xué)時:20學(xué)時/周×P;=2\*GB3②一人同時指導(dǎo)兩個標準班計算學(xué)時:第二個班學(xué)時20學(xué)時/周×P×0.6;=3\*GB3③一人同時指導(dǎo)三個標準班計算學(xué)時:第三個班學(xué)時20學(xué)時/周×P×0.3;=4\*GB3④若兩個人同時指導(dǎo)一個班,總學(xué)時為22學(xué)時/周×P,然后按主指導(dǎo)教師與輔指導(dǎo)教師0.55:0.45的比例分別計算;=5\*GB3⑤若兩個人同時指導(dǎo)兩個班,則按一個人帶一個班計學(xué)時;若兩個人同時指導(dǎo)三個班,則按一個人指導(dǎo)一個班,另外按兩人同時指導(dǎo)一個班計算學(xué)時。原則上一個人不能指導(dǎo)三個班,特殊情況必須經(jīng)系主任批準。=6\*GB3⑥.指導(dǎo)校內(nèi)技能實訓(xùn),指導(dǎo)教師獨立指導(dǎo)示范,不需從現(xiàn)場聘請技師指導(dǎo)的,每班每周增加8學(xué)時。(2)指導(dǎo)校外集中實習(xí)工作量計算:指導(dǎo)教師和學(xué)生同住現(xiàn)場的校外實習(xí):一個人指導(dǎo)一個標準班計算學(xué)時=25學(xué)時/周×P;兩個人指導(dǎo)一個標準班總學(xué)時=30學(xué)時/周×P,然后按主指導(dǎo)教師與輔助指導(dǎo)教師0.55:0.45的比例分別計算;=2\*GB3②指導(dǎo)教師和學(xué)生不住現(xiàn)場的校外實習(xí)一個人指導(dǎo)一個標準班計算學(xué)時=20學(xué)時/周×P;兩個人指導(dǎo)一個標準班計算學(xué)時=22學(xué)時/周×P,然后按主指導(dǎo)教師與輔助指導(dǎo)教師0.55:0.45的比例分別計算;=3\*GB3③指導(dǎo)校外實習(xí)的同時,在校內(nèi)仍上課的,每誤半天扣2學(xué)時(不足半天則按半天計),但認識實習(xí)不扣除;=4\*GB3④住校外指導(dǎo)實習(xí)且在工地結(jié)合現(xiàn)場上理論課的(必須是培養(yǎng)方案中安排的),上課的學(xué)時另計,不從指導(dǎo)實習(xí)實訓(xùn)中扣除;=5\*GB3⑤一人同時指導(dǎo)兩個及以上標準班校外實習(xí),第二個班的學(xué)時乘以0.6系數(shù),第三個班乘以0.3系數(shù);=6\*GB3⑥兩個人同時指導(dǎo)兩個班的,則按一個人指導(dǎo)一個班計算學(xué)時;若兩個人同時指導(dǎo)三個班,則按一人指導(dǎo)一個班另加兩人同時指導(dǎo)一個班計算學(xué)時;=7\*GB3⑦準備實習(xí)大綱、指導(dǎo)書并進行實習(xí)動員,按每次補助5學(xué)時計算。(3)指導(dǎo)校外頂崗實習(xí)或分散實習(xí)的工作量:按一個學(xué)生每周0.15學(xué)時計算,超過30人的乘以.0.6系數(shù),超過60人的乘以0.3系數(shù)。(4)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文工作量:=1\*GB3①指導(dǎo)一個學(xué)生按每周1學(xué)時計算,同時指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)超過10人的(不含10人),超過部分乘以0.6系數(shù)。=2\*GB3②準備設(shè)計大綱、指導(dǎo)書并進行動員和任務(wù)布置的,按每次補助5學(xué)時計算。5、實驗、實訓(xùn)室管理工作量:(1)根據(jù)實驗室面積、工位數(shù)、實驗室利用率確定管理工作量,按2學(xué)時×實際教學(xué)周數(shù)×x×y(x為折算系數(shù),y為實驗室性質(zhì)系數(shù))。X系數(shù)確定表序號面積S(㎡)工位數(shù)工作量1S≥300≥603.0×實驗室利利用率2160≤S<3000≥452.3×實驗室利利用率380≤S<16030~441.8×實驗室利利用率450≤S<8020~291.5×實驗室利利用率5S<50(不含準備)1.0×實驗室利利用率(2)實驗室利用率=實驗室實際教學(xué)周的平均周學(xué)時數(shù)/20,當(dāng)實驗室利用率低于0.4時,按0.4計?。唬?)y系數(shù)對CAD、機房類取值0.6,其他取1.0。(4)無實驗實訓(xùn)功能的準備室、展室,以分割好的自然間計算,按每60㎡每周計1學(xué)時,不足60㎡計0.6學(xué)時,61~120㎡計1.5學(xué)時,121~180㎡計2.0學(xué)時,181㎡以上計2.5學(xué)時,用于衛(wèi)生保潔、器材管理、日常維護以及開門、鎖門等工作量。6、其他(1)實驗室開放工作量:實驗室開放工作指實驗、實訓(xùn)教師為學(xué)生興趣小組、大學(xué)生科研訓(xùn)練而做的準備工作,工作量計算如下:計算學(xué)時=實驗室開放人時數(shù)/30。(2)教考分離試卷每套(
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