福建省三明市客坊中學(xué)2022年度高二歷史月考試題含解析

福建省三明市客坊中學(xué)2022年度高二歷史月考試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.1789年，杰斐遜向華盛頓抱怨采用了兩院制，華盛頓于是問(wèn)他為何要把咖啡倒在小碟子中杰斐遜說(shuō)為了讓咖啡涼下來(lái)，華盛頓于是告訴他，兩院制也是為了讓立法涼下米，據(jù)此對(duì)美國(guó)采用兩院制分析正確的是A.延續(xù)了英國(guó)議會(huì)至上的政治模式B.提高了國(guó)會(huì)立法的科學(xué)性高效性C.參議院的權(quán)力高于眾議院的權(quán)力D.兩院制有利于立法權(quán)的相互制使參考答案：D【詳解】根據(jù)“兩院制也是為了讓立法涼下來(lái)”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知美國(guó)實(shí)行兩院制是為了實(shí)現(xiàn)立法權(quán)之間的相互制衡，避免決策的失誤，D項(xiàng)正確；美國(guó)的兩院制和英國(guó)的議會(huì)至上不同，排除A項(xiàng)；實(shí)行兩院制的目的是為了實(shí)現(xiàn)制衡，而不是為了提高科學(xué)性，排除B項(xiàng)；材料中沒(méi)有體現(xiàn)參議院和眾議院地位高低的問(wèn)題，排除C項(xiàng)。2.某地稱(chēng)自己籍貫為“越人”，逐漸讓位為“會(huì)稽郡人”，造成這一變化的制度因素是A．分封制

B．宗法制

C．郡縣制

D．三省六部參考答案：C3.陳旭麓先生說(shuō)：“人們多注意1840年的劃時(shí)代含義，實(shí)際上1860年同樣是一個(gè)重要的年份，即社會(huì)觀(guān)念的新陳代謝來(lái)說(shuō)，它比1840年具有更加明顯的標(biāo)界意義?！毕铝惺穼?shí)在更加明顯的界標(biāo)影響下出現(xiàn)的是A．使苦難深重的廣大農(nóng)民階級(jí)陷入了更為困苦的深淵B．以俄國(guó)大彼得之心為心法，以日本明治之政為政法C．李鴻章認(rèn)為處于數(shù)千年未有之變局，就應(yīng)創(chuàng)數(shù)千年未有之奇業(yè)D．慈禧下詔變法，取外國(guó)之長(zhǎng)、去中國(guó)之短，實(shí)行新政參考答案：C4.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的變法與春秋時(shí)期的改革相比，主要的不同點(diǎn)是（

）A．是否加速井田制瓦解

B．是否涉及賦稅制度C．是否涉及軍事制度

D．是否觸及上層建筑參考答案：D5.明代中葉江南士大夫家族“多以紡績(jī)求利，其俗勤薔好殖，已故富庶”，貴為內(nèi)閣首輔的徐階亦“多蓄織婦，歲計(jì)所積，與市為貿(mào)”這反映了當(dāng)時(shí)江南地區(qū)A.重農(nóng)抑商政策松弛B.資本主義萌芽出現(xiàn)C.傳統(tǒng)觀(guān)念受到?jīng)_擊D.莊園經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速參考答案：C【詳解】依據(jù)材料可知，明代中葉，士大夫家族、內(nèi)閣首輔徐階皆從事以紡織業(yè)為代表的工商業(yè)，這與傳統(tǒng)的士農(nóng)工商觀(guān)念形成鮮明的對(duì)比，反映出此時(shí)期傳統(tǒng)觀(guān)念受到?jīng)_擊，因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，明清時(shí)期實(shí)行嚴(yán)格的重農(nóng)抑商政策，并未松弛；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，材料體現(xiàn)的是明代中葉士大夫從事工商業(yè)活動(dòng)，無(wú)法得出這些工商業(yè)活動(dòng)中已經(jīng)出現(xiàn)資本主義萌芽；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，材料體現(xiàn)的是明代中葉士大夫從事工商業(yè)活動(dòng)，并未涉及莊園經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容。故正確答案為C選項(xiàng)。6.公元前113年，漢武帝下令禁止郡國(guó)和民間私鑄錢(qián)幣，指定專(zhuān)門(mén)官吏負(fù)責(zé)鑄造五銖錢(qián)，作為法定貨幣。這一舉措（）A．有利于加強(qiáng)中央集權(quán)B．首次實(shí)現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一C．加重了百姓賦稅負(fù)擔(dān)D．空前強(qiáng)化了君主專(zhuān)制參考答案：A

漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造錢(qián)幣，其目的是打擊地方郡國(guó)的勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán)，故A項(xiàng)正確。此時(shí)，漢武帝早已實(shí)現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；錢(qián)幣鑄造與賦稅征收沒(méi)有直接關(guān)系，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中是加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，不是加強(qiáng)君主的權(quán)力，故D項(xiàng)錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)·古代商業(yè)的發(fā)展點(diǎn)睛：鑒于幣制混亂和鑄幣失控后引起的吳楚叛亂等嚴(yán)重后果，漢武帝在統(tǒng)治期間先后進(jìn)行了六次幣制改革，才使?jié)h初以來(lái)一直未能解決的貨幣問(wèn)題得到了比較徹底的解決，最終確定了五銖錢(qián)的地位。五銖錢(qián)是秦漢貨幣史上的一大轉(zhuǎn)折，實(shí)現(xiàn)了中央對(duì)貨幣鑄造權(quán)的集中統(tǒng)一，從經(jīng)濟(jì)上加強(qiáng)了中央集權(quán)。7.經(jīng)濟(jì)史學(xué)家克拉夫茲在《工業(yè)革命時(shí)期英國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)》中指出：“英國(guó)經(jīng)歷了一場(chǎng)痛苦的變革，但并沒(méi)有獲得人均收入提高的回報(bào)。”文中提到的“痛苦的變革”的表現(xiàn)包括①資本家攫取巨額利潤(rùn)，工人日益貧困②各部門(mén)發(fā)展平衡③生產(chǎn)技術(shù)革新的進(jìn)程十分緩慢④工業(yè)革命帶來(lái)了環(huán)境污染A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④參考答案：B8.辛亥革命“不過(guò)是宗法式的統(tǒng)一國(guó)家及奴才制的滿(mǎn)清宮廷瓦解之表征。至于一切教會(huì)式的儒士階級(jí)思想、經(jīng)院派的誦咒書(shū)符教育，幾乎絲毫沒(méi)有受傷”。這一評(píng)價(jià)（

）A.代表了新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的認(rèn)知水平

B.對(duì)思想啟蒙方面的局限性認(rèn)識(shí)不足C.肯定了反對(duì)專(zhuān)制、追求民主的愿望

D.基本上不符合辛亥革命的歷史事實(shí)參考答案：A9.19世紀(jì)末的中國(guó)面臨瓜分豆剖的危機(jī)，應(yīng)當(dāng)如何自救？當(dāng)時(shí)中國(guó)人對(duì)這一艱深的時(shí)代課題做出的最符合時(shí)代潮流的回答是A師夷長(zhǎng)技以制夷

B中學(xué)為體，西學(xué)為用

C窮則變，變則通，通則久

D星星之火，可以燎原參考答案：C10.康德是近代西方哲學(xué)史上劃時(shí)代的哲學(xué)家，是因?yàn)椋?/p>

）①提出了理性批判哲學(xué)

②創(chuàng)立了樸素唯物主義世界觀(guān)

③使哲學(xué)真正成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科

④最終確立了人類(lèi)的主體地位A.①②

B.②③④

C.②③

D.①④

參考答案：D略11.亞歷山大二世改革是俄國(guó)向現(xiàn)代化邁進(jìn)的重要步驟。在這一改革中(

)①亞歷山大二世簽署了“解放”法令，宣布廢除農(nóng)奴制②司法改革隨著《司法章程》的推行，法律得到普及③地方自治改革后，城市資產(chǎn)階級(jí)代表在地方自治機(jī)關(guān)中占據(jù)主導(dǎo)地位④改革得到全國(guó)上下的一致歡迎和認(rèn)可A．①②

B．①③

C．②③

D．①④參考答案：A本題主要考查學(xué)生的理解能力。結(jié)合“現(xiàn)代化”的含義及俄國(guó)1861年改革的內(nèi)容理解，亞歷山大二世簽署了“解放”法令，宣布廢除農(nóng)奴制，因此①正確；法律改革進(jìn)程緩慢，普通人的法律意識(shí)淡薄，但是依然法律得到了普及，②正確。

12.下列關(guān)于近代資產(chǎn)階級(jí)代議制的表述不正確的是A．對(duì)古希臘、羅馬政治文明的繼承和發(fā)展

B．確立的主要方式是革命戰(zhàn)爭(zhēng)或和平改革C．主要特征表現(xiàn)為選舉和議會(huì)立法

D．19世紀(jì)70年代在世界各國(guó)普遍確立參考答案：D略13.據(jù)《漢書(shū)·百官公卿表》記載：“____

_，秦官，金印紫綬，掌武事?！笨崭裉帒?yīng)是A．丞相

B．太尉

C．司隸校尉

D．樞密院參考答案：B14.漢代《九章算術(shù)》中有“方田”、“粟米”、“均輸”（計(jì)算賦稅）等章節(jié)，其內(nèi)容多是與農(nóng)業(yè)社會(huì)相關(guān)的計(jì)算問(wèn)答。這體現(xiàn)了中國(guó)古代科技的A．理論性

B．實(shí)用性

C．復(fù)雜性

D．文學(xué)性參考答案：B15.中國(guó)的改革開(kāi)放是相輔相成的兩個(gè)方面。1992年“改革”層面提出了建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)，相對(duì)應(yīng)的“開(kāi)放”層面是A.四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)B.重點(diǎn)開(kāi)發(fā)上海浦東C.形成三個(gè)沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)D.14個(gè)沿海開(kāi)放城市參考答案：B依據(jù)題干“1992年”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1992年開(kāi)發(fā)上海浦東，改革開(kāi)放進(jìn)一步深化，故B選項(xiàng)正確。四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立是在20世紀(jì)80年代，與題干時(shí)間不符，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；形成三個(gè)沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)是在1985年后，故排除C選項(xiàng)；14個(gè)沿海開(kāi)放城市是在1994年，故排除D選項(xiàng)。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵是抓住題干時(shí)間和對(duì)對(duì)外開(kāi)放的格局的形成過(guò)程的識(shí)記，同時(shí)注意掌握對(duì)外開(kāi)放的格局的形成的特點(diǎn)和意義。并結(jié)合材料中的時(shí)間，進(jìn)行排除法選擇，確定正確選項(xiàng)。16.強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)個(gè)性，講究借物抒情，追求神韻意趣，下列繪畫(huà)作品中反映這一風(fēng)格的是

A．《清明上河圖》

B．《鸛魚(yú)石斧圖》

C．《墨梅圖》

D．《步輦圖》參考答案：C17.宗教改革前，關(guān)于教皇和皇帝的權(quán)力，有這樣一種形象的比喻：教皇是太陽(yáng)，皇帝是月亮；宗教改革發(fā)生，人們換了一種說(shuō)法：上帝的歸上帝，愷撒（泛指皇帝）的歸愷撒。這種認(rèn)識(shí)的改變反映了A．教皇的權(quán)力在上升，皇帝的權(quán)力在下降B．皇帝的權(quán)力和教皇的權(quán)力都在上升C．教皇的權(quán)力和皇帝的權(quán)力都在下降D．教皇和皇帝的權(quán)力都向原來(lái)的相反方向變化參考答案：D18.日本學(xué)者福澤諭吉的《文明論概略》就社會(huì)轉(zhuǎn)型的問(wèn)題說(shuō)：“汲取歐洲文明，必須先其難者而后其易者，首先變革人心，然后改變政令，最后達(dá)到有形的物質(zhì)。按照這個(gè)順序做，雖然有困難，但是沒(méi)有真正的障礙，可以順利達(dá)到目的。倘若次序顛倒，看似容易，實(shí)則不通?！比绻创舜涡蚺帕?，近代中國(guó)近代化進(jìn)程應(yīng)該走的道路是（

）A．新文化運(yùn)動(dòng)——辛亥革命——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B．辛亥革命——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)——新文化運(yùn)動(dòng)C．新文化運(yùn)動(dòng)——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)——辛亥革命D．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)——辛亥革命——新文化運(yùn)動(dòng)參考答案：A19.美國(guó)1787年憲法規(guī)定：“除非按照本憲法所規(guī)定的人口調(diào)查或統(tǒng)計(jì)之比例，不得征收任何人口稅或其他直接稅。對(duì)各州輸出之貨物，不得課稅?！嗖坏脧?qiáng)迫任何開(kāi)往或來(lái)自某一州的船只，駛?cè)牖蝰偝隽硪恢?，或向另一州納稅?！鄙鲜鲆?guī)定A.保留了邦聯(lián)制的某些特征B.維護(hù)了地方治理的自主權(quán)C.消弭了南北方的貿(mào)易爭(zhēng)端D.削弱了中央政府的權(quán)威性參考答案：B【詳解】根據(jù)材料中“除非按照本憲法所規(guī)定人口調(diào)查或統(tǒng)計(jì)之比例，不得征收任何人口稅或其他直接稅。對(duì)各州輸出之貨物，不得課稅”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中央政府只能按照憲法征稅，這有利于維護(hù)了地方自主性。故答案為B項(xiàng)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1787年憲法改邦聯(lián)制為聯(lián)邦制，加強(qiáng)了中央集權(quán)，排除選項(xiàng)A；材料沒(méi)有涉及南北方貿(mào)易爭(zhēng)端問(wèn)題，排除選項(xiàng)C；1787年憲法的核心目的就是加強(qiáng)中央集權(quán)，因此中央政府權(quán)威提升，排除選項(xiàng)D。20.黃宗羲在《自序》中說(shuō)：“學(xué)問(wèn)之道，以各自用得著者為真，凡倚門(mén)傍戶(hù)、依樣葫蘆者，非流俗之士，則經(jīng)生之業(yè)者。此編所列，有一偏之見(jiàn)，有相反之論，學(xué)者于其不同之處，正宜著眼理會(huì)，所謂一本萬(wàn)殊也，以水濟(jì)水豈是學(xué)問(wèn)？”這反映出黃宗羲A.批判學(xué)術(shù)僵化，倡導(dǎo)思想自由B.倡導(dǎo)經(jīng)世至用，反對(duì)思想一統(tǒng)C.批判八股取士，倡導(dǎo)學(xué)以致用D.批判君主專(zhuān)制，倡導(dǎo)天下之權(quán)參考答案：A從材料中的“學(xué)問(wèn)之道”“所謂一本萬(wàn)殊也，以水濟(jì)水豈是學(xué)問(wèn)”可知黃宗羲強(qiáng)調(diào)的是做學(xué)問(wèn)要成一家之言，不能人云亦云，包含著學(xué)術(shù)自由，反對(duì)死啃書(shū)本的僵化風(fēng)氣，故A項(xiàng)正確；經(jīng)世致用思想說(shuō)的是做學(xué)問(wèn)應(yīng)該有所用，不能空談，故B錯(cuò)誤；八股取士鉗制了人們的思想，而材料也未交待此內(nèi)容，故C錯(cuò)誤；批判君主專(zhuān)制的思想在材料中無(wú)法體現(xiàn)，故D錯(cuò)誤。21.右圖是為了紀(jì)念歷史上一部重要文獻(xiàn)頒布300周年而發(fā)行的紀(jì)念幣。對(duì)這部重要文獻(xiàn)敘述正確的是（

）A.標(biāo)志著英國(guó)的責(zé)任內(nèi)閣制建立起來(lái)B.表明英國(guó)國(guó)王失去了一切權(quán)力C.使英國(guó)成為制度完備的法制社會(huì)D.確立了議會(huì)高于王權(quán)的原則參考答案：D22.康有為和陳獨(dú)秀都是近代的學(xué)術(shù)大師，都深受儒家文化的熏陶，但康有為在戊戌變法中把孔子奉為主張變革的先師；而陳獨(dú)秀在新文化運(yùn)動(dòng)中指出孔子是“歷代專(zhuān)制之護(hù)符”。造成孔子在兩次運(yùn)動(dòng)中不同命運(yùn)的根源是(

)A.中國(guó)民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的程度不同

B.兩次運(yùn)動(dòng)所處的社會(huì)性質(zhì)不同C.兩次運(yùn)動(dòng)的目的不同

D.兩次運(yùn)動(dòng)的觀(guān)點(diǎn)主張不同參考答案：A維新思想與新文化運(yùn)動(dòng)思想的比較。本題主要考查學(xué)生解讀材料，獲取有效信息，認(rèn)識(shí)歷史事物本質(zhì)和規(guī)律，比較、分析，并作出準(zhǔn)確判斷的能力。根據(jù)題干關(guān)鍵信息，本題實(shí)際上考查中國(guó)近代不同時(shí)期對(duì)孔子態(tài)度的變化相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，解讀題干信息，康有為所處時(shí)期，中國(guó)民族資本主義處于初步發(fā)展時(shí)期，資產(chǎn)階級(jí)的力量薄弱，具有軟弱性、妥協(xié)性。新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，中國(guó)民族資本主義工業(yè)發(fā)展勢(shì)頭好，資產(chǎn)階級(jí)力量進(jìn)一步增強(qiáng)。再加上辛亥革命后，民主共和觀(guān)念逐漸深入民心，袁世凱掀起“尊孔復(fù)古”逆流，遭到全國(guó)人民的一致反對(duì)。造成孔子在兩次運(yùn)動(dòng)中的不同命運(yùn)，根源于民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度不同。（“根源”，往往從經(jīng)濟(jì)角度去思考）。B項(xiàng)表述本身錯(cuò)誤；其余CD兩項(xiàng)的表述與題干意思及要求不符合。綜上，本題正確答案選A。23.下側(cè)這張圖片屬于哪項(xiàng)科技實(shí)驗(yàn)A．原子彈爆炸實(shí)驗(yàn)

B．氫彈爆炸實(shí)驗(yàn)C．北京正負(fù)對(duì)撞機(jī)研制實(shí)驗(yàn)

D．潛艇水下發(fā)射導(dǎo)彈實(shí)驗(yàn)參考答案：A24.圖6所示的教育事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)方針施行于

A．新中國(guó)初期

B．“大躍進(jìn)”時(shí)期

C．“文化大革命”時(shí)期

D．改革開(kāi)放新時(shí)期

參考答案：D25.公元前6世紀(jì)初，雅典梭倫改革將公民按財(cái)產(chǎn)多少劃分四個(gè)等級(jí)，每個(gè)等級(jí)享有相應(yīng)政治權(quán)利，而計(jì)算財(cái)產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)完全是按照個(gè)人土地上的收獲。這反映了雅典A.農(nóng)業(yè)是民主政治的基礎(chǔ)B.農(nóng)業(yè)在社會(huì)中的地位較高C.改革是誰(shuí)護(hù)農(nóng)民的利益D.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平仍較低參考答案：B雅典梭倫改革將公民按財(cái)產(chǎn)多少劃分四個(gè)等級(jí)，計(jì)算財(cái)產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)完全是按照個(gè)人土地上的收獲，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，土地收獲體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的重要性，故B正確；工商業(yè)是雅典民主政治的基礎(chǔ)，故A錯(cuò)誤；梭倫改革采取中庸原則，不是維護(hù)農(nóng)民的利益，故C錯(cuò)誤；材料也不能說(shuō)明雅典商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平仍較低，故D錯(cuò)誤。故選B。26.東晉王羲之創(chuàng)作的《蘭亭序》，“字勢(shì)雄強(qiáng)，如龍?zhí)扉T(mén)，虎臥鳳閣”。其書(shū)體被認(rèn)為既有審美價(jià)值，又有實(shí)用價(jià)值，雅俗共賞。這種書(shū)體是A.篆書(shū)B(niǎo).隸書(shū)C.楷書(shū)D.行書(shū)參考答案：D書(shū)法。東晉王羲之是著名書(shū)法，有“書(shū)圣”之稱(chēng)，擅長(zhǎng)行書(shū)，而A篆書(shū)和B隸書(shū)主要流行于秦漢時(shí)期，C楷書(shū)應(yīng)在王羲之以后盛行。27.在后現(xiàn)代藝術(shù)的強(qiáng)大沖擊下，傳統(tǒng)國(guó)畫(huà)頗有些氣短，而拍賣(mài)場(chǎng)上一些內(nèi)地油畫(huà)家動(dòng)輒千萬(wàn)元級(jí)的成交價(jià)更是讓人感嘆國(guó)畫(huà)價(jià)值的低廉。畫(huà)家謝春彥表示：“我們面臨的并非筆墨危機(jī)，而是精神危機(jī)?！边@表明A．國(guó)畫(huà)的藝術(shù)價(jià)值已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如西方油畫(huà)B．國(guó)畫(huà)已經(jīng)不再受到國(guó)人的喜愛(ài)和重視C．國(guó)畫(huà)與民族氣質(zhì)、民族精神緊密相聯(lián)D．國(guó)畫(huà)已失去了啟迪民族自信心的作用參考答案：C28.新航路開(kāi)辟之后，歐洲貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移到A.地中海沿岸B.大西洋沿岸C.太平洋沿岸D.印度洋沿岸參考答案：B【詳解】根據(jù)題意和所學(xué)知識(shí)可知，新航路開(kāi)辟之后，歐洲主要商道和貿(mào)易中心由地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，排除A，B項(xiàng)正確。太平洋西面為亞洲、大洋洲，東面則為美洲，與題意不符，排除C。印度洋位于亞洲、大洋洲、非洲和南極洲之間，與題意不符，排除D?！军c(diǎn)睛】本題屬于記憶型選擇題，熟悉新航路開(kāi)辟的影響即可知道答案。29.下圖是1929—1938年美國(guó)和蘇聯(lián)在世界工業(yè)總產(chǎn)值中所份額（%）的變化趨勢(shì)圖。蘇聯(lián)所占份額上升得益于

A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策B.新經(jīng)濟(jì)政策C.斯大林模式D.赫魯曉夫改革參考答案：C依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策執(zhí)行于1918年—1921年，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；新經(jīng)濟(jì)政策執(zhí)行于1921—1928年，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；斯大林模式通行于1928年以后，1937年蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一、世界第二，故C項(xiàng)正確；赫魯曉夫改革開(kāi)始于20世紀(jì)50年代中期，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：本題解題的關(guān)鍵是：首先，把握材料的時(shí)間“1929—1938年”；然后注意圖中美國(guó)和蘇聯(lián)數(shù)據(jù)的變化，結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可得出答案。30.古希臘哲學(xué)家安提豐說(shuō)：“因?yàn)榉傻囊?guī)定是任意的（人為的），而自然的指示則是必然的。此外，法律的規(guī)定是人們約定的結(jié)果，并非產(chǎn)生于自身（自然的產(chǎn)物）；而自然的指示則與生俱來(lái)（源于自身），并非人們之間約定的產(chǎn)物?！痹谒磥?lái)A.人應(yīng)該要服從自然指示B.法律制度與人性相違背C.法律制度源于人的契約D.法律面前應(yīng)該人人平等參考答案：二、非選擇題（共40分）31.材料一某校高二（2）班歷史第二學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)必修Ⅲ相關(guān)內(nèi)容后，制作了下圖1－1的作品：在作品簡(jiǎn)介有“最早”、“成熟漢字”等字樣，而據(jù)該小組同學(xué)介紹，他們參考了學(xué)者董作賓的作品（圖1－2）：材料二作品展覽的時(shí)候，某同學(xué)對(duì)“董作賓”是誰(shuí)產(chǎn)生了興趣，要了解相關(guān)信息，他想到了下列幾種方法：A、查閱最新版本的《新華字典》或《辭?！稡、查閱該小組作品所涉及的教材內(nèi)容C、在知名搜索網(wǎng)站相應(yīng)位置輸入“書(shū)法家”進(jìn)行搜索，在搜索結(jié)果中尋找董作賓相關(guān)的信息D、去圖書(shū)館查閱《中國(guó)歷史人物列傳》E、在知名搜索網(wǎng)站相應(yīng)位置輸入“董作賓簡(jiǎn)介”進(jìn)行搜索（1）根據(jù)材料一相關(guān)信息，你推測(cè)該小組作品是什么？其特點(diǎn)是什么？（2）根據(jù)材料二，你會(huì)推薦他選擇上述哪種查找信息的方式？為什么？（3）如果參觀(guān)的同學(xué)要求介紹“董作賓”，假如你是該小組成員，根據(jù)你的推測(cè)，你應(yīng)該如何簡(jiǎn)要作答？參考答案：（1）甲骨文，是目前所知最早的成熟的漢字，為象形文字。（2）E；快捷、方便、準(zhǔn)確，信息的選擇余地較大。（3）他是一位對(duì)甲骨文頗有研究的學(xué)者，其甲骨文書(shū)法對(duì)甲骨文進(jìn)行描摹和加工，具有較高的藝術(shù)價(jià)值。【詳解】（1）本問(wèn)主要考查學(xué)生獲取圖片信息和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題能力。根據(jù)材料一圖1—1可知，是甲骨文，根據(jù)材料一圖1—2可知是象形文字，距今約3000多年的商代甲骨文，是目前所知是目前所知最早的成熟的漢字，為象形文字。（2）本問(wèn)主要考查學(xué)生綜合分析比較的能力。根據(jù)材料二，A組通過(guò)查閱最新版本的《新華字典》或《辭?！啡フ蚁嚓P(guān)象形文字，難度較大，可選擇的信息較少，排除；B組通過(guò)查閱該小組作品所涉及的教材內(nèi)容，可選擇的信息更少，甚至不存在，排除；C組通過(guò)在知名搜索網(wǎng)站相應(yīng)位置輸入“書(shū)法家”進(jìn)行搜索，在搜索結(jié)果中尋找董作賓相關(guān)的信息，過(guò)程復(fù)雜，內(nèi)容繁多，可能出現(xiàn)較多的無(wú)關(guān)信息，排除；D組通過(guò)去圖書(shū)館查閱《中國(guó)歷史人物列傳》，過(guò)程復(fù)雜，內(nèi)容繁多，耗費(fèi)時(shí)間，可能找不到相關(guān)信息，排除；E組通過(guò)在知名搜索網(wǎng)站相應(yīng)位置輸入“董作賓簡(jiǎn)介”進(jìn)行搜索，快捷、方便、準(zhǔn)確，信息的選擇余地較大，所以會(huì)介紹E組。（3）本問(wèn)主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用信息的能力。根據(jù)材料一圖1—2可知，董作賓對(duì)商代甲骨文頗有研究，他的甲骨文書(shū)法對(duì)甲骨文進(jìn)行描摹和加工，文字清晰，美觀(guān)，而且能較好讀懂文字的信息，且具有較高的藝術(shù)價(jià)值。32.歷代王朝不斷調(diào)控中樞權(quán)力以維護(hù)其統(tǒng)治。閱讀下列材料：材料一：郡舉賢良，對(duì)策百余人，武帝善助對(duì)，由是獨(dú)擢助為中大夫。后得朱買(mǎi)臣、吾丘壽王、司馬相如……等，并在左右。……屢舉賢良文學(xué)之士。公孫弘起徒步（平民），數(shù)年至丞相。開(kāi)東閣，延賢人與謀議，朝覲奏事，因言國(guó)家便宜。上令助等與大臣辯論，……大臣數(shù)詘。——《漢書(shū)·嚴(yán)助傳》材料二：垂拱三年，或誣告（宰相）祎之，……（武）則天特令肅州刺史王本立推鞫（審問(wèn)）其事。本立宣敕示祎之，祎之曰：“不經(jīng)鳳閣（中書(shū)?。[臺(tái)（門(mén)下省），何名為敕？”則天大怒，以為拒捍制使，乃賜死于家。——《舊唐書(shū)·劉祎之傳》材料三：（明初內(nèi)閣大學(xué)士）掌獻(xiàn)替可否（意即對(duì)君勸善規(guī)過(guò)，議論興革），……凡上之達(dá)下，日詔，曰誥……皆起草進(jìn)畫(huà)，以下之諸司。下之達(dá)上，曰題，曰奏……皆審署申覆（意即審查簽收，上報(bào)或發(fā)回）而修畫(huà)焉，平允乃行之。……大典禮、大政事，九卿、科道官會(huì)議已定，則按典制，相機(jī)宜，裁量其可否，斟酌入告。——《明史·職官一》回答問(wèn)題：（1）據(jù)材料一，歸納漢武帝為削弱相權(quán)所采取的舉措。（4分）（2）據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明劉祎之為何不認(rèn)可王本立宣讀的“敕書(shū)”。（2分）（3）據(jù)材料三，歸納明初內(nèi)閣大學(xué)士的主要職責(zé)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明明初閣臣為何不能等同于丞相。（8分）（4）綜合上述材料，概括歷