2021-2022學年遼寧省鞍山市第四十二高級中學高三歷史上學期期末試題含解析

2021-2022學年遼寧省鞍山市第四十二高級中學高三歷史上學期期末試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.在中國革命的不同階段，受國內主要矛盾、政治形勢和革命任務及對中國革命特點和規(guī)律認識水平的制約，中國共產黨政治主張有所不同。下列各項按時間順序排列正確的是(

)①成立民主聯(lián)合政府

②建立資產階級民主共和國

③建立工農蘇維埃政權

④實行人民民主專政A.①②③④

B.②①③④

C.④①③②

D.②③①④參考答案：D2.“百姓怕官”是鴉片戰(zhàn)爭前中國社會的常態(tài)。鴉片戰(zhàn)爭時，廣東傳出“百姓怕官，官怕洋鬼”的民謠。戰(zhàn)后，廣州民眾成功地阻止英人入城，又有“官怕洋鬼，洋鬼怕百姓”的民謠。民謠的A.客觀上有利于推動反清斗爭B.表明官民關系被徹底顛覆C.說明清政府利用民眾反侵略D.說明民眾成為反侵略主力參考答案：A【詳解】從材料中可以看出，這幾句民謠深刻地揭示了鴉片戰(zhàn)爭前后官、民、夷三者關系格局的演變，尤其是官民關系的微妙變化，百姓不再懼怕官府，根據(jù)所學知識可知，這一變化客觀上推動了反清斗爭的發(fā)展，故A項正確；B項說法錯誤，錯在“徹底顛覆”；材料沒有體現(xiàn)出清政府利用民眾反侵略，故C項排除；材料沒有體現(xiàn)出民眾在反侵略中的地位，故D項排除。3.以下對我國古代生產技術的進步敘述正確的是A．商朝時人們已經能用曲造酒

B．鑄鐵柔化技術比歐洲早二千年以上C．唐朝中原地區(qū)發(fā)明了曲轅犁

D．南北朝時發(fā)明了銅鐵合煉的灌鋼法參考答案：B4.“近代以來，任何國家政治生活最主要的特點，就是政治和行政的分野。中國傳統(tǒng)政治也強調分野，王權就是政治權力，相權就是行政權力?！敝袊鴤鹘y(tǒng)政治最早分野是A．三公九卿制

B．中外朝制度

C．三省六部制

D．內閣制參考答案：A試題分析：根據(jù)題干材料關鍵信息“中國傳統(tǒng)政治也強調分野，王權就是政治權力，相權就是行政權力?！笨芍?，本題實際上考查學生中國古代政治制度的知識。據(jù)此，分析、判斷選項，可知中國傳統(tǒng)政治最早分野是秦朝，在秦代，皇帝是專制主義中央集權制度的核心，在中央，設立三公九卿制度。故本題正確答案選A。5.《從法國大革命看法蘭西民族的一種文他特性》-文的作者說：“法國革命者在談人權的‘人’字時是非常抽象的，不帶任何種族、宗教、國家乃至階級的差異。不長時間就給包括新教徒、猶太人在內的幾乎所有法國人公民權……在不太長一段時間里實現(xiàn)了普選制和人民大眾的政治參與權，并且徹底的摧毀了封建大地產而讓廣大農民得到了自己的小塊土地。”據(jù)此判斷，該文作者認為法國人在革命的價值取向上更側重于（

）A．自由 B．法制 C．共和 D．平等參考答案：知識考點：啟蒙運動參考答案：D試題分析：本題考查啟蒙思想的影響，考查學生對材料的分析理解能力。依據(jù)材料“法國革命者在談人權的‘人’字時是非常抽象的，不帶任何種族、宗教、國家乃至階級的差異”，不存在差異，即強調的是不同種族、宗教、國家乃至階級的平等，所以選D。其它選項與題意不符，均排除。6.曾任北京大學代理校長、國立臺灣大學校長的著名歷史學家傅斯年曾說：“史學的對象是史料，不是文詞，不是倫理，不是神學，并且不是社會學。史學的工作是整理史料，不是做藝術的建設，不是做疏通的事業(yè)，不是去扶持或推到這個運動，那個主義?！穼W便是史料學。”他強調的是A．以自然科學的方式研究歷史

B．要依照倫理觀念和政治需要來選擇史料C．史學理論的建構離不開史料

D．史學研究的重心是對史料的考證和辨析參考答案：D7.新航路開辟后，世界各民族的歷史逐漸融合為一部統(tǒng)一的人類歷史。這種“融合”和“統(tǒng)一”實現(xiàn)的主要途徑是（

）A、西方的殖民擴張B、東西文明的交匯

C、工業(yè)革命的興起

D、世界人口的遷移

參考答案：A略8.20世紀70年代初，美國聯(lián)邦政府機構臃腫，財政支出龐大，總統(tǒng)尼克松中咨文中呼吁，應當“使權力和資源開始從華盛頓流回到州和地方，更重要的是回到全體人民手中。我們要使各州和地方擔負更多的責任，我們將同他們分享收入”，由此可知，美國聯(lián)邦政府試圖A．消除國家干預經濟的弊端

B．將權力下放到州政府C．擴大福利政策的覆蓋范圍

D．恢復自由放任的傳統(tǒng)參考答案：AC項是無關項，并且擴大福利政策的覆蓋范圍會更增加政府的財政支出，與題意要求不符合。BD兩項是錯誤項，材料內容強調的是要使各州和地方擔負更多的責任，而不是要把權力真正的下放到地方，更不是要恢復自由放任傳統(tǒng)。這種轉變是因為20世紀70年代的經濟危機導致了政府要減少干預國家經濟，所以A項正確?！究键c定位】羅斯福新政和當代資本主義的新變化·第二次世界大戰(zhàn)后美國等國資本主義的新變化·20世紀70年代初的調整【名師點睛】本題主要考查學生對知識的整合能力，能力要求較高。首先突破點是材料內容的時間，其次定位是美國，通過這個定位要回憶教材相關的內容。時空定位后再看材料內容，內容反映的是２０世紀７０年代的美國在面對著二戰(zhàn)后的經濟危機的打擊下所以采取的減少政府干擾經濟發(fā)展的做法，并不是要把權利下放到州政府，此處的關鍵點是“美國聯(lián)邦政府機構臃腫，財政支出龐大”，依據(jù)此點可以排除C項。

9.《共產黨宣言》1872年德文版序言中說：“這個《宣言》中所闡述的一般原理整個說來直到現(xiàn)在還是完全正確的……由于最近25年來大工業(yè)有了巨大發(fā)展而工人階級的政黨組織也跟著發(fā)展起來…所以這個綱領現(xiàn)在有些地方已經過時了。”下列對“綱領過時”的主要原因分析，正確的是A．歐美各國工人階級的政黨已經取得合法的地位B．工人階級政黨組織不贊成馬克思主義關于社會發(fā)展的客觀規(guī)律C．工業(yè)革命后資本主義制度的自我運行能力增強D．馬克思主義理論需要與時俱進參考答案：C10.維多里諾是14～15世紀意大利的教育家。他奉行“身心發(fā)展并重”的教育理想，注重發(fā)展學生個性，重視騎馬、劍術、跳舞、游泳等方面的能力培養(yǎng)。他還要求學生研讀古羅馬作品和基督教作品，視之為道德教育重要內容。這反映出（）A.人文主義的教育理念B.宗教制約著教育發(fā)展C.教育擺脫了宗教束縛D.文藝復興尚未影響教育領域參考答案：A試題分析：根據(jù)題中材料“注重發(fā)展學生個性，重視騎馬、劍術、跳舞、游泳等方面的能力培養(yǎng)”可知，維多里諾強調學生的全面發(fā)展，突出人的價值。這是人文主義教育理念的反映。本題選A。B、C項在材料中無法體現(xiàn)，D項與材料表達的意思相反?！究键c定位】西方人文精神的發(fā)展·文藝復興和宗教改革·人文精神對教育領域的影響。11.明清時期，北京出現(xiàn)了大量的地域性會館，集客館、試館與商館于一身。其中廣東會館的數(shù)量約有45所，絕大部分是由廣州府和潮州府等沿海經濟較發(fā)達地區(qū)的縣所建立。明清時期推動會館文化出現(xiàn)的主要原因是A．北京是商業(yè)中心

B．繁忙的海外商運C．交通運輸?shù)谋憬?/p>

D．區(qū)域商幫的出現(xiàn)參考答案：D考查明清時期商業(yè)的發(fā)展。依據(jù)所學可知，會館是同一地域的商人停宿、儲運、交際的重要場所。明清時期區(qū)域性經濟的發(fā)展促進了地域性商幫的出現(xiàn)，出于經商等的需要，在各地建立了集客館、試館與商館于一身的會館。故應選D。12.《唐律疏議》中關于化外人（外國人）的規(guī)定：《永徽律》首篇《名例律》中規(guī)定：“諸化外人，同類自相犯者，各依本俗法；異類相犯者，以法律論?！边@一規(guī)定反映了唐朝

A．尊華鄙夷的思想

B．天朝上國的心態(tài)

C．對外開放的程度與信心

D．農耕文明因包容而發(fā)達參考答案：C13.“中國政府已經命令人民解故軍從今天起停止對金門等島的的炮擊。臺外海峽仍然存在著雙方的軍事對峙，這只能制造人為的緊張。我們認為，首先應當通過中華人民共和國政府和臺灣當局之間的商談結束這種軍事對峙狀態(tài)，以便為雙方的任何一種范圍的交往接觸創(chuàng)造必要的前提和安全的環(huán)境?！边@段文字出自A.《告臺灣同胞書》B.《中華人民共和國臺灣同胞投資保護法》C.《為促進祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成而繼續(xù)奮斗》D.《關于臺灣回歸祖國，實現(xiàn)和平統(tǒng)一的方針政策》參考答案：答案：A分析：從材料“中國政府已經命令人民解故軍從今天起停止對金門等島的的炮擊”并結合所學知識可知，這段文字出自1979年1月1日的《告臺灣同胞書》，故A項正確；BCD項不符合題意。14.西周以來王位繼承制度規(guī)定實行“嫡長子繼承制”，而清朝皇位繼承制度不斷變化，曾先后出現(xiàn)汗位推選制、嫡長子皇位繼承制、秘密建儲制、懿旨確立嗣君等四種模式。這一變化主要反映了清朝A.強化了王族家天下制度B.封建專制統(tǒng)治危機嚴重C.君主專制權力不斷強化D.皇位繼承制度的多樣性參考答案：B皇位繼承制度應該是非常固定的，即“嫡長子繼承制”，但清朝皇位繼承制度不斷變化其實也反映了封建專制統(tǒng)治危機已經嚴重，選B是符合題意的，正確；選項A在材料中沒有明確的體現(xiàn)，不符合題意，排除；皇位繼承制度不斷變化是封建專制統(tǒng)治的危機而非君主專制權力不斷強化，選項C不符合題意，排除；選項D不是“主要反映”，不是材料主旨，不符合題意，排除；故本題選B。點睛：本題解題關鍵點在于要明白清朝皇位繼承制度的混亂反映了封建專制統(tǒng)治的危機。15.1918年，德國歷史學家斯賓格勒在目睹當時的狀況后，出版了《西方的沒落》這本名著。就當時的歷史而言，這個“西方”是指（）A.美洲

B．歐洲

C．德國

D．英國參考答案：B16.下表是民國時期（1912—1949年）民族工業(yè)發(fā)展的狀況，依據(jù)表中讀取的信息不能得出的結論是1912—1949年中國大陸的工業(yè)生產指數(shù)（以1933年物價為衡量標準）民國前期1912—192013．4%一戰(zhàn)后1921—1922-4．5%國民政府前期1927—19368．7%抗戰(zhàn)時期1937—1945-2．45%兩黨內戰(zhàn)1946—1949-0．68%A．民國時期民族工業(yè)的發(fā)展具有曲折性B．帝國主義的侵略是我國民族工業(yè)發(fā)展的最大障礙C．國內外戰(zhàn)事直接制約民國時期民族工業(yè)的發(fā)展D．“國民經濟建設運動”推動了國民政府前期民族工業(yè)的發(fā)展參考答案：C17.哥白尼的日心說曾遭到路德的惡毒咒罵，而著名的西班牙人文主義者塞爾維特，在正要發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的時候，雖然逃離了羅馬天主教會的監(jiān)獄，卻最終慘死在加爾文教的火刑架上，這說明A．宗教改革發(fā)展了人文主義

B．教會對人文主義愛恨交加C．宗教改革具有反理性特點

D．新教反對宗教信仰的自由參考答案：C18.某年，清政府明令各省督撫放寬民間設置工廠的限制。促成這一政策出臺的是A．《南京條約》

B．《北京條約》

C．《馬關條約》D．《辛丑條約》參考答案：C19.有學者稱“中國近代化過程并不像西方國家那樣是從涓涓細流自然漸匯成滔滔江河，中國近代化幾乎從一開始就是一條人工開掘的運河”。下列選項能夠作為其依據(jù)的有①《五口通商章程》②《天工開物》③《天朝田畝制度》④《各國律例》A．①③

B．②④

C．①④

D．②③參考答案：C解析：本題主要考查從“師夷長技”到戊戌變法。材料意思是中國近代化并非中國社會自然演進的結果而是在嚴重的民族危機和急迫的救國救民歷史任務的促逼下，近代中國人被迫以最快的速度學習西方文明，試圖借用西方現(xiàn)成的近代化成果，作為救國救民的工具，故C項正確；《天工開物》是明朝的科技著作，與近代化無關，故B、D兩項錯誤；《天朝田畝制度》是維護小農經濟，不利于近代化，故A項錯誤。20.“許多希臘人，特別是那些保守派，對智者派的相對主義很顧忌，擔心它會危及社會秩序和道德。蘇格拉底是保守派的主要代表?！罒o休止地和朋友們談話，發(fā)展起一套辯證科學……這些觀念與成為個人放縱不羈、公共道德敗壞之借口的智者派的相對主義大不相同，將為個人行為提供永久性的指導?！边@表明，蘇格拉底和智者學派的關系是 A.完全一致

B.糾正與發(fā)展 C.彼此對立

D.毫無關系參考答案：B考察西方人文主義思想的起源與發(fā)展。任何一種思想都不是孤立的、憑空產生的，而是對前人成果的繼承與發(fā)展。分析選項，A、C、D表述有誤，故應選B。21.中國象棋中“楚河漢界”的來歷與歷史上的“楚漢之爭”（公元前206年—公元前202年）相關。這場戰(zhàn)爭發(fā)生于

A.公元前2世紀早期

B.公元前2世紀晚期C.公元前3世紀早期

D.公元前3世紀晚期參考答案：D22.美國在二戰(zhàn)后的全球擴張中，高喊著美英有義務和責任“保衛(wèi)‘自由世界’免受共產主義的影響”；基辛格認為斯大林的“最高原則還是裝上共產主義意識形態(tài)的蘇聯(lián)國家利益”。上述觀點表明（

）①美蘇對抗中意識形態(tài)色彩濃厚

②維護國家利益是美蘇的根本目的③美蘇為其對外擴張尋找合適借口④這種行為促進了世界的和平與穩(wěn)定A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．③④參考答案：B23.唐代尚書省對各類文書的簽發(fā)與檢核有明確的日程規(guī)定：“凡內外百司所受之事，皆印其發(fā)日，為之程限，一日受，二日報。小事五日，中事十日，大事二十日，獄案三十日，其急務者不與焉?！边@一規(guī)定旨在

A．加強君主專制

B．減少中央行政決策的失誤

C．解決相權與君權的矛盾

D．提高行政辦事效率參考答案：B本題考查元代的行省制度。元朝時期“行中書省”是中央政府為維護其統(tǒng)治在地方行政上所設的全權機關，有利于中央集權，其官員與“丞相”權力不符，故B項符合題意。24.1789年8月，法國制憲議會頒布了《人權與公民權宣言》，明確提出了人權、自由、平等、法治、人民主權和保護私有財產等原則。這表明A.法國改造成君主立憲制國家B.啟蒙運動的思想在實踐中彰顯C.近代第一部資產階級憲法誕生D.資產階級共和政體在法國確立參考答案：B【詳解】材料“權、自由、平等、法治、人民主權”等體現(xiàn)了啟蒙思想，故B項正確；法國1791年憲法規(guī)定法國實行君主立憲制，排除A；近代第一部資產階級憲法是美國1787憲法，排除C；1875年《法蘭西第三共和國憲法》的頒布標著資產階級共和政體在法國確立，故D項排除。25.歷史往往可以通過一些生活細節(jié)來反映。能反映中國由計劃經濟向市場經濟轉變的生活細節(jié)是A．糧票——股票

B．聽戲——看電影

C．大人——先生

D．自行車——汽車參考答案：A本題主要考查近現(xiàn)代中國社會生活的變遷。依據(jù)所學可知，辛亥革命后，稱呼由大人改為先生；票證是計劃經濟的產物。股票是市場經濟的產物，故A項符合題意。26.蘇俄(聯(lián))歷史上“打開軍事共產主義時期所堵塞的東西，于是就有了……。”這里省略的是A．戰(zhàn)時共產主義政策

B．新經濟政策C．斯大林體制

D．新經濟體制參考答案：B27.右圖為歐洲眾多宣傳馬歇爾計劃海報中的一幅。其中參加國的國旗以風車葉片表示，而美國國旗則位于風車負責控制方向處，宣傳標題為“無論在任何惡劣天氣下，我們會共同向前走”。可見，馬歇爾計劃A．是美國謀求世界經濟霸權的開端

B．推動了冷戰(zhàn)格局的最終形成C．有助于西歐的一體化進程

D．標志著世界經濟體系化的確立

參考答案：C馬歇爾計劃。A不符合史實，故排除；圖片中西歐各國的國旗都組合在了一個風車上，能顯示西歐各國在經濟上的一體化前景，同時由于美國國旗控制風車，揭示的應該是美國操縱的馬歇爾計劃，故選C。28.1954年12月19日，毛澤東邀請各民主黨派、無黨派人士座談政協(xié)工作時說：“政協(xié)的性質有別于國家權力機關——全國人民代表大會，它也不是國家的行政機關?！f(xié)是全國各民族、各民主階級、各民主黨派、各人民團體、國外華僑和其他愛國民主人士的統(tǒng)一戰(zhàn)線組織?！蓖?2月21日至25日，全國政協(xié)二屆一次會議通過了新的《中國人民政治協(xié)商會議章程》。這表明A.政協(xié)與人大、政府機關之間相互制約的關系確立B.全國政協(xié)代行全國人民代表大會職權的使命結束C.各民主黨派和各人民團體的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織正式建立D.中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度開始實行參考答案：B【詳解】根據(jù)材料“1954年12月19日”“政協(xié)的性質有別于國家權力機關——全國人民代表大會，它也不是國家的行政機關”并結合所學，第一次全國人民代表大會已經召開，標志著人民代表大會制度在全國范圍內建立起來，全國政治協(xié)商會議代替全國人民代表大會職權的使命結束，故選擇B選項；政協(xié)與人大、政府之間的關系并不是制約關系，人大是國家最高權利機關，故排除A選項；各民主黨派和各人民團體的統(tǒng)一戰(zhàn)線組織正式建立和中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度的實行是在1949年召開的中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議中，故排除C、D選項。29.在古希臘人看來,凡人在神明面前并無尊卑之分,因而他們只拜神而不拜人;只有以神自居的專制暴君才強迫人民膜拜和敬畏他,而這種僭越行為必遭天譴。正如亞里士多德指出,該法律（陶片放逐法）旨在驅逐那些在品德和政治能力方面非同凡俗者,那些“人中之神”,以免此類人成為民眾難以駕御的僭主。材料最能說明雅典人A．追求法律面前人人平等

B．捍衛(wèi)民主常帶有迷信色彩C．防患于未然的政治智慧

D．形成嫉賢妒能的集體觀念參考答案：A試題分析：本題考查雅典民主政治制度及其理念，考查學生解讀信息、分析歷史問題的能力。在古希臘人看來，拜神是為了不拜人，而不是崇尚神，追求的是一種人人平等；為了保證這種平等，需要陶片放逐法等制度來防止杰出的人成為神。故選A。解題時要抓住材料的核心信息，如“僭越行為必遭天譴”、“以神自居”“等。B項“迷信”是干擾信息，C、D是次要信息，故均排除。30.19世紀90年代初，西方傳教士林樂知等觀察清廷局勢后說：“蓋天下事操之以急則難，受之以漸則易。”甲午中日戰(zhàn)爭后，他們繼續(xù)宣稱：“至若變法而不便于民，尤不可操切以圖，致釀他故，而反讓蹈常習故者流，藉口于決不可變之謬說，遂類于因噎廢食也?！边@表明他們()A．為維護在華利益反對清廷改革

B．主張變革應該采取穩(wěn)妥的步驟C．指責中國人因循守舊不思進取

D．批評戊戌變法的措施過于激進參考答案：選B材料中沒有體現(xiàn)反對改革的內容，故A項錯誤；從“蓋天下事操之以急則難，受之以漸則易”和“至若變法而不便于民，尤不可操切以圖，致釀他故”，可知主張改革不能操之過急，應穩(wěn)妥推進，故B項正確；材料指責的是反對變法的人因循守舊，不是對中國人的整體指責，故C項錯誤；19世紀90年代初戊戌變法未開始，故D項錯誤。二、非選擇題（共40分）31.【中外歷史人物評說】閱讀下列材料，回答問題。盛宣懷（1844年—1916年）清末官員，買辦，洋務派代表人物，被譽為“中國實業(yè)之父”和“中國商父”。1872年他建議李鴻章用建造商船來提供建造兵艦的費用，李委任盛辦理中國第一家輪船航運企業(yè)輪船招商局。經辦洋務事業(yè)時，他認識到當時缺乏懂技術、懂外語、懂管理的新式人才，傳統(tǒng)的教育非革新不可。甲午戰(zhàn)爭后，他在給朝廷的奏折中說：“自強首在儲才，儲才必先興學”、“西國人材之盛皆出于學堂”。光緒帝御筆欽準，成立天津北洋西學學堂。后更名為北洋大學，此為中國近代史上的第一所官辦大學。盛宣懷仿照美國的大學模式，建立了一套較為完善的教育教學管理制度，廣為初創(chuàng)時期高等學校參照。史學家稱盛宣懷是“處非常之世，走非常之路，做非常之事的非常之人”。認為他為中國第一代資本主義近代化立下了大功；但也因為未能沖破封建政治體制和封建傳統(tǒng)思想的牢籠，成為舊中國第一代近代化失敗的關鍵?！獡?jù)夏東元《盛宣懷傳》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析盛宣懷稟奏設立新式學堂被光緒皇帝批準的原因。（9分）（2）根據(jù)材料并結合所學知識，指出盛宣懷創(chuàng)辦北洋大學的意義。（6分）參考答案：盛宣懷試題分析：（1）根據(jù)材料“經辦洋務事業(yè)時，認識到當時缺乏懂技術、懂外語、懂管理的新式人才，傳統(tǒng)的教育非革新不可”中外交往的不斷加深，促使先進知識分子意識到人才對于社會變革的重要性，有必要對傳統(tǒng)教育加以深刻改造；甲午中日戰(zhàn)爭，中國慘敗，強烈刺激了中國傳統(tǒng)精英階層，力圖挽救腐朽晚清封建統(tǒng)治和民族危機有意改造傳統(tǒng)教育。（2）根據(jù)材料“盛宣懷仿照美國的大學模式，建立了一套較為完善的教育教學管理制度，廣為初創(chuàng)時期高等學校參照”將西方高等教育理念引入中國推動了教育現(xiàn)代化；成為近代中國高等教育發(fā)展歷程的里程碑事件。參考答案：（1）原因：通過洋務運動認識到新式人才的重要性，也注意到中國的傳統(tǒng)教育的弊端（4分）。隨著中國民族危機的加深，挽救清政府統(tǒng)治和民族危亡（3分）。維新變法學習西方成為一種新的社會思潮（2分）。（共9分）（2）意義：引進西方高等教育教學體制，發(fā)展了中國近代教育；培養(yǎng)高端人才；推動中國近代化。（6分，每條2分）32.【20世紀的戰(zhàn)爭與和平】閱讀下列材料，回答問題。第一次世界大戰(zhàn)給予古老的君主制度和貴族封建制度以最后的一次打擊。在土耳其、俄國、奧匈帝國、德意志帝國和各個單一的德意志國家，帝王寶座倒塌了。朝廷臣子，所有社會上的頭面人物與擁有特殊利益的舊的土地貴族，全都隨著國王的垮臺而消失了。這次大戰(zhàn)的確是民主制度的一次勝利，盡管是辛酸的勝利。它把如法國革命和美國革命那樣時間長久、影響深遠的過程更向前推進了。但對現(xiàn)代文明的基本問題，如工業(yè)主義和民族主義、經濟保障和國際穩(wěn)定等等，這次大戰(zhàn)并沒有作出任何回答。而且，它使歐洲主要國家的實力被嚴重削弱了，它們面對的則是經濟力量日益興盛的美國，建立起革命政府的蘇聯(lián)，以及反殖民運動蓬勃開展的非洲和亞洲。——摘自《現(xiàn)代世界史》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括第一次世界大戰(zhàn)對世界政治文明發(fā)展產生的影響。（9分）（2）根據(jù)材料并結合所學知識，指出一戰(zhàn)沒有回答現(xiàn)代文明基本問題的原因。（6分）參考答案：第一次世界大戰(zhàn)的后果試題分析：（1）根據(jù)材料“在土耳其、俄國、奧匈帝國、德意志帝國和各個單一的德意志國家，帝王寶座倒塌了。朝廷臣子，所有社會上的頭面人物與擁有特殊利益的舊的土地貴族，全都隨著國王的垮臺而消失了。”可知一戰(zhàn)改變了傳統(tǒng)的國際政治格局；“它們面對的則是經濟力量日益興盛的美國，建立起革命政府的蘇聯(lián)，以及反殖民運動蓬勃開展的非洲和亞洲”一戰(zhàn)打破了資本主義一統(tǒng)天下的世界政治格局，老牌殖民國家的衰落，加速了世界殖民主義體系的瓦解步伐，一定程度上推動了人類文明進步。（2）結合第一次世界大戰(zhàn)的性質及戰(zhàn)后國際分贓會議的內容分析，確立的“凡爾賽—華盛頓體系”依舊奉行強權政治決定國家地位，忽視戰(zhàn)后中小國家要求公平、公正的近代民主理念。參考答案：（1）影響：帝國主義列強力量的消長，歐洲的衰落和美國、日本的興起，國際關系新格局的出現(xiàn)。戰(zhàn)爭引起一系列革命，革命中形成了社會主義的蘇聯(lián)，沖破了資本主義體系。戰(zhàn)爭引起民族解放運動的新高潮，沖擊了世界殖民主義體系。第一次世界大戰(zhàn)在某種意義上導致人類文明發(fā)展進程加快。（9分，每條3分答出任意三條即可。）（2）原因：戰(zhàn)爭的帝國主義爭霸性質；對弱小民族和殖民地要求的無視；戰(zhàn)爭對世界經濟秩序的破壞；戰(zhàn)后對失敗者的不公正處置導致的新對抗。（6分，每條2分）33.【歷史——選修4：中外歷史人物評說】材料一、琦善，出生于一個滿洲貴族家庭，在禁煙活動中有著出眾的表現(xiàn)。1838年8月至11月，琦善共起獲煙土15萬余兩，居全國第二位。至1840年鴉片戰(zhàn)爭時，琦善的正式身份是一等侯爵、文淵閣大學士、直隸總督(后改任兩廣總督)、欽差大臣。據(jù)傳因與義律(英國代表)簽訂《穿鼻草約》，割讓香港島，賠款六百萬銀元，而被道光帝革職查辦。當時的一些論著談到琦善的舉動時，采用了“賄和”(指琦善接受英國賄賂簽訂和約)的說法。材料二、琦善致義律的照會：“查貴國來此通商，迄今二百余年，從無齟齬。只緣不肖商人夾帶煙土，致絕貿易。本年貴國前來乞恩，事在情理。乃先占據(jù)定海，本不能不上干天怒。特緣本大臣爵閣部堂前在天津時，疊奏貴國情詞恭順，方簡派本大臣爵閣部堂來此查辦。否則大皇帝撫有萬邦，人稠地廣，添船添炮，事有何難？豈有因此定海一縣，遽肯受人挾制之理？本大臣爵閣部堂之所以疊次照會囑令交還定海者，亦正欲顯有恭順實跡，以便代懇恩施，冀行久遠。茲猶喜貴公使大臣自天津以來，尚無滋擾，本大臣爵閣部堂方敢允為代奏。倘其間稍失恭順，本大臣爵閣部堂已先獲陳奏不實之咎，自顧不暇，焉能再為貴國籌畫？而貴國既欲通商，若非處處恭順，俟奉大皇帝恩旨準行，貴國又豈能安然貿易乎？事須從長計劃，未可專顧一面?！薄陨喜牧暇幾悦┖＝ā短斐谋罎ⅲ壶f片戰(zhàn)爭再研究》（1）根據(jù)材料一、二分析琦善“賄和”的可能性。（2）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，評價琦善。參考答案：(1)例如：從琦善的出身、官位來講，琦善位極人臣，圣眷正隆，道光帝待其不薄，沒有理由背叛主子；琦善自身財產豐厚，英國很難“賄和”；英國方面沒有任何相關記載。從琦善的思想來說，一派天朝上國的心態(tài)，不大可能“賄和”賣國。例如：從當時的中英國力對比分析，英國尚無力征服中國，為打開中國市場，取得香港作為貿易商站，英方存在行賄的可能性；從琦善給義律的照會看，琦善只求能明哲保身，并無強烈的愛國觀念；琦善在照會中希望與義律達成協(xié)議，英方如果配合自己，愿意“為貴國籌劃”，確有通敵之嫌；琦善在照會中多次強調自己對英方的幫助與照顧，有索賄之嫌等?；谝陨戏治觯朴锌赡苜V和。(2)琦善主張嚴禁鴉片，而且在嚴禁鴉片上做出很大的貢獻，這是琦善的功勞；強調外交的策略性；琦善固守天朝上國的思想，對國際變化一知半解；琦善簽訂《穿鼻草約》，出賣國家領土主權而被革職查辦是他個人辦事不力的表現(xiàn)。本題主要考查的是琦善。第（1）問，主要考查學生準確解讀史料的能力。解題時需要緊扣史料分析歸納，一方面可以結合琦善的出身背景、思想教育、財產狀況以及英國的記載等角度論述賄和的可能性不大，另一方面也可以從中英國力對比、琦善給義律的照會等方面分析其賄和的可能性。第（2）問，主要考查學生綜合分析與知識運用的能力，結合材料中“在禁煙活動中有著出眾的表現(xiàn)”可以歸納出琦善的功勞，另外還可以從外交、天朝上國的思想