教師暑假語文培訓心得體會范本

第17頁共17頁教師暑假語文培訓心得體會范本教師暑假語文培訓心得體會范本。如今語紋新課標非常強調(diào)學生自主、合作、探究的學習方式。如今但凡進展語紋課改的課堂教學學生熱烈討論的場面比比皆是。課堂討論活潑了課堂氣氛，激活了學生的思維，鍛煉了學生的口頭表達才能，同時還培養(yǎng)了學生質(zhì)疑問難和合作研究的習貫。在學生的思維互相碰撞之后，課堂上每每閃現(xiàn)出富有出色見地的思想火花。我以為，課堂上主要時間應該要留給學生自主悅讀思索，當學生有問題而自己不能解決的時候，再讓學生討論解決，教師也應是參與討論與解決問題成員之一。只有在學生有了充分的自我感知和理解之后再進展的討論才是孕效果的。而且，進展討論教師還要注重對時間和內(nèi)容進展合理恰當?shù)陌操胶驼{(diào)控。因為教師是學習活動(huo2dong4)的組織者和引導者。(《語紋課程標準》)再者，毫無邊際的課堂討論是沒有休止，也是很難有結(jié)果的。當然，通過大家的討論，能得相對較為合理的答案，也是必要的。但不是什么問題督要有個結(jié)果，存疑也可以，過程有時比結(jié)果更重要。帶著教學理論中的種種疑問，我走進了昌樂二中的培訓課堂。是專家們的出色講座一次次的激起我內(nèi)心的感應，更激起了我的語紋教學返思。在這種理論紅盞踐的對話中，我喜悅的收獲著專家們思想的精華、理論的精華。聆聽了知名語紋教育家于余淆教師的徒弟青州云門書院的杰的講座《讓語紋教育煥發(fā)生命的榮耀》，使我感受頗深，受益良多，特殊是他講的鷹的一生的故事，讓我感受很深，感觸良多，觸動很大?？y區(qū)幸福街小學的王安存教師對經(jīng)典誦讀的講解更是經(jīng)典，對走近《嫩語》部噸印象最深。王教師指出了：君子之道風度，有德，博學，重行。告訴我們什么才是真人不露相。在說說笑笑中，大家督融入到了輕松舒暢的課堂氣氛中。講座中王教師聯(lián)絡自己學校、聯(lián)絡中外的教育現(xiàn)狀發(fā)表自己獨到的見解，讓我們督從и眼界，備受鼓舞。特殊在談到詩歌方面，抉蔭噎典，字字精華，他讓我們知道讀書的重要，明白寫作的真諦，她說13歲以前的語紋是種子的語紋，是經(jīng)典的語紋，是記憶的語紋，是讓孩子終身返縐的語紋，是為人生奠基的語紋。說得多好阿，她眷漲憶■能專心靈去感悟世界的感悟人性的真正的大家。他的講座，她的大家風范督讓我們非常欣賞。而壽光市圣城街辦西關(guān)小學的張麗教師的《我與三點一線識字教學法》更是讓我這個從沒教過低年級的教師大大的收獲了一筆財富，知道了一年級識字教學的重要性和如何教孩子在短時間內(nèi)更有效地學會識字，以及如何的把識字教學運用到現(xiàn)實生活中來，真所謂授人以魚，不如授人以漁也眷漲這個道理。在兩天的培訓中我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光，懂得了要進步孩子們的語紋素養(yǎng)，就必須讓孩子們多讀書，多寫作。讓孩子們在國學經(jīng)典，詩歌經(jīng)典，兒童紋學經(jīng)典的引領(lǐng)下飛揚。我異常珍惜這樣的時機。因為他們?yōu)槲姨峁┝俗屛覐淖陨沓霭l(fā)尋找差距，返復的琢磨和鉆研，不斷的返思和總結(jié)。對我來說，不管從理論還是教學上，這督是憶■讓我進步的有效良機。鄖位流過程中，我也能積極參與交流討論，聆聽感言，交流自己的心得。讓我對教學布滿了信心和希望。我非常明晰不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。要想成為一名合胳的語紋教師，就要努力進步自身素質(zhì)，理論程度，教育科研才能和課堂教學才能等。而這一切，也是我缺乏和欠缺的。通過今天的學習，我明白了，沒有深沉的積淀，沒有長期的浸沉，何來腹有詩書氣自華，何來縱橫捭闔，駕輕眷偵。教師暑假培訓心得體會范本培訓時間已經(jīng)過去了一天，雖然充滿珍視，照舊留不住珍貴的時間，暑假培訓心得體會。這天是20xx年8月21日，平凡的日期又透露著不平凡。也是這一天，我們認識了賁友林教師，一個懂得反思，堅持反思，果斷改變原有教學形式的人民教師。賁教師的講座揚揚灑灑、賁教師的數(shù)學課瀟瀟灑灑。賁教師用心地位我們展示了一堂原生態(tài)的數(shù)學課。賁教師的教學中心思想為以學生為中心，解讀學生的內(nèi)心，賁教師也向我們展示了一些他的學生研究的成果，其中不乏三年級的學生寫出五年級的程度，也有學生自己探究的規(guī)律，有些甚至是高中生的水準。可以說，從賁教師的講座中，我感受到了學生們強大的力量。在感慨別人的學生強大的同時，我不禁反思，到底是誰扼殺了我們的學生的才能，是誰使本來應該強大的學生不再強大。又是誰奪走了我們這些學生的創(chuàng)造力?答案可能是個多項選擇，教師也許就是元兇之一。想到這里，我不禁打了個寒戰(zhàn)，而且越想越覺得可怕。其實，在感慨中國科技落后時，在為中國的開展滯后可惜時，造成這種場面的原因之一，可能就是人民教師。教師職業(yè)，任重道遠。我們經(jīng)常喊著追求學生個性開展的口號，可如今回想一番，我們所謂的追求個性，可能就是單純地把這種個性開展放在比方航模、輪滑、機器人等工程上。我們并沒有真正做到所有學科的教學中開展學生的個性。學生的學只有真正化為學生內(nèi)心真正渴求的東西時，才能化作促使學生學習的內(nèi)驅(qū)力，再回過頭來想一想，這種思想理念，我們并不是第一次接觸，我們的張連勇教師，早在20xx年到20xx年第二學年就已經(jīng)向我們浸透了這種思想，也就是張連勇教師一處的四導教學理論。其實這種思想已經(jīng)漸漸向我們的日常教學中蔓延。通過這次培訓，我們在原有根底上更加清楚該如何理論?；貞涃S教師的課，他的課是細膩的，秀氣的，在潤物無聲中，鍛煉了學生的探究精神。培訓后，我也在想，這種方法確實有效。賁教師也用無數(shù)的例子證明了這種方法的成效。只是我也有一種擔憂，我擔憂這種依靠教師提早布置預習提綱的形式，能否真正鍛煉學生的自學才能，也就是假設教師不再進展預習指導，學生還會不會自行預習。這是我的擔憂之一。擔憂之二是。我不清楚當?shù)氐某醺咧袑W生是如何教學的。假設還是沿用講授法進展教學，那學生又會是什么樣的反映?會有一種挫敗感嗎?這些疑問我暫時找不到答案，或許只是我的一廂情愿，希望理論可以給我答案。辭別了賁友林教師，我們又迎來了一位全國知名教師徐長青。徐教師首先給我們上了兩堂教學示范課。用徐教師的觀點稱這種教學叫簡約教學。在感受徐教師幽默、幽默反映靈敏。而且，我看到的是孩子們在輕松的氣氛下學到許多新知識，看到學生們下課了還依依不舍地位在徐教師身邊，護送簽名紀念的場面。我感受到，低年級的學生是喜歡這樣的教學的吧。其實，我更欣賞徐教師對數(shù)學教學提出的一些考慮，比方說小鴨情境圖的連減法，比方乘法分配律如何用生活化的方式演繹出來，讓學生不犯錯等等，無不讓人欣喜假設狂。我們在平時的教學中，怎么就沒想到這個問題?看來真的是不識廬山真面目，只緣身在此山中。這樣一來，我們需要經(jīng)常性的跳出來想問題，那么，數(shù)學也就變得有趣多了。這樣教師在平時的教學中，也就不會覺得沒什么可教，教的乏味。也能讓學生感受到數(shù)學的無限樂趣。有這樣一句話：知之非艱，行之惟艱，知難行易，知行合一，行我所信，信我所行。我們都知道，萬事開頭難。但只要我們堅決信念，迎難而上，不斷堅持。最后，一定會有所收獲，關(guān)鍵是勇于邁出第一步。暑假教師培訓心得體會今年暑假學校組織教師為期5天的培訓活動。觀看教師如何執(zhí)行《教師職業(yè)道德標準》的光碟，聽取了6位專家的報告，之后又聽取陶繼新關(guān)于《做一名幸福的教師》專題報告等一系列教學活動。在聽取的過程中，真正的對教師職業(yè)道德標準有了一個比較全面的理解，以及如何才能做一名幸福合格的教師有了新的心得體會。首先是自己在教學過程中每一個付出和一些簡單的心得體會，在這次的培訓專家的講座中得到了印證。北京優(yōu)秀教師遲希新的報告，表達的就是那一份“愛”的教育。教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會有教育。作為一名教師，讓我更深化領(lǐng)會了關(guān)愛每一個學生，在生活上關(guān)心學生，在學習上幫助學生的重要性，讓學生在感受愛的過程中，理解愛，學會愛。其實，每一個學生都是好學生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時的工作中細心，擅長捕捉學生的閃光點，夸獎學生，鼓勵每一個學生上進，賞識每一個學生的才華，讓每一個學生積極參與，期待每一個學生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進學生的身上，傾注在那些需要幫助的學生身上。以平等的心靈善待學生，用愛的情懷關(guān)注學生，這是一股宏大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活，把學生的進步當作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。吳安民的學高為師專題報告，使我體會到作為教師要終身學習，平時要勤讀書、勤考慮、勤動筆。只有及時地充實自己，進步自己。面對競爭和壓力，我們才可能沉著面對，才不會被社會所淘汰。同時還要學會以“誠”待人。良好的師生關(guān)系是要靠自己用心經(jīng)營的，和家長真誠地溝通，懂得顧及家長的感受，有責任心、公平心，這樣家長就會漸漸地信任你，對待學生要公平、平等、不高高在上，要有威嚴、言出必行，做孩子的表率。還要學會“容”納一切。比方學生的表現(xiàn)、成績、來等。我想這是作為教師應該做到的非常重要的一點。每一個學生都有屬于他們自己的天地、成長于不同的環(huán)境，擁有不同的個性，這是要成為優(yōu)秀教師必須知道的非常重要的基石，永遠不要看到一個側(cè)面就覺得理解一個人的全部，而對學生做出不客觀的評價。我們應盡量多關(guān)心他們，從而到達進一步的理解，以實現(xiàn)了如指掌的境界。有的孩子在學校非常內(nèi)向，在家里卻活潑外向，教師就要不厭其煩的引導學生在學校也走向活潑開朗。同時我們也要充滿愛心，要懂得原諒，要學會用另一種目光對待學生，盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多表揚、少批評。古語道：“人之初，性本善”，即使他們犯了不可原諒的錯誤，我們也要從本質(zhì)出發(fā)，相信他們是仁慈的，對他們進展教育和引導。其實感觸最深的還是陶教授的不抱怨，不抱怨，遇事?lián)Q種角度來對待。生活的輕松自如，62歲的年齡看上去像40來歲的中年！回頭看看自己很多時候：抱怨工作的繁雜，抱怨學生的不懂事，抱怨生活中的許多不如意，抱怨社會中的許多不公平！有用嗎？沒用！所以希望在以后的生活中：少一分抱怨，多一份理解，少一分抱怨，多一份寬容！不管在什么時候都要：善待別人，開展自己！體會是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的。加油！小學語文骨干教師暑假培訓心得體會在這次培訓中，我們討論了如何搞好網(wǎng)絡大集體備課，學習了新課程標準，觀看了錄相名師課堂，使我受益匪淺。對待這次培訓學習的時機，我非常珍惜。培訓雖然緊張，天氣也很是炎熱，但天天的感覺是充實而幸福的！下面是我通過培訓獲得的點滴體會：一、教師要不斷進展知識更新這次培訓中聽了專家的講座，也聽了許多課堂實例，我明白了課改的真正意義，從大處說是為了國家在21世紀的開展，而從小處說那么是為了每一個的成長和生活。所以，進展課改，落實課標，不是一句虛無縹緲的口號，而更應該詳細地表達在每一堂課中和教師的一言一行中。課堂中少一些做秀，多一些本真，也許才是我們的努力方向。準確把握教科書編輯思想的根底上，從本班學生的實際出發(fā)，根據(jù)學生的年齡特征和不同教學內(nèi)容，創(chuàng)造性地靈敏地選擇和運用教科書的各種設計，采取適宜的教學策略，把讀寫聽說和綜合理論活動落到實處；大力改進課堂教學，培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”的學習；積極開發(fā)課堂學習資和課外學習資，溝通課堂內(nèi)外，增加學生語文理論的時機，讓學生在理論中豐富語言積累，掌握學習方法，進步根本技能，承受熏陶感染，養(yǎng)成良好的學習習慣，打下扎實的語文根底；鼓勵學生采用各種手段擴大閱讀面，增強學生在一切場合學語文用語文的意識，積極參加各種課改活動，促進學生語文素養(yǎng)的整體進步。二、課堂教學理念的在講課中，多注重學生的理解，少講、多讀，多讀，學生能理解的、能自己學會不講，對一些學生理解不好的或不透徹的，這時在引導學生進展深化理解。這樣學生學得輕松了，教師也不覺得累了。防止教師啰啰嗦嗦一節(jié)課，學生感覺如在夢境中，什么也沒學到，而教師呢？口干舌燥，毫無好處。對于小學語文教學來說，既要轉(zhuǎn)變教的方式又要轉(zhuǎn)變學的方式,培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”的學習方式，在這兩個轉(zhuǎn)變中，教的方式轉(zhuǎn)變是主要矛盾，教的方式一轉(zhuǎn)變，學的方式也隨之轉(zhuǎn)變。學的方式轉(zhuǎn)變可以理性地在課堂中呈現(xiàn)，證明教的方式轉(zhuǎn)變，證明教師新理念的真正樹立。課改理論告訴我們，沒有堅決的新課程理念，真正意義上的教與學方式的轉(zhuǎn)變是不可能的。教師只有真正地“放手”了，課堂才會充滿活力。三、更加明確了一堂好課的標準想讓學生愛上語文，就讓語文課堂布滿吸引力。如今倡導自主、合作、探究性地進展，這種學習方式非常好。以前那種教師只顧講解，不管學生有沒有自己的體會和感悟，有沒有學習的愛好和進取心，教學進度雖然把握得很好，但教學的實際效果是可以想見的。好課的標準歸結(jié)如下：1.看教學目的的制訂。首先是作文課的教學目的。要表達年段教學目的。2.看教學內(nèi)容。培養(yǎng)孩子聽說讀寫的才能。3.看教與學的過程?？磳W生課堂上是否生動活潑的學，包括恰當有效的合作學習；教師的作用，看指導是否真正落實到學生的學上。4.看教學效率，是否做到省時高效。假設在課堂教學中做到了以上幾點，那么就具備了一堂好課的條件?？傊?，這個暑期的語文培訓，使我不僅得到了不少教學上的啟迪，更感受到了大師們的人格魅力和理想追求，讓我們意識到一名合格的語文教師應是永不枯竭的河海，應有廣闊的知識，飽滿的激情，橫溢的才華。此次培訓，使我深深地感受到教學是一門偉大的學問，它不是一朝一夕就得學會，就能融會貫穿，而是需要我們認真的去研解教材和日積月累的教學經(jīng)歷達成的。從這次的培訓中，我學到了前人們先進的經(jīng)歷，明白了一些道理，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我今后教學工作中啟到很大的幫助。這是篇好內(nèi)容，主要描繪學生、教學、方式、教師、轉(zhuǎn)變、課堂、語文、真正，有用。教師暑假培訓心得體會今年暑假我很榮幸參加了教育局組織的培訓活動，感覺真是受益匪淺，無論從哪個方面來說，對我們的教學和認識都有很大的進步。我們更進一步理解和掌握了新課改的開展方向和目的，反思了以往工作中的缺乏。一些對教育教學工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新。在通過這次骨干教師的培訓，我才發(fā)現(xiàn)自己的認識不系統(tǒng)、不全面。讓我認識到了只有努力，只有加強學習，才能做好一名教師。作為語文教師，不是只懂一些語文理論知識就行，我們要加強自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)自身良好的人文精神，這樣才能把自己的人文精神浸透到學生身上。而且語文教師還要學高為師，有較高的藝術(shù)鑒賞才能和藝術(shù)修養(yǎng)，只有這樣我們才能引導學生發(fā)現(xiàn)教材、生活中的美，才能引導其去感受，去創(chuàng)造美。一、教師要多讀書,不斷豐富自己的知識。想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。專家們的講座就充分印證了這句話。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。那么在工作中，我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。這使我更體會到學習的重要性，只有不斷的學習，不斷的提升。不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。加強學習不僅僅只專業(yè)方面，要擴大到各個領(lǐng)域，努力探究新的教育教學方法。在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應教學的需要，通過總結(jié)經(jīng)歷，進步自身，向更完善的目的努力。注重與其他教師和專家的合作討論，教師要秉承終身學習和教育理念，以適應教育改革的浪潮。二、進步思想認識，凈化靈魂。培訓其實是一個反思、進步的過程，把教師當成了一種謀生的職業(yè)。對工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境?？赏ㄟ^這次的培訓，走進教學大師們的心靈世界，感慨于他們思維的敏捷，語言的幽默飽滿，獨特的教育視角，安康樂觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)歷……激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處。這次培訓，對于我來說是一次難忘的充電時機。不僅讓我能以更寬闊的視野去對待我們的教育工作，學到了更多進步自身素質(zhì)和教育教學程度的方法和捷徑。我們應該怎樣更好地去愛我們的學生，更懂得只要我們教師是一個幸福并快樂著工作的人，才會讓學生感受到幸福并快樂，才能培養(yǎng)出更多的社會需要的幸福并快樂的人。三、加深反思，進步自身教育教學程度。通過培訓，我認識到了反思的作用，知道一位優(yōu)秀教師的成長一定離不開反思。反思讓我認識了自身在教育教學上的缺乏，反思也讓我認識到了怎樣才能做好一名教師。好的語文教師是一座橋。是學生與學生，學生與課本，我們要設計好教材，充分挖掘教材中學生發(fā)現(xiàn)不了或感受不到的藝術(shù)美和思想美，使學生感到教材不僅是知識的載體而是藝術(shù)，從而讓學得到學習的快樂，得到更好的全面開展。教師暑假語文培訓心得領(lǐng)會范本而壽光市圣城街辦西關(guān)小學的┞放麗師長教師的《我與“三點一線”識字教授教化法》更是讓我這個大年夜沒教過低年級的師長教師大年夜大年夜的收成了一筆財富，知道了一年級識字教授教化的重要性和假設何教孩子在短光陰內(nèi)更有效地學會識字，以及假設何的把識字教授教化應用到實際生活中來，真所謂“授人以魚，不如授人以漁”也眷漲這個事理。帶著教授教化理論中的各種疑問，我走進了昌樂二中的培訓教室。是專家們的出色講座一次次的激起我心坎的感應，更激起了我的語紋教授教化返思。在這種理論紅盞踐的對話中，我喜悅的收成著專家們思想的精華、理論的精華。聆聽了有名語紋教導家于余淆師長教師的門徒——青州云門書院的┞放云杰的講座《讓語紋教導煥產(chǎn)生命的榮耀》，使我感觸感染頗深，受益良多，特別是他講的“鷹的平生”的故事，讓我感觸感染很深，感觸良多，觸動很大年夜?？y區(qū)幸福街小學的王安存師長教師對“經(jīng)典誦讀”的講解更是“經(jīng)典”，對“走近《嫩語》”部噸印象最深。王師長教師指出了：正人之道——風度，有德，博學，重行。告訴我們什么才是“真人不露相”。在說說笑笑中，大年夜家督融入到了輕松舒暢的教室氣氛中。講座中王師長教師接洽本身黌舍、接洽中外的教導近況揭橥本身獨到的看法，讓我們督大年夜и眼界，備受鼓舞。特別在談到詩歌方面，抉蔭噎典，字字精華，他讓我們知道讀書的重要，明白寫作的┞鋒諦，她說“13歲以前的語紋是種子的語紋，是經(jīng)典的語紋，是記憶的語紋，是讓孩子畢生返縐的語紋，是為人生奠定的語紋?！闭f得多好阿，她眷漲憶■能專心靈去感悟世界的感悟人道的┞鋒正的大年夜家。他的講座，她的大年夜家風儀督讓我們異常欣賞