高中語(yǔ)文人教版《中國(guó)小說(shuō)欣賞》第七單元情系鄉(xiāng)土13《小二黑結(jié)婚》

《中國(guó)小說(shuō)欣賞》人教版語(yǔ)文選修第七單元第13課《小二黑結(jié)婚（節(jié)選）》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)攻堅(jiān)。1．選出下列成語(yǔ)運(yùn)用正確無(wú)誤的一項(xiàng)：（）A.高考語(yǔ)文考點(diǎn)繁雜，在備考時(shí)，我們要細(xì)大不捐，逐一復(fù)習(xí)、梳理，切不可以懷著僥幸心理猜題押題。B．想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人另眼相看。C．對(duì)貧困地區(qū)，大家又是捐錢(qián)又是捐物，真是無(wú)所不至。D．離家出走的小燕來(lái)到公園電話(huà)亭：“媽?zhuān)页闪藬嗑€(xiàn)風(fēng)箏，無(wú)家可歸了?！贝鸢福篈解析：B“另眼相看”應(yīng)換為“刮目相看”。C“斷線(xiàn)風(fēng)箏”：喻一去不返，杳無(wú)音信。句中與“打電話(huà)給媽媽”矛盾。D“無(wú)所不至”，意思是“什么壞事都做或壞事都做遍了”。換成“無(wú)微不至”。2．選出數(shù)量表達(dá)正確的一項(xiàng)的一項(xiàng)（）A.質(zhì)量如太陽(yáng)大小的恒星，它的半徑如果從目前的七十萬(wàn)公里縮小到三公里，即縮小二十多萬(wàn)倍，就要演變?yōu)楹诙?。B.中學(xué)民辦教師原來(lái)全省只二千二百多人，現(xiàn)在則有七萬(wàn)一千七百多人，增加了三十二點(diǎn)六倍。C.一車(chē)間去年的產(chǎn)量超過(guò)年度計(jì)劃的百分之九十，的全廠(chǎng)完成生產(chǎn)任務(wù)最好的一個(gè)車(chē)間。D.木星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一次，約需十二年，比地球上的一歲大十一倍。答案：D解析：A，增加用于倍數(shù)，減少用分?jǐn)?shù)表示，應(yīng)說(shuō)成"縮小二十萬(wàn)分之一"。B，用詞不當(dāng)，"增加了"只表示增加部分，"增加到"是指增加部分與底數(shù)之和，應(yīng)改為"增加到"。C，不合邏輯，"超年度計(jì)劃的百分之九十"改為"超額百分之九十完成年度計(jì)劃"。3．下列各項(xiàng)，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A實(shí)習(xí)老師的大學(xué)生活多姿多彩，但是他們的人生道路卻坎坷不平。B他從小喜歡拉二胡，直到老了仍不改其樂(lè)，一有閑暇便拉上一段。C王總一跨進(jìn)會(huì)議室，參加研討會(huì)的代表都不謀而合地站了起來(lái)。D1998年夏，先是八方風(fēng)雨集于長(zhǎng)江流域，后有轉(zhuǎn)移到黑龍江流域，受害面積很大，前所未有。答案：A解析：A比喻生活不順利。B處在困苦的狀況仍然很快樂(lè)。C事前未經(jīng)過(guò)商議而相互的意見(jiàn)或行動(dòng)完全一致。應(yīng)改為“不約而同”D比喻形式變幻，激烈動(dòng)蕩。4．選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句（）A、對(duì)于黑板報(bào)的藝術(shù)質(zhì)量問(wèn)題，應(yīng)該引起班委會(huì)的重視。B、這位老藝術(shù)家的表演，可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到維妙維肖、出神入化的境界。C、有些炎癥，西藥中藥都能治。不但中藥能與一般抗菌類(lèi)媲美，而且副作用小，成本也較低。D、三年當(dāng)中，這個(gè)縣的糧食總產(chǎn)量，以平均每年遞增百分之二十的速度，大踏步向前發(fā)展。答案：B解析：A對(duì)于”多余。C“不但”與“中藥”換位。D“大踏步向前發(fā)展”應(yīng)為大幅度增長(zhǎng)”。5．依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）圍棋棋子按顏色區(qū)別黑白二方，但所有棋子在功能上無(wú)任何區(qū)別，性能相同，地位相等。__________，__________，__________，__________。__________；__________。這與我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)的思維方式如出一轍：想要保有地盤(pán)，就要使地盤(pán)連成一片；想要地盤(pán)不失，就必須以所有城池作為依托。①而欲想占領(lǐng)地盤(pán)，就必須至少有兩口各自獨(dú)立的“氣眼”②要想生存發(fā)展，就必須擁有根據(jù)地③“氣眼”就是自己的活動(dòng)空間④?chē)鍎儇?fù)的標(biāo)志就是所占地盤(pán)之大小⑤對(duì)方不得侵入，象征著中國(guó)古代的城池⑥而要有根據(jù)地，就必須有回旋的空間A．⑤②⑥④①③B．③①②⑥⑤④C．③①⑤④②⑥D(zhuǎn)．④①③⑤②⑥答案：D解析：試題分析：可借助語(yǔ)言文字的頂真結(jié)構(gòu)以及標(biāo)點(diǎn)和前后照應(yīng)分析篩選。④①③⑤幾句運(yùn)用圍棋的比喻說(shuō)理，講的是“氣眼”的作用，②⑥兩句解說(shuō)“根據(jù)地”在生存中的重大作用。6．下列句子中，表達(dá)最得體的一項(xiàng)是（）甲：用于新聞報(bào)道①在婦女代表隊(duì)伍里，我看見(jiàn)了從農(nóng)村來(lái)的，堅(jiān)持了十三年斗爭(zhēng)，把親愛(ài)的獨(dú)子貢獻(xiàn)給解放戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)、監(jiān)獄考驗(yàn)的一位中國(guó)人民偉大的母親。②在婦女代表隊(duì)伍里，我看見(jiàn)了從農(nóng)村來(lái)的一位母親，她堅(jiān)持了十三年斗爭(zhēng)，把親愛(ài)的獨(dú)子貢獻(xiàn)給解放戰(zhàn)爭(zhēng)，她自己也為革命經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)、監(jiān)獄的考驗(yàn)。乙：用于小學(xué)語(yǔ)文課本③有時(shí)太陽(yáng)走入云里，它的光線(xiàn)卻仍從云里透射下來(lái)，直射到水面上。這時(shí)候，人們要分辨出何處是水，何處是天，很不容易，因?yàn)橹荒軌蚩匆?jiàn)光亮的一片。④有時(shí)候太陽(yáng)躲進(jìn)云里，陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到水面上，很難分辨出哪里是水，哪里是天，只看見(jiàn)一片燦爛的亮光。丙：用于會(huì)議講話(huà)⑤我們黨的幼年時(shí)期，也就是本世紀(jì)二三十年代，曾經(jīng)一再犯把馬克思主義教條化和把外國(guó)經(jīng)驗(yàn)神圣化的幼稚病?；贾@種病，只能使中國(guó)革命在黑暗中摸索，甚至陷于絕境。⑥本世紀(jì)二十年代后期和三十年代前期在國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)中我們黨內(nèi)盛行的把馬克思主義教條化、把國(guó)際決議和蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)神圣化的錯(cuò)誤傾向，曾使中國(guó)革命幾乎陷于絕境。A．①③⑤B．①④⑥C．②④⑤D．②③⑥答案：C解析：這是一個(gè)新的題型，考查對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用是否得體的理解能力。甲、乙、丙就是三個(gè)語(yǔ)境限制條件，面對(duì)傳媒的眾多讀者，句①一個(gè)中心詞（母親）帶含6項(xiàng)內(nèi)容的長(zhǎng)定語(yǔ)，這種句式讀來(lái)費(fèi)力，不如句②改為幾個(gè)說(shuō)明性分句，使全句的節(jié)奏顯得比較舒緩。面對(duì)很少和文言文打交道的小學(xué)生，句③中用了一些文言味較重的詞語(yǔ)，就不如句④改為口語(yǔ)化、形象化的表述更合適。丙引自《中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》和《胡耀邦同志在中國(guó)共產(chǎn)黨成立六十周年大會(huì)上的講話(huà)》。既然語(yǔ)境條件限制為口語(yǔ)表達(dá)，接受者解碼依靠耳聽(tīng)心記，在這樣的情況下，句⑤的口語(yǔ)化短句就比句⑥的書(shū)面語(yǔ)長(zhǎng)句用的得體。7．下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A.農(nóng)歷正月初八下午，34歲的外來(lái)務(wù)工人員鄧贊偉因?yàn)椤案忻啊保谝粋€(gè)連名字、牌匾都沒(méi)有的“診所”輸液一個(gè)多小時(shí)后死亡。貴州省安順市沙子壩這家被打擊、取真諦過(guò)多次的“黑診所”終于因?yàn)椴莨苋嗣鴱氐紫Я?。?日，全國(guó)政協(xié)委員、人口資源環(huán)境委員會(huì)副主任王玉慶稱(chēng)，個(gè)人贊成逐步開(kāi)放二胎政策，計(jì)生部門(mén)也正在考慮放開(kāi)二胎政策。他表示，放開(kāi)二胎政策不會(huì)導(dǎo)致人口爆漲。月8日下午，福州大學(xué)就引起社會(huì)廣泛關(guān)注的“戀愛(ài)實(shí)名制”事件做出回應(yīng)，否認(rèn)校方在全校推行“戀愛(ài)實(shí)名登記”政策，網(wǎng)上熱傳的“戀愛(ài)調(diào)查表”只是該校管理學(xué)院某班長(zhǎng)制定，并交由該班同學(xué)填寫(xiě)的調(diào)查表。D.似乎是毫無(wú)征兆，一本名為《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》的財(cái)經(jīng)圖書(shū)突然風(fēng)靡糜大江南北：沒(méi)有刀光劍影，沒(méi)有撕殺格斗，被視為“第三次世界大戰(zhàn)”的匯率大戰(zhàn)，正加劇著各國(guó)政治經(jīng)濟(jì)的分化與組合。答案：D解析：A真諦——取締，草管人命——草菅人命；B爆漲——暴漲；D撕殺——廝殺風(fēng)糜——風(fēng)靡。8．依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）下弦月冉冉升起，，已經(jīng)是夜靜時(shí)分。萬(wàn)里長(zhǎng)空，一碧無(wú)云，皎皎明月光，，又。月光灑遍粼粼的江上，，。極目遠(yuǎn)處，月下有一二輕舟，靜悄悄不聞櫓聲，只見(jiàn)小小的一葉黑色剪影，輕移緩進(jìn)，槳楫一動(dòng)，。我在窗臺(tái)上靜靜地坐著，如醉如癡，仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界。①泛起萬(wàn)點(diǎn)螢光②遠(yuǎn)村更鼓初傳③像把偌大的人寰裝進(jìn)了水晶瓶里④便激起一朵耀眼的銀花⑤閃閃爍爍⑥給整個(gè)天地鍍了銀A．⑥①③②⑤④B．②⑥③⑤①④C．②③⑥①⑤④D．⑥③①②④⑤答案：B解析：首先確定首句，其他五句都是寫(xiě)景，只有②句和時(shí)間有關(guān)聯(lián)，所以②句應(yīng)是首句。其次找小組合，像⑥③、⑤①，無(wú)論把它們放在何處，組合是不能拆開(kāi)的；⑤①說(shuō)的是江水，所以它們?cè)冖蔻酆竺?。最后看末尾句，④是緊承“槳楫一動(dòng)”的，因此放在最后。9．下列句子中加點(diǎn)字的讀音，不正確的一項(xiàng)是（）A．記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有一些復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校招收應(yīng)（yīng）屆畢業(yè)生，并對(duì)學(xué)生收取高額就讀費(fèi)。官方回應(yīng)（yìng）稱(chēng)，復(fù)讀班招應(yīng)屆生不符合相關(guān)規(guī)定。B．在倫敦的山間鏖戰(zhàn)，在科西嘉的柏（bǎi）油路竟速，在柏（bó）林的雪地里奔馳，雷諾車(chē)隊(duì)一路過(guò)關(guān)斬將，以巨大的優(yōu)勢(shì)奪得世界冠軍的頭銜。C．由于企業(yè)管理不到位，部分烯氣配送人員勾（gōu）結(jié)違法經(jīng)營(yíng)者，將“黑氣”通過(guò)正規(guī)配送車(chē)輛“漂白”，利用合法商點(diǎn)干著非法勾（gòu）當(dāng)。D．導(dǎo)演馮小剛《一九四二》的劇本進(jìn)行了反復(fù)解說(shuō)（shuō），并最終說(shuō)（shuì）服了持有異議的妻子徐帆，采用節(jié)制的方式來(lái)再現(xiàn)災(zāi)民的苦與痛。答案：D解析：D項(xiàng)中說(shuō)（shuì）服應(yīng)該讀作說(shuō)（shuō）服。注意常見(jiàn)多音字,形似字的讀音。側(cè)重兩個(gè)方面：一是容易讀錯(cuò)的字，包括形近而音不同的字和聲旁已不代表讀音的字；二是多音多義字，音隨義移。對(duì)多音字的把握，掌握“音隨意轉(zhuǎn)”的原則，一要注意從詞語(yǔ)含義上區(qū)別，二要注意從詞性上區(qū)別，三要注意通過(guò)書(shū)面語(yǔ)與口頭語(yǔ)的不同記憶，四要注意記少不記多，五要記住一些?？嫉淖忠?。吃不準(zhǔn)的情況下，可多考慮從詞語(yǔ)具體意義以及詞語(yǔ)的詞性的角度入手解決問(wèn)題。善用排除法和認(rèn)定法。如果題干是全部不相同的，就把有兩項(xiàng)相同的去掉；如果題干是與所給字的讀音全部相同的，則去掉一個(gè)不同的一項(xiàng)；如果題干是讀音全都正確，就去掉有一個(gè)錯(cuò)誤的一項(xiàng)；如果題干是讀音有錯(cuò)誤的一組，就排除肯定無(wú)誤的一項(xiàng)；如果按題目的要求直接可以認(rèn)定的答案應(yīng)該是最有把握的答案。10．下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．科比單節(jié)又搶下了13分！最后一球也成了活塞將比賽拖入加時(shí)的關(guān)鍵。也許在那一刻，科比回憶起了自己的崢嶸歲月，回憶起了當(dāng)年他與爵士大戰(zhàn)的情形，回憶起昔日與自己的搭檔的美好時(shí)光。B．青少年時(shí)期的毛澤東風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，被湖南第一師范學(xué)校錄取，在這里開(kāi)始了他5年的求學(xué)之路。C．詩(shī)人在父母家里感到忸怩不安，正是對(duì)大堰河依戀熱愛(ài)之情的反襯。D．畢業(yè)前夕，我們五個(gè)要好的同學(xué)相約漂流大峽谷，共享天倫之樂(lè)。答案：D解析：D項(xiàng)，天倫之樂(lè)：泛指家庭的樂(lè)趣，天倫：指父子、兄弟等關(guān)系。錯(cuò)在“使用對(duì)象不當(dāng)”。A項(xiàng)，崢嶸歲月：形容不平凡的年月。崢嶸：不平凡，不尋常。B項(xiàng)，風(fēng)華正茂：正是青春煥發(fā)、風(fēng)采動(dòng)人和才華橫溢的時(shí)候。形容青年朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神面貌。風(fēng)華：風(fēng)采、才華；茂：旺盛。C項(xiàng)，形容不大方、羞慚、不好意思的樣子，心里慌亂。二、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。11．回眸一笑百媚生，。（白居易《長(zhǎng)恨歌》）答案：六宮粉黛無(wú)顏色解析：本句要注意“黛”字的書(shū)寫(xiě)。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣(mài)弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z(yǔ)句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)。考查默寫(xiě)，立足于“常見(jiàn)”，難寫(xiě)的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類(lèi)題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字的正確書(shū)寫(xiě)。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。12.，在地愿為連理枝。（白居易《長(zhǎng)恨歌》）答案：在天愿作比翼鳥(niǎo)解析：本句要注意“翼”字的書(shū)寫(xiě)。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣(mài)弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z(yǔ)句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)?？疾槟瑢?xiě)，立足于“常見(jiàn)”，難寫(xiě)的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類(lèi)題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字的正確書(shū)寫(xiě)。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。13.，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）答案：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)解析：本句要注意“長(zhǎng)風(fēng)”的書(shū)寫(xiě)。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣(mài)弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z(yǔ)句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)。考查默寫(xiě)，立足于“常見(jiàn)”，難寫(xiě)的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類(lèi)題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字的正確書(shū)寫(xiě)。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。14.出師一表真名世，。（陸游《書(shū)憤》）答案：千載誰(shuí)堪伯仲間解析：本句要注意“堪”字的書(shū)寫(xiě)。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣(mài)弄。嚴(yán)禁空白。考查的語(yǔ)句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)?？疾槟瑢?xiě)，立足于“常見(jiàn)”，難寫(xiě)的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類(lèi)題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字的正確書(shū)寫(xiě)。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。15.人生得意須盡歡，。（李白《將進(jìn)酒》）答案：莫使金樽空對(duì)月解析：本句要注意“樽”字的書(shū)寫(xiě)。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣(mài)弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z(yǔ)句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)?？疾槟瑢?xiě)，立足于“常見(jiàn)”，難寫(xiě)的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類(lèi)題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字的正確書(shū)寫(xiě)。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。16.，千金散盡還復(fù)來(lái)。（李白《將進(jìn)酒》）答案：天生我材必有用解析：本句要注意“材”字的書(shū)寫(xiě)。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣(mài)弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z(yǔ)句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)?？疾槟瑢?xiě)，立足于“常見(jiàn)”，難寫(xiě)的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類(lèi)題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字的正確書(shū)寫(xiě)。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。17.此情無(wú)計(jì)可消除，，卻上心頭。（李清照《一剪梅》）答案：才下眉頭解析：這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣(mài)弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z(yǔ)句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)?？疾槟瑢?xiě)，立足于“常見(jiàn)”，難寫(xiě)的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類(lèi)題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字的正確書(shū)寫(xiě)。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。18.？江月何年初照人？（張若虛《春江花月夜》）答案：江畔何人初見(jiàn)月解析：本句要注意“畔”字的書(shū)寫(xiě)。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣(mài)弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z(yǔ)句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)?？疾槟瑢?xiě)，立足于“常見(jiàn)”，難寫(xiě)的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類(lèi)題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字的正確書(shū)寫(xiě)。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。19.，使我不得開(kāi)心顏。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）答案：安能摧眉折腰事權(quán)貴解析：本句要注意“摧”字的書(shū)寫(xiě)。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣(mài)弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z(yǔ)句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)?？疾槟瑢?xiě)，立足于“常見(jiàn)”，難寫(xiě)的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類(lèi)題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字的正確書(shū)寫(xiě)。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。20.君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，。（李白《將進(jìn)酒》）答案：朝如青絲暮成雪解析：本句要注意“暮”字的書(shū)寫(xiě)。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣(mài)弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z(yǔ)句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫(xiě)。考查默寫(xiě)，立足于“常見(jiàn)”，難寫(xiě)的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類(lèi)題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫(xiě)字和易錯(cuò)字的正確書(shū)寫(xiě)。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。三、古詩(shī)文閱讀21.閱讀下面這首宋詞，完成問(wèn)題。瑞鷓鴣辛棄疾期思①溪上日千回，樟木橋邊酒數(shù)杯。人影不隨流水去，醉顏重帶少年來(lái)。疏蟬響澀林逾靜，冷蝶飛輕菊半開(kāi)。不是長(zhǎng)卿終慢世②，只緣多病又非才?！咀ⅰ竣倨谒迹旱孛诮窠魇∩橡埵?。罷官后的辛棄疾長(zhǎng)期閑居并終老于此。②長(zhǎng)卿慢世：漢代辭賦大家司馬相如字長(zhǎng)卿。慢世：傲世，以傲慢的態(tài)度對(duì)待世事。

（1）這首詞描寫(xiě)了作者罷官后怎樣的生活？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

答案：這首詞描寫(xiě)了作者罷官后落寞、無(wú)聊的閑居生活。作者本有殺敵報(bào)國(guó)的雄心，然而時(shí)光流逝，青春不再，他只能在期思溪邊借酒澆愁，與滯澀的蟬聲、寂靜的樹(shù)林、輕飛的冷蝶、半開(kāi)的菊花作伴，落寞、無(wú)聊。（2）下闋最后兩句表達(dá)了作者怎樣的情緒？是怎樣表達(dá)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答案：下闋后兩句表達(dá)作者報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、壯志難酬的無(wú)奈與憤懣。是借用典故來(lái)表達(dá)的。作者用反話(huà)說(shuō)以文章名世的司馬相如遠(yuǎn)離世事，是因其多病又非有才之人，實(shí)則是借以委婉地表達(dá)自己空有報(bào)國(guó)之能、卻不被任用的無(wú)奈和憤懣不平。解析：（1）回答此題，首先要結(jié)合注釋以及對(duì)作者的了解讀懂詩(shī)句大意。此詞首聯(lián)點(diǎn)出“游”、“醉”。第二聯(lián)抒情，奇思麗想，而寓少年不再之慨，第三聯(lián)繪景，動(dòng)中見(jiàn)靜，靜中有動(dòng)。尾聯(lián)關(guān)合，揭明題旨：以古人自況，自傷自嘆，亦自嘲自憤；“多病非才”，似怨責(zé)朝廷。“期思”兩句：言其終日惟賞景飲酒自?shī)?。“人影”兩句：言溪水照影，人影卻不隨流水同去；酒醉臉紅，恰似少年青春重來(lái)?！笆柘s”兩句：蟬聲稀疏，樹(shù)林反顯得格外幽靜；野菊半開(kāi)，恰有孤蝶輕輕飛來(lái)?！安皇恰眱删洌貉苑俏矣幸獍潦?，只因生來(lái)多病又無(wú)才。（2）回答此題，首先要結(jié)合注釋以及對(duì)作者的了解讀懂詩(shī)句大意。此詞寫(xiě)出了“蒼暮英雄”辛棄疾報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)后歸隱山林的無(wú)奈，日日在期思溪上千回徘徊，抒發(fā)了作者郁郁不得志和空有一腔愛(ài)國(guó)熱情無(wú)處施展的思想感情。22.閱讀下面這首宋詞，完成小題。少年行楊億江南節(jié)物①，水昏云淡，飛雪滿(mǎn)前村。千尋翠嶺，一枝芳艷，迢遞寄歸人②。壽陽(yáng)妝罷③，冰姿玉態(tài)，的的寫(xiě)天真④。等閑風(fēng)雨又紛紛，更忍向，笛中聞?！咀⑨尅竣俟?jié)物：時(shí)令，節(jié)氣。②借用陸凱贈(zèng)范曄的詩(shī)“折梅送驛站，寄與隴頭人，江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一支春”。③壽陽(yáng)妝：是壽陽(yáng)公主梅落額頭的故事。④的的：明明白白的意思。天真：自然本色。

（1）這首詞為詠梅之作，可前三句并未寫(xiě)梅，請(qǐng)分析這樣寫(xiě)的作用。

答案：起了襯托的作用。點(diǎn)明地點(diǎn)為江南，時(shí)令為嚴(yán)冬，刻畫(huà)出風(fēng)雪肅殺的景象，為寫(xiě)迎冰雪而開(kāi)的早梅作鋪墊。此處既沒(méi)有點(diǎn)破梅，又沒(méi)有刻畫(huà)梅，卻從“水昏云淡”中、前村飛雪中，烘托出梅的“冰姿玉態(tài)”來(lái)，把梅的傲雪精神表現(xiàn)得淋漓盡致。（2）從全詞看，本詞用了什么手法？表達(dá)了作者什么思想感情？答案：托物言志或借物言情，借梅花的特征表達(dá)了自己雖經(jīng)坎坷，但仍保持節(jié)操的思想感情?！氨恕倍洌亲髡邔?duì)不懼風(fēng)雪、冰肌玉骨的梅花的高度贊美（或從其生長(zhǎng)環(huán)境分析）。“等閑”一句寫(xiě)梅花遭到風(fēng)雨的摧殘，“又”字表示自己同樣人生旅途上歷經(jīng)風(fēng)波。解析：（1）這是一首詠梅之作，前三句主要從梅花的生長(zhǎng)的惡劣環(huán)境來(lái)側(cè)面襯托梅花的傲雪精神。江南點(diǎn)明地點(diǎn)，飛雪滿(mǎn)前村點(diǎn)明時(shí)令為嚴(yán)冬，刻畫(huà)出風(fēng)雪肅殺的景象，為寫(xiě)迎冰雪而開(kāi)的早梅作鋪墊。（2）此題考查鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧，解題步驟：先明確表達(dá)技巧。再結(jié)合詩(shī)句分析，最后分析表達(dá)效果及情感。這是一首托物言志詩(shī)，前三句主要從梅花的生長(zhǎng)的惡劣環(huán)境來(lái)側(cè)面襯托梅花的傲雪精神，從而表達(dá)自己高尚的節(jié)操；借用壽陽(yáng)公主額頭上的梅花妝的典故，表明梅花的冰青玉潔真的自然本色。可是這么漂亮的花卻無(wú)故遭到風(fēng)雨的摧殘。更無(wú)法忍受的是，聽(tīng)到《梅花落》的悠揚(yáng)的笛聲。從而暗示自己人生旅途的艱辛。四、語(yǔ)言文字運(yùn)用23.仿照下面的示例，自選話(huà)題，另寫(xiě)三句話(huà)，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕