掌聲課件第一課時_第1頁
掌聲課件第一課時_第2頁
掌聲課件第一課時_第3頁
掌聲課件第一課時_第4頁
掌聲課件第一課時_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

29掌聲讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。

自讀要求：小兒麻痹癥bìzhèng

由病毒引起的急性傳染病,患者多為1-6歲的兒童，得過這種病的人輕者手腳殘疾，嚴(yán)重時會導(dǎo)致癱瘓，甚至危及生命。小兒麻痹癥bìzhèng

lào

jí落下了殘疾小兒麻痹癥落luòl(fā)à落：làoluòl(fā)à

虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落（）后。他做事情總是丟三落（）四。她得過小兒麻痹癥，腿腳落（）下了殘疾。luòl(fā)àlào

lào

jí落下了殘疾小兒麻痹癥落姿勢zīshì小兒麻痹癥落下殘疾小兒麻痹癥落下了殘疾姿勢

因為她得過小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢。

就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟（zhòu）然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)(zhèn)定了自己的情緒，開始講述(shù)自己的一個小故事。從那以后，英子就像變了一個人似的，不再像以前那么憂(yōu)郁(yù)。

英子得過（

），不愿意讓別人看見她走路的（）。在一次故事會上，同學(xué)們兩次把（

）送給英子，使她變得（

），從此，她開始微笑著面對新生活。課文主要內(nèi)容：

找找能體現(xiàn)英子憂郁的關(guān)鍵詞。自由讀第一自然段，要求：她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個離開。最后一個

因為她得過小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢。文靜默默地總是早早地總是

上小學(xué)的時候，我們班有位叫英子的同學(xué)。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個離開。因為她得過小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢。

從那以后，英子就像變了一個人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會上，還讓同學(xué)們教她跳舞。上課時，英子

（）；

下課了，英子

（）；

放學(xué)后，英子

（）；

聯(lián)歡會上，英子（）；

……

從那以后，英子就像變了一個人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會上，還讓同學(xué)們教她跳舞。鼓勵

當(dāng)同學(xué)們（），英子總是默默地坐在教室的一角。當(dāng)同學(xué)們（），英子總是默默地坐在教室的一角。當(dāng)同學(xué)們（

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論