小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)畢業(yè)考試小升初試卷及答案

．．．．．．．．．．．．．．．．小升初文試題親愛(ài)的同學(xué)們，初中的學(xué)習(xí)生活從這里起航。浩瀚的海洋來(lái)自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累，愿你們?cè)诔踔兴哪甑膶W(xué)習(xí)生活中駕駛裝滿知識(shí)的巨輪，樹(shù)起自信的風(fēng)帆，用勤奮、誠(chéng)信書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)進(jìn)步，到達(dá)成功的彼岸?？甲ⅲ骸⒖紩r(shí)間90分鐘、卷三大，分分一、積與用分）1．給下列加點(diǎn)字注音(4分)逶）迤眺（）望蒼勁）俯）視蒼穹）休憩（）機(jī)械）擎（）起2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)誤的是：()(2分)再接再勵(lì)博覽群書(shū)千姿百態(tài)兇相必露相貌堂堂金蟬脫殼扶老攜幼孜孜不卷驚濤駭浪臥心嘗膽鴉雀無(wú)聲風(fēng)度翩翩軒然大波心悅誠(chéng)服芳草如茵娓娓動(dòng)聽(tīng)3．選出下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句（2分）．晚會(huì)以后，她那優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽(tīng)的歌聲還回響在我的耳邊。．通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我的體質(zhì)增強(qiáng)了。．學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了李明同學(xué)見(jiàn)義勇為的行徑。．增加質(zhì)量是當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)改革的重要任務(wù)。4．依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（2分）這次經(jīng)歷，使我明白了一個(gè)道理：，，，。所以，我要不斷地告誡自己：面對(duì)生活中的機(jī)遇，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。①抓住了，你就走出了平庸②各種機(jī)遇從文明眼前滑過(guò)反之，你就會(huì)跌入懊悔的深淵、失敗的泥潭④人生就像一條不斷流淌的河川A.④①③②B.①③②④C.④②①③D.①③④②5．下列句中不是比喻句的一項(xiàng)是（分）．人類在歷史上的生活正如旅行一樣。韓麥爾先生瞪著眼看周圍的東西好像要把這小教室里的東西都裝在眼睛里帶走似的.．這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上,就好像許多面小國(guó)旗在教室里飄揚(yáng)．藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹(shù)之間,慢慢地在水面上向遠(yuǎn)方飄去.6．語(yǔ)文實(shí)活動(dòng)（3）靚湖學(xué)校六年（5）班以“我愛(ài)文學(xué)”為主題，分組編輯“小小文手抄報(bào)請(qǐng)你幫助完成下列任務(wù)。給小報(bào)起一個(gè)富有文學(xué)色彩的名字：再給小報(bào)增設(shè)一個(gè)欄目：如佳作欣賞、、名家簡(jiǎn)介等。在小報(bào)上的讀書(shū)言的欄目?jī)?nèi)，你選編的名言是：7．口語(yǔ)交（4）小雯的家長(zhǎng)反對(duì)她閱讀名著，理由是那都是閑書(shū)，沒(méi)什么用，而且浪費(fèi)時(shí)間。小雯要說(shuō)服家長(zhǎng)，該如何說(shuō)呢？（字左右）8．根據(jù)課文內(nèi)容填空(12分)應(yīng)憐屐齒印蒼苔，。籬落疏疏一徑深，____________。最喜小兒無(wú)賴，_______________。__________，望湖樓下水如天。_______________，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。畢竟西湖六月中，?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》中最能表達(dá)詩(shī)人李白對(duì)友人思念之情的句子是，。只要管理的好，給它適時(shí)地澆水施肥，花兒和兒童一樣，在春天的感召下，就會(huì)歡暢活潑地，，使出渾身解數(shù)《只揀兒童多處行》)(9)馬上就要成為一名中學(xué)生了，你會(huì)用“，?！眱删涔旁?shī)來(lái)表達(dá)你奮發(fā)進(jìn)取的決心呢？二．閱理解（29分）．．．．．．說(shuō)明文讀（）淘米水妙用①淘米水很不起眼，平時(shí)常被白白倒掉?？墒悄阒绬?？它在生活中卻有許多妙用。②淘米水是天然的去污劑，與一般的工業(yè)去污產(chǎn)品相比，淘米水不僅洗凈力適中，而且無(wú)任何副作用，比如，淺色衣服用淘米水浸泡一下，然后用肥皂洗滌，就會(huì)潔凈如新；起霉斑的衣服，放入淘米水中浸泡一夜，可退斑洗凈。又如，面對(duì)一堆有油污的碗、碟、瓶子時(shí)，與洗潔精相比，淘米水是更好的選擇。淘米水經(jīng)加熱后，其淀粉質(zhì)變性，而變性淀粉具有良好的親油性和親水性以油污一旦遇到淘米水會(huì)被淘米水中的淀粉吸附，從而脫離碗碟。淘米水是不花錢的化妝品，淘米水里含有淀粉質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)，這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以對(duì)皮膚起到保濕、抗老化、美白的作用。經(jīng)常用淘米水洗手、洗臉，皮膚會(huì)變得光滑白皙，淘米水還具有護(hù)發(fā)、亮發(fā)的功效。據(jù)說(shuō)，傣族姑娘的一頭秀發(fā)就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水來(lái)護(hù)發(fā)。不過(guò)，她們用的淘米水要存放半個(gè)月或一個(gè)月的時(shí)間才能使用。因?yàn)樘悦姿?jīng)過(guò)沉淀發(fā)酵以后，含有非常豐富的B族維生素。族維生素可以幫助頭發(fā)的色素細(xì)胞生成黑色的色素顆粒。所以經(jīng)常用淘米水洗頭，可以營(yíng)養(yǎng)頭發(fā)，使頭發(fā)變得烏黑亮麗。如果你想保持美好的形象，又不使身體受到任何傷害，還想節(jié)省費(fèi)用，那么淘米水不失為一種首選的化妝品。淘米水還具有一定的藥用價(jià)值。淘米水含有一定的蛋白質(zhì)、維生素和微量元素，特別是頭一兩次淘米水含有鉀且呈弱酸性加入食鹽入藥后，具有清火、涼血、解毒的功效。用淘米水加食鹽煮開(kāi)后，外洗或外擦皮，對(duì)皮膚有比較溫和的清潔作用，而且可以保持皮膚表面正常的酸堿度，抑制病原微生物的生長(zhǎng)，防止皮膚搔癢，等等。此外淘米水中含有蛋白質(zhì)淀粉質(zhì)維生素等豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可用作上等飼料；淘米水中含有氮、磷、鉀等微量元素成分，可用作上好的肥料。淘米水有如此多的妙用，你還會(huì)白白倒掉它嗎？9．請(qǐng)將選文所介紹的淘米水的妙用依次填入下面的方框內(nèi)。分)作飼料、肥料10.指出第二自然段劃線句子的說(shuō)明方法及其作用分）11．傣族姑娘用來(lái)護(hù)發(fā)的淘米水，為什么要存放半個(gè)月或一個(gè)月的時(shí)間才使用？分）12．選文④段中加著重號(hào)的詞語(yǔ)可以去掉嗎？請(qǐng)說(shuō)出理由分）．．．．．．．．．．13．選文第⑥段在全文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？分）（二）敘文閱讀(16分)一個(gè)美的故事有個(gè)塌鼻子的小男孩兒，因?yàn)閮蓺q時(shí)得過(guò)腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力。打個(gè)比方，別人寫(xiě)作文能寫(xiě)二三百字，他卻只能寫(xiě)三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫(xiě)得美麗如花。那是一次作文課，題目是《愿望他極其認(rèn)真地想了半天，然后極其認(rèn)真地寫(xiě)，那作文極短，只有三句話：我有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)“你真聰明第二個(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)一點(diǎn)也不笨于是就是這篇作文深深地打動(dòng)了他的老師位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫(huà)地批道：你很聰明，你的作文寫(xiě)得非常感人，請(qǐng)放心媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的老師肯定會(huì)格外喜歡你的家肯定會(huì)格外喜歡你的。捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒(méi)有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。那個(gè)時(shí)刻終于到了是媽媽的生日——一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天那天起得特別早，把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里信封上畫(huà)著一個(gè)蹋鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜他靜靜地看著媽媽著媽媽醒來(lái)媽媽剛睜開(kāi)眼醒來(lái)他就甜甜地喊了“媽媽然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說(shuō)媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物媽媽笑了什么?”他笑笑的作文著雙手遞過(guò)來(lái)那個(gè)大信封接過(guò)信封媽媽的心在砰砰地跳!果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會(huì)突然間飛了。是的，智力可以受損，但愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)，它朝氣勃勃，永遠(yuǎn)垂著綠蔭，開(kāi)著明媚的花，結(jié)著芳香的果。．用自己的話概括這個(gè)美麗的故事2分）．體會(huì)下面句中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用2分）媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會(huì)突然間飛了。16．體會(huì)下面這個(gè)比喻句的表達(dá)作用分）捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．文中的小男孩兒雖然“智力受損其實(shí)也還乖巧，試找出一個(gè)這樣的細(xì)節(jié)，寫(xiě)在下邊的橫線上2分）．原文：有個(gè)塌鼻子的小男孩兒，因?yàn)閮蓺q時(shí)得過(guò)腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力打個(gè)比方，別人寫(xiě)作文能寫(xiě)二三百字，他卻只能寫(xiě)三五行。上面畫(huà)線句子運(yùn)用了小男孩寫(xiě)作文這樣一個(gè)細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出小男孩“學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力”這一特點(diǎn)，請(qǐng)你用這種細(xì)節(jié)表現(xiàn)的法將下面這句話補(bǔ)充完整分）他學(xué)習(xí)起來(lái)總是那么刻苦19．仔細(xì)閱讀小男孩的作文《愿望成下面的點(diǎn)評(píng)分）我有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)真聰明二個(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)一點(diǎn)也不笨我認(rèn)為這是一個(gè)

的愿望。20．文中有一段滿含著哲理的抒情，將它工整地積累在下邊的橫線上，并且永遠(yuǎn)記住它。（2分）三、作（40分）生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍(lán)天、一方樂(lè)土。在那里，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書(shū)、踢球、畫(huà)畫(huà)兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定從中享受了無(wú)限的樂(lè)趣，得到了教益和啟迪，增長(zhǎng)了才干，陶冶了性情。請(qǐng)你以“

真讓我迷”為題，寫(xiě)一記敘文，并寫(xiě)出你的真實(shí)感受。要求：在文題橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使文題完整。2.記敘內(nèi)容具體，中心明確詳略得當(dāng)，字?jǐn)?shù)字以上。3.書(shū)寫(xiě)要求工整，標(biāo)點(diǎn)正確不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。三、作（40分）題目_____________________________67小初文題案

作用的特點(diǎn)，或者答具體地說(shuō)明11．淘米水經(jīng)過(guò)沉淀發(fā)酵以后,一、積與運(yùn)用

素可以幫助頭發(fā)的色素細(xì)胞生成1．略

12不可以，因?yàn)檫@個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)明2．D

即可）,現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性3．

13.調(diào)人們要重視對(duì)淘米水的．C．B

（二）敘文閱讀14記敘了一個(gè)塌鼻子的小男孩故事。6．參考答案(1)文學(xué)之星(2)我與名著(3)名言（略）

15出”是流出之意摟住7．?huà)寢?，我讀的名著都是優(yōu)秀的文學(xué)作品。優(yōu)秀的文學(xué)作品,傳達(dá)

篇“作文”感動(dòng)了，知道了怎樣16運(yùn)用了比喻的修辭，把小男著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。閱讀

受到老師的表?yè)P(yáng)后高興的樣子。它們，是一種文化的積累，是一種知識(shí)的積累，是一種智慧的積累，

17但他并沒(méi)有把作文本拿給媽刻。是一種感情的積累。閱讀名著，是課內(nèi)學(xué)習(xí)的一種延伸。媽媽，你

18根據(jù)實(shí)況評(píng)改，答案應(yīng)緊扣應(yīng)該支持我閱讀名著。

19感人至深、真誠(chéng)、發(fā)自