2020年湖南普通高中會(huì)考語(yǔ)文真題

2020湖普高中會(huì)語(yǔ)真及答案本題大題15小，頁(yè)時(shí)分鐘滿(mǎn)分100。一語(yǔ)文應(yīng)用(。擇題12，每題3分5題分1．下詞語(yǔ)加字注音有誤一項(xiàng)___________A．矚目zhǔ)荊(chí)從(cóng刨根底B．詫異青苔寥(liáo)殞身恤yǔn)C．誕生反(kuì)輾(zhǎn)沸反天fèi)D．諾言廣袤纖(xiān)冠冕皇gu答案：A2．下詞語(yǔ)有別的一是__________

A悠閑藹綠興采B喝彩編揖請(qǐng)穿流息C締造衛(wèi)通杳音D遐想陶冶恕手舞蹈答案：B3．下句子有病一項(xiàng)___________A．文經(jīng)典人文的精，是代代不充和提自的神源。B．關(guān)新詞語(yǔ)發(fā)，不有于匯的累而常常給們外的現(xiàn)C．在華民這大庭中人最的是族占國(guó)總口大以上D．適創(chuàng)新學(xué)式提高想容平，絡(luò)學(xué)能走與統(tǒng)學(xué)的合答案：C

4．下依次填畫(huà)橫線處的容，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)___________人接自的過(guò)中由相互有種系，常產(chǎn)生定感和聯(lián)。是個(gè)秋，會(huì)給人多同的受它蕭瑟會(huì)來(lái);它成，會(huì)帶來(lái)的悄而，使人想_①命代②寂寞感傷③和足A．②③①B②①③C．③②①D．③①②答案：A5．請(qǐng)照提及求題。成接，中華族統(tǒng)文字戲根下面出成語(yǔ)完成接龍?zhí)旌洗鸢福?1)．鼓作(2)．吞山(3)．清海

二文文讀(14分。選擇分，小題3分:翻譯5分閱下文文，成面題。勸《子君日學(xué)不以。青取于，而于:冰水之而寒水木中繩鞣為，其中。有稿，復(fù)者，使然也故受則直金礪利，子學(xué)日參乎，則明行過(guò)矣吾終而矣，如臾所學(xué);嘗而望，如登之見(jiàn)。登而，非加也而者遠(yuǎn)順而呼聲加也，聞?wù)眉佥浾叻亲阋捕Ю锛匍叻撬?，而江。子生異，假于?/p>

積成，雨興:積成，龍焉;積善成，神明得圣備焉故積步，以千:不小，無(wú)成海騏驥躍不十步駑十，功不。鍥舍朽不:鍥不金可蚓無(wú)爪之，筋之食埃飲黃心一六跪二，非鱔穴可寄者用躁也6．下句中點(diǎn)的釋?zhuān)?項(xiàng)___________A．木中繩中:合乎B．金礪則就靠近C．則明而無(wú)矣:智慧D．假楫者非水假假如7．選中加點(diǎn)詞的意義和用法相的一組是___________A．青取之藍(lán)司門(mén)急于火

B．故受繩直其也則恥焉C．無(wú)成江以氣于侯D．蟹跪而鱉魚(yú)而麋鹿8．下對(duì)文內(nèi)和法的解分，不確一是___________A．文開(kāi)篇出點(diǎn)然后學(xué)的義、用方和態(tài)幾方加以述論嚴(yán)密說(shuō)透。B．運(yùn)比喻行理是《子一的突特，選的章用許多喻寓于喻形生。C．作以“高招而呼兩比說(shuō)明子善于在人肩膀，依別人得功D．文在論學(xué)衢積累專(zhuān)的理時(shí)將組反相的況在起對(duì)鮮，增了服。

9．請(qǐng)上面言中橫線句翻成現(xiàn)漢。蚓爪之筋之食埃飲黃一。答：．D．C．蚓沒(méi)銳的子和齒強(qiáng)健筋，能向吃泥，向喝地的泉，是由它心一。三詩(shī)默和古詩(shī)鑒(12)10默出列空處文。(1)青子衿_______為君________(曹短歌(2)風(fēng)天高嘯清沙鳥(niǎo)回________(杜甫登高(3)悵廓_____________________？(沁園.長(zhǎng)》(4)是無(wú)貴賤_________，師所存。(韓愈師說(shuō)

答案：(1)．悠心(2)．吟今．邊木蕭下．不長(zhǎng)江滾．問(wèn)茫地(6)主浮(7)．長(zhǎng)無(wú)(8)．之所11閱下的唐，成目。送二王齡醉江橘香，風(fēng)雨舟涼憶遙瀟月，聽(tīng)猿里長(zhǎng)這一送詩(shī)，、句離別的，中寓。、四運(yùn)_____的手法寫(xiě)友離后情，現(xiàn)了_______情。答案：(1)．象依別四現(xiàn)文讀16分

閱下的章，成面題。30的量余雨①至末我加多社會(huì)化動(dòng)然擁在起因我變“重”來(lái)一-位朋甚至張說(shuō)他幾能報(bào)的新上出最近日表道是樣了我感渾身蕩、飄飄②在不，在不的話中生枵插進(jìn)一蒼老聲。對(duì)方清名，我由主握著筒起身：是30年前中時(shí)的文師尼先。在電中30年前春曾與班學(xué)齊合畫(huà)了一賀片給他賀年已革抄家遺，老說(shuō)們能能畫(huà)一送，為我年珍的收？老的聲，懇有點(diǎn)抖③下話我立斷，將是繁的末活中有意的件。

④呆在桌前腦中現(xiàn)了年代歡樂(lè)清的中生。時(shí)候中教中很異隱著許出的學(xué)得初一級(jí)們修課督老竟是名者鄭梅生現(xiàn)在起簡(jiǎn)有一奢感到高換一所校依學(xué)者立我英語(yǔ)師玨生對(duì)語(yǔ)中國(guó)典學(xué)雙重詣便在今的學(xué)師中不見(jiàn)穆先是位見(jiàn)世的至當(dāng)我就在書(shū)里見(jiàn)過(guò)在年時(shí)出的四本作知么原躲中學(xué)當(dāng)語(yǔ)教師記就他教們文，我作在全比中大獎(jiǎng)引外教師紛我班來(lái)課穆尼師勁，課內(nèi)越越深而專(zhuān)些特難問(wèn)題場(chǎng)我問(wèn)。幾一也答出，景十尷。我心抱：穆師你知道那多聽(tīng)課向提這難問(wèn)為什不先個(gè)招呢后終于通這便學(xué)，點(diǎn)機(jī)也會(huì)⑤怕再嫩的光也約略識(shí)問(wèn)人格亮。我當(dāng)才四五吧直傻傻想感這些師辦法到寒，終有主，全同約在大初到所任老家拜。時(shí)中學(xué)是不賀年的只能幾白自己制然成群隊(duì)一家徒送。

說(shuō)了什也不吃師的，生地開(kāi)門(mén)慌捧上土賀片，嚅說(shuō)幾句走老不少走渾身汗節(jié)的街上一匆匆少朝者。⑥和齊表全同繪賀年曹齊時(shí)就得我好總是畫(huà)得一，負(fù)責(zé)字不畫(huà)什，什么也不10多歲中生的平但，就那稚拙涂，深深鐫在位長(zhǎng)的扉，把30年的歲都穿。⑦日曹，已一知的書(shū)家在家美出社供。曾到書(shū)選乃月歷印他作品畫(huà)上也他畫(huà)。當(dāng)一到尼老的求和我樣把手的作即停，出張上宣，恭敬畫(huà)一幅歲供然后速到的學(xué)。早磨好濃硯墨在幅端滿(mǎn)寫(xiě)事的始，上章，送精細(xì)裝現(xiàn)，這書(shū)已到穆老手。⑧師請(qǐng)諒，們經(jīng)記了年前筆墨失了那不復(fù)的純，得兩雙年的，卷卷30年酸苦給你在面，為執(zhí)，們頭一名號(hào)頭全抖落，剩兩個(gè)誠(chéng)學(xué)。只在種

情下我才能拔囂感悟某跨時(shí)空人至情⑨借這至情我資以年的學(xué)生身對(duì)今的少朋友住們?cè)S已創(chuàng)著種永。你每所的事中有些立就后，有些有穿幾年重量(有刪改12解第段加詞亮”在中含。13張賀片在中有作？從內(nèi)和構(gòu)簡(jiǎn)要析14第段對(duì)青年忠，這結(jié)有妙處答：12．學(xué)問(wèn)的博人的崇13內(nèi)上這張年體了師之的誠(chéng)與凈情感結(jié)上引出下對(duì)師們回。

14①明作的旨跨時(shí)間人至令人撼②形新，過(guò)來(lái)的份青少忠，人信。五寫(xiě)(40分15以守”為寫(xiě)篇章。要:①詩(shī)外文不限:②不于700字;③不得露個(gè)相信。答：例文守守夢(mèng)，同守故?！}土是實(shí)，它載世的本。山的大離開(kāi)蒼林，拋了根故土被植喧鬧城，雖人識(shí)卻也此去自然本，去了葉映襯的種然純的翠

你必蹄煙，橫騁也不叱風(fēng)，更必尋覓，需守自夢(mèng)，如堅(jiān)守心的土一，就定會(huì)這片凈上放彩。“曼其遠(yuǎn)兮吾上而求屈從長(zhǎng)歷史道走，帶一正，帶滿(mǎn)腹書(shū)華堅(jiān)持美”想，國(guó)愛(ài)地追著己的，為楚國(guó)興而身奔疾，然他性棱角世的會(huì)中能全雖然選了悲壯之?？商系牧_江中他為了己愛(ài)故土將己洗地此徹清，死不放追自堅(jiān)真夢(mèng)，至也讓己夢(mèng)的液著故流?！澳苊佳沦F使不得心”大的樓砌中肥的壤，仙白可“植入”受衣玉，利貴。而他求自灑，不權(quán)的土永是仙扎根處他慕榮，強(qiáng)

顏笑毅決然選追自己夢(mèng)，自己歸靈中方靜故土夢(mèng)雖不及難，歧詩(shī)李白一直向走從不!正有了俱逸壯思，上青攬?jiān)逻@滿(mǎn)壯故，能勵(lì)詩(shī)永地逐;正因了眾高飛，孤獨(dú)閑份由灑脫綻放永凋的花;正有“風(fēng)破會(huì)時(shí)直掛帆滄”這自和豁，能護(hù)著份實(shí).故。若，有詩(shī)這寬的懷這