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文檔簡介
山西省呂梁市進(jìn)修中學(xué)2021年高二數(shù)學(xué)文模擬試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.設(shè)x∈R,記不超過x的最大整數(shù)為,如=0,=2,令{x}=x﹣.則{},[],()A.既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列B.既不是等差數(shù)列也不是等比數(shù)列C.是等差數(shù)列但不是等比數(shù)列D.是等比數(shù)列但不是等差數(shù)列參考答案:D【考點(diǎn)】等差數(shù)列的通項(xiàng)公式.【分析】由新定義化簡{},[],然后結(jié)合等差數(shù)列和等比數(shù)列的概念判斷.【解答】解:由題意可得{}=,[]=1,又,∴構(gòu)成等比數(shù)列,而,∴{},[],是等比數(shù)列但不是等差數(shù)列.故選:D.【點(diǎn)評】本題考查等差數(shù)列和等比數(shù)列的概念,是基礎(chǔ)的計(jì)算題.2.,下列各式中與相等的是A. B. C. D.參考答案:D【分析】由誘導(dǎo)公式,可得答案?!驹斀狻恳?yàn)?,所以與相等的是?!军c(diǎn)睛】誘導(dǎo)公式的口訣是“奇變偶不變,符號看象限”。
3.設(shè)a=0.60.6,b=0.61.5,c=1.50.6,則a,b,c的大小關(guān)系是()A.a(chǎn)<b<c B.a(chǎn)<c<b C.b<a<c D.b<c<a參考答案:C【考點(diǎn)】不等式比較大?。痉治觥恐苯优袛郺,b的大小,然后求出結(jié)果.【解答】解:由題意可知1>a=0.60.6>b=0.61.5,c=1.50.6>1,可知:c>a>b.故選:C.4.下列命題中正確的是
(
)A.一條直線和一個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)平面
B.三點(diǎn)確定一個(gè)平面C.三條平行線確定一個(gè)平面
D.兩條相交直線確定一個(gè)平面參考答案:D略5.已知橢圓+=1(a>b>0)與雙曲線-=1有相同的焦點(diǎn),則橢圓的離心率為
A. B. C. D.參考答案:C略6.設(shè)x,y滿足約束條件則目標(biāo)函數(shù)z=x+y的最大值是(
)A.3
B.4
C.6
D.8參考答案:C7.已知(x2+1)(x﹣2)9=a0+a1(x﹣1)+a2(x﹣1)2+…+a11(x﹣1)11,則a1+a2+…+a11的值為()A.0 B.2 C.255 D.﹣2參考答案:B【考點(diǎn)】二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì).【分析】用賦值法,在所給的等式中,分別令x=1和2,即可求出對應(yīng)的值.【解答】解:在(x2+1)(x﹣2)9=a0+a1(x﹣1)+a2(x﹣1)2+…+a11(x﹣1)11中,令x=1,得(1+1)×(1﹣2)9=a0,即a0=﹣2;令x=2,得a0+a1+a2+…+a11=0,∴a1+a2+a3…+a11=2故選B.8.已知集合,,則A∩B=(
)A.(0,1] B.{1} C.[0,1] D.{0,1}參考答案:D【分析】先解出集合和,再利用交集的運(yùn)算律可得出.【詳解】因?yàn)?,,所以,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查集合的交集運(yùn)算,解題的關(guān)鍵就是將集合都表示出來,考查計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題。9.設(shè),分別是橢圓:的左、右焦點(diǎn),過F1的直線l與E相交于A,B兩點(diǎn),且|AF2|,|AB|,|BF2|成等差數(shù)列,則|AB|的長為()A.
B.1
C.
D.參考答案:C略10.如圖,長方體ABCD—A1B1C1D1中,AA1=AB=2,AD=1,點(diǎn)E、F、G分別是DD1、AB、CC1的中點(diǎn),則異面直線A1E與GF所成的角是
(
)A.
B. C.
D.參考答案:D二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知a>0,b>0且a+b=2,則的最小值為
.參考答案:2【考點(diǎn)】基本不等式.【分析】利用“乘1法”與基本不等式的性質(zhì)即可得出.【解答】解:∵a>0,b>0且a+b=2,則===2,當(dāng)且僅當(dāng)a=b=1時(shí)取等號.因此其最小值為2.故答案為:2.【點(diǎn)評】本題考查了“乘1法”與基本不等式的性質(zhì),考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.12.不等式(x-2)2(3-x)(x-4)3(x-1)的解集為
。
參考答案:13.已知集合,則
.參考答案:14.設(shè)a=sin(sin2008°),b=sin(cos2008°),c=cos(sin2008°),d=cos(cos2008°).則a,b,c,d從小到大的順序是.參考答案:b<a<d<c【考點(diǎn)】三角函數(shù)的化簡求值.【專題】計(jì)算題;規(guī)律型;轉(zhuǎn)化思想;三角函數(shù)的求值.【分析】先應(yīng)用誘導(dǎo)公式化簡sin2008°=﹣sin28°,cos2008°=﹣cos28°=﹣sin62°,從而a=﹣sin(sin28°),b=﹣sin(sin62°),c=cos(sin28°),d=cos(sin62°),再根據(jù)正弦、余弦函數(shù)的單調(diào)性即可判斷a,b,c,d的大?。窘獯稹拷猓骸?012°=5×360°+208°,∴a=sin(sin2008°)=sin(sin208°)=sin(﹣sin28°)=﹣sin(sin28°)<0,b=sin(cos2008°)=sin(cos208°)=sin(﹣cos28°)=﹣sin(cos28°)<0,c=cos(sin2008°)=cos(sin208°)=cos(﹣sin28°)=cos(sin28°)>0,d=cos(cos2008°)=cos(cos208°)=cos(﹣cos28°)=cos(cos28°)>0,∵cos28°=sin62°,∴<sin32°<<sin62°,∴c>d,﹣b>﹣a,∴b<a<d<c故答案為:b<a<d<c.【點(diǎn)評】本題考查正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的單調(diào)性及應(yīng)用,注意單調(diào)區(qū)間,同時(shí)考查誘導(dǎo)公式的應(yīng)用,是一道中檔題.15.設(shè)函數(shù),滿足,則的值是__________。參考答案:或216.設(shè)實(shí)數(shù)滿足,則的最大值為
.參考答案:略17.學(xué)校餐廳每天供應(yīng)500名學(xué)生用餐,每星期一有A、B兩種菜可供選擇.調(diào)查表明,凡是在這星期一選A菜的,下星期一會(huì)有20%改選B菜;而選B菜的,下星期一會(huì)有30%改選A菜,用an表示第n個(gè)星期一選A的人數(shù),如果a1=428,則a4的值為
.參考答案:316【考點(diǎn)】數(shù)列的函數(shù)特性.【專題】轉(zhuǎn)化思想;數(shù)學(xué)模型法;等差數(shù)列與等比數(shù)列.【分析】a1=428,則a2=(1﹣20%)?428+30%(500﹣428),依此類推即可得出.【解答】解:∵a1=428,則a2=(1﹣20%)?428+30%(500﹣428)=364,a3=(1﹣20%)?364+30%(500﹣364)=332.∴a4=(1﹣20%)?332+30%(500﹣332)=316.故答案為:316.【點(diǎn)評】本題考查了數(shù)列的通項(xiàng)公式,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分12分)已知直線與橢圓:交于,兩點(diǎn).(Ⅰ)求該橢圓的離心率;(Ⅱ)求證:.參考答案:(Ⅰ)設(shè)橢圓方程可化為為:
…1分
…………………3分
………………4分
…………………5分分(Ⅱ)法二:證明:聯(lián)立得:
……7分解得:
………9分,
……………10分
…………………11分所以,
……12分19.已知橢圓的方程,若點(diǎn)P在第二象限且=,求的面積。(12分)參考答案:SPFF=略20.(13分)如圖7,橢圓的離心率為,軸被曲線截得的線段長等于的長半軸長.(Ⅰ)求,的方程;(Ⅱ)設(shè)與y軸的焦點(diǎn)為M,過坐標(biāo)原點(diǎn)O的直線與相交于點(diǎn)A,B,直線MA,MB分別與相交與D,E.(i)證明:MD⊥ME;(ii)記△MAB,△MDE的面積分別是.問:是否存在直線,使得?請說明理由.參考答案:(ii)設(shè)直線MA的斜率為k1,則直線MA的方程為解得
,則點(diǎn)A的坐標(biāo)為.又直線MB的斜率為,
同理可得點(diǎn)B的坐標(biāo)為于是由得解得則點(diǎn)D的坐標(biāo)為又直線ME的斜率為,同理可得點(diǎn)E的坐標(biāo)為于是.因此由題意知,又由點(diǎn)A、B的坐標(biāo)可知,故滿足條件的直線l存在,且有兩條,其方程分別為21.已知變量,滿足約束條件則目標(biāo)函數(shù)()的最大值為16,則的最小值為(
)A. B. C.36 D.參考答案:A22.已知點(diǎn)P(x,y)在圓x2+(y-1)2=1上運(yùn)動(dòng).(1)
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