九年級(jí)化學(xué)但四單元課題1 愛(ài)護(hù)水資源

2011年3月22日是第19

個(gè)世界水日今年世界水日的主題是城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)愛(ài)護(hù)一：水資源概況預(yù)習(xí)檢測(cè)：1、水約占地球表面積的——。2、水的三大污染源分別是——、——、——。3、工業(yè)上的“三廢”是指——4、愛(ài)護(hù)水資源，一方面要——，另一方面要——。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解水在自然界的分布情況，認(rèn)識(shí)水對(duì)生命活動(dòng)的重大意義。2、認(rèn)識(shí)水污染的原因以及危害，了解水污染的防治措施。3、認(rèn)識(shí)我國(guó)缺水的現(xiàn)狀，強(qiáng)化節(jié)約用水意識(shí)。問(wèn)題引導(dǎo)下的再學(xué)習(xí)：若將海水中的鹽結(jié)晶后平鋪于陸地上，地球?qū)⒃龈?50米海水中平均含鹽3.5%，含多種礦物質(zhì)，如鈉、鈣、鉀、溴、碘、鍶等。海洋中還有大量的生物，是人類食物的來(lái)源之一大海也是人類智慧的來(lái)源和情感的寄托之一……應(yīng)用及應(yīng)用前景:海水資源包括：能量、生物、化學(xué)、礦物、及空間資源。利用潮汐能量發(fā)電，各種化學(xué)物質(zhì)被綜合利用，成分:海水還是人類未來(lái)重要的淡水來(lái)源。查看課本圖3-27、圖3-28世界、中國(guó)、我國(guó)各地區(qū)特別是我省人均水量情況，看到這些數(shù)據(jù)。說(shuō)一說(shuō)你有什么想法？保護(hù)第二：二：愛(ài)護(hù)水資源（一）節(jié)約用水（二）防止水體污染70.43%20.14%9.43%農(nóng)業(yè)和園林改大水漫灌為噴灌、滴灌，分別可節(jié)水40%和70%以上工業(yè)生產(chǎn)設(shè)備冷水泵蓄水池冷卻塔工業(yè)用水重復(fù)利用示意圖如果全國(guó)工業(yè)用水均重復(fù)利用率從20%提高到40%，每天可節(jié)水1.3×107t如果一個(gè)水龍頭每秒鐘滴8水滴，平均20滴為1mL，則一晝夜滴水

千克，一月浪費(fèi)水多少

噸。

34.561.04在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┉h(huán)節(jié)可以采取節(jié)水措施？水體污染指大量污染物質(zhì)排入水體，超過(guò)水體的自凈能力使水質(zhì)惡化，水體及其周?chē)纳鷳B(tài)平衡遭到破壞，對(duì)人類健康、生活和生產(chǎn)活動(dòng)等造成損失和威脅的情況水體污染來(lái)源示意圖

水體污染種類1.說(shuō)出你知道的人類歷史上一些重大的水污染事件。2.我們現(xiàn)實(shí)生活中曾發(fā)生過(guò)有哪些水污染事件？3.如何預(yù)防和治理水污染？我國(guó)的“西部大開(kāi)發(fā)”工程已經(jīng)啟動(dòng)，為了避免走“先污染后治理”的彎路，環(huán)保觀念和措施應(yīng)貫穿于西部開(kāi)發(fā)的始終，請(qǐng)你根據(jù)課本知識(shí)結(jié)合你的想法談?wù)劊谖鞑块_(kāi)發(fā)過(guò)程中，為了避免水被污染，主要應(yīng)注意哪些方面的問(wèn)題。綠色警言假如人類再不注意保護(hù)水資源，時(shí)間將會(huì)作證：人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚如果地球上的水是一缸的話，淡水就是一瓢，人類可用的只是一勺，而現(xiàn)在這一勺水也快被弄臟了。課堂訓(xùn)練：1、怎樣愛(ài)護(hù)水資源？2、世界節(jié)水日，及節(jié)水標(biāo)志是什么？達(dá)標(biāo)訓(xùn)練：1、節(jié)約用水的具體措施是什么？2、從哪些方面防止水污染？小結(jié)：愛(ài)護(hù)水資源