人教版思想品德八年級(jí)下冊第四課第二框肖像和姓名中的權(quán)利

預(yù)習(xí)P33-39

1.肖像權(quán)的定義、內(nèi)容

2.侵犯肖像權(quán)的方式

3.姓名權(quán)的定義、內(nèi)容

4.侵犯姓名權(quán)的方式

5.如何依法維護(hù)自己的肖像權(quán)和姓名權(quán)？第四課第二框

肖像和姓名中的權(quán)利認(rèn)識(shí)他們嗎？

肖像再現(xiàn)了個(gè)人的基本特征，是每個(gè)人人體容貌的有形識(shí)別標(biāo)志1、肖像的含義和表現(xiàn)形式（P40）肖像是以容貌為中心的的人體形象再現(xiàn)。表現(xiàn)形式：可以用繪畫、雕塑、剪紙、照相、攝像等各種方式再現(xiàn)。一、我有肖像權(quán)2、肖像與人格的關(guān)系（P40）肖像再現(xiàn)了個(gè)人的基本特征，是每個(gè)人人體容貌的有形識(shí)別標(biāo)志，所以，肖像與特定人的人格不可分離。油畫雕塑像章版畫照片一、我有肖像權(quán)3、肖像權(quán)的定義、具體內(nèi)容（P41）公民依法享有對(duì)自己肖像的支配權(quán)，包括肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。（1）公民有權(quán)決定是否允許他人給自己畫像、照相或錄像等?！谱鳈?quán)（2）有權(quán)決定是否使用或如何使用自己的肖像；

——使用權(quán)（3）有權(quán)就使用自己的肖像獲取報(bào)酬。

——獲酬權(quán)4.未成年人在的肖像使用權(quán)和獲酬權(quán)方面須由監(jiān)護(hù)人代理或同意。（1）未經(jīng)本人同意，以營利為目的使用公民的肖像5、侵害公民肖像權(quán)的行為有哪些？（P41）一、我有肖像權(quán)（2）惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像（3）利用公民肖像進(jìn)行人身攻擊這是侵權(quán)嗎？可憐的“百變”小胖

陳某違反交通規(guī)則，跨越馬路中間的護(hù)欄強(qiáng)行過馬路，被王某拍照，王某將照片送到報(bào)社發(fā)表，讓輿論譴責(zé)這種既不講社會(huì)公德，又違反交通法規(guī)的行為。陳某知道后卻指責(zé)王某侵犯了他的肖像權(quán)?；顚W(xué)活用——“我來當(dāng)法官”王某是否侵犯了陳某的肖像權(quán)？事例六

如果并非以營利為目的，也并非出于惡意，對(duì)不道德現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)，是正常行使輿論監(jiān)督權(quán)利，不構(gòu)成侵犯肖像權(quán)。

當(dāng)這些名字出現(xiàn)時(shí)，在你的腦海中是否能浮現(xiàn)他們的音容笑貌?喬布斯比爾蓋茨·魯迅姓名是每個(gè)人人格的基本標(biāo)志范冰冰

一對(duì)農(nóng)村夫婦，生了個(gè)白胖兒子，卻為兒子的名字發(fā)了愁，思來想去，樸實(shí)的夫婦終于給自己的兒子取名“壽生”祝他一生平安，長命百歲。起個(gè)好名字(1)能告訴大家你的名字有什么特別的寓意嗎?(2)什么是姓名？它有什么作用？1、姓名的含義、作用（P43）姓名包括正式姓名、筆名、藝名等。它作為將人區(qū)別開來的文字符號(hào)，傳達(dá)了一個(gè)特定的個(gè)性化意義，是每個(gè)人人格的基本標(biāo)志。二、維護(hù)姓名權(quán)問姓驚初見，稱名憶舊容?！钜?/p>

壽生漸漸長大，14歲的他考上縣城一所重點(diǎn)高中，他非常勤奮，成績優(yōu)異，父母都為他感到開心。可最近他卻不想上學(xué)了。并向父親提出改名的要求。因?yàn)樗赣H姓“秦”，同學(xué)嘲笑他，叫他“禽獸生”。但是改名一事遭到父親的拒絕，說他忘恩負(fù)義。壽生的煩惱（1）你認(rèn)為壽生可以更改自己的名字嗎？（2）他爸爸有權(quán)阻止嗎？《戶口登記條例》第18條，公民變更姓名，依照下列規(guī)定辦理：18周歲以上公民需要變更姓名時(shí)，由本人向戶口登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)變更登記。公民的姓名權(quán)受到侵害了，有權(quán)要求停止侵害，恢復(fù)名譽(yù)，消除影響，賠禮道歉。2、姓名權(quán)的含義和內(nèi)容（P43）

姓名權(quán)是公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。姓名權(quán)包括：決定權(quán)、使用權(quán)、變更權(quán)。一、維護(hù)姓名權(quán)成年人未成年人精神病患者自主決定由監(jiān)護(hù)人代為行使

予子千金不如授子一技，授子一技不如贈(zèng)子一名，不怕命不好，只怕名不好?！渍Z

竊取邀請(qǐng)信馬雷的行為是否構(gòu)成侵權(quán)？為什么？我國民法通則第99條規(guī)定，公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒。

在壽生的強(qiáng)烈要求下，終于改名為秦哲凱。17歲那年，他以優(yōu)異的成績考入了中國科技大學(xué)。大四時(shí)，他申請(qǐng)美國明尼蘇達(dá)大學(xué)繼續(xù)深造?？伤耐瑢W(xué)馬雷得知秦已被該大學(xué)錄取后，搶先從信箱里竊取了秦的邀請(qǐng)信，同時(shí)以秦哲凱為名拒絕接受邀請(qǐng)，并推薦了他自己。3、侵害公民姓名權(quán)的具體表現(xiàn)（P44）①干涉他人行使姓名權(quán)（不要干涉他人決定、使用、更改姓名）③冒用他人姓名（使用他人姓名，冒充他人進(jìn)行活動(dòng)）②盜用他人姓名（擅自以他人名義實(shí)施某種活動(dòng)）（3）依法維護(hù)姓名權(quán)一、維護(hù)姓名權(quán)4、當(dāng)肖像權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)怎么做？（P42）當(dāng)肖像權(quán)受到侵害時(shí)，我們要拿起法律武器，追究侵權(quán)人的責(zé)任，必要時(shí)可提起訴訟以討還公道。一、我有肖像權(quán)1、維護(hù)姓名權(quán)（1）姓名權(quán)的含義、行使（2）侵害公民姓名權(quán)的行為(干涉、盜用、冒用)（3）依法維護(hù)姓名權(quán)2、我有肖像權(quán)（1）肖像權(quán)的含義及內(nèi)容（2）侵犯肖像權(quán)的行為（3）依法維護(hù)肖像權(quán)課堂總結(jié)：1、下列行為中不屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為的是（）A.某廣告商未征求陳某的意見，就把他的肖像印在廣告上B.馬某為了表示對(duì)王某的不滿意，當(dāng)著王某的面把王某的相冊撕毀C.某影樓雖與周某打過招呼，但沒有得到周某的答復(fù)，就把他的肖像擺在櫥窗里D.交警隊(duì)把拍攝到的闖紅燈的人及其行為在電視臺(tái)上曝光D2、中學(xué)生陳某在網(wǎng)上聊天時(shí)，假冒本班同學(xué)趙某的姓名，捏造本班同學(xué)孫某有小偷小摸行為。陳某的行為侵犯了趙某的

和孫某的

（）

A.榮譽(yù)權(quán)姓名權(quán)

B.姓名權(quán)名譽(yù)權(quán)

C.姓名權(quán)隱私權(quán)

D.名譽(yù)權(quán)榮譽(yù)權(quán)B3、未經(jīng)他人同意或授權(quán)，擅自以他人的名義實(shí)施某種活動(dòng)，以抬高自己身價(jià)或謀取不正當(dāng)利益的行為屬于（）

A、干涉他人姓名權(quán)B、冒用他人姓名權(quán)

C、盜用他人姓名權(quán)D、尊重他人姓名權(quán)4、下列屬于侵犯他人肖像權(quán)的行為的是（）

(1)故意損毀公民肖像(2)將同學(xué)送給自己的相片貼在居室墻上

(3)未經(jīng)本人同意，將其相片印在掛歷上(4)丑化