中學綜治材料報告2篇

原創(chuàng)整理，僅供參考-5-中學綜治材料報告2篇第一篇

目前,我國青少年犯罪呈逐年上升之勢,已成為一個嚴重的社會矛盾.導致這種現(xiàn)象,有多方面的原因.一是在改革過程中社會轉型導致社會情況紛繁復雜.青少年健康成長的社會.學校,家庭,環(huán)境有了很大變化,出現(xiàn)了許多影響青少年健康成長的新情況、新矛盾。二是長期形成的重文化成績，輕認識品德，應試教育的負面影響。三是中國傳統(tǒng)教育的缺陷，如：嬌慣，溺愛、放縱、打罵，期望太高等，導致青少年身心發(fā)展的不健全，針對以上情況，并結合我校實際，在綜治安全方面做了以下工作。

一、抓行為整頓入手，狠抓養(yǎng)成教育

1、學校政工處采用多種形式，多次組織學生，認真學習《中學生守則》《中學生日常行為整頓》《八榮八恥》等。并舉行了多方面的競賽，鞏固學生良好的認識養(yǎng)成。另外，還利用廣播、黑板報等形式進行教育，堅持了周一升旗儀式，同時，通過開展競賽，校廣播室播稿，黑板報評比，升國旗儀式等鞏固學生良好品德的養(yǎng)成，起到一定效果。

2、認真開展各種讀書活動，如舉辦了“發(fā)揚革命傳統(tǒng)，唱響井岡精神，”“八榮八恥”“大手牽小手”的讀書征文比賽。

3、舉辦各種知識講座，學校邀請了派出所，治安辦，交警中隊等有關領導到我校進行法律法規(guī)的講座，交通安全知識講座，有效預防和減少違法違紀事件的發(fā)生。

二、抓班級檢查評比,把綜治安全工作做細做好

1.我校每天都安排值日校委,班主任,教師對學校各方面工作進行全面檢查,每日有評比公布結果,每周一小評.由政工處在黑板上公布,并把一周情況在周一課間操時間反饋給全校師生每學期一總評。

2.強化班主任的日事工作檢查,班主任工作是學校的一線工作.并在學校工作中起骨干作用.政工處要求班主任每周

開好一節(jié)班會課.還要明確一個主題.并要求把各項工作記錄在班主任工作手冊”上.特別要求班主任每周對學生進行一次安全知識教育.在學期末政工處對班主任工作進行檢查評比，并作為評優(yōu)的一項基本指標。

三.抓查夜工作杜絕安全隱患

為了加大學校的綜治安全管理力度,從年上半年開始每晚都進行了查夜工作.每天晚上11:00-3:00.由一位校委帶頭帶兩個班主任從周日晚到周四晚從不間斷.一是保持學生的就寢紀律,二是及時處理一些突發(fā)事件中考居由校長親自帶頭,睡在學生寢室的床上,每天晚上輪一個校委成員.本學期我校成立了保衛(wèi)組,每天夜里由保衛(wèi)組成員進行查夜.由于我校的查夜工作抓的緊,在本年度中未發(fā)生任何安全事故.

回顧過去的一年,我們做了許多工作,取得了一些成績,但也存在一些矛盾:如個別學生經(jīng)常違反校規(guī)校紀,屢教不改少數(shù)學生厭學,貪玩,貪吃,不思進取,厭噩勞動,集體觀念淡薄自私自利的認識依然存在.但我們相信.在上級部門的全力關懷下,我校師生一定能克服困難,走出困境,把我校綜治安全做的更好。

第二篇

一、強化組織領導、凝聚共識認識

為進一步強化對法制宣傳和依法治教工作的領導，縣教育局成立了以局長為組長，副局長為副組長，各股室站負責人為成員的法制宣傳和依法治教工作領導小組，首先通過舉行號召大會，凝聚共識，把全體干部職工的注意力集中到創(chuàng)建活動中來，強化他們社會主義法治理念教育，使全體干部職工能夠帶頭學法律、自覺遵守法律、忠實執(zhí)行法律，具備相應的法律素質(zhì)。同時我們還多次以座談會形式，就如何爭當學法用法模范干部展開了討論，進一步凝聚共識，達成共識，形成合力。

二、構筑法制宣傳平臺、狠抓依法治教各項措施細化

堅持以法制宣傳為前提，推進依法治教為目的，進一步提升機關和個人依法行政的能力和水平，為構造祥和社會，營造良好的法制環(huán)境。通過學法用法，提升依法決策、依法行政、依法管理的水平，提升駕馭全局的工作能力，有效地鞏固依法治教各項措施的細化。

三、創(chuàng)新學法載體、注重用法實效

（1）我局把建設學法用法機關工作當做大事來抓，納入局年度工作的重要議事日程，要求局機關工作人員出臺了學習計劃，并以各股室站為學習單位，構建創(chuàng)造學法用法示范機關平臺。

（2）我局在開展創(chuàng)建學法用法示范機關活動時，在統(tǒng)一全體人員認識和構建學習平臺的前提上，注重學習內(nèi)容，學習載體的優(yōu)化創(chuàng)新。在學習內(nèi)容和安排上力求貼近時事特征和結合業(yè)務工作。為使學法落到實處并取得實效，我局出臺了一系列學習措施。主要有“三要”：一要出臺學習計劃、二要組織定期檢查、三要個人述學，并將述學內(nèi)容納入干部年度考核。

（3）為促進學習活動的實效性，把成效最終體現(xiàn)在、細化在學法用法示范機關創(chuàng)建發(fā)展上。在創(chuàng)建活動中，我們始終堅持把素質(zhì)有提升、本領有促進、組織有強化、工作有發(fā)展作為根本切入點和著重點。圍繞打造教育強縣，依法治教來開展創(chuàng)建載體。開展多種形勢的反腐倡廉警示教育活動，提升了機關干部遵守黨風廉政建設有關規(guī)定的自覺性。近幾年來，未發(fā)生一起違紀違法案件和重大責任事故。

四、健全體制促長效

在進一步健全和健全學習制度、檢查細化制度的前提上，年初就把建設學法用法示范機關納入工作目標，細化學習責任制，局主要領導作為第一責任人。同時，建立了固定的法制宣傳教育陣地，定期開展形式多樣的法律宣傳教育活動。借創(chuàng)建學法用法示范機關活動為契機，我局積極推進本機關工作的制度化、整頓化、法治化，依照相關的法律法規(guī)，建立健全了我局管理學校的各項制度，做到了依法決策、依法管理、依法行政，公正司法、嚴格執(zhí)法。

五、常抓不懈出成效

通過創(chuàng)建學法用法示范機關活動，目前全局機關干部緊緊圍繞全局的普法工作要點，結合自身實際以提升自身素質(zhì)