


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
高質(zhì)量文檔供分享參考第第頁中小學(xué)文明禮儀教育活動實施方案
中小學(xué)文明禮儀教育活動實施方案[1/2]
為仔細(xì)貫徹《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,弘揚(yáng)中華民族禮儀傳統(tǒng),大力推動我校文明禮儀教育工作,培育學(xué)生良好文明習(xí)慣,進(jìn)一步提高我校全體師生文明素養(yǎng),構(gòu)建文明和諧校內(nèi),依據(jù)《東川區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)文明禮儀教育活動實施方案[1/2]的通知〔東教發(fā)〔2021〕74號〕等文件精神,結(jié)合我校實際,特制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想
仔細(xì)貫徹《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,以"師德師風(fēng)建設(shè)'為根據(jù),規(guī)范教師文明舉止,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為突破口,培育學(xué)生良好文明習(xí)慣,以"禮儀、禮貌、禮節(jié)'教育為重點,使全校師生主動實踐文明禮儀,進(jìn)一步提高我校全體師生文明素養(yǎng),構(gòu)建文明和諧校內(nèi)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),使我校文明禮儀教育活動有條不紊開展,特成立xx鎮(zhèn)中心學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:
組長:xxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長
副組長:xxxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長
成員:xxxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校教育處主任
xxxx中心學(xué)校少先隊大隊部輔導(dǎo)員
辦公室相關(guān)人員及各村校點負(fù)責(zé)人。具體活動由教育處負(fù)責(zé)組織實施。
三、工作目標(biāo)
通過活動的開展,進(jìn)一步規(guī)范教師的教育行為;培育學(xué)生良好文明習(xí)慣。讓學(xué)生把握基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范,在學(xué)習(xí)、生活實踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習(xí)慣。
四、主要內(nèi)容
將學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀貫穿于文明禮儀教育的全過程。
學(xué)習(xí)禮儀。依據(jù)《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》確定不同學(xué)段、不同年齡段學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重點。
小學(xué)13年級文明禮儀教育的主要內(nèi)容
〔一〕個人禮儀
知道常用的禮貌用語。
把握正確的形體姿態(tài),養(yǎng)成良好的坐、立、行的習(xí)慣,保持正確的讀書、寫字姿態(tài)。
知道保持服裝干凈,愛清潔、講衛(wèi)生。
〔二〕交往禮儀
能恰當(dāng)、得體地稱呼他人。
懂得敬重父母,對長輩有禮貌。
敬重老師,敬重老師的勞動成果。
知道同學(xué)之間應(yīng)相互關(guān)懷、相互關(guān)心,友好相處。
知道待客、做客的基本禮節(jié)。
遵守秩序,輕聲交談,不打攪他人。
遵守公共交通規(guī)則,不闖紅燈。
把握肅立、行注目禮、少先隊隊禮等禮儀。
小學(xué)46年級文明禮儀教育的主要內(nèi)容
〔一〕個人禮儀
把握問候、致謝或致歉等禮貌用語。
把握微笑、點頭、鞠躬等常用體態(tài)語。
了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日禮俗。
了解并敬重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
〔二〕交往禮儀
孝敬父母長輩。
學(xué)會傾聽他人中肯的意見。
知道餐桌上的基本禮儀,文明就餐。
把握接打電話的禮貌用語。
做到集會時按時入場,遵守會場要求。
遵守公共場所的禮儀規(guī)范,做文明游客、文明顧客、文明乘客、文明觀眾。
實踐禮儀。通過組織、開展豐富多彩的文明禮儀教育活動,讓每個學(xué)生參加到活動中,在參加體驗中成為文明禮儀的宣揚(yáng)者、實踐者、示范者。
展示禮儀。通過開展師生校內(nèi)禮儀風(fēng)采展示、征文和演講競賽、講身邊發(fā)生的禮儀故事等活動,展示師生活動中的階段性成果。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 網(wǎng)絡(luò)直播平臺用戶數(shù)據(jù)安全保護(hù)與管理協(xié)議
- 創(chuàng)新驅(qū)動海外礦產(chǎn)投資項目實施與監(jiān)管合同
- 《醫(yī)學(xué)理論與實踐》投稿須知(官方認(rèn)證)
- 江蘇名校2025屆高三第三次調(diào)查研究考試物理試題理試題含解析
- 吉林省普通高中聯(lián)合體2024-2025學(xué)年高三月考試題(二)生物試題試卷含解析
- 醫(yī)療產(chǎn)品購銷合同
- 化學(xué)工業(yè)分析基礎(chǔ)試題庫
- 群文閱讀總結(jié)模版
- 2023年教育基礎(chǔ)知識試題庫及答案
- 譯林版三年級起點五年級下冊《Grammar Fun time》教學(xué)設(shè)計
- 宿遷市宿城區(qū)項里社區(qū)治理存在的問題及對策研究
- 阿司匹林的研究進(jìn)展
- 裝配鉗工(中級)試題庫
- 養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)技能等級認(rèn)定三級(高級工)理論知識考核試卷
- 餐飲業(yè)消防安全管理制度
- 研發(fā)費用加計扣除政策執(zhí)行指引(1.0版)
- GB/T 20647.9-2006社區(qū)服務(wù)指南第9部分:物業(yè)服務(wù)
- 海洋油氣開發(fā)生產(chǎn)簡介課件
- 重慶十八梯介紹(改)課件
- 一級病原微生物實驗室危害評估報告
- 起重吊裝作業(yè)審批表
評論
0/150
提交評論